四年級日記(精)
很快一天又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候靜下心來好好寫寫日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的四年級日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級日記 篇1
今天，是開學的第一天，也是在這一學期里的開頭，在路上我即高興又難過，高興是因為我終于可以見到同學們了，可以見到母校、見到老師。難過是因為我要離開我溫暖的家了。
到了學校，每個人的變化都非常的大，有的人變胖了，有的人變瘦了，用的人比去年長高了很多。
開學的`第一天，在學校里，我們做了很多的準備，當然最重要的學習計劃也要準備好，下面我們要制定學習計劃了。
我的學習計劃其實也非常的簡單，首先是要定一個目標，我要超過，我的目標是超過趙賀宇。然后就是要把作文寫的非常好，我的目標就是要把在三十分的作文，要得到27分以上讀的分。然后就是要把我的字完完全全的練到非常好。
這就是我的學習計劃，我們一起加油吧！
四年級日記 篇2
今天，老師布置了一個家庭作業(yè)，要讓我們跟爸爸媽媽說一說我的寒假計劃，回到家里做完作業(yè)后，我跟爸爸媽媽一起看電視，媽媽問我，我的寒假計劃是什么，我想了一想就回答到，放寒假先做寒假作業(yè)，把寒假作業(yè)做完就可以玩了，可是看電視，玩電腦，還能跟爸爸出去旅游。
爸爸媽媽聽了直搖頭，說，你這樣可不行哦，你再想想應該怎樣計劃，我又想了一會兒，我說：“放寒假后，
一、我爭取在春節(jié)之前完成所有的寒假作業(yè)，每天上午都要做寒假作業(yè)，下午做爸爸媽媽安排的課外作業(yè)。
二、我每天堅持一個小時的體能煅煉。
三、我保證寒假期間不睡懶覺。
四、在寒假期間每天都寫日記，把每天的.事情都寫下來。
五、我要聽爸爸媽媽的話，做家務�！卑职謰寢屄犃诵α耍职謫�，還有六嗎？我說：“有，
六、聽爺爺奶奶的話，尊敬長輩。
七、晚上準時睡覺不影響大家休息�！卑职终f，差不多了，大家睡吧。可是我的動畫片還沒看完呢，我很生氣的說：我動畫片還沒看完呢，爸爸說，你剛才還說不影響大家休息呢，怎么這么快就忘了？我說：“現(xiàn)在還沒到寒假呀�！�
嘻嘻，爸爸被我問倒了，我繼續(xù)看我的動畫片，看完了一集我也睡覺了。
四年級日記 篇3
今天，四月一日，在我們班舉行了一場寫詞語比賽，最終極果激烈的“戰(zhàn)斗”，第五小組贏取了今天的比賽，冠軍誕生啦!
這第五小組可是一組經(jīng)驗豐富的小組呢!他們的隊員寫字好，配合默契，上半場比分一直領(lǐng)先呢。尤其是他們組的組長，為第五小組奪得冠軍，可立下了汗馬功勞呢!
一開始，我們七個小組都不分上下，但由于其他小組爭快，字寫的很差，看不清，還有許多許多的錯別字，最終老師數(shù)出來只有一半，辛辛苦苦寫那么多，卻一半還沒有。
但第七小組可不一樣啦，他們慢慢的寫，字寫的很工整，漂亮，老師數(shù)的'時候，就一個不落，而且還沒有錯別字。你們瞧，第七小組是不是一組經(jīng)驗豐富的小組呢?
第六小組也不差，是19分，冠軍是20分，就差那么的一分，第六小組就變成了亞軍。雖然其他小組輸了，可卻玩的非常開心，爭取下次努力，一定能夠超越第七小組。
我也不多說了，呀!又要開始寫詞語比賽了呢，我得趕緊去了，等待我的好消息吧!
四年級日記 篇4
‘’叮鈴鈴！叮鈴鈴！‘’放學了，發(fā)現(xiàn)了，我如同馬兒一樣的速度沖出教室，排好放學隊，準備下去的'時候。我心上劃過一條消息，那就是——掃地。
我情不自禁地又走進教室，拿起掃把‘’嘩啦，嘩啦‘’的掃好了，我又擺來桌子擦黑板，又把椅子和桌子擺放回去，我以為這樣就大功告成了，沒想到，我又被數(shù)學“boss”叫去辦公室“喝茶”了。過了很久，我才逃出數(shù)學“boss”的手掌，接下來意想不到的事情發(fā)生了，那就是——挨板子。
嗚嗚，今天好慘啊，嗚嗚，嗚嗚，嗚嗚！
四年級日記 篇5
今天晚上，媽媽下班回來。吃完晚飯后，媽媽對我說：“小可愛，你可以幫助媽媽做一些事情嗎？媽媽今天有點累�！蔽腋吲d地說：“當然可以啊，我非常愿意幫你做家務事！”媽媽回答說：“嗯，很好，那就拜托你幫媽媽把碗洗一洗吧�！薄昂玫�。”我于是系上圍裙，端著碗走進廚房，可是，我太矮了，怎么辦呢？我靈機一動，想出來個辦法。我到客廳搬了一個板凳，把它放在了水池旁邊，然后踩在上面，拿起抹布開始洗碗，不一會就全洗得干干凈凈。
四年級日記 篇6
今天，我設計了一臺機器人，設計的目的是為了幫助一些沒時間帶孩子的`家長來管理孩子們的生活。
這臺機器人有著一個圓圓的腦袋，方方正正的身子和一對可以伸長的手。
這個機器人功能齊全，每天早上七點，他都能按時叫孩子們起床，做早餐，送孩子們?nèi)W校。放學時。機器人也會準時去接孩子。該孩子輔導作業(yè)，做出豐盛的晚餐。一天24小時中，家長不能做到的，機器人都能代替家長完成。
這臺機器人不僅能帶小孩，還能在有人遇到危險時，自動發(fā)出求救信號向叔叔求助呢。
聽了我的介紹，你們希望這臺機器人被造出來嗎？
四年級日記 篇7
黝黑的眼睛如汪著一泓清泉，剔透明亮，與其對視便不由得生出一股憐愛之情。小爪俏皮而充滿活力，小尾一搖擺，就將那份可愛與天真都搖出來了。
我好想養(yǎng)只如此動人的小狗兒。
幾年前，爸爸曾從單位領(lǐng)回一只小狗兒。它全身是綢緞般光滑柔順的黑毛，只有胸前繞著一圈白。我給它起名為“小白兜”。
小白兜愛咬我拖鞋上的大頭娃娃，于是乎，我經(jīng)常會出門回到家，而找不到自己的娃娃拖鞋。有一次，我?guī)е“锥档浇∩砥鞑奶幱螒颍齺聿簧傩∨笥褔^，我興沖沖地為他們介紹小白兜，心里頭好不得意……
歡樂的時光究竟是短暫的，時間不會因為人世間紛繁的情感而放慢腳步——小白兜要被人領(lǐng)走了。臨別時，我內(nèi)心的情感波濤洶涌，我舍不得小白兜就這么被時間無情地帶走，成為我成長路上的一只匆匆過客，同時也后悔與它在一起時為何不再給予它多一點關(guān)愛，直到失去了才明白擁有。
去年，外婆家的狗汪汪下了一窩狗崽。我特別寵里面的一只黑白相間的小母狗。說是黑白相間，其實它幾乎全身都是白的，好似一只小黑狗全身裹上了一層白雪，唯有兩只小眼睛上方與四只小爪上露出一點兒黑毛。
它愛吃、愛玩，還愛在屋前的空地上的干草堆下曬太陽。我有次突發(fā)奇想，想看看汪星人是怎樣“滑滑梯”的，便把它放到了干草堆的最高點上，觀察它怎樣下來。結(jié)果半天沒動靜，起身一瞧，小家伙就趴在上面睡著了。
外婆見我這么寵這只小狗崽，提議：“不如豆丁把這只小狗帶回家吧�！蔽颐髦@對于干凈主義者媽媽是不可能的，心中卻還有著一絲絲希望。我懷揣著不知從哪兒來的希望，試探了一下，遭到了媽媽冷冰冰的一口回絕：“等你自己有了房子再說�！�
我時常會在發(fā)呆時構(gòu)思，如果我養(yǎng)了一只小狗兒，我將為它搭建一個舒適別致的狗窩，喂它吃骨頭、狗糧，走到哪兒便將它帶到哪兒，讓它變?yōu)槲易钪覍嵉呐笥选Ｅc它相處的日子里，便會體味到每部動物小說都擁有的獨特味道，在現(xiàn)實生活中親身經(jīng)歷一場人與動物的.故事。
閉上眼，任思緒遨游，如果我有一只小萌狗兒的話……一個陽光明媚的午后，暖風如紗般溫柔，一切都是那么朦朧而美好。我與小萌狗兒在一片如茵的綠草坪上漫步。我們時而在草坪上打滾，時而與風兒嬉戲。累了，我便讓它趴在我胸前，臥于這舒適的綠毯上，它舔著我的臉，我注視著它那仿佛能一眼看到心底的眸子，盡情地感受陽光對我的親吻……
我好想養(yǎng)只小狗兒。
四年級日記 篇8
一直以來，我都是很粗心。不是把＋看成－就是把×看成÷，還有一次做《教與學》，我竟忘記了做一些題目呢！粗心這個毛病還曾多次讓我失去第一名的位子……
這不，我這次又挨媽媽的罵了，“瞧你做的！”媽媽指著試卷，憤怒地瞪著我。“……”我啞口無言。事情是這樣的：
上個星期四那天，我因為發(fā)燒沒能去學校考試。星期五到了學校后，數(shù)學老師讓我補考。
我來到老師的辦公室，拿到試卷，提筆做了起來。這試卷真簡單呀，我不出二十分鐘就做完了。我想：一百分我得定了！我的腦海里忽然浮現(xiàn)出一副畫面：媽媽拿到了滿分的試卷，高興地咧開了嘴，直夸我聰明，還獎勵我五毛錢呢！我有些得意了，做完后沒怎么檢查就給老師批改。
老師開始改了，我昂著頭，得意想：試卷上肯定全是勾！可是，勾打到第二頁，一個大叉閑不住，就蹦了出來，真礙眼。我看了，低下頭，嘟起嘴，很是難過。本來全是勾的，叉一來插手，滿分就保不住啦！我心里想：老師呀，別再打叉啦，我第一名的位子可不能被別人搶走了！可在改到最后一頁時，一個叉又出現(xiàn)了。我很緊張：已經(jīng)打了兩個叉了，還會得第一名嗎？媽媽看后會生氣嗎？我正想著，老師忽然對我說：”改完了。你錯了兩道題，都是十分簡單的。你以后一定要認真做題，仔細檢查呀！“我點了點頭。我想：我以后爭取讓每次考試都不得叉。
我可不能再讓它壞了我好學生的'名聲。粗心，我一定要消滅你！我還制定了一個專門治你的小計劃，有了它，下次看你還敢不也再搗蛋，不讓我得百分！大家請看：
1.考試前把平時經(jīng)常寫錯的字、詞寫幾次。
2.考試時認真審題，多讀幾次題目，做題別太快，以免字寫錯。
3.做完后仔細檢查，時間長的話可以多檢查幾次。
我想，我只要做到上面幾點，粗心肯定不敢在我考試時來搗蛋了。
四年級日記 篇9
今天，我來到了石家莊市第十八中學，為了更好的了解此校，在十八中老師的帶領(lǐng)下，我順利的參觀了整個校園。
首先老師帶領(lǐng)我們參觀教學樓，那里的教學樓到處彌漫著知識的香氣，看吧，這香氣是從教室里飄出來的，走進去一望，在寬敞明亮的教室里掛著名言、毛筆字一類的'東西。如果在這樣的教室學習，豈不是隨時都能學到更多的知識？再看教室后方的黑板報，寫著每位同學的學習技巧，這樣每位同學吸取別人的學習方法，不就可以使自己更上一層樓了嗎？
參觀完教學樓我們又來到了此校的知識海洋—文化長廊，踏進文化長廊的第一步，就感覺到了知識的魅力，此校的學生一定被這魅力觸動了學習的意念，因而積極奮取、努力向上向更高的目標沖去！
�。∵@么好的校園環(huán)境，這么好的學習環(huán)境，這么多知識的文化長廊……�。∪绻夷芤粫䞍涸诳荚囍锌歼M這所中學該多好��！我可以坐在明亮寬敞的教室里欣賞毛筆字，還可以。
這些愿望都掌握在考試成績中，所以我預祝我一會兒在考試中發(fā)揮到極致，以便我能早一點到這所中學！
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