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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-09-07 06:58:06 小學(xué)生作文 我要投稿

(薦)小學(xué)生的作文9篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

(薦)小學(xué)生的作文9篇

小學(xué)生的作文 篇1

  今年夏天,我發(fā)現(xiàn)身邊其實(shí)有很多辛勤工作的人,他們都在守護(hù)著這座城市。

  在每個(gè)十字路口,都有交通志愿者在工作,他們穿著黃背心,頭上戴著一頂紅帽子,手里拿著小紅旗,衣服的后背上還印著9個(gè)字:“看清燈、守住線、不添堵。”看到紅燈亮了,他們會(huì)吹響口哨,揮動(dòng)著手里的小紅旗,有的還會(huì)拉上警戒紅,提醒人們不能越過斑馬線。在太陽下,他們的臉被曬得通紅,仍堅(jiān)持工作。

  在城市的每一條道路,都有環(huán)衛(wèi)工人在清掃。我們的城市,每天會(huì)產(chǎn)生很多垃圾。如果不把垃圾清掃掉,城市會(huì)變得像個(gè)巨大的`垃圾場(chǎng)。從早到晚,都有環(huán)衛(wèi)工人在努力地打掃城市。他們干得汗流浹背。他們有的把毛巾繞在脖子上,有的把毛巾系在手臂上,有的掛在頭上,方便的時(shí)候可以擦汗。他們把街上的垃圾清掃干凈,就像是“城市的美容師”。

  每一處綠化都有園林工人在養(yǎng)護(hù)。他們會(huì)給花草樹木“理發(fā)”,把壞死的枝干修剪掉,他們會(huì)及時(shí)給小樹小花澆水,讓它們?cè)谙奶炖锖赛c(diǎn)水。

  其實(shí),我們身邊有許多可愛的勞動(dòng)者。就像我的爸爸媽媽。每天早出晚歸。這個(gè)夏天,他們陪我的時(shí)間很少,卻把汗水灑在了城市的道路上。

小學(xué)生的作文 篇2

  世界上的花有好多種,比如:廣玉蘭、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子蘭、茶花等等。開花最多,顏色最的花要屬太陽花了。俗話說的好:“好花不常開”。太陽花好花,有紅的、黃的、白的、紫紅的、深紅的、橘黃的……太陽花的花瓣是單層的,形狀像梅花,花芯上有紅色有黑細(xì)絲上帶黃點(diǎn)。太陽花的莖長長的,細(xì)細(xì)的.,軟軟的,彎彎曲曲。它的枝干很細(xì),葉子很密集,花開的挺多。

  太陽花在見到太陽時(shí)才開花,每天太陽從東方徐徐升起時(shí),太陽花們就爭(zhēng)先恐后地張開它們的一張張笑臉。微風(fēng)吹去,太陽花“搖頭晃腦”似乎在念詩,又似乎向行人點(diǎn)頭。太陽花的花骨朵兒是紅色的,形狀有黃豆般的大校和其它的花骨朵不同,短短的、圓圓的。

  太陽花的花籽是由幾片小葉子而圍成的;ㄗ严裰ヂ榘愕拇,小花籽熟了后,散落在大地爺爺?shù)膽驯е,陽光和雨露的滋潤,年就能生長并開放出漂亮的太陽花了。

  太陽花的生命力旺盛,她盡情地吮吸著藍(lán)天奶奶賜于她的甘露,她貪婪地吸收著大地爺爺?shù)臓I養(yǎng)。太陽花在大地爺爺和藍(lán)天奶奶的呵護(hù)下茁壯成長,把祖國裝扮的美麗,讓美麗的大自然錦上添花。

  太陽花到了晚上就像玩了一天的孩童,疲倦而又欣慰地甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  喇叭花,它早開晚敗,它和太陽花似乎是一對(duì)好姐妹,它們約定好了一起開放、一起甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),從不早開、早敗,一起裝點(diǎn)著這美麗的大自然。它們無私的奉獻(xiàn),從不要求祖國的回報(bào)和人們的贊賞

  太陽花玫瑰的高貴,菊花的芬芳,廣玉蘭的純潔高雅,梅花的香氣,太陽花卻有無私奉獻(xiàn)的精神。

  我愛太陽花,愛它那頑強(qiáng)而又旺盛的生命力,我更愛它那無私奉獻(xiàn)的精神。

小學(xué)生的作文 篇3

  母親的生日

  媽媽的生日是九月二十八日,是“霜葉紅于二月花”的秋天。可是媽媽卻不用心去記這一天,而對(duì)我和爸爸的生日她卻記得比記任何事情都清楚。

  時(shí)光匆匆,爸爸忙外,媽媽忙內(nèi),我忙學(xué)習(xí)。一晃,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,卻沒有給媽媽過一次生日。今年的秋天來得艷,來得爽,國慶和中秋雙節(jié)比肩而至,提醒了我和爸爸,于是我們父女倆就秘密商定給媽媽一個(gè)遲到的驚喜——籌辦一個(gè)生日聚會(huì)。

  盼星星盼月亮,終于,媽媽生日那天終于到來了!我和爸爸分頭行動(dòng):爸爸負(fù)責(zé)把媽媽騙出去逛街,到19點(diǎn)再回來。而我出去找朋友、同學(xué)來幫忙把家里裝飾一下,接著再做些媽媽愛吃的菜肴與點(diǎn)心。七手八腳,緊鑼密鼓地忙乎了一個(gè)下午,最后再去蛋糕店把定好的蛋糕拿回來。我的任務(wù)就完成了。萬事齊備,只等“主角出場(chǎng)”了!

  晚霞退去,華燈初上,爸爸媽媽終于回來了。我和同學(xué)伙伴們就把家里的燈全部關(guān)掉,每個(gè)人分工守護(hù)在每個(gè)按鈕旁,等爸媽一進(jìn)屋就相約而同地一起開燈,一起高喊出“生日快樂”——茫然與驚喜同時(shí)出現(xiàn)在媽媽的'臉上。我便告訴媽媽今天是她生日,媽媽恍然大悟,立刻把我緊緊地抱住,說:“好……好……好女兒!”

  在這擁抱中,有一種感覺像觸電似的,一下子傳遍我全身。是成功的自豪嗎?是歡聚一堂的開心嗎?還是血脈相連的感應(yīng)呢?似乎都不全是,這應(yīng)該是女兒對(duì)偉大母愛一點(diǎn)回報(bào)的幸福感,一股遲到的暖流。這一刻,我長大了,明白了母愛忘記自我的無私,明白了母愛默默付出的高潔,明白了母愛相夫教女的厚重,明白了……此刻,我們多么希望時(shí)光快速地流去,又到丹桂飄香時(shí),我還會(huì)盡我所能,籌辦一個(gè)再次讓媽媽驚喜的生日家宴!

  那一天,我陪媽媽度過了她有生以來最驚喜的一天,同樣,也是我們家人和朋友最開心的一天。

  xx三里小學(xué)六年級(jí):國學(xué)清泉 李金羽

小學(xué)生的作文 篇4

  生命因奉獻(xiàn)而精彩!

  火柴,燃燒了自己,照亮了別人。蠟燭,不到最后,永不熄滅。粉筆,不到最后一刻,絕不“退休”……那么多的事和物都有奉獻(xiàn)的精神,我們?nèi)穗y道沒有嗎?不,不是沒有。

  瞧!獻(xiàn)血站那排滿了人,都爭(zhēng)著要獻(xiàn)血。捐腎的.那兒,也排滿了人。

  前幾年,爸爸和媽媽也相繼去獻(xiàn)血,還領(lǐng)了一個(gè)杯子回來。那時(shí),我高興極了,問爸爸:“獻(xiàn)血好玩嗎?”

  爸爸嚴(yán)肅地說:“不好玩,可是那象征幾條人命!”

  “噢——”我似懂非懂的聽著。

  可現(xiàn)在,我終于明白了。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  奉獻(xiàn),永遠(yuǎn)是最好的。

小學(xué)生的作文 篇5

  不可思議的碩果最終熟了落入誰手?

  小草生機(jī)那么不可思議!耙安轃槐M,春風(fēng)吹又生。”古人都贊嘆道,更何況現(xiàn)代人。“路邊小草不要“采”。“這已證明人們喜愛小草。撒草籽,春風(fēng)吹出了一切。在艱難的環(huán)境下生長。在甘心貢獻(xiàn)出一切。一切都那么不可思議。

  小草不算什么,在廣闊無垠的“原野”上。這算不上奇跡。奇跡誕生又會(huì)落到誰家?

  母親“大肚子”我看不見,我的誕生母親的喜悅我看不見。這也許不算什么。我的微笑母親看的見,我感冒發(fā)燒的時(shí)候母親看得見。愛的差距不在一步之遙而在與倆眼的距離。我剛出生的時(shí)候看不懂人世。不愿睜開眼睛。睜開眼睛成天看見總是那可愛的面孔。到了青年卻忘這一切……閉上眼睛,回想往事,一片空白。那么不可思議居然忘了。

  忘了不算什么。奇跡選擇正的'一方面。

  就說說我自己吧。幾年前意外的和心中的他接上話。開始自己新的旅途。一路上自己也記不住什么。但是在后期居然這么厲害。奇跡出現(xiàn)了。那么不可思議。原來付出就會(huì)得到回報(bào)。

  不可思議,最終碩果都?xì)w總與自己。

小學(xué)生的作文 篇6

  我家的“食神”,就是我養(yǎng)在籠子里的小倉鼠。

  還記得剛從動(dòng)物市場(chǎng)把它“請(qǐng)”來的時(shí)候,它看起來精瘦精瘦的,面黃身也黃,F(xiàn)在,似乎為了印證白白胖胖這個(gè)詞,它的毛色也變白了,毛茸茸的跟肉球一樣。能發(fā)生這么大的變化,全因?yàn)樗幸惶子懗缘慕^活。

  小倉鼠為了吃到東西,真是下足了工夫。一看到我,它馬上爬進(jìn)“別墅”的健身房——滾輪,飛快地跑起來,跑一會(huì)兒后跳下來,跑到籠子門口,趴在鐵柵欄上看看有沒有吃的',有就叼走,沒有就再跳上滾輪,跑得呼哧呼哧的,好像在說:“我都這么賣力了,你難道忍心讓我就這樣跑下去嗎?”我只好給它吃的。

  來我家待了一段時(shí)間,小倉鼠就吃膩了五谷雜糧,不管我弄小米餅還是大米飯它都不怎么感興趣。我把倉鼠能吃的都找出來給它嘗一遍,可它這個(gè)挨一下,那個(gè)聞一聞,都不動(dòng)心,把我辛苦找來的東西都“槍斃”了。眼下,只剩下巧克力、牛奶和點(diǎn)心沒給它嘗了,可是賣倉鼠的阿姨說過,它不能吃油的和甜的,我一轉(zhuǎn)念,先試一點(diǎn)點(diǎn)吧。沒想到,它竟然上了癮,吃了還想要。我當(dāng)然沒敢再給它。第二天看它照樣生龍活虎,我暗暗佩服:這小倉鼠的消化能力真強(qiáng)悍!

  看著小倉鼠越來越胖,我想給它減減肥,便把食物放在籠子頂上,讓它吃起來費(fèi)勁兒?墒,小倉鼠為了對(duì)付我這一招,練就了一套蓋世武功——“飛檐走壁”。它像上樓梯一樣爬上籠子的一邊,然后像大猩猩一樣用兩只前爪鉤往籠子的細(xì)鐵絲,一點(diǎn)點(diǎn)地往食物跟前移動(dòng),再用一只爪子一鉤,不費(fèi)吹灰之力就拿到了食物。小的當(dāng)場(chǎng)吃掉,大的拖回“臥室”慢慢享用,真是“吃不了兜著走”!

  因此,我賜給它一個(gè)雅號(hào)——“食神”! 怎么樣?你是不是也覺得名副其實(shí)?

小學(xué)生的作文 篇7

  當(dāng)我讀了《中國男孩洪戰(zhàn)輝》時(shí),感人肺腑的故事,讀來令人熱淚盈眶。

  一個(gè)學(xué)生,本應(yīng)在父母的呵護(hù)下成長,可他卻過早的體會(huì)到了人生的艱幸。

  十二年前,一場(chǎng)大變故,把洪戰(zhàn)輝幸福的家庭打破了,父親瘋了,親妹妹死了,弟弟年幼,母親不辭而別,十二歲的洪戰(zhàn)輝成了家中的頂梁柱。

  不久,父親又撿回了一個(gè)女嬰,洪戰(zhàn)輝給她起名叫洪趁趁,小名“小不點(diǎn)”。

  由于家里太貧困了,母親幾次要洪戰(zhàn)輝把小不點(diǎn)送走,可洪戰(zhàn)輝舍不得,最后洪戰(zhàn)輝對(duì)母親說:“小不點(diǎn)我來養(yǎng)。

  一個(gè)12歲的少年能說出這樣的話,聽者無不動(dòng)容,讀者無不感動(dòng)。

  小不點(diǎn)的到來,給這個(gè)家?guī)砹司眠`的歡樂。

  可是好景不長,由于沒錢買奶粉,洪戰(zhàn)輝只能掏鳥蛋給小不點(diǎn)補(bǔ)身體。

  晚上,小不點(diǎn)尿床了,洪戰(zhàn)輝用媽媽的方法,把濕的被子放在自己身上暖干了在給小不點(diǎn)換上。

  看到這里,想想我現(xiàn)在也是十多歲的孩子,但跟洪戰(zhàn)輝相比可真是有天壤之別。

  我過著衣來身手,飯來張口的生活,很少幫家里做事,更別說去照顧、關(guān)心一個(gè)和自己沒有血緣關(guān)系的人。

  洪戰(zhàn)輝的精神真值得我好好學(xué)習(xí),這也是我敬佩他的原因之一。

  1997年,洪戰(zhàn)輝以優(yōu)異的成績考上了西華一中,由于離家較遠(yuǎn),所以他帶著幾歲的妹妹租了學(xué)校附近的一間房子,一邊上學(xué)一邊照顧妹妹。

  因?yàn)闆]錢交學(xué)費(fèi),所以他利用假期打工掙錢。

  上學(xué)后,他在學(xué)校經(jīng)營書籍、英語磁帶等學(xué)習(xí)用品來維持生活,因搶了別人的生意,被人大瞎了一只眼睛。

  1998年,父親再次發(fā)病,他不得不輟學(xué)回家。

  輟學(xué)一年后,在老師的.幫助下,他重返校園。

  20xx年,他以490分的成績考取了懷化學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系。

  洪戰(zhàn)輝上大學(xué)后,想到老家的妹妹無人照顧,于是想盡一切辦法,把妹妹接過來上學(xué)。

  洪戰(zhàn)輝這種其而不舍的奮斗精神,令人敬佩,叫人感動(dòng)。

  現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)條件多么優(yōu)越,學(xué)習(xí)環(huán)境多么美好,真應(yīng)該好好珍惜!看了洪戰(zhàn)輝的事跡,我的眼淚不止一次次地奪眶而出。

  很久沒有這樣感動(dòng)過了,這是一種心中埋藏得很深的、久違的情感。

  是什么讓我這樣感動(dòng)著?是他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良,是他遇到困難不屈不撓,從不怨天尤人,勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?/p>

小學(xué)生的作文 篇8

  今天中午聽了我們學(xué)科組成利波老師的一節(jié)課《小小的船》之后有頗多感受。

  由于面對(duì)的是一年級(jí)小學(xué)生,他們調(diào)皮、愛動(dòng)、一刻也不閑著,教師往往對(duì)與這種情況束手無策,我也一樣,面對(duì)著那些看起來像天使其實(shí)像惡魔一樣的孩子,總有一種黔驢技窮的感覺。特別是在課堂上,當(dāng)孩子們不聽課的時(shí)候,更使人有一種有勁使不上的`感覺。在成老師的課堂上,在一個(gè)孩子站起來朗讀時(shí),她說了一句:他會(huì)讀!其余孩子馬上接了下半句:我會(huì)聽!并且95﹪的孩子馬上做端正,拿著書認(rèn)真地傾聽著。我的心為之一震,這種方法挺好,最起碼讓大部分孩子明白自己該干什么了,不應(yīng)該干什么了;叵胱约涸谔幚泶祟惉F(xiàn)象時(shí),我常常會(huì)說:一二三,坐端正!或者是:小腰板,挺起來!但這樣的口令缺乏針對(duì)性和指向性,有的孩子雖然也坐端正了,但僅僅是坐端正而已,好多人并不知道坐端正以后該干什么了,因此效果不如這樣的效果明顯!

  這個(gè)口令讓我思考了許多,我們做教師的需要常常思考,不光要思考課該怎樣上,更重要的是要揣摩孩子的心理,摸清他們的心理之后,再對(duì)癥下藥,選取較能適應(yīng)他們的方式,這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)然隨著孩子們年齡的增長,這個(gè)口令可能也不能再引起孩子們的注意力,那個(gè)時(shí)候就需要我們重新思索,重新?lián)Q一些適合孩子們的口令。

小學(xué)生的作文 篇9

  我心中的花花,不是以艷麗的外表來打動(dòng)人,而是以自身的芬芳使人陶醉。而我認(rèn)為我的母親就是那朵花,她不曾耀眼,可是在我的心中卻是最美麗的;她不曾轟轟烈烈,但散發(fā)的暗香卻是雋遠(yuǎn)的。

  記得小時(shí)候,天真爛漫的我一點(diǎn)也不懂事,一直過著飯來張口,衣來伸手的的日子,還經(jīng)常對(duì)媽媽的殷切關(guān)心當(dāng)作是一種嘮叨,有時(shí)候還對(duì)媽媽要求很高,一旦媽媽什么事做得不好,我就生氣地埋怨她。那天,我揉著疲憊的雙眼從床上爬起,強(qiáng)烈的口干舌燥促使我去喝水,走到客廳,我突然發(fā)現(xiàn)母親房間的燈還亮著,我輕輕地走過去,往門縫里一看,只見媽媽披著一件單薄的衣服,桌上放著一杯熱水,正在埋頭為我準(zhǔn)備考試的內(nèi)容。頓時(shí)一股莫名的酸味在我內(nèi)心翻滾。我匆匆地回到床上,蜷縮在被窩里,腦海里不斷映現(xiàn)著剛才的`情景,傷心,后悔,無奈交織心頭,像無數(shù)的繩索勒住我的心,令我無法呼吸。

  我心中想:母親好辛苦!她為我付出那么多,而我只知索取,我現(xiàn)在只能用……從此,我努力學(xué)習(xí),用學(xué)習(xí)上的成功來補(bǔ)足我對(duì)母親13年來愛的缺陷!

  母親是我最偉大的老師,一個(gè)充滿慈愛和富于無畏精神的老師。如果說愛如花般甜美,那么我的母親就是那朵甜美的愛之花。我的母親用她自身的芬芳——永遠(yuǎn)的付出,讓我懂得了母親愛的偉大。

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