初一作文精選[9篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的初一作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一作文 篇1

　　隨著科技的發(fā)展，計算機技術越來越趨近于成熟，各種電子產品層出不窮，它們逐漸滲入我們的生活，改善提高了我們的生活質量，就如骨與肉般與我們密不可分。但人類并不滿足于創(chuàng)造并使用它，所以我們不斷研究開發(fā)人工智能。希望他們能與人類一樣工作，從而減輕我們的負擔。

　　現在，計算機越來越像人類一樣思考，但在這個過程中，我們的思維方式是否也逐步向計算機靠攏了呢？

　　計算機，是一種能夠按照事先存儲的程序，自動、高速地進行大量數值計算和各種信息處理的現代化智能電子設備，由人類操控，沒有自己獨立的思想以及價值觀，當然更沒有情感，所以更不用提同情心了。它只盲目地遵從眼前的指令，罔顧后果，現在的我們是如此嗎？

　　在信息爆炸的當今社會，每日及時快速地獲取信息是必不可少的。所以，電子設備承擔者推送、傳播它的重要任務。面對海量的內容，我們通常不會逐字逐句地讀，只會抓取其中重要的部分，粗略地讀。在這種情況下，有時，一個大標題的內容就會引導我們的思想，再加上如今的不良報道，錯誤便由此引發(fā)。它們引領者我們，不知不覺間，我們已失去了自我的判斷，也失去了自我的思想，這與計算機有分別嗎？

　　計算機的發(fā)展，言論的自由也造就了一批似計算機的`人。人們可以在網上發(fā)表自己的想法，沒有限制。正因為如此，有時，網絡成為了有些人宣泄的出口。面對某件事情，由于網絡的遮掩，它們可以肆無忌憚地謾罵詆毀，甚至于誣陷，再加上人們的盲目跟風，缺少自我的判斷，造成了無法挽回的后果。而這些人，白天依舊光鮮亮麗，黑夜則繼續(xù)著這些事……日漸久之，他們的同情心也消失凈盡了，這和計算機有何分別呢？

　　現代生活中的父母大多忙于工作，無暇顧及陪伴孩子，因此有很多孩子過早地接觸了網絡。網絡上面魚龍混雜，各類的信息，誘惑接踵而至。而父母的忽視，更是助長了這種現象。網絡上的種種，對于尚且年幼的孩子來說，并不能清晰地辨別，這將會對他們的價值觀產生巨大的影響。孩子是未來，未來尚且如此，似計算機的人還會少嗎？

　　失去了同理心和價值觀，人類像計算機一樣思考，那么，社會上的溫暖與真情便會越來越少，冰冷、自私、固執(zhí)會在人與人之間蔓延……人工智能在不斷完善，可是，人類呢？

　　從現在開始改變我們自己，是我們應該做的，希望似計算機的人越來越少，未來將會是美好的。

初一作文 篇2

　　在一個冬風肆虐，車馬蕭蕭的夜晚，一個身騎白馬坐騎的劍客，倉皇的背著劍，踉踉蹌蹌地跌倒一家酒家門前，呻吟地喊道：救我、救我。幾個簡單的單詞，確是使勁了劍客僅存的幾點薄力，劍客昏死過去，留下了“哐當”一聲，似敲門卻是力氣過大，似衙役查房又好像力氣過小。店家命小廝前去查看，小廝無奈緊了緊身上的衣服，推開房門，見門口是為血流涓涓的劍客，小廝心一顫，腿一軟，跌跪在劍客身旁，店家聞聲趕來，雙手袖于兩袖之中，見狀，先是一驚，后命人將劍客扶入屋內，將馬送進馬廄。

　　店家安好了劍客，便派人去找郎中，溫了酒。

　　店家替劍客卸下了劍，卻見劍囊里有一封信，店家大起疑心，拆開來讀，臉上由青轉紅，由紅轉白，再到平常。店家笑了笑，將信放回原處，命人好生伺候劍客，轉身離去。郎中令小廝喂劍客服藥，郎中吩咐些許，離去，背影漸漸融于風雪當中。

　　過了一些時候，店家回來了，身上大包小裹，身后有男有孩，劍客漸漸蘇醒，翻身去找劍囊里的信，見信尚在，吁了一口氣，便問身旁小廝身處何處，小廝如實稟告，劍客微點了下頭，背上劍，扶傷伏門，一搖一擺出了門，正好撞見店家，店家笑迎著劍客，回了屋內。

　　店家伸手去取酒瓶，只見白煙飄忽，店家斟了兩杯酒，劍客一飲而盡，店家又斟了一杯，劍客自顧自說道，原本他也是老實平民，無奈官府逼迫，成了劍客，誰又料想哥哥好心經營的小店，卻被衙役盯上，硬是給了個莫須有的'罪名，命其速送一百兩銀錠交予官府，劍客是個平凡人，有哪里來這如此多的橫財？想要劫獄，被衙役逮了起來，讓縣令寫了書信，告知手下的小兵，劍客奪了書信，卻被官府里的人窮追不舍，劍客一路狂奔，才到了此處，又怕衙役威逼哥哥，才想此一計。

　　店家點了點頭，慢悠悠地喝了一杯酒，拍了拍手，只見一個男人，小孩站在劍客面前，劍客登時淚眼朦朧，向哥哥訴說自己的種種不對，又轉身，“撲通”跪在店家面前，店家不愿受此大禮，扶劍客起來，店家笑笑，說道，世間自有真情在，不必感激，讓劍客常揣感激之心。又道：這人就好像這桌上的酒，酒是熱的，人喝到心里才能熱，若是有些人連溫酒的力氣都沒有，又談何人心熱呢？

　　劍客將劍卸下，讓店家留個念想，以后有事，盡可找他，這是其一，其二是想從此好好陪著哥哥，做一個常懷感激之人。

　　劍客轉身跪別。

　　很多人在我們落魄的時候給予我們柔和明媚的溫柔，很多人在我們首先說再見之后才敢說離別，很多人在我們笑的時候送上哭的安慰。

　　很難說再見，很易贈溫暖。

　　我們開始，開始旋轉一種四處溫暖的自我性格，讓春回大地的天，看看我們人間的四處溫暖。

初一作文 篇3

　　尊敬的校長，您好。

　　原諒我冒昧的打攪您，請您看完這封信后在工作。 您也看到了我們學校的衛(wèi)生狀態(tài)和紀律問題。在這里，我會毫不客氣的把我當成您—————校長。我們學校的衛(wèi)生現在實在是太松懈了，先不說外校領導來檢查；我們學校也有對衛(wèi)生方面不滿意的同學和老師。如果我是您，我會把我的校園打掃的干干凈凈的，對此；我提出以下建議： 一、每個學生保證自身衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣。 二、保持班級衛(wèi)生：每位學生自帶一包衛(wèi)生紙和一個垃圾袋，每天到掃班級至少兩次，用完工具后工整放回。 三、保持校園衛(wèi)生：把吃過的零食袋扔進垃圾箱里，不準向地下井里扔，如果發(fā)現，扣除所在班級的`分數。 我相信，如果這三條規(guī)章公布，學校的衛(wèi)生肯定會有所干凈，學生在這種環(huán)境下學習，成績也會提升的，一石二鳥之計豈能不用？ 說完衛(wèi)生，我們來說紀律，不用我說，您也可以看到我們學校的紀律快亂成一鍋粥了，對此，我繼續(xù)提出幾條建 一、上課不寫小紙條，有事情下課當面談，不在上課時偷偷摸摸，不在老師身后做小動作。 二、在升旗、跑操、放學等上下樓，學生較多時，有專人維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。 三、不得向其他學生進行毆打和劫錢，如發(fā)現，扣除學籍。 我相信這些規(guī)章如果施行的話，肯定會幫助和改變我們和這所學校，為了我們，也為了這所中學。

初一作文 篇4

　　“失敗乃成功之母”這句話一直鞭策著我，一直鼓舞著我。

　　是�。�沒有失敗，哪有成功？失敗，是為了播撒你的意志；成功是為了見證你的努力。你要相信——努力不會徒勞、汗水不會白流、意志不會擊垮、堅強不會倒下。

　　是啊！沒有失敗，哪有成功？失敗，是為了鍛煉你的意志；成功，是為了保護你的努力。不經歷風雨，怎能見彩虹？不經歷黑夜，怎能見白天？不經歷磨練，怎能獲成功？

　　是��！沒有失敗，哪有成功？失敗，是為了增強你的意志；成功，是為了證實你的努力�！扒�手觀音”組合里個個都是聾啞人，她們不是也憑著自己堅持不懈的努力和那一刻取長補短的恒心獲得了公認的'成功了嗎？可想而知，她們在背后付出了多大的努力了嗎？她們也曾一次又一次的失敗過，但她們敢于面對失敗，敢于與失敗作斗爭，心里的希望之火生生不息。

　　是�。�沒有失敗，哪有成功？失敗，是為了激發(fā)你的意志；成功，是為了尊重你的努力。對成功，要不屑一顧；對失敗，要從中吸取教訓、找出答案。失敗是成功的墊腳石，半途而廢才是成功的攔路虎。

　　是�。�沒有失敗，哪有成功？沒有今日的努力，哪有明日的成功？

　　所以——

　　“失敗乃成功之母”這句話一直鞭策著我，一直鼓舞著我。

初一作文 篇5

　　今年的《開學第一課》節(jié)目，主題是“父母教會我”。節(jié)目以各種形式詮釋了中國的傳統(tǒng)美德——孝、愛、禮、強，感人至深，其中對我最有觸動的是孝和愛。

　　節(jié)目的最后一個篇章，講述了一位歌手的故事。十三年前，他是一個知名樂隊的主唱，現在他只是一個普通的爸爸。他兒子在四歲時，被診斷出患有嚴重的“感統(tǒng)失調癥”，從此他告別了充滿掌聲和鮮花的舞臺，毅然選擇去陪伴他的兒子。因為得了這個病，孩子連系鞋帶這種事情都要學上三個月，但他從未放棄，用父愛陪伴孩子一起長大。最后，他的孩子用一年時間學會了騎自行車。沒有什么困難可以阻擋他前行，因為有愛為他保駕護航！

　　孝敬不在錢多，而是要趁早。古人說“百善孝為先”。我的爺爺、奶奶遠在甘肅，父母每年總要抽時間回去看望，平時經常打電話問候他們平安。爸爸經常教導我，要孝敬長輩，要為老人讓座。這一切已經印在我的`腦海里了。

　　從呱呱墜地之時，父母們就對我們傾注著全身心的愛。下雨了、回家晚了、生病了……我們無時無刻都在牽絆著父母的心。那是愛！父母在愛我們的同時，也教會我們熱愛生活、熱愛生命、熱愛正義。

　　讓我們帶著《開學第一課》的感悟，一路前行吧！

初一作文 篇6

　　書籍是人類進步的階梯。

——題記

　　書如淡茶，逸溢溫馨；書如濃酒，飄放酌烈，擁書入夢或是挽一口情感思緒，在追逐文字中慢慢消化，體味能給人奔放和吞噬的某種靈動。

　　從初中的純真中走來，面對這個快節(jié)奏且有壓力的實驗班生活，在年少輕狂的歲月里努力戒除哭泣與狂躁，夜闌人靜聽到冰心飄過太平洋時對母親的呼喚，不禁想起了自己的.父母，心中一驚，淚水不爭氣的流下來。保爾的影像在腦海中閃過，哦，我要堅強，于是擦干了淚水，微笑著看見了初起的太陽。讀書，使我漸離軟弱，走向堅強，于是，讀書成了一種幸福。

　　讀書，也是一種痛苦，老舍的《駱駝祥子》使我認識到了封建社會對人的心靈的摧殘，于是，我下定決心，要向著光明前進。

　　人生的喜憂在書的扉頁中淡入淡出，人生的激越也在書的扉頁中轉化淺移。讀書是一種幸福，其實，人生就是一本充斥著現實的書。讀書就是讀人生。讀人，讀物，讀生活，讀這個世界。

　　讀保爾讓我學會了堅強，讀蓮花讓我學會要潔身自好；讀生活，讓我知道做人要懂得變通；讀這個世界讓我明白了學無止境。

　　讀書是精神王國的探險，是靈魂的優(yōu)游，是在心靈不斷成長的源泉。書籍改變了人生，讀書豐富了人生。只有讀好書，才能做好人，只有做好人，才能讀好書。

初一作文 篇7

　　我最敬佩的人不是遇到火災時救火的消防員，也不是制服壞人的警察和搶救病人的醫(yī)生，我最敬佩的人是環(huán)衛(wèi)工人。

　　每當天還沒亮，公雞還沒有打鳴的時候，就會看見一個穿著橙色衣服的手里拿著掃帚的人，他是誰那？他就是環(huán)衛(wèi)工人。

　　城市清潔守護神就是環(huán)衛(wèi)工人。每時每刻他都在掃大街，他的額頭上濃密的汗珠依次從額頭上滾落下來，盡管多累，他也不罷工。日日在這大街上清掃每一個角落。

　　讓我們少亂扔垃圾多栽樹，讓我們的地球茁壯成長起來，夜了小鳥不在失去家溫暖的小窩，為了孩子不再失去干凈的操場……

　　環(huán)衛(wèi)工人把大街掃得一干二凈，幾乎沒有一點垃圾，但是人們還是禁不住自己的手在大街上亂扔垃圾。即使這樣，但他也不喊苦不喊累，想想我們是不是應該向環(huán)衛(wèi)工人人學習哪？

　　再讓我們說一聲：環(huán)衛(wèi)工人，您辛苦了！

　　春天，他把無用的垃圾掃起來，不論多遠，都得把它放到垃圾箱內。讓我們得到空氣清新的家園。

　　夏天，他把我們隨手扔掉的`小食品袋，小心翼翼的掃到袋子里，不讓它飛走。讓我們不隨手亂丟垃圾，破壞我們的家園。

　　秋天他把從大樹上掉落的樹葉樹枝慢慢地蹲下來撿起、、、、、、

　　冬天，就更不用說了，環(huán)衛(wèi)工人冒著大雪把大街上的積雪一一清掃干凈，讓我們不滑倒，避免了行人走路不方便。

　　環(huán)衛(wèi)工人您辛苦了，您用您的汗水，換來了家園的潔凈。你是在無私奉獻，您是我們城市的清潔守護神。

　　有一天，我在電視上看到了這樣一條新聞，說在哈爾濱市有幾位環(huán)衛(wèi)工人被車壓死的，看完之后，我有點兒傷心。那十幾條生命�。∷麨槲覀兊募覉@做了大貢獻，換來的，確實如此待遇。我這樣想，可是那又有什么辦法哪，我只能在心里祝福。

　　最后，我還是想向環(huán)衛(wèi)工人說聲謝謝：“謝謝你為我們的家園做了大貢獻，環(huán)衛(wèi)工人，你們辛苦了！

初一作文 篇8

　　謊言雖然大家都不喜歡，不過在生活中還是有人愿意沉浸其中，不愿知道真相？

　　——題記

　　兒時的我，很喜歡聽母親講故事。

　　對我來說，那些故事都是美好的，母親講的故事中，沒有可怕的巫婆，也沒有動不動就將小孩當“甜豆”吃的妖魔鬼怪，媽媽的故事里的動物和精靈都是善良的，就連那長相可怖的大灰狼和蛇，都有一副好心腸。

　　記憶里，令我印象最深的是母親給我講的《狼和小羊》的故事，說的是一只小羊在溪尾喝水，一只大灰狼在溪頭喝水，看到小羊后它想吃小羊，就對小羊說，小羊弄臟了溪水，小羊分辯，最后一番爭吵之后，大灰狼因為孤獨而和小羊成了朋友。依偎在母親懷中幼小的我，聽到這個美好的結局后沒有了擔憂，開心地笑了。

　　后來，我上了小學，在語文課文中，讀到了《狼和小羊》的故事，母親口中那美好的“小羊和狼”的故事變了樣，最終的結局是可憐的小羊被狼吃了，媽媽對我撒了謊。

　　多年后，我才明白，那時的媽媽是怕幼小的.我聽到這個悲慘的結局而號啕大哭，而撒了謊！感謝媽媽，感謝這個謊，它呵護了我幼小的心靈。

　　再后來，我聽到了另外一個撒謊的故事，說是有一位父親生了重病，需要大筆的錢，年輕的孩子聽后很焦急，想著要替家里分擔重任，就開始畫畫去賣錢，開始，他的畫根本無人問津，他很是失落、感傷，可是，過了不久，他的生意變得火爆起來。多年后，他才從母親口中得知，那些買畫的人都是他父親特意安排的……

　　還有這樣一個故事，一個小男孩很想吃西瓜，就向他的爺爺要了幾粒瓜籽。后來，小男孩認真地播種、澆水�？珊⒆赢吘故呛⒆樱�耐心是有限的，一段日子后，他便不耐煩了，并很快遺忘了種西瓜的事。終有一天，爺爺告訴男孩：“孩子，你種的西瓜成熟了�！蹦泻⒏吲d地跑到地里一看，果然，一個大西瓜躺在地上。爺爺摸著孫子的小腦瓜，說：“孩子，記住，只要肯努力，肯付出，總會有收獲。”多年后，男孩的事業(yè)取得了成功，他也明白了當初爺爺買回西瓜放到地里給自己說教的良苦用心，他對記者說：“感謝爺爺，他當年的謊讓我懂得了努力與付出……”

　　生活需要感恩，需要努力，需要付出。感謝媽媽，她的小羊和大灰狼做朋友的故事讓我始終相信這個社會的溫暖。感謝那位父親，他的謊言讓我懂得了親情的偉大，更感謝那位爺爺，他的謊言讓我學會了堅持還有努力！

初一作文 篇9

　　這是一個神奇的夢。

　　我去了另一個世界，這個世界很奇妙，它與我所生活的城市很相似，但又不相似。我在這個城市中迷茫的尋找著。在來來人往的大街上尋找著。這時，對面來了一個女孩。我不小心把她書里，我不小心把她的書給碰掉了。正當我抬頭看著她時，我驚異的發(fā)現。她長得和我一模一樣，簡直就是一個模子里刻出來的。我問她:你叫什么？“顧梓晴”顧梓晴，我在心里反復的琢磨這個名字。她為何與我長得這么像？

　　她邀請我去她的家，她的媽媽看著我，也很驚異，她媽媽似乎明白了些什么，只是默默的點點頭。我從她口中得知她生日也和我一樣。真是太奇妙了，這個世界上竟然有人跟我長得一模一樣，生日也一模一樣。自從那些顧梓晴，我便天天到她家去玩，她媽媽也熟悉了，我跟我做小點心吃。但是顧梓晴從來沒有提過她爸爸，也沒有提過她在哪所學校上學，這我很奇怪，但我并沒有問。他與我的性格恰恰相反，我的性格是大大咧咧的，她則是溫柔善良。

　　今天顧梓晴轉到我們學校，而且還是我的同位。班里的'人都覺得我倆是雙胞胎，這令我們倆很驕傲。我對她們說，這世界上只有萬分之一的幾率才能遇到和自己長得一模一樣的人。而我就是這個幸運的人。顧梓晴的學習很好，我很佩服她，她學習能沉下心來，而我總想著玩兒。這天顧梓晴沒有來上學，我便去問老師，老師也沒有告訴我。我放了學便去她的家。突然發(fā)現她的房子消失了，我想到顧梓晴給我說的話:我們要永遠是好閨蜜，即使相隔很遠。我便耐心地等待的回來，我每晚都在想她什么時候能回來，什么時候呢！終于有一天她現身了，她給我說她去找她爸爸了，我便沒有再過問。我們還是一如既往的好朋友。

　　這一天一個老爺爺過來跟我說，顧梓晴就是你內心深處的自己。你羨慕她的一切，可我要告訴你，這一切都是你自己的。你要耐心的去發(fā)現去尋找。你要好好學習，終有一天你會變成顧梓晴那樣。如果你不好好學習，你會變成一個令人討厭的人。我醒了。從此顧梓晴成為了我心里的一個伙伴，也是“敵人”，我要努力。

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