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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-09-08 10:12:35 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我見(jiàn)過(guò)許許多多漂亮的小船,但它們都不是屬于我的,所以我一直想要自己親手制作一只小船。

  一天,老師讓我們自己做一只小船,所以我在家里東找西找,翻來(lái)翻去,把家里弄得亂七八糟。即使有一些東西被藏在了好幾捆書(shū)的后面,那也逃不出我的法眼。一兩分鐘過(guò)去了我終于把要準(zhǔn)備制作船的東西一個(gè)一個(gè)都給翻了出來(lái)。有一個(gè)泡沫板,兩張紙,還有一塊木板,F(xiàn)在東西齊全,開(kāi)工!

  我先拿出了一張白紙把它豎著對(duì)折一下,在橫著對(duì)折一下,翻開(kāi)對(duì)著剛才折出來(lái)的折痕分別折出兩個(gè)三角形,再把三角形下面的長(zhǎng)方形折上來(lái).然后把里面的口往外拉一下成一個(gè)菱形,再把那個(gè)能張開(kāi)的兩個(gè)口往上折成一個(gè)三角形,然后把三角形的口往外拉一下又成了一個(gè)菱形,最后把菱形的左右兩個(gè)三角形往外拉一下,一個(gè)小紙船就折出來(lái)了。突然我用力一拉這個(gè)紙船破了一個(gè)大洞。沒(méi)辦法,只能在重新做一個(gè)了,但還是跟剛才的那個(gè)紙船一樣破了一個(gè)洞。我心想:這只紙船怎么就這么容易破了呢?我惱羞成怒,把這只紙船給揉成紙團(tuán),生氣地坐在床上。

  這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)摸著我的頭說(shuō):“如果你什么事都要毛毛躁躁的,那你什么都干不成功!”我聽(tīng)了爸爸的話,又重新折出了一只小船,這回我沒(méi)有使出那么大的力來(lái)拽紙船的兩邊,一只漂亮的小船就做成功。我把木板貼在了船的底部,把泡沫板切成兩半貼在船的兩邊,船就做好了。我看著它,想起了現(xiàn)在的世界有那么多的地方在發(fā)生著戰(zhàn)爭(zhēng),有那么多的`兒童上不成學(xué),那么多的人在顛沛流離。我就為它起名是“和平號(hào)”吧!讓它去將現(xiàn)在和以后所要發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)都不要有。去讓世界和平,人人都安居樂(lè)業(yè)。

  每當(dāng)我看見(jiàn)那只船時(shí),爸爸的話就在我的耳邊回蕩著“干什么事都要認(rèn)真對(duì)待,事情才能成功。”我也愿世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)!

小學(xué)生的作文 篇2

  燈,是在黑暗中照亮你光明,燈,是在你迷茫時(shí)為你照亮前面的路,燈是什么,又代表什么?每個(gè)人的心中都會(huì)有一盞燈,那盞燈就像是朋友;在你傷心的時(shí)候安慰你,那盞燈像是你的老師;陪伴著你的成長(zhǎng),看著你一天天的進(jìn)步,點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)微的變化。在我的心中,就有一盞這樣既明亮而又柔和的燈,讓我的內(nèi)心充滿了溫暖而又感動(dòng)。要問(wèn)這永恒的燈是誰(shuí),那就是我的爸爸!

  爸爸這個(gè)詞,也許對(duì)有些人來(lái)說(shuō),很陌生。有人說(shuō),爸爸就是家里的取款機(jī),除了賺錢(qián),其他的事情就不會(huì)做了。其實(shí)你們并不知道,爸爸的愛(ài)經(jīng)常會(huì)被你們自己給忽略掉了,總覺(jué)得爸爸刷卡買(mǎi)單是合情合理的,也許當(dāng)你上學(xué)時(shí),爸爸會(huì)依依不舍得站在門(mén)口目送著你離開(kāi),即使父愛(ài)是如此微不足道的,父愛(ài)是靦腆的、含蓄的.、深沉的,雖然沒(méi)有母愛(ài)那樣動(dòng)人溫馨,甚至還會(huì)冰冷刺骨,但是那種愛(ài)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的也許爸爸冒著傾盆大雨給你送雨傘,僅僅只是怕你著涼難受,也許散步時(shí)大手牽著小手還特意走的很慢,就是怕你剛吃飽走的急消化不良。父愛(ài)就是如此的平凡,盡管它是多么的微不足道,但父愛(ài)就像一座座高山;父愛(ài)就像波濤洶涌的大海;父愛(ài)更像一盞指路的明燈,讓我走向光明,找回自信。

  記得有一次,我去參加歌唱比賽,那一天我既激動(dòng)又害怕,生怕自己不能夠達(dá)到爸爸對(duì)我的期望。很快,我就到達(dá)了目的地,這使我離害怕又近了一步。我和爸爸來(lái)到了領(lǐng)取牌號(hào)的地方,看見(jiàn)大哥哥大姐姐們正在練習(xí)唱歌,但是他們絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒緊張,不知為何,這時(shí)我卻緊張地手心冒出了汗,臉龐發(fā)燙,爸爸似乎知道我非常緊張,彎下腰輕輕地?fù)崦业男∧X袋。 請(qǐng)七十二號(hào)最好準(zhǔn)備!廣播的阿姨那柔和的聲音打斷了我的思緒。七十二號(hào)!怎么感覺(jué)這么熟悉呀!哦!原來(lái)是我的牌號(hào)!我飛快地跑到了銀幕旁邊等候,心卻一直忐忑不安,仿佛是十五個(gè)吊桶打水七上八下。但是,爸爸一直為我鼓勁,讓我不要慌張,還給了我一顆糖吃,讓我定定神。我就故作鎮(zhèn)定而又面帶微笑地走上了舞臺(tái)。只見(jiàn)爸爸跑到了舞臺(tái)旁邊豎起大拇指給我加油打氣,那眉宇之間透露著一種氣息,仿佛在說(shuō):海納,加油!你是最棒的!看著爸爸那堅(jiān)定而自信的目光,我便信心備增,于是很流暢地把整首歌曲演唱成功,既沒(méi)有忘詞也沒(méi)有跑調(diào)。演出結(jié)束了,我聽(tīng)見(jiàn)觀眾席上一片沸騰,時(shí)不時(shí)傳來(lái)喝彩聲。評(píng)委們也不住點(diǎn)頭,爸爸也笑的更開(kāi)心了。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中凝聚了您的心血和汗水。爸爸,您對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的,現(xiàn)在的我已經(jīng)懂事了。如果以后您的背彎了,我來(lái)做您的拐杖,如果您眼花了,我來(lái)做您的眼睛,如果天黑了,我也會(huì)為你點(diǎn)燃一盞燈。

小學(xué)生的作文 篇3

  暑假里,我經(jīng)歷了許多事,有快樂(lè)的,有難過(guò)的,有后悔的……但我印象最深刻的是那一件事。

  記得有一次,我和媽媽到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我們來(lái)到一檔賣(mài)魚(yú)檔口前,媽媽仔細(xì)挑了一條又大又肥美的魚(yú),讓檔主幫我們把魚(yú)給殺了。只見(jiàn)他把魚(yú)拿到后面的一個(gè)黑色面盆里,然后拿起刀把魚(yú)給殺了。我有點(diǎn)看不清楚,想走近一點(diǎn)看,卻被哪個(gè)檔主擋。骸靶∑ê,看什么看!”那位檔主看上去有點(diǎn)心虛,我總覺(jué)得不對(duì)勁。

  這時(shí),突然來(lái)了幾名市場(chǎng)管理人員過(guò)來(lái),檔主一見(jiàn)他們就迎上前,打招呼,市場(chǎng)管理人員說(shuō)要檢查時(shí),檔主就百般阻撓,可市場(chǎng)管理人員硬要檢查。最后,檔主沒(méi)辦法,只好讓他們檢查。結(jié)果,管理人員發(fā)現(xiàn)那個(gè)面盆里有幾十條死魚(yú),檔主經(jīng)常使用“偷梁換柱”的.方法,趁顧客不注意把死魚(yú)當(dāng)活魚(yú)賣(mài)給顧客。我終于明白,他為什么不讓我靠近了,原來(lái)是心虛呀!結(jié)果,市場(chǎng)管理人員按市場(chǎng)管理?xiàng)l例處罰了這家魚(yú)檔,并暫停營(yíng)業(yè)一個(gè)月,接受教育。最讓我吃驚的是,舉報(bào)這家檔口的竟然是檔主的兒子!我打心眼里佩服檔主兒子的勇氣,更佩服他的誠(chéng)實(shí)。

  經(jīng)過(guò)這件事,我覺(jué)得我們做人做事一定要講誠(chéng)信,不能像這些不法商人一樣,欺騙顧客,謀取利益,到最后倒霉的卻是自己。

小學(xué)生的作文 篇4

  人是高等動(dòng)物,與一般動(dòng)物不同的就是人有尊嚴(yán)。一個(gè)人如果沒(méi)有尊嚴(yán),那么他也只是一副空虛的軀殼而已。而我就認(rèn)識(shí)一個(gè)沒(méi)有尊嚴(yán)的人。

  記得一次去車(chē)站乘公交。我看見(jiàn)一個(gè)中年婦女。她大約50歲左右,中等身材,盤(pán)著微白的頭發(fā),穿著舊衣服,手里拿著一個(gè)破碗,使勁朝來(lái)往行人抖著里面的錢(qián),意思是求人們施舍。我看了看她,覺(jué)得她很可憐,給了她一元錢(qián)。

  認(rèn)為做了善事的`我,本來(lái)很開(kāi)心,卻在一次去舞蹈室的路上,發(fā)現(xiàn)那個(gè)婦女一邊悠閑地磕著瓜子一邊朝人們乞討時(shí),她是那么心安理得,而我卻異常氣憤。這是什么人哪!

  我覺(jué)得,她還很健壯,卻那么好吃懶做,靠乞討度日。她比不上我那年近八旬的爺爺。我的爺爺靠種地養(yǎng)活自己,有時(shí)還給我們送一些菜;她也比不上我的奶奶。我的奶奶帶著我的小表妹,已經(jīng)很辛苦了,還抽空耕田種地……他們都比那個(gè)婦女年齡大,卻比她勤勞。

  我同情那個(gè)婦女,也討厭那個(gè)婦女,因?yàn)樗贸詰凶、沒(méi)有尊嚴(yán),以各種方法來(lái)騙取人們的同情心。我希望她能改過(guò)自新,用勞動(dòng)使自己重獲尊嚴(yán)!

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