（通用）實(shí)用的小學(xué)生作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
在語文這個(gè)美好而廣闊的世界里，到處都是鳥語花香，草長鶯飛。大樹是小說，嫩草是詩歌，鮮花是散文，爬藤是戲劇……這里，充滿了新生，充滿了人生的驚奇，充滿了生靈的奇跡。這里，飛出誘惑，泌出芬芳，吐出黎明，使我們的生活不再枯燥，不再空虛。
走在大街上，閃爍的霓虹燈，形式多樣的店名，五花八門的廣告鋪天蓋地，使人目不暇接，這些都離不開語文，商店廣告的創(chuàng)意者絞盡了腦汁，細(xì)細(xì)品來，短短幾字的廣告語把產(chǎn)品的神奇的、獨(dú)特的功能淋漓盡致地表達(dá)出來。宣傳的“魔力”吸引了無數(shù)顧客。尤其是成語在廣告中的妙用隨處可見。有些商品之所以能吸引廣大消費(fèi)者，使銷售額直線上升，其奧妙恐怕不完全在于商品本身，廣告語起著畫龍點(diǎn)睛的作用。有家治療口腔的藥品公司，曾推出一則叫作“快治人口”的廣告語，一看，會(huì)令人一下子耳目一新，馬上聯(lián)想到治療效果顯著。患有口腔病疾病的患者也可以馬上去藥店購買，解除口腔的病痛。短短四字的廣告語，還介紹了藥品的功能和藥效，真是事半功倍呢。“快治人口”的原形為“膾炙人口”，比喻優(yōu)美的文章或美好的事物，人人贊美和傳誦，而“快治人口”搖身一變，成了治療口腔疾病是“及時(shí)雨”了，真是美妙��！“膾炙人口”利用“膾炙”兩字的'諧音名，成了“快治人口”吸引了廣大消費(fèi)者的眼球。因此，此類廣告語也應(yīng)運(yùn)而生，“有口皆杯”不用說，這一定是一家杯子公司的“招牌”吧！解釋一下，“有口皆杯”原意形容功德無量，受到眾人的贊揚(yáng)。這樣一來，變成了這家公司的杯子人人稱贊了。人們也會(huì)因此采購的。
不出名，不為世人所知的人，我們稱默默無聞的人，看似平凡的一個(gè)成語，卻被一家蚊香公司移花接木，此公司利用“聞”與“蚊”的諧音巧安排。把它作為此公司的廣告語——默默無蚊。蚊子是四害之一，得而誅之。沒有蚊子的生活誰不向往？看到這個(gè)廣告，大家一定會(huì)去搶購此公司的產(chǎn)品啦！我對(duì)這些商家的頭腦真是佩服。同時(shí)，不禁感嘆，語文在生活中的妙用真是無處不在��！
生活中處處有語文，只要你用眼睛仔細(xì)觀察，用心靈慢慢感受，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多奧妙，學(xué)到更多知識(shí)！
小學(xué)生作文 篇2
20xx年的10月1日，我們?nèi)胰チ讼扇斯�，那里真是個(gè)奇妙的地方。你來跟我一起看個(gè)究竟吧，首先我們來到百竹園，這里的竹子各式各樣。有花竹，為什么叫花竹呢，因?yàn)橹窀蜕嫌幸粭l條美麗的花紋，所以叫花竹；有龍頭竹，為什么叫龍頭竹呢，因?yàn)橹褡拥捏w形就像龍一樣粗壯，所以叫龍頭竹；還有大黃苦竹，咬一口苦得讓人皺眉頭……
除了百竹園，還有瀑布群，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'望去，一道巨大的瀑布就像一匹白練掛在山川之間，近看那飛流直下的氣勢(shì)，又好像天上的銀河降落人間一樣的美麗。
這個(gè)國慶節(jié)我過得很愉快！
小學(xué)生作文 篇3
夏天過了，秋天來了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了。出門時(shí)加上外套可以得到溫暖，一場(chǎng)又一場(chǎng)的雨增加了秋天的氣息，使我們心情低落。
當(dāng)我一個(gè)人走在路上，我感到一股凄涼的味道油然而生，桂花開著美麗的花，露出可愛的臉蛋，發(fā)出了迷人的香味，使我忘了剛才的煩惱，憂愁和傷心的心情。
我看見了，樹上一片片光禿禿的`，樹原本嫩綠的葉子也消失得無影無蹤。夜深了，我看見一堆落葉，我累得躺在松軟的“落葉床”上，數(shù)著滿天的星星，它們對(duì)我眨眼睛，還有潔白的月亮。聽著蟋蟀鳴叫，不知不覺就睡著了，我做了一個(gè)夢(mèng)，我來到了“秋森林”，那里一片寧靜，許多花朵凋謝，留下的殘骸訴說著秋天的涼意。
忽然響起一聲鈴聲，我嚇得從床上跳了起來，原來是在作夢(mèng)，上學(xué)又遲到了！
秋天會(huì)讓人有悲傷，凄涼、寂寞、憂愁、孤獨(dú)的感覺，秋天真像魔法師�。�
小學(xué)生作文 篇4
“十一”期間，正是紅薯成熟的季節(jié)。爸爸、媽媽決定帶我到奶奶家挖紅薯，他們說讓我去享受一下田園勞動(dòng)。我一聽到這個(gè)消息，高興得合不攏嘴，急忙給奶奶打電話。
來到奶奶家，我沒迫不及待地把東西放進(jìn)屋里。我們每人拿起一把小鏟，急匆匆的跑去挖紅薯了。一來到地里我就把紅薯藤拔掉，我用勁將鐵鏟斜插入土里，再使勁把土里的紅薯往外掘。或許是勁太大，或許是插錯(cuò)了位置，那可憐的紅薯被挖出來時(shí)已經(jīng)斷成兩截，我氣得直撓頭。隨后，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)露在外面的紅薯藤。這次有了經(jīng)驗(yàn)，我就小心翼翼地把鐵鏟插了進(jìn)去，先挖掉一層土，露出了一塊小紅薯，然后再來一鏟子，把它挖了出來。我一得意又想再挖一個(gè)，就又一把插入去，用盡力氣猛的一下向上掀，紅薯就像土行孫從土里飛了出來。我拿鏟子接住了飛起來的紅薯，把我的勞動(dòng)成果遞給了爸爸。
照這樣的方法，我和爸爸、媽媽挖出了很多完整無缺的紅薯。
回到家里，奶奶把紅薯烤熟拿出來給我們吃，吃著又香又甜的.紅薯心里甜滋滋的，因?yàn)檫@是我們的勞動(dòng)成果……
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