初一作文共7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的初一作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
錯(cuò)過(guò)與鏡子一樣，有屬于自己的正反面，”錯(cuò)過(guò)”不一定是好事，但也并非壞事。
周末的一天，我正在網(wǎng)上瘋狂的玩升級(jí)，剛玩的起興時(shí)。電腦黑屏了，我先是一愣，然后向后一看，原來(lái)是媽媽將電源給拔了。她還發(fā)出了最后通牒：必須完成作業(yè)，否則下個(gè)星期不能玩電腦!我遇上沮喪的回到桌邊”奮筆疾書(shū)“。很快，在我的不懈努力下，作業(yè)完成了，于是我又沖到電腦桌前，看見(jiàn)了媽媽打開(kāi)的淘寶網(wǎng)，淘寶網(wǎng)上的.商品琳瑯滿目，有很多廉價(jià)的物品。于是，我就開(kāi)始了掘金之旅，看著看著，發(fā)現(xiàn)了一雙精美的鞋子，上面的標(biāo)價(jià)是5元。我不禁感嘆，這么精美的鞋子，我要買(mǎi)下該多好啊!算了，明天再說(shuō)吧，得征得家人的同意才行。第二天，媽媽得知了這件事后，十分驚訝，趕忙打開(kāi)了淘寶，可是這雙鞋子變成了”258“元。媽媽開(kāi)玩笑的說(shuō)，這價(jià)格還像股票一樣時(shí)起時(shí)落呢!后來(lái)我才得知，原來(lái)是店主將價(jià)格標(biāo)錯(cuò)了，看來(lái)一場(chǎng)官司在所難免了�？磥�(lái)，有時(shí)錯(cuò)過(guò)也是好事。
苦味的錯(cuò)過(guò)
寒假的一天，我到書(shū)店去看書(shū)，忽然眼睛一亮，這不就是那本珍藏版的《紅樓夢(mèng)》嗎?當(dāng)時(shí)的錢(qián)正好可以買(mǎi)，但看著外面小攤上的美食，我轉(zhuǎn)念一想，下次買(mǎi)吧，反正有那么多的時(shí)間，先吃一點(diǎn)填飽肚子。但下次光臨書(shū)店那本書(shū)早已不見(jiàn)了蹤影，再向工作人員一詢問(wèn)，倉(cāng)庫(kù)內(nèi)也沒(méi)有這種輸了，我有點(diǎn)后悔了，但這總機(jī)會(huì)不會(huì)再來(lái)了
有時(shí)，錯(cuò)過(guò)并不可怕，可怕的是你不能從中汲取教訓(xùn)，從中歷練，有所感悟。這樣，錯(cuò)過(guò)才有了它真正的意義。
初一作文 篇2
冬天到了，紛飛的大雪，肆意的親吻著大地。人們大多都在家中聊者著天，烤著火，一臉幸福的樣子。
惟獨(dú)她，身著白衣，如百合一般，在雪中的篝火旁徘徊著。
風(fēng)肆意的吹著，調(diào)皮的風(fēng)精靈鉆進(jìn)了女孩的衣服里面，女孩的.衣服飄了起來(lái)，象極了仙女，但她似乎沒(méi)有察覺(jué)，依舊徘徊著。徘徊著。那漫天的火光與雪白的精靈交織在一起，顯得格外美麗。
仿佛要證明一切美麗的東西都是帶刺的似的，在漫天的火光中，那一頁(yè)頁(yè)寫(xiě)滿了心語(yǔ)的日記，還未找到人來(lái)傾訴，便在那美麗的火光下化為灰燼了。原本寫(xiě)滿了欣語(yǔ)的日記，頃刻間化為灰燼，仿佛不曾存在過(guò)。
女孩哭了，但她的神情卻分明是笑。也許，這也是一種解脫。
經(jīng)歷了風(fēng)雨的女孩似乎明白了，承諾也許代表不確定，年少的一切都是脆弱的，不經(jīng)風(fēng)雨的。
經(jīng)歷了年少的愛(ài)情，女孩漸漸的走向了成熟，學(xué)會(huì)了壓逸自己的感情。
雪依舊在下，似乎下的更大了，風(fēng)依舊在吹，似乎吹的更狂了，然而女孩已經(jīng)不知去向。
天似乎開(kāi)始晴朗了，雪似乎要停了，太陽(yáng)似乎要出來(lái)了。
初一作文 篇3
離開(kāi)生活六年的小學(xué)校園，抬頭仰望，驀然發(fā)現(xiàn)一只飛鳥(niǎo)孤獨(dú)飛翔。心中有些許惆悵，卻也有很多的期許。
有人說(shuō)，初一是一個(gè)極為矛盾的階段，行為思想上既包含小學(xué)生的天真稚氣，又有著一份不同于小孩子的成熟與執(zhí)著。剛踏進(jìn)初中校門(mén)的我在面對(duì)新生活時(shí)，總會(huì)感到無(wú)所適從。起初是因?yàn)闀r(shí)間緊迫，課程突然增多，一時(shí)難以接受，再加上晚飯后的時(shí)間沒(méi)有充分利用，樣樣事兒都來(lái)不及做。還有晚自習(xí)的課程也被排滿，作業(yè)量也翻了一倍。面對(duì)種種，我急的像熱鍋上的螞蟻，剛開(kāi)學(xué)就和六年級(jí)期末一樣緊張，思量著以后還不知道會(huì)怎樣。班上的同學(xué)都是從全省各地學(xué)校來(lái)的精英，混在他們中間，我感到自己就像一顆雜草，在這一片郁郁蔥蔥的“森林”里變得渺小，差距一下子就被拉開(kāi)來(lái)。漸漸地，還沒(méi)有等到心理上緩過(guò)來(lái)，生理上就不由自主的調(diào)整過(guò)來(lái)了。早上5點(diǎn)40準(zhǔn)時(shí)醒來(lái)，起床去上課吃飯，每天復(fù)制黏貼……過(guò)著同樣的日子，但卻樂(lè)在其中。我安慰著自己，我們從一個(gè)階段過(guò)度到另一個(gè)階段，總需要一個(gè)磨合期，在學(xué)校這樣的.大型工廠中，我們每個(gè)人都是小小的齒輪，總是需要磨平身上多余的棱角，站在自己的特有的位置，維系著這個(gè)校園的運(yùn)作。
從寢室到教室的路總會(huì)經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)，總會(huì)有那么些高年級(jí)的學(xué)生的打籃球。我不禁奇怪平時(shí)學(xué)業(yè)繁忙的他們，他們?cè)鯐?huì)有這樣的時(shí)間供他們消費(fèi)。但看到他們揮灑的汗水和臉上綻出的笑容，我釋然了。初中生正處于青春花季，是最有活力的時(shí)候，思想越發(fā)成熟且更富有創(chuàng)造力，在保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的同時(shí)也應(yīng)該盡情的釋放活力。對(duì)于我這樣的新生來(lái)說(shuō)，中學(xué)真是一個(gè)神奇的地方，雖然我們暫時(shí)適應(yīng)不了生活節(jié)奏，卻也十分憧憬未來(lái)，幻想有一天也能擁有那樣矯健的身影，英姿颯爽。
剛剛進(jìn)入初中的我們還有很多做的不好的地方，但是有老師的指引，上屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)，我們也會(huì)向著更高的目的地前行。
鳥(niǎo)兒飛出樹(shù)林，是想去尋找更廣闊的天空。我望著劃過(guò)天際的飛鳥(niǎo)，心中無(wú)限感慨：學(xué)校是廣袤的天空，我們就是展翅的雛鳥(niǎo)，我們將去迎接未來(lái)的風(fēng)雨，搏擊長(zhǎng)空。
初一作文 篇4
當(dāng)我們的作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí)，都有不少人會(huì)抱怨，今天改作業(yè)的質(zhì)量不好，傷透了每一個(gè)人的心。
其實(shí)，同學(xué)們的心靈都是純樸的，可對(duì)待他人的角度不同，因此看問(wèn)題的眼光也不同。當(dāng)我們?cè)诟乃俗鳂I(yè)時(shí)，嘴角微微翹起，眉毛也皺了起來(lái)，一抿嘴角的表情真有一位大師的風(fēng)范�？稍S多人認(rèn)為這是完成一項(xiàng)任務(wù)，隨手便打了一個(gè)等級(jí)。這令我們?cè)S多同學(xué)不服，可也找不出是誰(shuí)改的，有一種吃水咬著牙的感覺(jué)。
有的人作業(yè)認(rèn)真完成了，可感言太少，無(wú)可奈何的被別人打了個(gè)“B等”。
有的人即使是自己努力了，可在他人的評(píng)價(jià)中卻仍是較差，旁邊歪歪扭扭地寫(xiě)道：“字不工整！”這給同學(xué)們的打擊有多大�。≡谑辉碌讜r(shí)，大家都將自己文集中最滿意和最期待看到的評(píng)論交給了老師。自那次起，同學(xué)們的欣賞水平便提高了，因?yàn)樗麄冎懒送瑢W(xué)們最期望看到的評(píng)論是：
“期待看到鼓勵(lì)的話”
“批評(píng)時(shí)比較委婉”
“結(jié)合評(píng)論人自身寫(xiě)下的評(píng)語(yǔ)”
“以賞析的內(nèi)容來(lái)論述”
“不管篇幅，從文中的內(nèi)容來(lái)各抒己見(jiàn)的.評(píng)語(yǔ)”
這些要求似難非難，只是人們的內(nèi)心深處在掙扎，不想給予太好的評(píng)語(yǔ)。因?yàn)殛惱蠋熣f(shuō)過(guò)，每天的文集只能有10個(gè)“A+”。我們平常只是賞析別人感悟的篇幅，但這又有什么用呢？所有用心寫(xiě)出來(lái)的語(yǔ)言不都是值得我們所贊揚(yáng)、所欽佩的嗎？這點(diǎn)有許許多人還沒(méi)有意識(shí)到。
一句句箴言，勝過(guò)那千言萬(wàn)句的廢話。我們需要譜寫(xiě)的，是人生最璀璨的詩(shī)篇，沒(méi)有一句半句的心靈語(yǔ)錄，又怎能完成那詩(shī)首的雙眼？
用心去改每一份作業(yè)，用心去對(duì)待每一個(gè)人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們都是值得我們所欽佩的！用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察世界吧！
初一作文 篇5
那一盆無(wú)人注視的綠，生機(jī)勃勃。秋天，風(fēng)還是那樣蕭瑟。夏天陽(yáng)臺(tái)上的植物都長(zhǎng)得茂盛，現(xiàn)在都已經(jīng)謝得差不多了，雖偶爾有一兩根生命力頑強(qiáng)的野草從土里爆了芽，卻還是過(guò)不久就枯萎了，殘花遍地是。
一天，看見(jiàn)窗外飛近幾只鴿子，好奇走過(guò)去一看，心里微微一振。在墻角邊，一盆綠色正迎著張滿云朵的天空緘默生長(zhǎng)，它枝繁葉茂，綠得那樣刺眼。我再走進(jìn)，看見(jiàn)綠色中不時(shí)摻著幾朵白色的'小花，羞羞滴滴，像清純的少女手拿著素絹，含羞遮面。我這才想起，它是去年媽媽為了慶祝我的生日特意買(mǎi)回來(lái)的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我說(shuō)它綠得有活力。三分鐘熱度的癮過(guò)完后便再也沒(méi)有注意過(guò)它。我伸出手摸了摸它的葉子，厚實(shí)又有重量感。可能是為了抵御秋風(fēng)吧我想。它綠得讓太陽(yáng)都害了羞，它沒(méi)有在乎我當(dāng)年對(duì)它的如棄敝屣，它舞動(dòng)著它那頎長(zhǎng)的細(xì)枝嫩葉，肆意生長(zhǎng)。它那顆綠色的，富有活力的心并沒(méi)有因此而泯滅，而是更加努力的抽枝散葉，因?yàn)樗辉诤踹^(guò)別人的眼光，有人說(shuō)：活在別人眼光里，更是游移不定。那么此刻它是堅(jiān)定的！我不知道它是怎么度過(guò)這幾個(gè)春夏秋冬的，或許它只有一個(gè)信念開(kāi)放！看著那盆精神的綠，敬畏之心油然而生，它是負(fù)隅頑抗的。
墻角那盆綠，即使被人遺忘，依然緘默生長(zhǎng)。此刻誰(shuí)也無(wú)權(quán)用金錢(qián)與它衡量。誰(shuí)也無(wú)權(quán)拋棄它，因?yàn)檎l(shuí)都沒(méi)擁有過(guò)它，也無(wú)權(quán)擁有它。它的靈魂是自由的，是清高的，是堅(jiān)定的！
初一作文 篇6
今年的秋天很美，很愜意，我對(duì)秋天有特殊的情意，我喜歡呼吸秋天的空氣，很清新；我喜歡感受秋天的收獲，很充實(shí)；我喜歡傾聽(tīng)秋天的聲音，很悅耳。在這個(gè)可愛(ài)的季節(jié)里，我懂得了沉思，也許是對(duì)過(guò)去的反��；在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我讀懂了愛(ài)情，也許是對(duì)未來(lái)的憧憬；在這個(gè)奇跡的季節(jié)里，我找回了自己，也許是奇跡的創(chuàng)造。
曾記得小學(xué)的第一節(jié)課，張老師和藹的笑容，激情的鼓動(dòng)，創(chuàng)意的要求，我想我上了最好的.船，為自己的選擇感到欣慰有時(shí)候在累的時(shí)候，在不想做什么的時(shí)候，在感到失望的時(shí)候，我會(huì)輕輕的用老師教我們的方法“好，很好，非常好。”來(lái)暗示自己。
也許僅僅是六個(gè)漢字，但是，確實(shí)一種力量的象征老師。謝謝你，老師！
曾經(jīng)記得，大學(xué)的老師請(qǐng)著名企業(yè)家來(lái)講座，很精彩，很震撼，他是那么的平實(shí)，離我們是那么的近，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐，把學(xué)校和社會(huì)，把期望與現(xiàn)實(shí)，把生活與愛(ài)情如此美妙的演繹，靜靜的傾聽(tīng)，深深的成思，漫漫的向往，感謝可愛(ài)的校友，我相信我們也會(huì)像你一樣，做一個(gè)成功自信的人，對(duì)生活充滿信心和希望。
秋天真的很美，真的是個(gè)收獲的季節(jié)，寫(xiě)到這里，我還是想這樣的說(shuō)，我想是真摯的，虔誠(chéng)的。
曾記得何老師組織的課堂討論，我覺(jué)得何老師有點(diǎn)孩子氣，說(shuō)話聲音很好聽(tīng)，有點(diǎn)姐姐的感覺(jué)啊，我喜歡和她交流。在大家的熱情的討論中，在大家可愛(ài)的笑聲中，我覺(jué)得同學(xué)們很優(yōu)秀，我很開(kāi)心的聆聽(tīng)著，很充實(shí)的接受著，感謝這種賜予！
也許秋天的美在于它的偉大，是平實(shí)中的那種偉大，很感動(dòng)的。會(huì)讓人流淚的那種淡雅的美感。
也許這就是我的感受，我的想法，盡管已經(jīng)到冬天了，但是我一直在品味秋天的收獲，它值得我永遠(yuǎn)的珍藏。
謝謝我的老師們，也謝謝我的同學(xué)們，謝謝我的網(wǎng)友們，謝謝我的好友們！我發(fā)現(xiàn)我哭了，很幸福的哭泣，能和你們相約是一種緣份。大家在茫茫的人海中可以相遇，也是一種緣份。
感謝秋天，讓我們相遇的季節(jié)。
但愿秋天的收獲，秋天的好運(yùn)，帶給每一位看過(guò)＜秋天的收獲＞的讀者！讓他們開(kāi)心，快樂(lè)！
初一作文 篇7
驀然回首，從容一生。
——題記
夢(mèng)中的那個(gè)老人，用這老式的鋼筆，一筆一劃，絲絲透露著一名老者的蒼勁。至今仍記得，上面的一筆一劃：
一個(gè)管理專家對(duì)聽(tīng)眾提出一個(gè)問(wèn)題：一分鐘我們能做多少事？
答案自然是一分鐘能做很多事。一分鐘可以閱讀一篇五六百字的文章，瀏覽一份40多版的報(bào)紙，看5～10個(gè)精彩的廣告短片，跑400米，做20多個(gè)仰臥起坐等等。
鼓勵(lì)人們?cè)谝环昼妰?nèi)做更多的事情或者節(jié)約每一分鐘，自然是件好事。但這一表面上積極的問(wèn)題和答案，實(shí)際上掩蓋了急功近利的心態(tài)，像螞蟻一樣急匆匆地跑來(lái)跑去，一心想著盡可能多做些事情，卻不再用從容的心態(tài)去看到問(wèn)題的本質(zhì)。
一個(gè)人一輩子如何活得更有意義，并不在于爭(zhēng)得每一分鐘，而在于生命作為一個(gè)整體內(nèi)涵有多豐富。內(nèi)涵的豐富來(lái)自于對(duì)于生命的完整意義的追求，而不是每一分鐘能做多少事情的匆忙。如果因?yàn)樽非竺恳环昼姷某鋵?shí)而迷失了一生，實(shí)在是得不償失的事情。
曾經(jīng)有一個(gè)人，因?yàn)榕既辉诘厣蠐斓搅艘幻督饚�，從此每天都低頭尋找，一輩子過(guò)去了，他撿到了幾千枚錢(qián)幣，幾萬(wàn)顆釘子，還有數(shù)不清的紐扣。這些東西加起來(lái)也不值幾個(gè)錢(qián)。等到他老去的`時(shí)候，背駝了眼花了，想直起腰來(lái)看一看遠(yuǎn)方的風(fēng)景都不可能了。很多人對(duì)待時(shí)間也像這個(gè)人一樣，爭(zhēng)取了每一分鐘的忙碌，卻錯(cuò)過(guò)了一生的風(fēng)景。
也許對(duì)于年輕的你來(lái)說(shuō)，這太過(guò)博奧，可這又是你未來(lái)不得不面對(duì)的。
人們來(lái)到世界時(shí)，都是熱熱鬧鬧揮舞著拳頭，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)；但是，我們離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，卻安安靜靜的，攤開(kāi)一雙手。這世界上“物”的東西，我們一樣都帶不走。當(dāng)我們的靈魂通過(guò)那窄長(zhǎng)漆黑的生命通道向另一個(gè)未知之處飛去時(shí)，一切都釋然了。
人恐怕在那時(shí)，才能做都真正的從容。
夢(mèng)醒，只見(jiàn)只寫(xiě)了“從容一生”四個(gè)字的作文，那名老者，會(huì)是我嗎？