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成長(zhǎng)的煩惱作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的煩惱作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
人總是這樣,為兒戲的一句后悔,為選錯(cuò)了路而碌碌終生。世界上并沒(méi)有什么后悔藥,這是眾人皆知的,就好像人注定會(huì)長(zhǎng)大,注定會(huì)有煩惱降臨。
忘了曾幾時(shí),在花海里蝴蝶般地來(lái)回穿梭;忘了曾幾時(shí),躺在柔軟的草坪上吹著涼絲絲的風(fēng);忘了曾幾時(shí),在那古老的梧桐樹(shù)下等待幸福。年少的我們狂妄,年少的我們無(wú)知,年少的`我們沒(méi)有煩惱。
曾經(jīng),我們多么瀟灑,做錯(cuò)了事,只需揮一揮手,便可頭也不回的往前走。曾經(jīng),我們多么歡樂(lè),桑樹(shù)上,床底下,小河邊,都留下過(guò)我們成長(zhǎng)的足跡。然而,現(xiàn)在的我們呢?恐怕,只剩下一個(gè)空虛的靈魂了吧。
成長(zhǎng)的煩惱作文2
以前,每天我媽媽回家都問(wèn)我表現(xiàn)好嗎?我的內(nèi)心總是很害怕,覺(jué)得自己在學(xué)校表現(xiàn)不怎么樣。我一年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候每次都是很差的成績(jī),老是被爸爸揍。
一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候我的`學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸好了起來(lái),學(xué)了毛筆、京劇等課程,我爸爸對(duì)我說(shuō):“學(xué)了毛筆之后怎么硬筆變得這么差,這樣還不如不學(xué)呢!花錢(qián)白受罪。”后來(lái)媽媽生氣就成了我的煩惱,我總對(duì)她說(shuō):“你別生氣了,干嘛生氣嗎?”媽媽總是回答:“不是你的成績(jī),而是你的學(xué)習(xí)態(tài)度!蔽铱偸瞧婀治业膶W(xué)習(xí)態(tài)度不好嗎?我感覺(jué)還行吧,還值得生氣嗎?
成長(zhǎng)的煩惱作文3
每一個(gè)人都有自己的煩惱,我也是一樣不例外。
有一次,我的爸爸和媽媽都外出了,只有我一個(gè)人在家里做作業(yè),因?yàn)槲业哪X子里全想著電腦游戲,但我還是忍住了。不一會(huì)兒,我好像聽(tīng)到了電腦游戲在召喚我:“來(lái)玩一會(huì)兒吧,沒(méi)有事的!”最后,我還是情不自禁地打開(kāi)電腦玩了起來(lái),我越玩越迷,越玩越迷,最后,我連吃飯也忘記了。打游戲到了忘我的.境界,似乎到了高級(jí)游戲殺手的級(jí)別了。晚上爸爸問(wèn)我做了幾個(gè)作業(yè),我低著頭不回答。結(jié)果,作業(yè)做到夜晚十二點(diǎn)才睡覺(jué),第二天精神很差。
不止休息的時(shí)候腦子里面想游戲,有時(shí)候連上課的時(shí)候也想,老師叫我回答問(wèn)題時(shí)我嚇一跳,總是回答不出來(lái)。
這就是我的煩惱,滿(mǎn)腦子都是電腦游戲的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文4
金色的童年應(yīng)該有五彩繽紛的夢(mèng)。藍(lán)藍(lán)的.天,潔白的云,碧綠的草地,穿著鮮艷服裝的小朋友在草地上開(kāi)心地玩耍,可這一切卻不屬于我,伴隨著我的是爸爸媽媽期待而又嚴(yán)厲的目光。
玲玲,快起床,上學(xué)要遲到啦! 每天早上7點(diǎn)鐘,媽媽總像 鬧鐘 一樣準(zhǔn)時(shí)把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中驚醒。放學(xué)回家,剛一進(jìn)家門(mén),媽媽的大嗓門(mén)又喊開(kāi)了: 快去寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完了就吃飯 。當(dāng)我好不容易完成了作業(yè),該輕松輕松啦!一看時(shí)間,又到了練書(shū)法的時(shí)候了,我無(wú)可奈何地繼續(xù)練字。
成長(zhǎng)的煩惱作文5
最近一直沒(méi)寫(xiě),結(jié)果返校時(shí)遭人鄙視,呵呵,懶就一個(gè)字。
這幾天牙肉腫了起來(lái),說(shuō)是長(zhǎng)盡根牙 ,疼得我那個(gè)真叫,那醫(yī)生居然還恭喜我長(zhǎng)大了,要做大人了,么想法,說(shuō)什么自己這么大歲數(shù)長(zhǎng)不出,被叫童子雞。惹得我剛想笑卻發(fā)現(xiàn)疼得連嘴都張不了。哎,成長(zhǎng)的煩惱。
今天返校,竟然有人說(shuō)我很憔悴,傷心。其實(shí)那是有原因的。昨天凌晨2:00左右,小區(qū)里一超級(jí)女生估計(jì)跟她男人鬧別扭,在樓下嘯叫:“,你給我開(kāi)門(mén)!。,開(kāi)門(mén)亞,你快開(kāi)門(mén)!!” 砸鐵門(mén)聲與嘯叫聲此起彼伏。約摸持續(xù)了半小時(shí),讓我在遭受肉體痛苦的`同時(shí),經(jīng)歷著精神上的折磨。神哪,在給我一點(diǎn)安寧吧。
成長(zhǎng)的煩惱作文6
成年人的情緒崩潰無(wú)法隨心所欲,不能向大眾示弱,不能影響工作和生活,只能小心翼翼地發(fā)泄,精打細(xì)算地緩解,并在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)正常。
于是很多人只能在確保第二天能夠休息的深夜里獨(dú)自崩潰,很懂事,也很無(wú)奈。
每個(gè)人何嘗不是一樣呢,看上去已經(jīng)很擅長(zhǎng)把握人生的大人,實(shí)際上還是會(huì)像孩子一樣,會(huì)遭遇不能排解的孤獨(dú)、沒(méi)有盡頭的煩惱、一地雞毛的生活,還是會(huì)在孤獨(dú)的夜里崩潰失措,這個(gè)時(shí)候你才發(fā)現(xiàn),原來(lái)世界上從來(lái)沒(méi)有所謂刀槍不入的.大人。
勇敢面對(duì),盡可能不逃避,知道錯(cuò)了就去改,去明白自己的所作所為,看看自己一天的所得。
成長(zhǎng)的煩惱作文7
小時(shí)候,不知道什么是煩惱,似乎也就沒(méi)有煩惱,也許是爸爸媽媽把一切都承擔(dān)了。 小學(xué)幾年,風(fēng)平浪靜,老師為我撐傘,同學(xué)們?yōu)槲覔躏L(fēng),我這棵小樹(shù)苗在全方位的呵護(hù)下,絲毫沒(méi)有受損。直到有一天,語(yǔ)文老師教會(huì)了我“煩惱”一詞,我才發(fā)現(xiàn):其實(shí),我并不是沒(méi)有煩惱。我膽小,不敢回答老師提出的問(wèn)題;我拘謹(jǐn),說(shuō)話(huà)不敢大聲;考試沒(méi)有取得好的成績(jī)……成長(zhǎng)的煩惱仔細(xì)數(shù)來(lái),就好像是天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。放假期間,電視臺(tái)播出的美國(guó)電視劇《成長(zhǎng)的'煩惱》,就是一個(gè)有力的例證。我真不明白,人為什么要長(zhǎng)大,為什么一定要跌跌撞撞才能長(zhǎng)大?“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)!”大概人生就是注定要在煩惱中進(jìn)取的吧!哎!我什么時(shí)候才能擺脫煩惱呢?
成長(zhǎng)的煩惱作文8
今天,我打開(kāi)信箱,一看:“我的天那!”
信箱里堆滿(mǎn)了廣告,風(fēng)一吹,它們都零零落落,落滿(mǎn)了一地。我拾起來(lái)一看:英語(yǔ)進(jìn)修班、電腦培訓(xùn)班、佳音美術(shù)班。真是“百家班”。
上面的.廣告也是誘人的,什么“高級(jí)教師”、“一學(xué)就會(huì)”,真是無(wú)花八門(mén)!安恍,這可絕不能讓媽媽看到,媽媽是個(gè)‘軟心腸’,指不定她什么時(shí)候一新軟,讓我補(bǔ)習(xí),好好的暑假又被破壞了!”
于是我趕緊收起來(lái),沒(méi)露出一點(diǎn)兒“蛛絲馬跡”。
第二天,我偷偷地慰問(wèn)了我的同桌好友悠然。悠然嘆了口氣,說(shuō):“可不是嗎?我爸爸一下子讓我補(bǔ)了三科,還買(mǎi)了習(xí)題,讓我邊學(xué)邊做。哎!
你的運(yùn)氣真好,是自己開(kāi)信箱,要是我看見(jiàn)它們,早就讓那些廣告粉身碎骨!
成長(zhǎng)的煩惱作文9
成長(zhǎng)的歲月應(yīng)該是五彩繽紛的,然而,對(duì)于我 一個(gè)剛上初一的'中學(xué)生來(lái)講,成長(zhǎng)更像一個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣具權(quán)。而那些揮之不去的作業(yè)就像一片片烏云籠罩著我的心田,成了我心中的煩惱。
雖然每天只有數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師留的作業(yè)多,但是已經(jīng)忙的喘不過(guò)氣來(lái),尤其是遇到哪天開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)(我是班長(zhǎng)),更是忙的不可開(kāi)交。 寫(xiě)完了,明天交。 昨天發(fā)的卷子準(zhǔn)備好,現(xiàn)在對(duì)正答案。 這種連番轟炸,初三的學(xué)生早已習(xí)以為常,而我們卻適應(yīng)不了。
成長(zhǎng)的煩惱作文10
我有很多很多的煩惱。
我的煩惱有最近我不知怎么回事我怎是想要玩電腦,不玩電腦就像有很多條小蟲(chóng)在咬我要到我快要死了的感覺(jué),我只有玩電腦才不會(huì)這樣。有時(shí)我極力地克制住自己,但是電腦就像一個(gè)巨型的磁鐵而我就像是一個(gè)金屬物體,我無(wú)論走到哪仿佛都會(huì)有一股強(qiáng)大的磁力在吸引著我我想擺脫也擺脫不了,這種感覺(jué)非常痛苦,我的.精神都快被電腦給摧垮了。每當(dāng)我一入睡我便會(huì)感到頭不停在鎮(zhèn),而且耳邊總會(huì)不斷循環(huán)著一個(gè)聲音就是電腦電腦我聽(tīng)得腦子都快爆了。
誰(shuí)來(lái)幫幫我。
成長(zhǎng)的煩惱作文11
一個(gè)繁忙的星期六終于過(guò)去了。早已疲憊不堪的我正在進(jìn)行著最后的孤軍奮戰(zhàn),一元一次方程、數(shù)學(xué)公式……搞得我頭昏腦脹。
客廳的'大鐘已經(jīng)敲了十下,突然,一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題又難住了我,我苦思冥想,卻依然毫無(wú)進(jìn)展。媽媽這時(shí)走進(jìn)了房間,嚴(yán)厲指責(zé)道:“你是怎么搞的,怎么還沒(méi)做完?你又在偷懶了?我限你必須在十分鐘之內(nèi)完成!”砰的一聲,媽媽重重的關(guān)門(mén)聲就像一記重?fù)舸蛟谖业男纳稀?/p>
此時(shí),心酸,委屈,一下子涌上了我的心頭,白天的一幕幕似乎又浮現(xiàn)在眼前。
成長(zhǎng)的煩惱作文12
從小到大,我都有很多煩惱。煩惱伴隨著我成長(zhǎng)。
上三年級(jí),我參加了手工課。我從手工藝課上學(xué)到了很多,當(dāng)我把一個(gè)個(gè)手工作品回家送給媽媽時(shí),我看到了媽媽甜蜜的微笑?墒鞘止に囌n總是占用了我大量的時(shí)間,當(dāng)我下課時(shí),同學(xué)們的`作業(yè)都已經(jīng)快做完了。我只能加快做作業(yè)的速度,慢慢地,字也跟著繚草起來(lái),還經(jīng)常被老師批評(píng)。而且隨著時(shí)間的推移,我的學(xué)習(xí)越來(lái)越跟不上了。我想問(wèn)同桌,可她一心只有她的課外書(shū),壓根就不理我。再看看前面的同學(xué),他們的都忙著自己的事情,我不好意思去打擾他們,只能自已苦苦思考,。于是,不能按時(shí)完成作業(yè)便成了我最大的煩腦。
可是我不想放棄手工課,但是我也不想學(xué)習(xí)下降。我不想成為老師。
成長(zhǎng)的煩惱作文13
雖然每天只有數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師留的作業(yè)多,但是已經(jīng)忙的喘不過(guò)氣來(lái),尤其是遇到哪天開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)(我是班長(zhǎng)),更是忙的不可開(kāi)交!皩(xiě)完了,明天交!薄白蛱彀l(fā)的卷子準(zhǔn)備好,現(xiàn)在對(duì)正答案。”這種連番轟炸,初三的學(xué)生早已習(xí)以為常,而我們卻適應(yīng)不了。前些日子由于“公事繁忙”,上晚自習(xí)(我是住校生)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,只好拿到宿舍去“打夜戰(zhàn)”,結(jié)果弄的手電筒沒(méi)電不說(shuō),第二天上課時(shí)眼圈發(fā)黑、兩眼迷離,頭暈乎乎的,一手托著腦袋,一手拿著筆,隨時(shí)都可能發(fā)生筆掉地下、頭碰課桌的危險(xiǎn)……唉,老師我知道您是對(duì)我們好,但如果長(zhǎng)此以往的話(huà),只會(huì)讓我們覺(jué)得作業(yè)是我們的.包袱,帶給我們的只是煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文14
日記本是大部分學(xué)生傾訴的對(duì)象,可總是被家長(zhǎng)偷看(我從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)日記的習(xí)慣)。女孩怕家長(zhǎng)偷看,拔掉一根頭發(fā),夾在日記本里。到第二天寫(xiě)日記時(shí),看看頭發(fā)還在不在,如果在就把日記繼續(xù)放在前幾天放的地方;如果不在,立刻轉(zhuǎn)移。
還好,我沒(méi)有記日記的習(xí)慣。要不然,我會(huì)被折騰死!
你看吧!這只是成長(zhǎng)的煩惱的'一部分。唉,我們什么時(shí)候才能成長(zhǎng)沒(méi)煩惱啊!
成長(zhǎng)的煩惱作文15
原來(lái)我的童音在班上算是好聽(tīng)的,你聽(tīng),讀課文時(shí)聲音最響亮的那準(zhǔn)是我;音樂(lè)課唱歌時(shí),男主嗓音最好聽(tīng)的,那準(zhǔn)是我;體育課上口號(hào)喊得最帶勁的,那準(zhǔn)是我……當(dāng)時(shí),我真為自己有這么一副好嗓音而自豪,可現(xiàn)在。
語(yǔ)文課上,你再也聽(tīng)不到我比別人高八度的聲音了;音樂(lè)課上,我唱歌總是比別人低一個(gè)調(diào);體育課上,盡管我喊得聲嘶力竭,但你聽(tīng)到的'卻只是一個(gè)“老板鴨”嗓子在怪叫。你也許會(huì)問(wèn),這是怎么回事?很簡(jiǎn)單,我變聲了。
哎,惱人的變聲!記得有人說(shuō)過(guò):“人是在煩惱中成長(zhǎng)的”,通過(guò)這件事,我對(duì)這句話(huà)有了切實(shí)的感受。
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