六一兒童節(jié)的作文實用（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占牧粌和�(jié)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
今天便是我們的節(jié)日_六一，在這歡樂的日子里，我迫不及待地想來到學(xué)校，與老師，同學(xué)一起歡慶這個日子。
在到學(xué)校以前，就已經(jīng)有好幾個人祝我節(jié)日快樂了，在他們說“祝你六一節(jié)快樂，寶寶”的同時，要知道我的心里多么甜蜜幸福��！當(dāng)然在學(xué)校里，收到的祝福也是不少的，一到學(xué)校，我們就互相祝賀，就是平時嚴肅的林老師，今天臉上也洋溢出了快樂的笑容！
上午的兩節(jié)課終于上完了，我卻感到就象過了兩年，真是度“課”如年�。〗K于到了游戲時間了，我們先寫了成長宣言和長大就想做什么，同學(xué)們寫得五花八門，有的想當(dāng)數(shù)學(xué)家，有的想當(dāng)科學(xué)家，還有的想當(dāng)空軍！真是志向遠大��！林老師還給了我們很多零食當(dāng)獎品呢！游戲就這么開始了。
先是男生比賽，真不知道林老師怎么會想出這么個“游戲”來：讓班里六個穿著有鞋帶的鞋子的同學(xué)把椅子搬到講臺邊，把鞋子脫下來。看到這里，我們就立刻明白林老師的意圖了，原來她是要考考我們的動手能力，讓我們比系鞋帶的速度��！每組六個人比賽，前三名能得優(yōu)勝獎，剩下的只能得參與獎了。經(jīng)過一輪輪激烈的比賽，已經(jīng)有很多人得到獎品了。圍觀的人越來越多。這時我們發(fā)現(xiàn)了個不為人知的秘密：我們班居然還有幾個男生還不會系鞋帶！唉！這些人啊，動手能力也太弱了！估計他們在家的時候，這些事都是家里人幫他們做的。
就在女生笑男生的時候，林老師宣布：“女生要比扎辮子！”我仿佛從天堂跌到了地獄！我那幼小的`心靈受到了雷擊！誰都知道，我剪短發(fā)已經(jīng)很久了，扎辮子是我的弱點。更何況要把我那么短的頭發(fā)扎得很好，就是扎辮子多年的高手也會犯難的！看著同學(xué)們一個個的到講臺前面去，為那些長發(fā)的同學(xué)扎出漂亮的馬尾辮，我心里是那個嫉妒��！到了最后，只剩我和楊思辰兩個人了，我們都不扎辮子的，也束手無策的走了上去，無奈的為自己扎辮子！我苦苦回憶以前媽媽為我扎辮子的場景，好像是從耳朵兩側(cè)順著耳朵摸過去，一邊抓起摸到的頭發(fā)，把它合成一束，再用繩子捆扎起來，就完成了。我按照這個方法去做，終于扎成了一個亂蓬蓬，短短的小辮子�？赡且贿厳钏汲竭�沒好呢！這讓我高興了一陣子，我至少贏過一個人了！最后，老師還是給了我優(yōu)勝獎的獎品。這個獎品真是來之不易！
下午，我們還進行了很多的活動，真是快樂的一天！
六一兒童節(jié)的作文 篇2
我已經(jīng)度過了好幾個的兒童節(jié)了，但是唯獨今年的這個六一兒童節(jié)讓我最開心，讓我有一段值得回憶的美好記憶。
那是五月的最后一個星期五，我們在學(xué)校禮堂舉行了一年一度的六一兒童節(jié)慶祝活動。首先是由大隊鋪導(dǎo)員致開幕詞，主持人是五位同學(xué)，在“六·一”兒童節(jié)表演的眾多節(jié)目中，最讓我記憶猶新的是我們班的《精舞門》。
節(jié)目內(nèi)容是一位警官在閱兵時所發(fā)生的事，她們舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時又似歡樂的鼓點在跳動，讓人眼花繚亂，這時我聽到旁邊一位老師說：“你看，她們的舞跳得多棒，雄偉而有氣勢，歡樂而又輕盈�！边@時我的心里正洋洋自得，開心得不得了，我又看了其他班級的表演，同學(xué)們在音樂聲中翩翩起舞，有的'如蜻蜓落在z尖上，悠然自得，有的像仙女撒花，云來霧去。
今年的“六·一”兒童節(jié)，我非常開心，我不僅看到了許多優(yōu)美的舞蹈，而且讓我心里放松了，沒有讀書時的緊張氣氛，只有那些與老師的開心歡笑。
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六一兒童節(jié)的作文 篇3
六一那天，我約了龔雨荷一起去了洪湖公園。
我們一進公園就聞到了一股清香，爸爸說這是荷花香。我們就沿著清香味走到了池塘邊，一抬頭我們就看到了滿堂的'荷花。哇！好美呀！一朵朵荷花就像一個個小朋友的笑臉，一張張荷葉就像一件件綠色的裙子，一陣風(fēng)吹過，荷花隨風(fēng)擺動就像在舞蹈，歡呼著說：“歡迎你們！祝六一快樂！”
哇！荷葉下面還有好多魚哩!它們自由自在地游得可歡啦，這時我突然想起了學(xué)過的一首古詩《江南》，江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
后來，我們又玩了海盜船和碰碰車，真開心呀！快樂六一，六一快樂！
六一兒童節(jié)的作文 篇4
今天是快樂的六一兒童節(jié)。
上午，我們還是一如既往地來到學(xué)校。正想著下午不可以帶零食，就開心不起來，但是，六一兒童怎么不可以帶零食呢？所以，我便私下去小賣部買了一大堆零食，高高興興地來到學(xué)校，還沒到教室，就聽到教室里一片歡騰，整個校園里被我們的歡樂“霸占”，一群猴子們已經(jīng)把教室鬧得四面朝天。我坐在自己的位置上，我旁邊的“陳豬峰”對我說了一句：“你帶零食了嗎？”我說：“當(dāng)然�！敝�，我與他互相碰了碰拳頭。
開始舉行派對了，老師進來了，她讓“四眼弟”放了歌，同學(xué)們隨著音樂開始蹦迪，幾位女同學(xué)在舞臺中間跳起了爵士舞，站在頭排的那位女同學(xué)，跳得很有點“風(fēng)騷”，坐在旁邊的.男同學(xué)，看得兩眼都瞪出來了！開始進行彈珠游戲了！同學(xué)們玩得都很嗨，雖然有些同學(xué)沒贏，但我們很開心！
外面下起了大雨，雨聲雖如此之大，但還是無法遮掩住我們的歡笑聲。
六一兒童節(jié)的作文 篇5
在“六一”兒童節(jié)的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福礙…
在屬于自己的節(jié)日里，媽媽陪著我來到了福利院。剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋里。
看著他們拿到糖果時高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的'房間，和自己應(yīng)有的母愛與父愛。有一個小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ�，乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多么強烈的渴望�。∮械男『⒏亲员�，他們因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動得哭了�?/p>
他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛�。≡缟�，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不？白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛，不，那遠遠勝過了愛自己的孩子�。�
可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會怎么樣？如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎？那我到是要氣憤地問一句，沒有親情的你們還是人嗎？還是那有著美麗心靈的地球人嗎？我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的伙伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應(yīng)有的快樂，讓我們用自己內(nèi)心最真誠的愛塑造一座愛的城堡
海南省楊浦第一小學(xué)五年級：梁昌騰
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