三年級(jí)日記（優(yōu)秀）

　　不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)日記 篇1

　　昨天我做了一個(gè)超級(jí)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我拿著一個(gè)白色的小水壺給花澆水的時(shí)候，開(kāi)始澆一盆大花，大家一定感覺(jué)澆一盆大花有什么好奇怪的?因?yàn)闈不ǖ臅r(shí)候花都在動(dòng)，只有一點(diǎn)綠沒(méi)有動(dòng)。我伸手進(jìn)去摸了摸，哇!肉乎乎，而且還會(huì)跳。我把它抓出來(lái)了，我一看，是一只綠色的`鳥(niǎo)。它的樣子也很奇怪，頭的后面有一條綠辮子，像女孩的辮子，一直長(zhǎng)到了地上，它的尾巴是黑色的，一直長(zhǎng)到天上。太奇怪了!

三年級(jí)日記 篇2

　　今天，上午我和媽媽去剪發(fā)了，媽媽先洗一個(gè)頭，我就問(wèn)：“為什么要洗頭呀？”那里的理發(fā)師回答道：“因?yàn)楹眉粞�！”然后媽媽擦干了頭，就坐到了剪發(fā)臺(tái)上剪頭發(fā)，剪了半天，我看剪發(fā)師一直在剪一邊，我就問(wèn)：“怎么一直剪一邊呢？”剪發(fā)師說(shuō)：“還沒(méi)剪到另一邊呢。”過(guò)了一會(huì)，我看剪發(fā)師拿著吹風(fēng)機(jī)，我又問(wèn)：“為什么剛才那個(gè)老奶奶用一個(gè)剃頭機(jī)剃，而我媽媽直接用一個(gè)吹風(fēng)機(jī)吹？”剪發(fā)師說(shuō)他也不知道，我們聊了一會(huì)，就完事了。

三年級(jí)日記 篇3

　　上周四，我們學(xué)校舉行了一次期中考試，考卷發(fā)下來(lái)了，我的語(yǔ)文是七十三分，數(shù)學(xué)是六十一點(diǎn)五分，我的英語(yǔ)比較差，成績(jī)是四十七分，

　　這次期中考試 ，主要是我考的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真，老師講的.體也沒(méi)有做對(duì)，而且，我因?yàn)榇中�，所以自己�?huì)做的題沒(méi)有做對(duì)，語(yǔ)文是因?yàn)槲也缓煤脤W(xué)課文上的字，所以寫(xiě)錯(cuò)，課外知識(shí)很少，數(shù)學(xué)是因 為我的計(jì)算題因粗心做錯(cuò)，應(yīng)用題太多是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真的讀題和不會(huì)，所以才會(huì)做錯(cuò)，英語(yǔ)是因?yàn)槲业膯卧~有很多的漏洞，有些不懂，所以才會(huì)錯(cuò)。

　　我以后一定用一些時(shí)間好好的把我的這三門(mén)不會(huì) 的題好好抓抓，爭(zhēng)取以后一定要比現(xiàn)在更進(jìn)步，分?jǐn)?shù)更高。

三年級(jí)日記 篇4

　　“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)是為了紀(jì)念近代護(hù)理的創(chuàng)始人—英國(guó)護(hù)士弗洛倫斯?南丁格爾而設(shè)立的。

　　弗洛倫斯?南丁格爾（1820年5月12日-1910年8月13日）生于意大利的歷史名城佛羅倫薩，后來(lái)隨家遷居英國(guó)，她幼年時(shí)就懷有一顆仁慈而美好的心靈，鄙棄養(yǎng)尊處優(yōu)和無(wú)聊的社交生活，不顧父母的堅(jiān)決反對(duì)，毅然于1850年離家去普魯士學(xué)習(xí)護(hù)理，接受短期的醫(yī)護(hù)訓(xùn)練，1853年受聘擔(dān)任倫敦患病婦女護(hù)理會(huì)的監(jiān)督職。

　　1854年至1856年，英、法、土耳其聯(lián)軍與沙皇俄國(guó)在克里米亞交戰(zhàn)，英國(guó)戰(zhàn)地醫(yī)院管理不善，條件極差，又沒(méi)有護(hù)士護(hù)理傷病員，士兵死亡率高達(dá)50%以上，南丁格爾得此消息后，立即率領(lǐng)38名護(hù)士抵達(dá)前線，在四所戰(zhàn)地醫(yī)院里進(jìn)行服務(wù)，當(dāng)時(shí)，前線藥品缺乏，水源不足，衛(wèi)生極差，但她毫不氣餒，竭力排除種種困難，為傷病員解決必需用品和食品，組織士兵家屬協(xié)同工作，增加他們的營(yíng)養(yǎng)，從而使戰(zhàn)地醫(yī)院面貌改觀。在短短的半年時(shí)間里，就使傷病員的死亡率下降到2.2%，她的.功績(jī)頓時(shí)傳播四海。

　　南丁格爾親切慈祥，熱愛(ài)傷病員，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，以高度的責(zé)任感和出色的管理才能夜以繼日地忙碌。在黑暗的深秋，她手持油燈巡視病房，無(wú)微不至照看每一個(gè)傷兵，臥床的傷兵感動(dòng)得躺在床上親吻著落在墻壁上的她的身影，表達(dá)對(duì)她的敬意和熱愛(ài)，并一致稱呼她為“提燈女神”。

　　南丁格爾在克里米亞戰(zhàn)地為傷病員所做的忘我奉獻(xiàn)，激勵(lì)了后來(lái)不久成立的紅十字會(huì)的成員，也正體現(xiàn)了他們的人道宗旨。因此，在她生前、國(guó)際紅十字會(huì)在1907年的倫敦大會(huì)上就設(shè)立了南丁格爾獎(jiǎng)，作為鼓勵(lì)各國(guó)護(hù)士的國(guó)際最高榮譽(yù)獎(jiǎng)。1912年，即南丁格爾死后第二年，在華盛頓舉行的第九屆紅十字國(guó)際大會(huì)上正式確定頒發(fā)南丁格爾獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　1912年，為紀(jì)念南丁格爾對(duì)護(hù)理事業(yè)發(fā)展的業(yè)績(jī)，國(guó)際護(hù)士理事會(huì)倡議以南丁格爾的生日——5月12日，作為世界各國(guó)醫(yī)院和護(hù)士學(xué)校紀(jì)念南丁格爾舉行各種活動(dòng)的日子。最初稱“醫(yī)院日”（HospitalDay）,也稱“南丁格爾日”(FlorenceNightingaleDay),在中國(guó)稱為“國(guó)際護(hù)士節(jié)”（NationalNurseDay）。在這一天大力宣傳護(hù)理工作，鼓勵(lì)護(hù)士學(xué)習(xí)南丁格爾救死扶傷的獻(xiàn)身精神。

三年級(jí)日記 篇5

　　數(shù)學(xué)在我們的生活中可以說(shuō)無(wú)處不在，數(shù)學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們特別提供了新編小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助!

　　有一次，我閑著沒(méi)事干，就從爸爸的書(shū)桌上拿了一本刊物讀了起來(lái)。上面有這樣的一個(gè)故事引起了我的注意：有一個(gè)生產(chǎn)鞋油的廠商，向社會(huì)征集提高鞋油銷量的方法。他征集到很多的方法。其中，有一個(gè)人的方法很普通，就是把鞋油的口徑變大。鞋油廠商采納了這個(gè)人的方法之后，鞋油的銷量果然提高了許多。

　　看了之后，我覺(jué)得很有趣，于是在媽媽的幫助下，我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先量出鞋油的半徑是5毫米，如果擠出15毫米的鞋油，那么擠出的鞋油的.體積是3.145515=1177.5(立方毫米)，約是1立方厘米，把它近似地看成重1克。

　　然后我把鞋油的半徑增加到6毫米，這時(shí)擠出同樣長(zhǎng)的鞋油，它的體積約是3.146615=1695.6(立方毫米)，約是2立方厘米，近似地看成重2克。增加口徑前，按全國(guó)13億人口每天擦1次來(lái)算，一天就用去了113=13(億克)。增加口徑后，一天就用去了213=26(億克)，整整增加了一倍，如果按全世界人口來(lái)算，還要多得多。一句簡(jiǎn)單的話，竟讓廠商獲得如此大的利潤(rùn)，真是小鞋油，大學(xué)問(wèn)!

三年級(jí)日記 篇6

　　乘著歌聲的翅膀，沐著六月的陽(yáng)光，我們終于迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

　　我早早地來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)笑顏逐開(kāi)，到處都洋溢著歡樂(lè)的氣氛�！罢�(qǐng)各班到田徑場(chǎng)上集合，馬上文藝演出就要開(kāi)始啦”校長(zhǎng)大聲地在廣播里說(shuō)。只見(jiàn)各班馬上都排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到指定的位置上看節(jié)目，節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，不過(guò)我最喜歡的就是環(huán)保時(shí)裝秀，你們知道什么是環(huán)保時(shí)裝嗎？告訴你們吧，環(huán)保時(shí)裝就是用廢舊的光盤(pán)、易拉罐、紙杯、等做成一件件漂亮的衣服和裙子�？�，我們走的神氣極了，像模像樣的就像真的'模特一樣在走貓步。還有一個(gè)節(jié)目直的我回憶的就是二年級(jí)的打快板，他們打出了我們子固小學(xué)到處充滿了陽(yáng)光，充滿了溫暖。最后媽媽帶我到看3D電影，《叢林大反攻》說(shuō)的是幾只動(dòng)物打贏了一個(gè)壞蛋。

　　在這歌聲、笑聲、歡叫聲中，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)！

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