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我的好朋友作文

時間:2023-09-10 17:42:29 作文大全 我要投稿

(合集)我的好朋友作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我的好朋友作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(合集)我的好朋友作文

我的好朋友作文1

  機靈、活潑、充滿朝氣,這就是我的朋友一一蔡言澤。他是個男生,長著寬寬的腦門,眼睛不大,卻像夜空中的星星,閃耀明亮,透著智慧的光芒。每當他有了好主意的時候,總是眉梢一揚,嘴巴一裂,眼睛笑成兩道彩虹,興奮無比。

  蔡言澤可是我們班的.“機靈鬼”、“游戲王”。每次課間他總是腦洞大開,迸出各種各樣的游戲點子。

  這不,今天課間我們又在為玩什么游戲發(fā)愁呢。這時蔡言澤撓了撓腦袋,一拍大腿,說:“有了,我們玩?zhèn)拉車賽跑游戲吧!”于是,我們四人分為兩組,一組一名乘客一名司機,跳繩就是我們的“車”了,比比哪組先到終點。我和蔡言澤一組,游戲開始前,這個“機靈鬼”對我說:“這個游戲不僅要跑得快,還要配合得好,我們喊個號子吧,這樣腳步就不會亂。”游戲開始了,我們邊喊號子邊跑,順利到達終點。而另一組呢,因為沒喊號子,不知誰踩了誰的腳,摔得“人仰馬翻”,哈哈哈……

  有了蔡言澤這個“機靈鬼”、“游戲王”,我們的課間可多了不少的樂趣呢!

我的好朋友作文2

  在明亮的教室里,有這么一個女孩,她梳著長長的馬尾辮,一雙大眼睛,還有一張愛笑的嘴巴,她就是我的知心朋友——陳曉琳。

  她,愛笑,笑得很燦爛,她,很愛跑步,跑得很快,她就是那種性格,總是大大咧咧的,她就是喜歡說話,說得沒完沒了。上課時,她總是認真地聽老師講課,她學習不錯!下課后總是和別人談談笑笑,總是喜歡開玩笑。

  記得有一次,曉琳要和我比賽跑步,剛一跑,我跑得很快,但到最后曉琳一溜煙的躥到前面。這一點我看出了她愛跑步的性格。還有一次我到她鄉(xiāng)下玩,我們來到了一個公園,坐在旋轉木馬上仰望天空,看白云的形狀。曉琳的內心也是很善良的,有一次我跟她去圖書館借書的`路上,看見了一位可憐的老太太在乞討,曉琳急忙走向前去掏出幾塊錢給那老太太。

  我和曉琳的關系很要好,剛入學就認識了,那時候的她梳著兩條辮子,就像一個小精靈一樣活波可愛。下課后,總是拉著我到操場上,玩你追我趕的,真開心。

  她就是我的最知心的好朋友,我們總是互相把秘密告訴對方。有時,有好東西時,總不忘的分享給對方。有時也是互稱小名,她就是我的好朋友——陳曉琳。

我的好朋友作文3

  我的好朋友多多,她是我最好的閨蜜,是一個很倔的女孩。她比我大一歲,不胖不瘦,皮膚有點黑,比我重五六斤,她的頭發(fā)又黑又濃。最主要的是每一次我說什么她幾乎都會說:“好呀、好、對呀!”

  有一天,我們去利群抓娃娃,我正在玩一臺娃娃機,她就一把把我推過去,自己玩起了娃娃機。這時阿姨走了過來,對多多說:“多多,這局是恬恬玩,你要讓著她!薄安宦锊宦铮乙淮味紱]玩過!”我心里很生氣,她明明都玩了好幾次了,還說自己沒玩,真是不知足。而且,她都已經有五個了,我只有四個呀,我又跑到另外一臺娃娃機去玩,多多也跟過來,又一次搶走了我在玩的.娃娃機。我心里很傷心,也很生氣,為什么她能玩,而我卻不能玩呢?我又悄悄地來到了一臺娃娃機前,準備抓,哈哈,這次沒被她發(fā)現(xiàn),我成功地抓出了一個很精致的小兔子娃娃。她看到我抓了一個娃娃,也要抓,但她抓了好幾次都沒抓到,哈哈,好好笑呀!

  今天雖然有些不開心,但是開心比不開心多很多!

我的好朋友作文4

  我的小伙伴叫鄭智博,他的身材又高又瘦,總是站在隊伍的最后面。他那烏黑的頭發(fā),就像戴了一個黑色的頭盔一樣。他的眉毛彎彎的,就像兩把鐮刀。他炯炯有神的眼睛很亮,里面像住了兩顆星星一樣。他還有一個大大的鼻子,特別挺,像一個小山坡。最特別的就是他那奇怪的.招風耳,就像兩個大括號,他的嘴巴不大不小,傷心的時候嘴巴就會張開,哇哇大哭起來,開心的時候就大笑起來,笑瞇瞇的,露出了幾顆潔白的牙。

  星期六,他來我家找我玩時,我正在拼樂高,一看見他來了,興奮極了,連忙把他拉進客廳,對他說:“你快來幫幫我吧,你看,這么大一盒,我一天也拼不完呀!”他爽快地答應下來,他看著圖紙,又看看樂高,叫我?guī)退伊慵N艺已,找呀,終于把所有零件找完了,他仔細地拼著手中的樂高,不一會兒,就拼好了一輛小車。我看他拼得那么認真,我也拿了一袋拼裝,坐在他的旁邊拼了起來,里面有好多我不會拼的地方,都是他幫我拼的,過了一個小時,所有的樂高都在我們的合作下拼完了,我對他豎起了大拇指。

  我覺得我的小伙伴太優(yōu)秀了!

我的好朋友作文5

  圓圓的腦袋,小小的眼睛和一張能說會道的嘴巴,他就是我的弟弟,是我最好的朋友,同時還是我們家有名的“小書蟲”。

  一聽“小書蟲”這個綽號,大家一定能猜得到他是一個極其熱愛閱讀的孩子。雖然才上幼兒園,可是已經認識很多字了,他對各種書籍都有興趣,尤其對恐龍的故事書最著迷。有一天下午,家里有客人來了,他就拿著他的恐龍書坐在沙發(fā)上看。我看他神情專注,如癡如醉,嘴里還發(fā)出“啊啊啊”的聲音,好像在模仿恐龍的叫聲,我就知道他已經進入自己的恐龍世界了。時間一分一秒地過去,家里拜訪的`客人走了,都到了吃晚飯的時候了,可我的弟弟仍然坐在原地,一動不動,沉浸在書的世界里,他覺得這本書太有意思了,根本就沒有聽到我們在叫他。直到媽媽走到他面前,硬生生地把書從他手里拽過來,他這才罷休。你們看,我的弟弟是不是可愛有趣,是名副其實的“小書蟲”。

  關于“小書蟲”癡迷看書的趣事可不止這一件,上廁所時也是手不離書,一坐就是半小時,常常要等到媽媽在外面催促好多次,急得跺腳要發(fā)火了,他才肯依依不舍地把書丟開。

  你們看,“小書蟲”是不是可愛有趣?。

我的好朋友作文6

  我有一個好朋友,他是我們班的xx。他是一個非常大膽的男生,一雙眼睛炯炯有神,長著一張能說會道的嘴巴。雖然有些大舌頭,但是英語卻講得呱呱叫,被我們稱為“小小外交家”。他的口才的確很好,向來出口成章,而且內容幽默,常常令我們捧腹大笑。

  有一次,我們正在上作文課,題目是《XX的自述》要求用自己介紹自己的口氣,使你筆下的各類文具擁有人的語言、動作和性格。老師先讓我們自己思考一會兒,接著就說:“誰來表達一下自己的`思路!边@時班里沒有一個人舉手,只有xx舉起了手,看著他自信滿滿的樣子,老師高興地請他發(fā)言。只見他先清了清嗓子,然后神態(tài)自若地說:“我說的是垃圾桶的自述!币宦犑沁@個題目,同學們就不禁失聲笑了起來。xx不慌不忙,沉著嗓子說:“請大家安靜!聽我說!”他繼續(xù)講:“大家好!我是一個完美無缺的垃圾桶,渾身上下無一處是干干凈凈的……他說得可起勁了,仿佛他真的成了他所講的那個垃圾桶。他一會興高采烈的、一會兒又垂頭喪氣,同時還配上了他自創(chuàng)的動作呢!他的這一段發(fā)言使我們哄堂大笑,同學們有的拍桌子、有的使勁跺腳……不過他的發(fā)言對我們受益匪淺。后來,老師要我們下筆時,我們的思路好像豁然開朗,下筆如有神。人人都寫出了精彩的好文章。

  你說,我的這個朋友是不是才華橫溢呀!

我的好朋友作文7

  今天,我來介紹一下我的好朋友——張麗妍。她有一個外號叫“張溺爺”。

  張麗妍有著一雙小而有神的眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的中長發(fā),再加上白皙的皮膚和紅紅的櫻桃小嘴,構成了我的好朋友——“白雪公主”張麗妍。

  張麗妍是一個十分可愛的小女生,每當她一上完體育課,總是去女廁所旁邊的洗手池細細的洗手,還不忘擠些洗手液,把一雙臟兮兮的小手洗得一干二凈的.。張麗妍是一個吃貨,她雖然是吃貨,可是她的身材苗條,她雖愛干凈,可是她不喜歡穿裙子。張麗妍只要看見好吃的東西就會口水直流三千尺。

  我和她是在啟超服務部認識的,張麗妍和我很有默契,每當我和她在一起面對著對方的時候,我們就會同時挑起眉毛。張麗妍有的時候像一杯淡淡的白開水,有時像加了冰的冰紅茶回味悠長,一笑而過。

  記得今年開學調整,老師叫我們到四樓會議室去大搬遷,我和張麗妍搭檔從四樓會議室搬一張又大又重的新皮沙發(fā)到一樓的教師辦公室,瘦弱的張麗妍在前面搬,牛高馬大的我在后面抬。剛走到二樓,我腳下一滑摔倒了,張麗妍拼死抱住皮沙發(fā),生怕沙發(fā)砸下來傷到我,可是她瘦小的胳膊哪里抱得住沉重的沙發(fā),她胳膊卻被沉重的沙發(fā)頂?shù)綐翘莘鍪稚,擦出好大一片淤青。我趕緊爬起來扶穩(wěn)沙發(fā),馬上帶她到醫(yī)務室去看看,張麗妍強忍住眼眶里打轉的淚,嘴角擠出一絲微笑:“我是“打不死的小仙女”。

  有這樣性格開朗、善良堅毅、樂于助人的朋友相伴,我的小學學習生活充滿了陽光。

我的好朋友作文8

  同學們都有自我的好朋友吧,相信你們肯定會說:“我當然有!”是的,有了朋友才不會感到孤獨。我也有一個好朋友,他叫張俊豪。我們是一對異常異常好的朋友。下頭就聽我來介紹一下他吧。

  張俊豪今年11歲,比我的個子小一點。他和我都喜踢足球,但他的頭發(fā)黑黑的,又短又細,看起來真很帥。他小名叫豪豪。張俊豪有一張圓圓的臉,臉上還有雙明亮的眼睛,像葡萄一樣黑的眼珠炯炯有神。眼睛上方有兩條彎彎的眉毛,宛如細細的柳葉。張俊豪的鼻子跟我一樣挺,嘴巴大大的,紅紅的嘴唇。他還愛玩游戲。每次去他家,都在踢足球或在玩游戲。他當時很專心。

  我們還有吵架的時候。記得每一天早上來上學他都會來戳我一下脖子,然后我就去跟他說:“很疼的,讓我戳你一下。"他說:“不疼!比缓笪揖托α,對他說:‘’今日我非戳你一下不可,報仇你以前戳我的'!彼f:“我不跟你好了。"我心想:“我不能為他戳我一下,毀了我們多年的友情!蔽揖蛯λf:“今日我就放你一馬!比缓笪覀兙突謴土水斈甑挠亚椤

  聽了我介紹的張俊豪,你必須明白我們?yōu)槭裁词呛门笥蚜税桑∑谕阋埠退粋朋友。

我的好朋友作文9

  陳明楷是我上六年級時的好朋友,讓我先來介紹他吧。

  陳明楷,姓陳,名明楷,號稱“東方明豬”,但外號卻是“老烏龜”。為什么說他是“老烏龜”呢?且聽我細細道來。

  他有一個很大很長的頭,據(jù)我和彭浩源分析,他的頭類似烏龜?shù)念^,而他又總是背著一個很重很硬的書包,類似烏龜?shù)募讱。他個頭不高,手腳頗短,跑起來慢得就像一只烏龜,所以四者合一,“老烏龜”這個很具形象意義的外號誕生了。

  陳明楷雖然長相一般,體型偏胖,但他也有很多優(yōu)點。他學習很好,特別是英語。我們學校的市外沖刺班淘汰考試,他一次也未被刷過,但最后很可惜,沒能考上外國語學校,可是他的.學習成績在年級可算是數(shù)八數(shù)九的。

  陳明楷還有個優(yōu)點就是助人為樂。有一次,我想在PSP上下載一個游戲,陳明楷得知后主動對我說,他有辦法可以下一個這個游戲的中文版,我就讓他幫我下。最后,他竟花了20元來幫我下這個游戲,并不用我還錢給他,而且他還笑著說:“以后我們可以玩聯(lián)機了!甭牭竭@話我想:“這人真夠義氣。”從此以后我們就成了好朋友。

  現(xiàn)在,雖然我和陳明楷不在同一所中學上學了,但我堅信我們的友誼永遠不會被遺忘、被磨滅。

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候;朋友分開了,也有再相逢的時候。相信在未來的某一天,我們一定會再相逢。

我的好朋友作文10

  我有一個好朋友,但是我們有時候會有爭吵,但是我們又很快和好。你猜是誰?沒錯,就是我的同學——馮麗韻。

  那時,還沒進小學讀書。你猜我們是在哪認識的?是在車上!公共汽車238路車上!我還清晰記得,當時是她問我:“你好,我們可以交朋友嗎?”我看見她很想和我做朋友,就爽快地答應了:“好啊!你叫什么名字?”“我叫馮麗韻,你呢?”“我叫譚嘉慧,以后,我們就是好朋友了!”“好啊!”

  這件事已經過了很久了,我再說說我和她爭吵后,和爭吵前的故事吧!

  這是在本學期的'旅游發(fā)生的。這次旅游去完了,又去南方劇院看粵劇。我的紫菜被她拿去吃了?墒俏遥瑓^(qū)淑熒,楊茜琳的食物全吃完了。于是就問馮麗韻借一桶(很小的)薯片吃。當咱們吃得差不多了,她要回。我打算還給她,不巧被班主任看見了,班主任叫我不要給她(因為當時粵劇正在演出中)。我只好這樣了。準備去排隊坐車學校的時候,偏偏給她說我。我的心里很委屈,明明是源昊旻強者吃,況且,你也那了我的紫菜啦!我都不計較,你計較?真是豈有此理。你不知道,我們回到了中山七路(我們學校在那附近),我倆又沒有吵架了。其實我們兩個都不明白,我們絕交后都有一種失去好朋友的感覺。真是奇怪啊!

  我們兩個從小學一年級做好朋友,做到現(xiàn)在的。友誼好,自然感情也好,我喜歡這個好朋友!

我的好朋友作文11

  我的好朋友是萬靜楠,她可是學校的大名人哦!她能歌善舞,還會主持,只要是學校的大型活動,就可以看到她的身影。她還是我們班的班長喲!

  她有著一雙水靈靈的大眼睛,長長的睫毛,可漂亮啦!還有一頭烏黑油亮的長頭發(fā),總是扎著辮子,小臉蛋看起來肉嘟嘟的,讓人忍不住想捏一下,可是捏一捏你會發(fā)現(xiàn)也沒多少肉,嘻嘻!我偶爾會捏她一下,她每次都做出一副想打我的樣子,不過每次都沒有打,然后我們相視一笑,因為我們是好朋友!

  我們經常一起管理班級的紀律,老師不在教室的時候,總是有同學喜歡打打鬧鬧,不遵守紀律,這時候,她的'眉頭就皺起來了,變的很嚴肅,然后美美的她就躲起來了,管好紀律,同學們都安靜后,美美的她才會回來。課間活動我們也會在一起玩,昨天周三,學校的“童心飛揚校園服飾日”,可以穿上自己喜歡的衣服,她穿了一件跟我上次穿得一樣的衣服,只是顏色不同,幸好這次我穿了另一件衣服,不然,走出去別人會不會覺得我們是雙胞胎呀?

  我非常喜歡跟靜楠一起玩,也非常喜歡和靜楠做同班同學,希望12班在靜楠的帶領下變得更好!

我的好朋友作文12

  我有個朋友,叫伊潔。她跟我相處很久了,我發(fā)現(xiàn),她有一顆寬容的心。

  記得有個三年級上午,我沒有把橡皮擦帶到學校,有道數(shù)學題寫錯了,向同桌借,可她只有涂改帶。我又向周圍同學借,可是都沒帶。我只好向伊潔借!斑,那個……伊潔,你能借我一下橡皮擦么?”我問伊潔。“當然可以咯!”她爽快地回答,并從筆袋里拿出一塊橡皮,并說:“這是新橡皮哦,別擦太黑了。”“知道了!”我答道。她將橡皮遞給我,我便擦了起來。直到下課,伊潔走到我的座位,說:“樂儀,你用好了嗎?”“嗯!我立刻還你!”我拉開筆袋鏈,找了起來。咦?橡皮呢?不見蹤影了。我急了,找了整個教室,發(fā)現(xiàn)橡皮躺在一個角落里,原來潔白的它,卻變得黑乎乎的.了,還有一道“疤痕”。我回憶著,哦,我擦完后重重地往桌上一放,它彈了過去,就成了這模樣。我拿起它,走到伊潔面前,結結巴巴地說:“對不起啊……伊潔,我……我……”“不用說了,我都知道了!币翝嵔舆^橡皮,我以為她要說我,誰知,她什么也沒有說,扭頭就走。只留給我那平靜的眼神……

  今天,我又犯錯了。在作文班上,我和她是同桌。寫作時,我不小心碰了一下她胳膊,使她寫錯了字。這次,我在心里說了聲:對不起?墒,回答我的,卻是那平靜的眼神……

  我要謝謝這位朋友,她使我懂得什么是寬容,什么是友情,讓我懂得如何做人!

我的好朋友作文13

  我有一個朋友,她的名字叫xx,她梳著齊耳短發(fā),眼睛大大的,好似兩顆明亮的黑珍珠鑲嵌在圓圓的臉上,顯現(xiàn)出一副機靈的樣子。眼睛下面有一個小鼻子,鼻子下面還有一張櫻桃般的小嘴巴,經常蹦出一些令人發(fā)笑的句子。

  她最喜歡看課外書了,每次看書都會看到廢寢忘食的地步。有一次,我下課時找她玩,發(fā)現(xiàn)她正在看書看得入神,我連續(xù)叫了她幾聲,她都沒有反應。于是我走到她的面前,她還是無動于衷。我不忍打擾她,只能去找別的.同學去玩了。

  她有很多優(yōu)點,多才多藝,上課時聽課很認真。有一次語文課上,我無意中發(fā)現(xiàn),她旁邊的同學想和她講話,但xx卻只是看了他一眼,然后就繼續(xù)聽老師講課了,那位同學見她不理他,就只好轉過頭聽老師講課了。我說她多才多藝,是因為我記得有一次美術課時,她的一幅畫畫的很好,顏色鮮艷,輪廓清楚,被美術老師拿到講臺上向全班展示。當大家看到這幅畫時,忍不住“哇”的驚嘆起來。她的鋼筆字寫的也很好,記得不久前,濮老師讓我們班幾個鋼筆字較好的同學寫一張鋼筆字,當我把我的鋼筆字交到講臺時,發(fā)現(xiàn)xx的已經交了,我大概的端詳了幾眼,發(fā)現(xiàn)她寫的字很端正,漂亮又整潔,讓人有一種清新的感覺。

  我的身邊能有這樣一個多才多藝、學習刻苦認真的朋友,我怎能不感到自豪呢!

我的好朋友作文14

  余奕辰是我的一個好朋友,我們是這個學期才熟悉的,很巧的是她上學期跟我一個培訓班,寒假也是一個班,這學期還跟我一個班,所以我們就慢慢熟悉了。我親切地叫她“小余”。

  她的臉蛋肉嘟嘟的,一雙晶亮的眸子上戴著一副紫色的眼鏡,明凈清澈,燦若繁星。她喜歡穿藍色的衣服,這可能和她喜歡的偶像有關。我還看過她小時候的照片,簡直太可愛了,當然現(xiàn)在也很可愛。

  有時不知她想到了什么,對著自己興奮地一笑,眼睛彎的像月牙兒一樣;有時又不知被什么逗樂了,哈哈大笑;尤其是幾個女生一起講著笑話,她那魔性的笑聲仿佛能淹沒整個教室,也感染了她周圍的`同學。

  小余很聰明。在培訓班時,她上課總能積極地回答問題,因為她的聲音很好聽,所以聽她回答問題簡直是一種享受。并且她一般都能答的很準確,所以老師經常表揚她。

  小余非常樂于助人。有時上課我沒帶熒光彩筆、修正帶什么的,她都二話不說直接借給了我,要知道是那時候我們還不是很熟悉。只要我有什么上課不明白的地方,課間她總會給我一一講解,也會在課間陪我聊天,和我一起玩,一直很照顧我。

  小余平時也會撒嬌。比如喊別人“姐姐”,但我不覺得很作,反而還覺得有點可愛。雖然我在網(wǎng)上或者節(jié)目中,喜歡拽姐(很酷、很拽的女生),而在現(xiàn)實生活中我還是偏愛小余這樣的甜妹(很甜、很可愛的女生),因為她的性格的確很好。

  這就是我的好朋友——“小余”,余奕辰。

我的好朋友作文15

  在我們班里,有一個小女孩,她今年十周歲了,他的個子很高,比同齡人都高一頭。她的身材稍有點胖,就像剛剛開始茁長成長的小樹妹妹。她喜歡穿典雅點兒的衣服。他常說:“穿既不樸素也不華麗的衣服,就可以展現(xiàn)出我的個性!

  她每天都要換一個發(fā)型:今天扎一個小辮,明天就扎一個馬尾辮,后天再多扎幾個小辮……而且他的頭上還很喜歡帶很多卡子。她平時不愛戴首飾,只帶一個小鴨子樣式的手表。

  他的五官很端正,尤其是那水汪汪的大眼睛,每天都盯著一些事。但是他上課時卻不集中精神,總是走神,被老師發(fā)現(xiàn)。還有那櫻桃般的小嘴,笑起來總是那么甜蜜,當別人看到她的微笑,氣總是一去不復返。她也非常友善,因此她有很多朋友。

  她是一個知錯就改的小女孩,老師把她們組減了十分后她就下定決心改過來,她最后努力,又把分數(shù)給加了回來。還有一次老師留作業(yè),,留了一本練習冊,后面的.閱讀題寫不寫都可以,可是她寫了,老師表揚她,說她有上進心。

  她還是一個樂于助人的小女孩。有一次我們清掃外擔回來,我最后回來也是最后一個放掃帚的,但我不小心把簾弄掉了,我怎么掛也掛不上去。陸藝文看見了。利用她的個子高,幫我把簾給掛上去了。這就是我們班知錯就改樂于助人的陸藝文。

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