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(薦)二年級的日記10篇
一天就要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編精心整理的二年級的日記10篇，歡迎大家分享。
二年級的日記 篇1
我的家鄉(xiāng)在泉城濟南。那里春天陽光明媚，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪皚皚。還有三大名勝趵突泉，大明湖，千佛山�？晌覅s對大明湖情有獨鐘。
春天，湖面很平凈，就像一面巨大的鏡子。湖中心的小島上，迎春花相繼開放，柳條像一個個羞答答的小姑娘梳著長辮子，它們給大明湖增添了不少春意。
秋天，霞光把大明湖映得波光粼粼，湖中小島上飄浮著淡淡的薄霧，就像披上了一層輕紗，顯得有點神秘。
傍晚的濟南也很漂亮，泉城廣場是一場音樂聲中的噴泉舞會，隨著音樂聲中的高昂低落，音樂噴泉騰起的'水柱時高時低，水花時大時小，一根根水柱此起彼伏，揚揚灑灑。站在近前，不時有調(diào)皮的水珠打在臉上，濺在身上，落在頭發(fā)上。
漂亮的濟南，真是一顆璀璨無比的明珠，我愛我的家鄉(xiāng)！
二年級的日記 篇2
秋天是一個落葉繽紛的季節(jié)，是一個豐收的季節(jié)。在秋天里到處都是快樂。
十一長假，我和爸爸媽媽去摘棗。路上，銀杏樹的葉子像一把把小扇子。田野里，農(nóng)民伯伯正在收金燦燦的飽滿的玉米。
在歡聲笑語中來到了內(nèi)黃棗林。放眼望去，樹上紅彤彤的棗兒就像一個個小燈籠。樹上的棗兒多的數(shù)不清。有紅的，有青的，有青里透紅的……形狀也各式各樣，大部分都是又大又紅的，個別也有 “不倒翁”形狀的，還有“葫蘆”形的，也有叫不出名字的。
我們一人拿一個袋子開始摘。有的棗兒在枝頭隨秋風搖擺，有的.像調(diào)皮的孩子露有半張臉好像和你捉迷藏，有的像害羞的小姑娘躲在葉子下面。我只摘又大又紅的棗兒。每當我摘下一個棗兒，我就 像收獲了一份幸福和喜悅。我發(fā)現(xiàn)了一個“巨無霸”，我摘了幾次也摘不到。我找了一個梯子，小心翼翼地上在梯子上，顫顫巍巍的摘下了“巨無霸”。
就這樣，我摘了三袋，我們依依不舍地離開了。我想明年還要來，不僅為了摘棗，更重要的是和農(nóng)民伯伯分享豐收的喜悅。
二年級的日記 篇3
我是一條小河。我生在安吉，長在安吉。
如今，安吉成為了著名的旅游景點，游人大大增加了。我本應(yīng)很高興，以全新的面貌和清澈的身軀與游人見面�？墒牵稳艘稽c兒都不愛護我，連我的父老鄉(xiāng)親也對我粗暴起來了。
你看，游人們?yōu)榱松僮邘撞铰�，就把零食的包裝袋、易拉罐、果皮、紙屑等垃圾都往我身上扔。哎喲，痛死我咯！清晨，居民們把拖把、衣服、菜、便桶……都拿來和我“親密接觸”。炎熱的夏天，又有這么多人到我這里來洗澡、游泳。難得晚上想清靜一下，卻有人往我身上小便……
我的.上游還是清澈見底，下游卻已經(jīng)臭氣熏天了！
現(xiàn)在，我真的以“全新的面貌”接待了游客：渾濁不堪的身軀；身上漂浮著垃圾，散發(fā)著陣陣惡臭；體內(nèi)再也見不到小魚、小蝦那歡快的身影，只有他們的尸體在漂蕩！唉，我只好在夜里悄悄地哭泣。
人類，請給我們一寸立足之地！
生命的呼喚：河應(yīng)該是清的，天應(yīng)該是藍的！我們只有一個地球。失去了地球母親，人類就失去了賴以生存的環(huán)境。行動起來，讓我們共同來保衛(wèi)自己唯一的家園——地球吧！
二年級的日記 篇4
昨天扭秧歌真的好累啊，今天都有點起不來了，但是老媽說今天要回娘家，就是去我外婆家，所以還是要早點起來，早上老媽煮了餃子，老爸把給外公外婆的'禮物都放車上了，臨走之前，老爸檢查了門窗插排煤氣，一切都安排好后，我們出發(fā)了!
二年級的日記 篇5
今天媽媽在廚房里準備做一道美味可口的好菜——“番茄土豆燉排骨”，我自告奮勇地對媽媽說“讓我來幫忙。”媽媽很爽快地答應(yīng)了。
媽媽先讓我把土豆皮削掉。我拿著那個圓溜溜、黃澄澄的土豆，費了九牛二虎之力，才把它的`“衣服”削去，露出了淡黃色的身體。然后媽媽讓我把土豆切成兩厘米左右的小土豆丁，又把紅彤彤的小西紅柿一分為二。最后準備了蔥姜、蜜棗等，一切準備就緒。
媽媽先往鍋里倒上油，放入蔥姜、土豆、西紅柿、蜜棗炒一下，再將排骨放入，倒入開水，一起放進電氣鍋，加入雞精、鹽，鎖好鍋蓋。20分鐘后，香氣撲鼻、酸甜適口的番茄土豆燉排骨就出鍋了。
二年級的日記 篇6
20xx年09月28日 星期五 晴
上午，王老師在教室前面把一個白色的繩子取下來，往下拽，然后那個屏幕就出來了，但是那個屏幕上空白空白的，什么都看不見，小朋友們都說：“哇!”我當時也感覺到非常驚訝!
然后，老師把一個桌子推過來，老師一按正面，正面就打開了，里邊出來一盞燈一樣的東西，我們都朝屏幕上看了看， 出來三只麻雀站在樹枝上，然后老師弄好了屏幕，屏幕上什么都沒有了，我們都覺得很奇怪!
王老師就把語文書放在了上面，我們就看到了語文書上面的東西。小朋友們都悄悄的議論起來，王老師說：“別吵了!”說這三個字的'時候，王老師很憤怒!
然后，還有個小朋友說：“王老師，你天天抱這么一大摞東西，累不累啊?”
王老師說：“不累!”
然后，王老師又說：“如果你們一點兒也不犯錯誤，王老師就一點兒也不累!”
二年級的日記 篇7
星期六的上午，爸爸媽媽帶著我來到東吳公園放風箏。
一大早，我們便乘興而去，而這艷陽晴和的好天氣又使我們的心情增添了不少的歡樂。來到賣風箏的攤前，爸爸和媽媽讓我挑一只風箏，我便挑了一只普通的三角形風箏。
在東吳公園，真是熱鬧：有的老人在晨練，有的中年人在三三兩兩地散步，還有的`人在放風箏......而樹上的白玉蘭也已經(jīng)開花了，淡淡的香氣隨風散去，使人感到心曠神怡，我挑了處空曠的地方準備放風箏。
終于開始放了，我拉出幾米的線，爸爸幫我在后面托著風箏。我飛快地跑了起來，爸爸也跟著我跑了起來。過了一會兒，他見時機成熟，便放開了風箏，我見狀立刻把線一拉，風箏便飛上了天空�！芭兑�！風箏飛起來了！”我高興地喊到�？墒�，誰能料到下一秒會發(fā)生什么呢？由于我的一時分心，風箏就掉了下來�！芭叮�，瞧瞧我都做了些什么！”我有些沮喪地說�？珊芸煳矣执蚱鹁瘢瑴蕚涞诙畏棚L箏。第二次開始還是比較順利的，成功地放上了天空�？傻胶竺鏁r，我一心求快，心里太急了，竟險些把風箏掛到樹上，幸好爸爸及時搶救，才沒有釀成這場“悲劇”。第三次時，我不求快，而是求穩(wěn)，努力不讓自已分心。呀，我終于成功了！爸爸媽媽都為我高興。
這次放風箏，不僅讓我感到玩耍的歡樂，還讓我明白了：做好事不能分心，而且也不能只求快，還得求穩(wěn)。
二年級的日記 篇8
暑假里我在韓國品嘗了當?shù)孛牢兜耐炼勾�。吃著土豆串使我想起了以前和媽媽種土豆的事情。
媽媽買了幾個土豆放在家里，過了幾天，土豆發(fā)芽了。發(fā)芽的土豆是有毒的，不能吃。媽媽說：“我們種土豆吧！”
說干就干，只見媽媽拿了一把刀，把土豆發(fā)芽的地方切下來，種在泥土里。我每天負責澆水，施肥，精心照料它。土豆芽一天天的`長大，我奇怪地問媽媽：“怎么沒看到土豆呢？”媽媽把長大的土豆芽拔了出來。��！我看見在土豆芽的根部長著一個可愛的小小的土豆呢。
二年級的日記 篇9
又是一年了，迎來了歲末除夕，在這個除夕夜里，我懂得了一些道理。
年年除夕，我不熬到十二點決不罷休，今年也不例外。吃過晚飯，我便下樓到廣場上去玩，廣場上禮花滿天，鞭炮震耳，好不樂乎。叫上幾個伙伴們在廣場上玩，不知不覺就快到了八點，一看到這個時間，我們連忙往家里跑，因為這時“春節(jié)聯(lián)歡晚會”快開始啦！
“噢！”我松了一口氣兒，“好歹沒有錯過聯(lián)歡會時間�！蔽液蛬寢屪陔娨暀C前，準備觀看有趣春晚，趁春晚還沒開始，我跑到陽臺上環(huán)視了四周，一家家都亮著燈，歡慶新春到來。
在歡慶喜悅聲中，春晚終于開始了，先是一段主持人對全國人民新春祝福，接著就上演了一出出精彩節(jié)目。其中我最喜歡“符號中國”這個節(jié)目，它是由是十三個人拼出來中國圖案：有長城、熊貓、黃山、戰(zhàn)車等等帶有中國特點顯著標志和符號，這些圖案活靈活現(xiàn)，讓我和媽媽驚贊不已——老外如此醉迷于中國廣博和美好！媽媽還說，如果她是評委，就會定這個節(jié)目為一等獎！這個節(jié)目確實不錯，但能演得這么好，可見在背后一定付出了許多艱辛和汗水。
我還喜歡曹云金和劉云天演“說你什么好”這個節(jié)目。因為它非常搞笑，把我和媽媽逗得哈哈大笑。聽說這次春晚馮小剛是總導演，但他卻從未露面，我想是在后臺做著指揮工作吧！春晚演得這么好，這些演職人員們一定在下面做了許多付出和排練，才能有今天這成績！
今年除夕夜，通過看春晚，我明白了一個道理，要想取得成功必須多下功夫，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？
今年除夕夜令我難忘！
二年級的日記 篇10
天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的'，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去�！耙荒曛嬙谟诖骸�;剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
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