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小學(xué)生作文

時間：2023-09-12 16:13:11 小學(xué)生作文我要投稿

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實用的小學(xué)生作文[優(yōu)選7篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家分享。

實用的小學(xué)生作文[優(yōu)選7篇]

小學(xué)生作文篇1

　　你們猜我今天去了哪兒？不知道吧！我和媽媽游玩了常州恐龍園！那兒有許多精彩的表演但最令我難忘的還是那逗人的海獅表演你如果也想與我“去”看一次，請隨我來吧！

　　瞧！首先上場的是皮皮，它的.屁股一顛一顛地上了臺階。緊跟其后的是樂樂，剛上場就向馴獸員要了一片魚干，真像個“小饞貓”。它們在臺上表演了一系列的節(jié)目，頂球、單掌獨立等，似乎在比一比誰贏得的掌聲多。

　　最精彩的臺球表演開始了。皮皮用鼻子頂著球，發(fā)給樂樂，樂樂接著了球，停了一會，又把球發(fā)給了皮皮，皮皮沒有等，剛接著了后，立即把球頂給了樂樂，因為皮皮的動作太快了，樂樂沒有反應(yīng)過來，便丟了一分。第二場的球是樂樂發(fā)的，雖然樂樂發(fā)球的速度很快，但是并沒有影響皮皮的接球。在第三場的比賽中，皮皮的表現(xiàn)更加出色，趁樂樂不注意時，它使了一計——“扣球”，樂樂不僅沒有接到球，還來了個“嘴啃泥”，逗得我們哈哈大笑。

　　接著它們在水中跳起了“芭蕾”，舞姿優(yōu)美，節(jié)奏感強，一看就像受過專業(yè)訓(xùn)練的�？�，皮皮跳著、旋轉(zhuǎn)著，且縮著身子，它那光滑的皮膚和這優(yōu)美的舞蹈配合起來，可真算是“水中芭蕾”。它們的表演再次贏得了觀眾們熱烈的掌聲。海獅們好像也在為自己感到高興，跟隨著大家鼓起了掌。

　　這場海獅表演還有許多項目，如空翻、街舞等，讓我大飽眼福。

　　怎么樣，動心了吧！是否也想來中華恐龍園一睹皮皮和樂樂的風(fēng)采？

小學(xué)生作文篇2

　　趁今天的天氣還不錯，媽媽決定讓我們一起去神仙樹公園踏青。

　　聽到這個消息，我開心極了，連忙拿出我的小網(wǎng)兜和水桶，就和媽媽一起來到了公園。

　　本以為人很少，結(jié)果那里的人可多了。有賞花的，有跳舞的，還有遛狗的。我飛快地向魚塘跑去，因為這里有假山，有小石橋，還有許多大大的石頭。我常常在石橋上走來走去，也常常在石頭上爬上爬下，甚至有時還站在石頭上觀賞魚塘里游來游去的小魚。

　　今天來魚塘這玩的人也有很多，有網(wǎng)魚的，有打水仗的，看得我有點心癢癢，也想加入他們的行列。所以，我也拿出了小網(wǎng)兜和水桶，想舀出一些小魚小蝦什么的'，可是找來找去怎么也沒找到。只看見了一些小蝌蚪在里面游來游去，心想：前幾天不是才學(xué)了一點關(guān)于蝌蚪的知識嗎？正好可以撈幾條上來觀察觀察，看看和老師講的那樣奇特？果不其然，真的和老師講的一樣。而且，一些小蝌蚪還長出兩條后腿，好玩極了。本來想把小蝌蚪再回家，可媽媽卻說：“小蝌蚪長大了就會變成青蛙，青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥�，專門幫助我們的莊稼除害蟲的，我們應(yīng)該去愛護它�！甭犃艘院�，連忙把小蝌蚪放回了魚塘。

　　我覺得，這真是有意義的一天。

小學(xué)生作文篇3

　　有一次生日，爸爸媽媽分別送了我一只小狗和一只小貓。

　　小狗長的可酷了！圓圓的大眼睛，眼睛下面有一個三角形是的鼻子，鼻子下面有一張吐著舌頭的大嘴巴。小貓可可愛了！水靈靈的眼睛下有一個黑乎乎的`鼻子。

　　有一次，我做好了作業(yè)，覺得非常無聊，這時我突然想起了龜兔賽跑，我心想:我能不能也舉辦一次這樣比賽，我試了一下。我把小狗和小貓放在了房間門口，然后我用了兩個盤子，里面分別放了小狗的最愛：骨頭和小貓的最愛：魚，最后我說：“開始！”我趕忙把小貓和小狗的食物放在終點的位置。小貓趕快跑了過去，因為小貓全身的顏色是咖啡色的，它只要一跑到桌子前，我就根本不知道小貓跑哪去了？小狗也不落后，跑的也挺快的，就像一只警犬一樣瀟灑！最后小狗因為太熱，突出了舌頭，所以就慢了下來，這時，小貓追了上來，它們拼成了直線，最后，小狗用他的舌頭贏了！我小聲的說：“耶！小狗贏了！”

　　玩了這個游戲，我們明白了一個道理：身體上所有的部位都有用，就像小狗用舌頭贏了！

小學(xué)生作文篇4

　　今天，媽媽帶我去找春天。我和媽媽走出小區(qū)大門，看見路旁的槐樹長出了幾片嫩綠的葉子，葉子隨風(fēng)飄動，好像在說：“春天來了，春天來了！”

　　我們來到匯昌河畔，看見柳樹吐出點點嫩芽，柳樹擺動著枝條，好像在歡迎我們。女貞也長出了許多新葉。

　　我們又來到景山，在半山腰，盛開著許多菊花，有金黃的，有紫色的，有紅色的，美麗極了。路邊的`野菜也長了不少，還有兩個阿姨在摘野菜呢！

　　我們來到景山植物園，看到很多茶樹，有的茶花已經(jīng)開了,有的還是含苞待放的花骨朵兒,像一個小姑娘,茶花的花瓣的外面一圈是深粉紅色的,里面是淡粉紅色的,在碧綠的葉子的映襯下顯得格外嬌艷,顯得格外美麗!

小學(xué)生作文篇5

　　夜晚，我聆聽世界，夜作文。你聽，你聽，那蛐蛐的叫聲是多么美妙、動聽，像是在開音樂會。清風(fēng)陣陣，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，像是給蛐蛐們伴奏。蛐蛐們又好象是一名名教師，教那些不知名的小蟲們唱歌。

　　夜晚，我仰望星空。你看，你看，星星揮舞著她那亮晶晶的魔棒，在藍色的天空上跳著舞。彎彎的月兒像一艘金黃色的小船在蔚藍色的星空中航行。

　　這時，早上那些唱歌、叫我起床的小鳥和勤勞的小蜜蜂早已回家，白天那些工作的人們也已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，小學(xué)四年級作文《夜作文》。

　　月光透過樹的.縫隙掛下來，像是在地面上鋪了一層碎銀。啊！從天而降的露珠把小花小草的裙子上灑了幾顆珍珠，使她們更加美麗。

　　在田間，貓頭鷹睜著大大的眼睛，尋找那些偷東西的老鼠。

　　我不知道，我為什么那么喜歡夜，或許是我喜歡美妙、寧靜的世界吧……

小學(xué)生作文篇6

　　她可以算是我們班的“開心果”，外號“兔子”。她的身體有非常突出的特征：一根黑色的尖毛和兩條像“兔子”耳朵的辮子。她一跳，那兩只“小耳朵”就抖。和我一樣，她也有平劉海，我們驕傲地稱之為“伴侶劉海”。她是我的同桌——蘇。

　　我們很好。我們從不吵架。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，互相幫助，互相鼓勵。每當(dāng)我們的考試成績提高或者受到老師表揚的.時候，我們都會互相鼓掌慶祝。遇到問題，一起解決。記得寫《數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本》的時候有一次午休。我被一個問題難倒了。我把蘇推到的左手邊，問她這個問題怎么做。她和我一起思考。我們一起分析了問題中的數(shù)字關(guān)系，很快找到了解決辦法。

　　她是一個陽光開朗的小女孩。她很愛笑。記得有一次，我們一起做語文第四單元的練習(xí)卷，我不小心把“凍硬”這個詞稱為“豆?jié){”，在筆記本上寫了“豆?jié){”。當(dāng)她看到它時，它看起來很可怕。她直拍著手，拍了一會兒桌子，拍了一會兒臉，笑得眼睛瞇了起來。

　　我和她還住在同一個小區(qū)同一個樓里，每天放學(xué)都一起回家。我們總是有沒完沒了的游戲：抓螞蟻，玩小石頭，或者在地上的方磚格子上跳來跳去……有時候我們會聊自己看過的段子和新聞。說到幸福，我們經(jīng)常笑，一路上都在笑。

　　時間慢慢流逝，我們的友誼也逐漸加深。我永遠不會忘記這個陽光的伙伴，他是我的精神支柱。不幸的是，這樣的日子屈指可數(shù)。

小學(xué)生作文篇7

　　(1)

　　今天上午媽媽給我堆了個小雪人，我很喜歡，雪人還有二個小手和一頂小皇冠。可是等中午我們回來時，雪人只有身體在了，我很傷心的哭了，媽媽說再給我去弄個。但是那個新弄的雪人還是被的小孩子破壞掉了，于是媽媽想了個好主意，把雪人搬回家，我好高興呀�。�！其實就是做個小雪人，把它放在盆里然后運到陽臺上，我和媽媽把它打扮了下，好美呀，我的小雪人，不知你能陪我多久。

　　(2)

　　我今天出去的時候下了一場飄飄灑灑的大雪。潔白色的的`雪花從天而降，讓我好像進入了一個銀白色的世界。

　　飄飄灑灑的雪花像一朵朵蒲公英，像一片片櫻花，還像一張張剪紙作品。各種各樣的雪花飄落下來。

　　晚上，我做了一個奇怪的夢。我夢見我登上了一做雪山。就因為這樣，我才能編這首日記。

　　(3)

　　兔年到了，空氣中彌漫著新年的氣息，我們大家都沉醉在喜氣的氣氛里。突然，一顆顆像導(dǎo)彈一般的禮花陸續(xù)升上天空，五顏六色的煙花露出燦爛的笑臉，紅的、黃的、綠的、藍的，美麗極了。

　　我站在陽臺上，仰望著天空。黑漆漆的天空霎時間被點綴著五彩斑斕。我希望這新年過得喜氣洋洋的，像漂亮的禮花一樣燦爛。

　　(4)

　　早晨，我坐在媽媽的電動車后面，感到寒風(fēng)刺骨，我知道冬天來了。

　　星期六，我和爸爸媽媽去爬城隍山。我看見每棵樹都穿著一件厚厚的“衣裳”，我知道冬天來了。

　　我們打了一會兒羽毛球，我發(fā)現(xiàn)嘴里呼出來的氣都變成了白白的霧，我知道冬天來了。

　　冬天來了，我喜歡的春天也快要來了。