小學(xué)生秋天作文合集【3篇】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生秋天作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生秋天作文 篇1

　　夏，熱情，奔放！秋，冷清，蕭條！這正像兩種不同的我，外表那個(gè)火熱的我與內(nèi)心那個(gè)內(nèi)向的我�？晌医K究是個(gè)耐不住寂寞的人，所以，夏天就更多的代表了我！

　　看吧，太陽(yáng)下的夏。它穿梭于每棵花木之間，一會(huì)兒撓撓這棵樹(shù)，一會(huì)兒摸摸那朵花。被它摸到的花呀，草呀，都咯咯地笑起來(lái)。然后，就開(kāi)始行動(dòng)了！樹(shù)木伸出了碧綠的葉子，并用太陽(yáng)的光把自己打扮的油光水亮。花朵再也不愿做春天時(shí)那羞澀的，含苞待放的“小姑娘”，它們奔走相告，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的綻放。牡丹花飽綻著花朵，為的是比玫瑰開(kāi)得更大。郁金香得到了最華貴的色彩，而蘭花則要來(lái)了最美的香氛。太陽(yáng)公公也來(lái)了，他用自己的萬(wàn)丈光芒，為每一棵花木撒上了亮晶晶的金粉。夏姑娘小蜜蜂的家，告訴它們：“小蜜蜂，快來(lái)！花兒都醒了，能采蜜啦！”于是，太陽(yáng)下的夏，一片繁榮！

　　看吧，太陽(yáng)下的秋。秋風(fēng)送爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。夏末就快死亡的蟬不再歡叫，而是一種凄切的叫聲，樹(shù)上結(jié)了無(wú)數(shù)的果實(shí)，可也只能一時(shí)半會(huì)兒掩住無(wú)聲的凄涼。樹(shù)葉飛走了，樹(shù)干光禿禿的，就像沒(méi)有毛邊的紙條，沒(méi)有一點(diǎn)東西。成熟的麥子像金色的波浪，可一旦割完，那一片光光的田地，就再也不能掩住那無(wú)處不在的.孤獨(dú)。晚秋，人們離開(kāi)了，帶走了豐碩的果實(shí)，留下了無(wú)盡的蕭條。它們只能等待雪的來(lái)臨........

　　看吧，月亮下的夏。貓頭鷹的”咕咕“聲告訴人們，音樂(lè)晚會(huì)即將開(kāi)始。紡織娘們和蟬已經(jīng)組好了樂(lè)隊(duì)，蜘蛛用自己的絲裝飾著音樂(lè)會(huì)的大廳。螞蟻找來(lái)清冽的山泉與香甜的漿果做茶點(diǎn)。接著，它們又搬來(lái)小木片桌椅，并讓蜘蛛織好桌布蓋在上面。月兒走下來(lái)，為它們的會(huì)場(chǎng)涂上了銀色的光輝。一切準(zhǔn)備就緒，賓客紛紛落座，開(kāi)始欣賞音樂(lè)會(huì)。紡織娘走上前來(lái)報(bào)幕后，十八只螢火蟲(chóng)將燈光對(duì)著舞臺(tái)中心打開(kāi)，獨(dú)奏開(kāi)始了。第一位音樂(lè)家是夏蟬，它有高超的提琴技藝，是音樂(lè)家中的佼佼者。第二位金鐘子也不甘示弱，音樂(lè)會(huì)逐步向高潮推進(jìn)著。夏姑娘坐在枝頭，輕快又柔和的打著拍子，還時(shí)不時(shí)的哼唱著......

　　看吧，月下的秋。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉孤獨(dú)的跳著舞，一點(diǎn)不招人注意。蟲(chóng)兒們時(shí)刻準(zhǔn)備著唱一曲生命之歌！蜘蛛用盡自己最后的絲，盡可能把大廳打扮的華美，螞蟻取來(lái)了最后一點(diǎn)漿果，紡織娘盡力排練歌曲，螢火蟲(chóng)用盡力氣來(lái)增加光芒....樹(shù)葉和著歌聲跳起舞，歌手們被落葉輕輕托起，伴著歌聲飛進(jìn)了月亮————歌手們?cè)谶@個(gè)深秋之夜離開(kāi)人世，伴著歌聲飛進(jìn)了天堂......

　　夏和秋，兩種不同的季節(jié)代表我兩種不同的性格。摯愛(ài)夏的我，勝過(guò)摯愛(ài)秋的我�。。�！

小學(xué)生秋天作文 篇2

　　早上，我和媽媽在公園散步，我們不知不覺(jué)地走到一棵大楓樹(shù)旁，楓葉紅得像火一樣，猶如紅色的郵票。我們繼續(xù)往前走，又走到了蒼翠的香蕉樹(shù)旁，香蕉樹(shù)就像“月亮樹(shù)”，“月亮樹(shù)”上的“月亮”隨風(fēng)舞動(dòng)，非常漂亮。我摘下一條香蕉，剝開(kāi)皮，咬了一口，呀，果肉又軟又滑，香甜可口，好吃極了。我一抬頭，忽然看到一只可愛(ài)的小松鼠抱著一個(gè)不大不小的松果，在樹(shù)上歡蹦亂跳，好像在為找到松果而慶祝。我側(cè)耳傾聽(tīng)，已聽(tīng)不到青蛙的歡唱聲，這個(gè)時(shí)候，可能在加緊挖洞，準(zhǔn)備開(kāi)始冬眠，沒(méi)時(shí)間唱了吧！我走到菊花叢旁，菊花光彩照人、嬌艷多姿、香味撲鼻，貼近它們聞一聞，一股十分濃郁的香味，泌人心脾。遠(yuǎn)看，黃花在碧綠的葉子襯托下，格外美麗動(dòng)人，真是近聞香，遠(yuǎn)看美。大樹(shù)上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去�？矗�有金黃的'田野、紅紅的蘋(píng)果、黃黃的雪梨、刺手的榴蓮、高高的甘蔗、金燦燦的橘子……

　　啊，秋天真美呀，我愛(ài)你，美麗的秋天！

　　命題趨勢(shì)？女孩特有面子，。在這我對(duì)大家說(shuō)一聲，"請(qǐng)大家厲行節(jié)約，做節(jié)約型社會(huì)合格的小公民"。這時(shí)就真得好好體會(huì)錛偤糜曛苯冢貝耗朔⑸紓的意義了!看看你現(xiàn)在什么樣子，自己都不知道著急，真是一點(diǎn)都不聽(tīng)話(huà)，你看人家的孩子。木民爸爸放下他寫(xiě)回憶錄的筆，向窗口沖過(guò)去。

小學(xué)生秋天作文 篇3

　我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天，愛(ài)綠樹(shù)成陰的夏天，也愛(ài)那白雪一片的冬天，但我更愛(ài)那天高氣爽的'秋天。秋天到了，秋風(fēng)就像一把金色的魔扇。它把炎熱的夏風(fēng)給扇走了，帶來(lái)了秋天的涼爽。秋天猶如一把鑰匙，它把豐收之門(mén)給打開(kāi)了。秋天難道不是一個(gè)豐收的季節(jié)；不是一個(gè)成熟的季節(jié)嗎？秋天猶如一枝魔棒，它把紅色送給了蘋(píng)果，紅紅的像個(gè)燈籠，把淡黃色送給了梨子，黃澄澄的像個(gè)葫蘆，把紫色送給了葡萄，它們個(gè)個(gè)晶瑩剔透，像美麗的紫寶石。它們你擠我碰的，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�呢？它還把金黃色送給了稻谷，像被鋪上了一層金色的地毯。

　　�。∏锾�，你真是豐富多彩，五彩繽紛。我太喜愛(ài)你了！

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