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小學日記

時間:2023-09-15 07:22:07 日記大全 我要投稿

(精)小學日記3篇

  一天就要結(jié)束了,這一天里,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的小學日記3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精)小學日記3篇

小學日記 篇1

  今天,坐著無聊,我對爸爸說:"我們一起去做奧數(shù)題吧!""好的!"爸爸滿口答應(yīng)了。

  因為我行程問題沒鞏固,所以我先復習行程問題。爸爸說:"讓我先來介紹一下行程問題。""好的。"我高興的拍了拍手。爸爸便開始意味深長地介紹起來:"我們每天的生活離不開步行、乘車,物體也無時不刻在運動,這即是所謂的’行’。有’行’即產(chǎn)生距離,需要時間,這就構(gòu)成了行程問題中的三個重要關(guān)系量:路程、速度、時間,研究這三個量關(guān)系的應(yīng)用題稱之為行程問題。

  這三個量之間的關(guān)系可以用下面的公式來表示:

  路程=速度*時間

  速度=路程/時間

  時間=路程/速度

  聽完了爸爸的介紹,我們開始做例1。例1是這樣的:小華和李成家相距400米,兩人同時從家中出發(fā),在同一條路上行走,小華每分鐘走60米,李成每分鐘走70米,,問3分鐘后兩人相距多少米"這題太簡單了。只要用小華和李成的`速度和乘時間就可以求出兩人行走的路程。然后用400米減去兩人行走的路程就可以求出3分鐘后兩人相距多少米了。"我驕傲地說。爸爸笑了笑說:"我認為你考慮問題還不周全。題目中沒有說到底是相向前行,還是相背而行,還是同向而行。""喔,知道了。"這題的解答如下:

 。1)相向:400—(60+70)*3=10(米)

  答:3分鐘后兩人相距10米。

 。2)相背:400+(60+70)*3=790(米)

  答:3分鐘后兩人相距790米。

 。3)同向:小華在前400—70*3+60*3=370米

  答:3分鐘后兩人相距370米。xiaoxue123

 。4)同向:李成在前400—60*3+70*3=430米

  答:3分鐘后兩人相距430米。

  !行程問題真有趣!

小學日記 篇2

  今天是星期四,我們學校要舉行趣味運動會,這下可把我們樂壞了。

  一大清早,我按照老師的要求穿好校服來到學校,看見操場上多了幾條跑道,來校地同學們大部分都穿了校服,整個學校洋溢著喜慶的氣氛,看著這些,我心里一陣激動,趕到教室不一會兒,班主任涂老師就來了,涂老師先讓參加保齡球比賽的人下去參加比賽,我參加的是拔河比賽,看著別人下去參加比賽,我的心也飛到比賽場地,恨不得拔河比賽也馬上開始。

  等啊等!終于輪到我們上場了,一看,和我們對賽的是三(3)班,他們個個長得又高又大壯實,尤其是排在第一位的男同學簡直更是壯實得像一頭小牛犢。我心里掠過一絲膽怯,心想:“這下肯定拔不過他們了!睕]等我多想,老師催促我們擺好架勢,我們雙手緊緊地抓住大(da)麻繩,等裁判員哨聲一響,就使出吃奶的勁,拼命地往后拉,我的手被繩子勒得發(fā)紅,但還是咬緊牙關(guān),忍著疼痛,一個勁地往后拉,我們班的'拉拉隊員們也不甘示弱,嗓門一個比一個大,喊著:“三(1)班,加油!三(1)班,加油!”喊聲震天,在校園上空回蕩,奈何,三(3)班的同學力氣太大了,比了兩場,兩場都輸了。大家垂頭喪氣地回到了教室。

  事后一想,雖然這次比賽我們班輸了,但是我們班上的同學齊心協(xié)力為班級爭光的精神永遠激勵著我,讓我永遠愛我的班級。

小學日記 篇3

  今天,我和爸爸媽媽去看煙花。因為那天是一年一度的世紀公園煙花節(jié),所以就人山人海了.煙火還沒開始,人們你一言,我一語地議論開了……

  開始了,第一場是中國專場“桃花源記”。主持人伴著悠揚的音樂聲,娓娓向我們道來桃花源記的故事。那故事詩情畫意,武陵人忽逢桃花林,芳草鮮美,落英繽紛的景色仿佛就在你的面前一樣。那煙花更是奇特:有的像導彈,有的像雨傘,還有的.像生日蛋糕呢…… 第二場是瑞典專場“愛之歡樂”……

  在回家的路上,我戀戀不舍地回頭望著,!禮花映紅了天空,映紅了河面,映紅了人們一張張笑臉,還映紅了祖國的明天。

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