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我的小伙伴作文必備14篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的我的小伙伴作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的小伙伴作文 篇1
當(dāng)你慢慢地走進(jìn)動(dòng)物王國(guó)時(shí),會(huì)不會(huì)變成各種各樣可愛(ài)的、萌萌的小動(dòng)物?是兔子、小貓還是小狗、小豬?我吧,則會(huì)變成一只小倉(cāng)鼠。
我的名字叫做阿倉(cāng),是一只黃黃的小倉(cāng)鼠,當(dāng)我小心翼翼走進(jìn)動(dòng)物王國(guó)時(shí),我結(jié)交了許多好朋友,其中,我最好的朋友叫阿黃。他也是一只黃色的小倉(cāng)鼠,因此,我們常常被認(rèn)錯(cuò),但我們永遠(yuǎn)是好朋友!
一天上午,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我和幾個(gè)好伙伴照常在一起嬉戲、玩耍。突然,聽(tīng)“啊——媽呀——”嚇得我們都以為出了什么大事情。于是,都慌慌張張地跑了過(guò)去。!原來(lái)阿黃剛剛沒(méi)有注意,一下掉坑里去了,可是呢,這個(gè)坑又大又黑又深,我們倉(cāng)鼠是不可能直接將阿黃拉出來(lái)的'。我和伙伴急得像熱鍋上的小螞蟻一樣,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我是最急的那一只小倉(cāng)鼠,因?yàn)榘ⅫS可是我最好的好朋友呀!突然之間,一個(gè)好主意從我的腦袋中一閃而過(guò)。我于是對(duì)一個(gè)長(zhǎng)得比較胖的倉(cāng)鼠阿壯說(shuō)道:“阿壯,你先去找?guī)赘珠L(zhǎng)又結(jié)實(shí)的繩子來(lái)。”又對(duì)個(gè)子最小但非常靈活的倉(cāng)鼠阿寶說(shuō):“快!你去把小兔姐姐找來(lái)。話音剛落,阿壯和阿寶就飛快地跑走了。過(guò)了一會(huì)兒兔姐姐就來(lái)了,再過(guò)了一會(huì)兒繩子也被急急地送來(lái)了。我拿到繩子,先將它們打了幾個(gè)結(jié),專門(mén)接了起來(lái),然后對(duì)兔姐姐說(shuō):“兔姐姐幫個(gè)忙吧!幫我把繩子捆在那巨大無(wú)比的樹(shù)上吧!”兔姐姐飛快地跑了過(guò)去。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,被捆好的繩子就被扔了過(guò)來(lái)。我再一扔,就把它扔進(jìn)了洞里,并且對(duì)被困在洞里的阿黃大聲地喊道:“阿黃,快!抓住這根繩子往上爬!”阿黃便爬了上來(lái),可就在馬上要爬出洞時(shí),“啪”的一聲,“不好!繩子馬上就要斷、斷了!”阿黃咬著牙,終于一下子爬了上來(lái)!班迆”我們歡呼起來(lái)。阿黃感激地看著我,說(shuō):“謝謝你!阿倉(cāng),多虧了你的好點(diǎn)子!”我笑了。
我的小伙伴作文 篇2
我有好幾個(gè)小伙伴,今天我要介紹的小伙伴是誰(shuí)呢?你往后看就會(huì)恍然大悟了。
這個(gè)小伙伴是我的遠(yuǎn)房親戚送給我的。它一見(jiàn)到我,就會(huì)沖我“咯咯”地叫。沒(méi)錯(cuò),它是一只母雞——阿黃。它有著棕褐色的羽毛,但脖子上的花紋很獨(dú)特,清晨去看,脖子是淡黃色,中午又變成土黃色,陽(yáng)光強(qiáng)烈點(diǎn)又變成黃褐色,傍晚時(shí)分又會(huì)跟身體的顏色融為一體,變成棕褐色的啦,就像一個(gè)萬(wàn)花筒,有種說(shuō)不出的美。
別看它長(zhǎng)相漂亮,初來(lái)乍到時(shí),它可調(diào)皮著呢!經(jīng)常和雞舍里其他母雞打架;我們給它喂食,它立馬跳過(guò)來(lái)用尖利的嘴巴啄我們的手,還在飯罐里蹦來(lái)跳去,弄得谷子滿天飛……每當(dāng)這時(shí),奶奶都會(huì)喃喃自語(yǔ):從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么霸道的母雞。我也會(huì)狠狠地來(lái)上一句:“阿黃呀,我們好心給你填飽肚子,你竟然恩將仇報(bào),真是狗咬呂洞賓———不識(shí)好人心!
雖然阿黃特調(diào)皮,但我每次放學(xué)后第一件事就是去看它?纯此遣皇丘I了?看看它睡覺(jué)了沒(méi)?看看它是不是又在雞舍里稱王霸道?看看它生蛋了沒(méi)?……慢慢地,它和我親近了許多;漸漸地,性情也溫柔了許多;再后來(lái),無(wú)論我怎么挑逗它,阿黃似乎都明白:主人是不會(huì)傷害我的。有一次,我的親人們都聚在爺爺家吃飯。在一旁散步的阿黃看見(jiàn)二姑夫正悠閑地坐在椅子上撥弄著手機(jī),它立刻沖到二姑夫身旁,撲撲翅膀跳到椅子上,蹲在那一動(dòng)不動(dòng),似乎要和二姑夫平起平坐呢!這一舉動(dòng),可樂(lè)壞了在場(chǎng)的.每一個(gè)人,紛紛抓起手機(jī)來(lái)拍照呢!像阿黃這樣親近人的雞可是“舉世無(wú)雙”啊!想必它是跟我們待久了,都習(xí)慣和人類和諧共處了……
老天大概是嫉妒我們這對(duì)好朋友的感情,不知不覺(jué)中,H7N9禽流感悄然而至。爺爺奶奶再也不讓我進(jìn)雞舍了,我只好與阿黃分開(kāi)一段時(shí)間,它也只有和其他母雞玩耍了。那段時(shí)間里,每次回家,我只能站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,望一望雞舍,默默地祝福阿黃——平安健康!
我的好伙伴啊,我們之間的這段美好快樂(lè)的時(shí)光將永留我的心田!
我的小伙伴作文 篇3
我的小伙伴玲玲是我的表姐,論年齡其實(shí)我們只差幾個(gè)月,但要說(shuō)起性格我們可就是天壤之別了。在我眼里她很古怪,說(shuō)起古怪她還就是和別人不一樣:她有時(shí)花錢(qián)毫不吝嗇;有時(shí)常常為了幾分錢(qián)而斤斤計(jì)較。
這不,我們?nèi)ベI(mǎi)冰棍,回家吃完了她卻把棍收起來(lái)了,還追著要我那一根。我沒(méi)好氣地指了指紙簍對(duì)她說(shuō):“那了,你又不是拾垃圾,撿冰棍棍干什么。”她沖我莞爾一笑說(shuō):“當(dāng)然啦!這可是一角錢(qián)。 薄笆裁,你說(shuō)清楚了!彼@話讓我很納悶。她拾起紙簍很神秘的接著對(duì)我說(shuō):“我在存冰棍棒,做模型!碧澦氲贸,連一角錢(qián)的冰棍棍也省。我又好氣又好笑,心想:真小氣,連兩角錢(qián)的冰棍棒也舍不得扔,真是一個(gè)怪人。
玲玲的古怪還不止這些呢!說(shuō)她節(jié)省吧,有時(shí)又不全是這樣。我親眼看見(jiàn)她花錢(qián)大手大腳的。那天她非要我陪她去書(shū)店,我禁不住她的軟磨硬泡,哎,反正她那么小氣,會(huì)買(mǎi)什么書(shū)?去就去 嘛!她在書(shū)架旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,還說(shuō):“我都看過(guò)了,這里有什么別的'書(shū)嗎……”這時(shí)她的腳步停住了,被眼前的書(shū)架上一本書(shū)吸引――《世界未解之謎》。她的眼中 突然閃爍出異樣的光芒,書(shū)價(jià)一百多!我驚訝的望著她說(shuō);“玲玲……這么貴,你買(mǎi)?”“我要買(mǎi),好不容易又看見(jiàn)了,我夢(mèng)寐以求的!”玲玲堅(jiān)定地說(shuō)。
玲玲那既吝嗇又大方的性格真讓人琢磨不透,但自從那次的捐款活動(dòng)后,讓我真正了解了她,讀懂了她的心。
班里舉行捐款活動(dòng),別人有的捐10元,有的最多捐20元,只有姐姐,把自己積攢的100元全捐了。當(dāng)我問(wèn)她為什么不捐十元時(shí),她卻說(shuō):“那怎么行?幫助災(zāi)區(qū)可是大事!捐十元也是捐,捐一百元也是捐,不如有多大力,是多大勁!”聽(tīng)了玲玲這話,我?guī)缀趿髁藴I。
這就是我的小伙伴,一個(gè)既吝嗇又慷慨的人,其實(shí)讀懂了她的心就覺(jué)得她也不怪,她只不過(guò)是比我更懂得把錢(qián)用在做意義的事情上。
我的小伙伴作文 篇4
我的小伙伴叫冀麗穎,今年八歲半,屬虎,在鈞臺(tái)北街小學(xué)上學(xué)。
她有一雙水汪汪的大眼睛清澈明亮,高鼻梁,有一對(duì)好像能聽(tīng)見(jiàn)千里之外的耳朵,還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,她的衣服像剛準(zhǔn)備出去拍照的婚紗一樣漂亮!
她非常文靜。有一天我去她家玩,她一看見(jiàn)我,就端端正正坐在沙發(fā)上,一動(dòng)不動(dòng),好像把我當(dāng)成了空氣,我靜悄悄地走了過(guò)去,說(shuō):“嘿!冀麗穎!你有沒(méi)有看見(jiàn)我?”她看了看我,不好意思地小聲說(shuō):“我看到你了,但是我不太喜歡說(shuō)話。”她走進(jìn)屋里,走到寫(xiě)字桌旁,拿起媽媽給她新買(mǎi)的書(shū),坐在椅子上,津津有味地看了起來(lái)。我站在屋子門(mén)口,不想打擾她看書(shū),就聽(tīng)她讀書(shū),我在屋子門(mén)口聽(tīng)了許久,一直沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一絲聲音,再一看原來(lái)她的`聲音非常小,幾乎聽(tīng)不見(jiàn),真像一只安靜的小白兔。
她的書(shū)法非常好。一天下午,老師讓我們練書(shū)法,這是我們第一次寫(xiě)書(shū)法字,老師寫(xiě)了我們要寫(xiě)的字,就開(kāi)始下去觀察我們寫(xiě)的字,我們都寫(xiě)得亂七八糟,當(dāng)然也寫(xiě)得飛快,寫(xiě)完后我就伸出頭看了看麗穎的,書(shū)面非常干凈,字寫(xiě)得非常漂亮、整齊、像一對(duì)排列整齊的士兵。我們字寫(xiě)得一個(gè)個(gè)東倒西歪,書(shū)面像放過(guò)炭球一樣。我非常羨慕冀麗穎,她書(shū)法得了個(gè)“優(yōu)”字。我以后要向她一樣把書(shū)法練好。
她還有一個(gè)助人為樂(lè)的優(yōu)點(diǎn)。課堂上,老師講了一篇課文,老師要考我們記憶力,說(shuō)要把生字聽(tīng)寫(xiě)一遍。全班紛紛拿出來(lái)本和筆,只有一個(gè)同學(xué)手忙腳亂地翻著書(shū)包說(shuō):“哎呀,不好,筆找不到了!”他慌張地東張西望,估計(jì)在想:“要是天上掉下一支筆,那該多好呀!”眼看老師要聽(tīng)寫(xiě)生字了,他差點(diǎn)哭了,冀麗穎看見(jiàn)了,連忙從文具盒里拿出一支筆,毫不猶豫地說(shuō):“給你,老師就要聽(tīng)寫(xiě)了。”他感激地拿起筆說(shuō):“謝謝你!”她說(shuō):“不客氣!”
這就是我的小伙伴,你喜歡嗎?
我的小伙伴作文 篇5
我有一個(gè)朋友,她有時(shí)嚴(yán)肅,有時(shí)開(kāi)朗,陪伴我走過(guò)了三個(gè)春秋。
她叫孫源憶,胖胖的娃娃臉,可愛(ài)的小嘴巴,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下隱藏著一雙滴溜溜轉(zhuǎn)的小眼,一頭黑發(fā)束成馬尾,干凈利落,眉宇間還著幾分英氣。她有很多特別的地方,最特別的,應(yīng)該要數(shù)她的雙重人格了。
在老師面前的她,總是聰明能干的小幫手,在老師辦公室里,她開(kāi)心的接過(guò)吳老師給她的資料,一出門(mén),轉(zhuǎn)身就把我罵得個(gè)狗血淋頭,最夸張的,就要數(shù)那次打雪伏了。
那天,我,孫源憶、易小童和易小松一塊兒去山上看雪,走上山后,大人們笑著對(duì)我們說(shuō):“你們自己去玩打雪伏吧,我們?nèi)ツ沁吙纯!睂O源憶乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心想:在大人面前的她總是這樣,不過(guò)呆會(huì)兒小魔女就要露出本性嘍!目送大人們走遠(yuǎn)后,她一個(gè)轉(zhuǎn)身,踢在了易小童身上,緊接著大罵:“你這個(gè)易小童,剛才居然用雪塊打我,要不是大人們?cè),本小姐早就把你解決掉了!”啪——又一個(gè)雪塊落在了孫源憶身上!鞍!天殺的易小松,看老娘不把你解決了!”河?xùn)|獅吼震得我一陣陣地發(fā)蒙。易小檢不知死活地說(shuō):“這女的.怎么這么兇啊!哥,難道她是孫猴子投胎的嗎?真奇怪。哥你這是什么表情?”孫源憶憤怒了:“是可忍熟不可忍!今天我一肚子壞心情,拿你開(kāi)刀!XXX,桶拿來(lái)!”我唯唯諾諾地把桶給了她。她立刻往桶里面裝著雪,裝了一會(huì)兒,就兇神惡煞地給易小童易小松一人一個(gè)雪塊,砸得他們鬼哭狼嚎地喊著:“大俠鐃命”。終于裝完了一桶雪,她刷地站起來(lái),易小童易小松警惕地瞪著她。孫源憶怒目圓睜,張牙舞爪地?fù)淞诉^(guò)來(lái),一桶雪分幾次砸在了這兄弟二人的身上。他們抱頭鼠竄,要多狼狽有多狼狽。這時(shí),大人們突然走了過(guò)來(lái)。她一下子扔掉桶胡亂往身上撒了點(diǎn)兒雪,惡人先告狀:“叔叔阿姨,他,他們拿雪來(lái)扔我們倆,那么些大一桶雪呢!”她指了指雪桶,“哭”了起來(lái)。我也做出一副委曲的樣子。叔叔狠狠地瞪了他們一眼,帶我們朝車上走去。一時(shí)之間,雪地里只剩下了這大眼瞪小眼的兄弟二人,他們快氣得腸子打結(jié)了。這就是她:在長(zhǎng)輩面前永遠(yuǎn)乖巧,在我們面前永遠(yuǎn)潑婦,她的雙重人格,很容易讓人捧腹大笑。
我的小伙伴作文 篇6
那是在一堂作文課上,同學(xué)們都安安靜靜地坐在自己的位置上,等待上課。但其中有一個(gè)十三歲的少年,他比別的同學(xué)高出半個(gè)頭。頭頂如剝了殼的雞蛋般,光溜溜的,手戴閃閃發(fā)光·價(jià)格不菲的手表,還提著一只“憤怒的小鳥(niǎo)”。忽然,那只小鳥(niǎo)從他手上消失了,卻在老師的臉上“親吻”了一下。
他很調(diào)皮,經(jīng)常捉弄其他同學(xué),但思維卻異;钴S,真是讓人既愛(ài)有恨。∷褪亲T仲泓。他自稱“土豪”,帶著一臺(tái)iphone4,到處?kù)乓[闊。他的錢(qián)包里插滿了各種會(huì)員卡,信用卡和銀行卡,還有幾百元的現(xiàn)金?偠灾o人的第一印象就是有錢(qián),調(diào)皮,愛(ài)顯擺。
他第一次來(lái)上作文課是在五年級(jí)的時(shí)候。那是炎炎夏日,但他卻穿著一件色彩斑斕的長(zhǎng)袖衣,上面的花紋各式各樣,有波浪線型的、豎松型的、斜杠型的、圓圈型、直線型的……像花兒一般的形狀,像裙子一般的形狀,又像一根根水管……這件襯衫外面套著一件紫色的風(fēng)衣,風(fēng)衣的.拉鏈竟然可以拉到帽子上面,把整個(gè)臉都隱藏在衣服里。而他的褲子更是色彩斑斕,形狀多得難以形容。褲襠長(zhǎng)又長(zhǎng)又大,從遠(yuǎn)處,就像一條奇形怪狀的裙子。這副男不男女不女的的裝扮,就像馬戲團(tuán)里的小丑,以至于有一位同學(xué)大喊:“。∮腥搜!”同學(xué)們聽(tīng)了,立即哄堂大笑起來(lái),而譚中凱卻毫不在意。他還得意地鈕了扭自己的身段,呈“S”形,“多謝夸獎(jiǎng),”他還時(shí)常把一句話掛在嘴邊:“你不懂,這叫個(gè)性。”
他的臭美表現(xiàn)還不止這些。他還經(jīng)常把自己買(mǎi)的、同學(xué)買(mǎi)的、商店里看到的服飾,用微信發(fā)到朋友圈,而且一發(fā)就是五十多條,搞得自己們的朋友圈里雞犬不寧。自己們不得不把他“請(qǐng)入”黑名單里!澳銈?yōu)槭裁催@樣對(duì)自己?”他哭訴道,“自己只不過(guò)是比你們帥一點(diǎn)、聰明一點(diǎn)、有錢(qián)一點(diǎn)、知識(shí)淵博一點(diǎn)而已。你們只是比自己丑一點(diǎn)、笨一點(diǎn)、窮一點(diǎn)嘛!難道長(zhǎng)得帥也有錯(cuò)嗎?”譚仲泓的話還沒(méi)說(shuō)完,就遭到了同學(xué)們的反駁。
這就是譚仲泓,一個(gè)調(diào)皮、愛(ài)顯擺,愛(ài)臭美的人。
我的小伙伴作文 篇7
一張黝黑的臉龐,一對(duì)炯炯有神的大眼睛閃爍著狡黠的光芒,又矮又壯的身材配上一套臟兮兮的綠色運(yùn)動(dòng)套裝,腳下趿拉著一雙斷了底的拖鞋。他就是我在農(nóng)場(chǎng)度假時(shí)結(jié)識(shí)的新伙伴——李明明。
李明明是一個(gè)留守兒童,由爺爺奶奶照顧,在別人的眼里他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋,愛(ài)說(shuō)臟話,不愛(ài)學(xué)習(xí)的“壞孩子”。但在我的眼里,卻看到了不一樣的李明明。
他是個(gè)籃球高手,搶起球來(lái)身手敏捷,命中率高;他也是個(gè)兵乓球愛(ài)好者,常常聚精會(huì)神地看爸爸和哥哥打球;他還是個(gè)百米冠軍,跑起來(lái)跟一陣風(fēng)似的,誰(shuí)也追不上;他更是一個(gè)善良有愛(ài)心的好孩子。
一天早晨,天剛蒙蒙亮,我就聽(tīng)到李明明在樓下喊:“侯嘉,快起床,我們一起去打籃球嘍!蔽覀兿韧媪艘痪謸屒蛴螒,剛一開(kāi)始,李明明就找機(jī)會(huì)迅速搶走了哥哥手中的球。不一會(huì)兒,眼見(jiàn)哥哥就要追上了,李明明卻以迅雷不及掩耳之勢(shì),來(lái)了個(gè)“三步跨籃”,完美地將球“送到”了球籃里。后來(lái),李明明又做了許多高難度的運(yùn)球動(dòng)作,引得大家忍不住拍手叫好,贊嘆不已。
一天傍晚,我正在寫(xiě)作業(yè),李明明又在喊我了:“侯嘉,快下來(lái),看看我給你帶來(lái)了什么有趣的玩意兒!痹瓉(lái)是一只螞蚱呀!只見(jiàn)它穿著綠色的緊身衣,一雙黃色的豆豆眼長(zhǎng)在三角形的腦袋上,顯得十分可愛(ài)。
“從哪兒捕到的?”我驚喜地問(wèn)道!奥愤叺牟堇!崩蠲髅骱┬χf(shuō)。李明明帶我來(lái)到了廣場(chǎng)的'草叢邊,“就是這兒!”“哇!它們的顏色和草那么相近,跳得又那么高,你是怎么捕到的?”“一清二扣三抓!”我按照李明明說(shuō)的去做,果然一會(huì)兒工夫,我就抓到了好幾只。我把它們放在一個(gè)透明的玻璃瓶子里,細(xì)細(xì)地觀賞。李明明卻對(duì)我說(shuō):“螞蚱是益蟲(chóng),你看一會(huì)兒就把它們放了吧!蓖郏±蠲髅鬟挺有愛(ài)心的呀!
我開(kāi)始盼望下一個(gè)假期的來(lái)臨了,因?yàn)槔蠲髅鞲嬖V我寒假的時(shí)候,他會(huì)教我如何捕麻雀。
我的小伙伴作文 篇8
小伙伴,人人都有。但是我的小伙伴又有些不同,你想知道他是誰(shuí)嗎?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)——
他叫王建軍,你可能會(huì)感到奇怪,整么叫建軍,莫非是建軍節(jié)生的?對(duì)了,他一米四六的樣子,紅樸樸的臉蛋上嵌著雙炯炯有神的眼睛,射出充滿智慧的'光芒。臉上一張紅紅的嘴巴,好像兩片紅楓葉似的。
他有一副急躁的脾氣。記得有一次做作業(yè)時(shí),碰到了一道步驟繁多的題目。只見(jiàn)他沒(méi)做幾步就拿拳頭打作業(yè)本,并且說(shuō):“怎么這么久還沒(méi)解出來(lái)呀?”這么多怎么解的完喲?“說(shuō)完,他又繼續(xù)寫(xiě)?墒菦](méi)過(guò)多久,他又打起桌子來(lái)了,邊打邊說(shuō):“還寫(xiě)不完,不會(huì)是沒(méi)解的題目了吧?”說(shuō)著,就坐下來(lái)哭!還邊哭邊說(shuō):“怎么會(huì)這么難哪!簡(jiǎn)直可以號(hào)稱第一難題了!闭f(shuō)完,就把作業(yè)本和書(shū)全都扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,氣忿忿地說(shuō):“我不做你了,看你就煩!边@樣你的脾氣還沒(méi)改。
他個(gè)性開(kāi)朗,愛(ài)笑,談笑風(fēng)生。開(kāi)心的時(shí)候就哈哈大笑,大家也跟著笑,給教室?guī)?lái)了快樂(lè)的氣氛。
他思想積極,喜歡助人為樂(lè)。
記得那一個(gè)酷熱的中午,知了在樹(shù)上埋怨著老天,我和他迎著列熱往家里趕,經(jīng)過(guò)太平橋時(shí),看見(jiàn)一個(gè)老人滿滿一車的西瓜正在吃力的往橋上推,可是始終推不上去。這時(shí),他拉著我往那里奔,我甩開(kāi)他的手,說(shuō):“干啥!彼f(shuō):“你看、沒(méi)看見(jiàn)那位老爺爺正在吃力地推車嗎?”我說(shuō):“看見(jiàn)了。”“那你還不去幫他?”他說(shuō)。我說(shuō):“這樣熱天運(yùn)動(dòng)就出汗,幫他推車不更會(huì)熱汗淋漓嗎?”沒(méi)等我說(shuō)完,他就跑去幫老爺爺推車了。那老爺爺感覺(jué)輕松了一些,往后一瞧,看見(jiàn)后面有個(gè)人。老爺爺問(wèn):“你
叫什么名字?”他說(shuō):“等會(huì)再說(shuō)”小軍使出了吃奶的力氣也沒(méi)把車在推動(dòng)了。我就跑去幫他,我和他使出吃奶的力氣才把車子推動(dòng)了,慢慢地把車子推到橋中央。;老爺爺說(shuō):“等下了橋,送給你幾塊西瓜嘗嘗。”我剛想說(shuō)好,就被他拉到小胡同慢慢走了。我都快熱死了,他還在那里走著,好像一陣涼風(fēng)吹到他的心里那樣舒服。
同學(xué)們,你覺(jué)得我這個(gè)小伙伴怎么樣?
我的小伙伴作文 篇9
王雯瑞是我在這個(gè)暑期上夏令營(yíng)時(shí)結(jié)識(shí)的小伙伴。我們倆個(gè)子差不多高,都有一張圓嘟嘟的臉蛋,鼻子上還架著一副眼鏡,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)很自然地披在肩上。大家都說(shuō)我們長(zhǎng)得太像了,如同親姐妹。
夏令營(yíng)的地點(diǎn)是門(mén)頭溝的一處風(fēng)景點(diǎn)。在那里,我們幾十個(gè)小營(yíng)員度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。我和小伙伴王雯瑞最投緣,可以說(shuō)形影不離。我倆被編在一組玩過(guò)“吞火”游戲。我倆的左右腿還曾綁在一起,與另外一對(duì)營(yíng)員舉行過(guò)趣味跑步比賽。哈,夏令營(yíng)的那段日子,我和小伙伴過(guò)得真開(kāi)心!
夏令營(yíng)的最后一天,老師把所有的營(yíng)員都帶到了城里的一個(gè)會(huì)議中心,讓我們組織演講比賽。演講比賽?我心里直打鼓,因?yàn)闋I(yíng)員們知道,我和王雯瑞的口才最好,最后可能會(huì)在我們之間決勝負(fù)?墒俏覀冇质悄敲春玫呐笥寻!果然,演講比賽中,只有我和王雯瑞進(jìn)入了決賽。決賽前,我真有點(diǎn)心神不寧——贏了吧,怕王雯瑞嫉妒,并因此損害我們的友誼;故意輸給她吧,又有點(diǎn)兒不情愿。
王雯瑞似乎看出了我的心思。備臺(tái)的時(shí)候,她微笑著走近我,大大方方地說(shuō):“我們都努力吧,誰(shuí)第一誰(shuí)第二沒(méi)關(guān)系的,我們是朋友!祝你成功!
嗬,真奇怪,小伙伴的這幾句話讓我如釋重負(fù),心理壓力頓時(shí)煙消云散。我環(huán)顧會(huì)場(chǎng)四周,讓自己鎮(zhèn)靜下來(lái)。本來(lái)我背好了演講稿,但我突然背好的稿子與現(xiàn)場(chǎng)的氣氛不太適應(yīng),需要我臨場(chǎng)發(fā)揮的地方特別多,我也突然覺(jué)得想說(shuō)的話特別多。興之所至,我仿佛覺(jué)得自己的思維如潮水般按捺不住。語(yǔ)言表達(dá)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,于是我借用手勢(shì)幫助我增強(qiáng)演說(shuō)的感染力……會(huì)場(chǎng)上不時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。
演講結(jié)束后,我拿到了第一名。我注意到,我的小伙伴王雯瑞邊鼓掌邊沖著我微笑呢!我朝王雯瑞走了過(guò)去,她伸出了手,我們的手緊緊握在了一起,我們擁抱在了一起。啊,那個(gè)場(chǎng)景真讓我感動(dòng)!這種感動(dòng)來(lái)自比賽的'成功,更來(lái)自我與小伙伴深厚的友誼。
現(xiàn)在,我和小伙伴王雯瑞保持著電話聯(lián)系,有時(shí)還在網(wǎng)上見(jiàn)面。我和小伙伴在夏令營(yíng)的愉快時(shí)光是難忘的,小伙伴曾給我信心和力量的場(chǎng)景是難忘的。現(xiàn)在,我是那么地惦念她!
我的小伙伴作文 篇10
我的小伙伴叫小希,他是我最要好的朋友。他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,嘴巴上面一個(gè)彎月般的小胡子,比我們一般男生的胡子還要濃。他全身上下最值錢(qián)的,就要數(shù)他那跑得飛快的“飛毛腿”了。
有一次,體育課自由活動(dòng),我立馬就找上了小希,“小希,我跟你比一下跑步。”小希卻抖了抖身子,一臉懶散地對(duì)我說(shuō):“不想比!蔽液芟敫∠Y惻埽终f(shuō):“小希,你不會(huì)是怕了吧?”小希笑了笑,說(shuō):“呵呵,激將法對(duì)我沒(méi)用!
不過(guò)就算是這樣,在我的死纏爛打、軟磨硬泡下,小希勉為其難地答應(yīng)了。太棒了,終于有機(jī)會(huì)跟他一決高下了。我們站在操場(chǎng)的'起跑線上,我指著那條終點(diǎn)線,說(shuō):“誰(shuí)先跑到那里誰(shuí)就贏。”小希說(shuō)了一句,小菜一碟。隨后,我們兩個(gè)便沖了過(guò)去。剛開(kāi)始我們兩人勢(shì)均力敵,不過(guò)一會(huì)兒工夫,小希突然發(fā)力,他的“飛毛腿”迅速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),像一頭獵豹般沖了過(guò)去。我本來(lái)信心十足,但看他如此之快的速度,立馬沒(méi)有了信心,直接站在原地看呆了,我認(rèn)輸。小希也太厲害了吧!怪不得運(yùn)動(dòng)會(huì)都找他。
你以為以上內(nèi)容就是小希的真正實(shí)力嗎?并不是,好戲還在后頭了!又是一節(jié)體育課,我們的體育老師朱老師又開(kāi)始搞事情了,他居然要跟小希和小王,我們班跑得最快的兩員大將比賽?朱老師一臉自信地說(shuō):“我站在外圈,你們站內(nèi)圈,跑一百米!毙∠:托⊥跻膊惠p敵,站在內(nèi)圈做好了沖刺的準(zhǔn)備。隨著一聲哨響,三個(gè)人便沖了起來(lái)。內(nèi)圈的優(yōu)勢(shì)很快就顯現(xiàn)出來(lái)了,小希率先到達(dá)終點(diǎn),小王緊隨其后,朱老師最后。小希真的快,一個(gè)14歲的孩子跟20多歲的成人比,一點(diǎn)兒也不遜色?磥(lái),他那“飛毛腿”稱號(hào)真是名不虛傳。而且,只要小希雙手?jǐn)[動(dòng)起來(lái),就說(shuō)明他是認(rèn)真的。
這就是我的小伙伴——小希,一個(gè)帥氣與速度并存的男人,是我們?nèi)嗟摹帮w毛腿”。你們說(shuō),對(duì)嗎?
我的小伙伴作文 篇11
每當(dāng)我看見(jiàn)墻角的書(shū)柜時(shí),就會(huì)想起她,想起那叮咚的、美妙的樂(lè)曲。她有一雙如夏夜晴空中的星星般閃亮的大眼睛,小小的鼻子下面有一張櫻桃似的嘴。
在她秀氣的'臉上,有兩個(gè)逗人喜愛(ài)的酒窩。她就是我的小伙伴——小雨。一天,我在家里玩,一不小心把媽媽的書(shū)柜碰倒了,書(shū)和書(shū)架散落了一地,我急得像熱鍋上的螞蟻:媽媽下午就回來(lái)了,如果媽媽知道我把她最喜歡的書(shū)柜弄壞了,這該怎么辦?我趕緊找來(lái)工具,可就是修不好,我急得就像一口吞了25只老鼠——百爪撓心。這時(shí),鄰居小雨來(lái)我家看書(shū)了,她見(jiàn)房間一片狼藉,便問(wèn)我怎么回事,我嗚咽著回答:“我把媽媽心愛(ài)的書(shū)柜弄壞了!蔽疫f給她一本書(shū),示意讓她去看書(shū)?伤齾s放下書(shū),說(shuō):“我來(lái)幫你吧!”小雨找來(lái)了一把小刀,一個(gè)錘子和幾顆釘子,叮叮咚咚地修了起來(lái)。
只見(jiàn)她拿著錘子,左捶捶,右敲敲,一會(huì)左邊削了一下,一會(huì)右邊切掉一塊,忙得不亦樂(lè)乎,不時(shí)傳出叮叮的聲音,仿佛是一首《友誼之歌》。
突然,叮叮的歌聲中插了一個(gè)“咚”的節(jié)奏,像是給下一個(gè)原本為清脆的音符加了一個(gè)重音記號(hào)。等早已嚇傻的我努力睜開(kāi)眼睛的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),小雨的手變成了一只可愛(ài)的紅蘿卜。我慌了,不知所措的站在那,竟有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次:“小雨,你沒(méi)事吧?我給你拿藥!
說(shuō)完我急忙找出了紗布。而小雨卻用平靜的眼睛望著我擠出一絲笑容,說(shuō):“我沒(méi)事”和我卻分明察覺(jué)到,她臉上有一點(diǎn)掩飾不住的痛苦。她手上的蘿卜仍然很紅,也很疼,但她又拿起了錘子和小刀,繼續(xù)修了起來(lái),中午,太陽(yáng)無(wú)情的照在她身上,而她早已汗流浹背,可她卻不叫苦不叫累的幫我修。終于書(shū)架被她修好了,她很高興,我也很感激她。下午,夕陽(yáng)的余輝灑在她身上,雖然她把書(shū)柜修好了,但“叮!钡穆曇魠s縈繞在我的耳畔,像一曲小令又像一曲愛(ài)的贊歌。
我的小伙伴作文 篇12
她,中等的個(gè)子,短短的黑發(fā),圓圓的臉蛋。她生性活潑開(kāi)朗,有些男孩子氣,她從不穿裙子,喜歡穿休閑裝,經(jīng)常和男孩子一起打乒乓球,一起玩游戲卡,與男孩子一樣喜歡恐怖的`玩具。她就是我們班里名副其實(shí)的“假小子”——橘子皮。
你別看她像男孩子一樣好動(dòng),生活能力可強(qiáng)了。那是在三年級(jí)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)橘子皮自己經(jīng)常在校門(mén)口打飯。我心想:她的父母不煮飯嗎?我按捺不住好奇心,就想去問(wèn)一下?梢幌抡n,她飛快地走出教室。我連忙追了上去,望見(jiàn)她正在校門(mén)口飯館打飯。我便走了過(guò)去,拍了一下她的肩膀,好奇地問(wèn):“你怎么連續(xù)幾天來(lái)打飯?你的父母不在嗎?”她說(shuō):“我爸爸不在這工作,媽媽去上三班太忙,沒(méi)人煮飯給我吃,我只好來(lái)打飯吃嘍!”“那么你媽去上中班,夜班時(shí)誰(shuí)陪你呀?”她輕松地說(shuō):“沒(méi)人啦,我經(jīng)常一個(gè)人在家!蔽揖o張地問(wèn):“晚上黑乎乎的,你自己敢一個(gè)人睡?”“沒(méi)什么可怕的!剛開(kāi)始我也不敢一個(gè)人睡,慢慢地膽子就練出來(lái)了。現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了煮飯,炒蛋飯呢!”看著她得意的樣子,我不由得想到自己——“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的小公主,完全被媽媽寵壞了。從那以后,我也學(xué)著幫父母分擔(dān)一些家務(wù)活。
她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn):待人熱情,樂(lè)于助人。有一天上美術(shù)課,我發(fā)現(xiàn)忘記帶做筆筒的材料,心里十分著急。我連續(xù)問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)沒(méi)帶,當(dāng)時(shí)我沮喪的樣子無(wú)法形容。正在這個(gè)時(shí)候,她向我走來(lái),小聲地問(wèn):“喂,你怎么了?”我垂頭喪氣地說(shuō):“忘帶美術(shù)課材料了,真糟糕!”她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!我準(zhǔn)備了好多呢!走,我拿給你去!彼倪@句話對(duì)此時(shí)的我簡(jiǎn)直是雪中送炭呀!于是,我連聲說(shuō):“謝謝!謝謝!”可她卻滿不在乎地說(shuō):“小問(wèn)題,不值一提!”
她就是我最好的伙伴——王藝橘。
我的小伙伴作文 篇13
他!是一個(gè)活潑的小男孩,他長(zhǎng)著一頭黑發(fā),晶亮的眼睛閃著耀眼的光芒。顯得容光煥發(fā)。潔白的臉龐露出從容的態(tài)度和大方的氣派。這就是我的`朋友,他的名字叫小剛,他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,更是我最要好的朋友。下面,我就介紹給大家認(rèn)識(shí)吧!
有一次,我們上體育課,老師讓我們打羽毛球,我們正在興高采烈地打羽毛球。小剛十分用力,“嗖”的一聲,羽毛球被小剛打出了學(xué)校的范圍之外。我們十分擔(dān)心,因?yàn)檫@樣我們無(wú)法向老師交代。我們馬上奔出學(xué)校去尋找羽毛球。我們分頭去找,找了許久,都沒(méi)有找到,我們急的像熱鍋上的螞蟻。我們這兒找找,那兒尋尋,可連球的影子也沒(méi)見(jiàn)著。只好垂頭喪氣的回到操場(chǎng),咋辦呢?我們心里像墜著塊石頭一樣,沉甸甸的!敖磺!”體育老師喊道。“14、15……咦?怎么少了一只球?誰(shuí)還沒(méi)交?”沒(méi)有人回答,老師又一次嚷道,可隊(duì)伍里還是沒(méi)有人回答。老師讓已交球的同學(xué)找人證明一下。我們倆相互點(diǎn)了一下頭。便混過(guò)去了。
第二天,我經(jīng)過(guò)教導(dǎo)處的時(shí)候,我看見(jiàn)了熟悉的身影。仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是小剛。他在這兒干什么呢?只見(jiàn)他低下了紅得像蘋(píng)果一樣的頭。他說(shuō):“對(duì)不起,老師,是我錯(cuò)了,昨天是我弄不見(jiàn)了那個(gè)羽毛球的!闭f(shuō)完,他從書(shū)包里拿出一個(gè)新的羽毛球。老師緊皺的眉頭松弛了下來(lái),說(shuō):“不要緊,知錯(cuò)能改,這就是好孩子!毙偝鰜(lái)了,我問(wèn):“你為什么要這樣做,昨天不是混過(guò)去了嗎?你為什么還要把新的羽毛球帶回學(xué)校?”他回答得十分詳細(xì),至今我也清清楚楚地記得,他說(shuō):“因?yàn)檫@是少先隊(duì)員必需擁有的一種美德,昨晚我回到家里,心里還惦記著這一件事,我一想到這件事心里就忐忑不安,我想如果沒(méi)有了這個(gè)羽毛球別人該怎樣上課呢?我做作業(yè)一直做到九點(diǎn)多鐘,我心里終于忍耐不住了,我用零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)新的羽毛球,看著這個(gè)新的羽毛球我的心也平靜了下來(lái),心安理得了!
我有這樣的一個(gè)好朋友,我感到無(wú)比的自豪。難道我這個(gè)朋友的高尚品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí),不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?
我的小伙伴作文 篇14
說(shuō)起民族團(tuán)結(jié),生在新疆少數(shù)民族地區(qū)的我對(duì)它的感受異常深刻。可以說(shuō),在我的生活中,民族團(tuán)結(jié)之花處處都在開(kāi)放。人們常說(shuō):“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族,少數(shù)民族也離不開(kāi)漢族”。
就有這樣一件事情,是發(fā)生在我和我的民族小伙伴“阿拉古麗。買(mǎi)買(mǎi)提“之間的一件事情。那天,我去民族小朋友家里玩,我發(fā)現(xiàn)她的漢語(yǔ)不好,經(jīng)常把漢語(yǔ)倒過(guò)來(lái)說(shuō)。在作業(yè)中,經(jīng)常遇見(jiàn)不懂的題和語(yǔ)文書(shū)中不理解的詞句,或者不理解題目等等。會(huì)常常出現(xiàn)文不對(duì)題,詞不達(dá)意的情況,這時(shí)我就來(lái)幫她。
各種習(xí)題我就會(huì)熱心解答,讓她能漸漸熟悉漢語(yǔ),理解漢語(yǔ)。使民族小朋友能夠準(zhǔn)確流利的使用漢語(yǔ)。她的學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。那天,她對(duì)我說(shuō)了一句“謝謝恬恬姐姐”,她的這句話雖然說(shuō)的不太標(biāo)準(zhǔn),但是我聽(tīng)到后心里暖暖的。我的民族小伙伴寫(xiě)完作業(yè)后,我還和她一起跳繩。我們像輕盈的飛燕,迅速在繩間飛躍;像靈活的小鳥(niǎo),歡快的從繩間跳過(guò);像快活的小鹿,輕松的從繩間躍過(guò)。我跳繩的時(shí)候,民族小伙伴就在旁邊數(shù)著,我聽(tīng)著那“一二三………!钡臄(shù)數(shù)聲,非常開(kāi)心。我的民族小伙伴她也很厲害了,她會(huì)跳麻花、速跳、我心里不由得佩服起來(lái)。那天使我難忘,民族小伙伴更令我動(dòng)容。
跳完繩后,我看見(jiàn)民族小朋友跳起了優(yōu)美的維吾爾族舞蹈,覺(jué)得非常好,于是讓她教我跳維吾爾族舞蹈。她先讓我把手蹺成蘭花指,還要踮著小腳,我就跟著她做。漸漸的,我跳熟悉了,可以跟著音樂(lè)跳了。跳了一遍之后,民族小伙伴夸我跳的好,我羞澀的笑了笑。她還給我送了一頂小花帽,她說(shuō)送給我小花帽是希望我跳的`越來(lái)越好。愉快的一天過(guò)去了,我們都滿頭大汗,我要回家了,跟她擁抱了一會(huì),便依依不舍的走了。
俗話說(shuō)“五十六個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)民族是一家”。這件事證明了我和民族小朋友之間的深情的友誼。只要我們心心相連,手手相牽,五十六個(gè)民族才會(huì)融為一個(gè)真正的大家庭。如果我們民族之間和睦相處、共創(chuàng)和諧,一定可以更好的建設(shè)我們的祖國(guó)!
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