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【推薦】感謝優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的感謝優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝優(yōu)秀作文1
“你入學(xué)的新書包，有人給你拿，你雨中的花折傘，有人給你打…”每當(dāng)我聽到這首歌曲，淚水不禁奪眶而出。
我的媽媽是一位普通的農(nóng)村婦女，歲月的滄桑在她的額頭上刻下了幾道深深的皺紋，慈祥的臉上總是帶著微笑。讓人覺得很親切�？蓩寢寣�(duì)我卻十分嚴(yán)厲。小時(shí)候，我摔了跤，媽媽從不扶我一把，非要我自己爬起來(lái)；學(xué)校組織春游，媽媽不給我錢買冰棍，叫我?guī)畨�，鞋襪臟了，媽媽叫我自己處理。
從我上幼兒園時(shí)起，媽媽就逼著我自己洗臉腳。上學(xué)期的一天早晨，媽媽早早就起來(lái)喂雞。我一覺醒來(lái)，已經(jīng)七點(diǎn)多鐘，慌慌忙忙穿好衣服，我雙手提著熱水壺正要往盆里倒水，可手一軟，熱水壺掉在地上打碎了，熱水潑到了我的腳上，我被燙得跳了起來(lái)，邊哭邊叫。媽媽聽到哭聲跑過(guò)來(lái)，拉著我的腳看了看說(shuō)：“沒什么，不就是燙紅了一點(diǎn)皮嗎？洋洋是個(gè)勇敢的孩子，這點(diǎn)小事算不了什么，換雙鞋子和襪子就行了”。說(shuō)完接著去喂雞了。鄰居的王婆婆被我的.哭聲驚動(dòng)了，跑到我家，看看我紅通通的腳背，急忙去拿她家的燙傷藥，直往我腳上抹。她邊抹邊說(shuō)：“你媽也真是的，叫這么小的孩子自己倒水，今天要不是穿的厚，腳準(zhǔn)會(huì)燙起泡的”。我一聽哭的更傷心了，心里想：媽媽怎么這么不疼我呢？
晚上睡在床上，我被痛醒了，聽見隔壁房間傳來(lái)媽媽和爸爸說(shuō)話的聲音。媽媽說(shuō)：“一個(gè)人就是要多吃點(diǎn)苦頭，多受點(diǎn)折磨，才能成為強(qiáng)者。我這樣對(duì)待孩子，雖然無(wú)情了點(diǎn)兒，但會(huì)使他終生受益的……”頓時(shí)，我的淚水禁不住順著眼角流了出來(lái)。原來(lái)，媽媽就是這樣在愛著我。
謝謝您、母親！
感謝優(yōu)秀作文2
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地；因?yàn)榇蟮刈屗鼈兏呗枺晃腋卸髟?jīng)陪伴我們度過(guò)三年的劉老師，因?yàn)樗蜷_我知識(shí)的大門讓我在知識(shí)的海洋遨游。在我成長(zhǎng)歷程中，劉老師濃濃的師愛令我難以忘懷。
自二年級(jí)起，我便開始喜歡上了寫小詩(shī)，每寫好一首詩(shī)后，總愛三番五次地往劉老師那兒跑，讓她幫我批改批改。這時(shí)的劉老師眼睛總是笑得瞇成了一條縫，連連點(diǎn)頭：“不錯(cuò)不錯(cuò)，寫的挺不錯(cuò)！”有時(shí)還把小詩(shī)拿到班上去念呢。每到這時(shí)侯，我的心里總是樂滋滋的，比吃了蜜還甜。記得有一年，在期末考試的前夕，我自?shī)首詷返亟o自己寫了一篇鼓勵(lì)自己，祝愿自己考試能馬到成功的詩(shī)給劉老師看，老師看后，當(dāng)天下午就念給同學(xué)們聽。我聽后，自己在底下偷樂了半天，同時(shí)也拼命地復(fù)習(xí)，不想辜負(fù)劉老師對(duì)我的期望。
在我犯了錯(cuò)誤時(shí)，劉老師不會(huì)厲聲地批評(píng)我，而是柔聲柔氣得告訴我不能這么做。有一次，劉老師給我們布置寫字的作業(yè)，要寫拼音，還要寫字。那時(shí)，我有點(diǎn)懶散，壓根兒不想做作業(yè)，于是，把字詞糊里糊涂地寫完了，也不寫拼音，就把作業(yè)丟在一邊，玩兒去了。第二天，老師要把作業(yè)收上去批改，這時(shí)，我慌了：沒寫拼音怎么辦？被老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦？不出所料，放學(xué)后，劉老師把我叫到她身邊。老師摸著我的頭，柔聲柔氣地說(shuō)：“孩子，你的.字寫得很好看，但是，既然做了，為什么不把拼音也一起寫了呢？記得哦，晚上回家把作業(yè)補(bǔ)了。”我十分慚愧，鄭重其事地對(duì)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，回家后立刻一筆一劃地補(bǔ)完了作業(yè)。
啊，劉老師！您是在我學(xué)習(xí)路上一盞明亮的啟明燈！雖然現(xiàn)在您已經(jīng)不教我們了，但我要依然好好學(xué)習(xí)天天向上，不辜負(fù)您對(duì)我殷切的期望。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我的諄諄教誨！
感謝優(yōu)秀作文3
許多人都非常討厭嘮叨，可你們想過(guò)嗎？有時(shí)嘮叨也是我們進(jìn)步的源泉�。∥揖鸵兄x嘮叨：我要感謝媽媽的嘮叨，就是她的嘮叨，使我進(jìn)步了許多。
我要感謝媽媽的嘮叨，是她使我在五年級(jí)第二單元考試時(shí)得了前五名。記得前一天晚上，我和媽媽說(shuō)第二單元要考試。她一聽，就急得像熱鍋上的螞蟻一樣，馬上就叫我做這張?jiān)嚲碜瞿菑堅(jiān)嚲�，做這課，做那課。這天晚上真是讓我忙的喘不過(guò)氣來(lái)，覺得真是苦啊，到了考試的那一天，我自信滿滿去考試，發(fā)現(xiàn)大部分都是昨天做過(guò)的，就這樣我得了前五名。
我要感謝媽媽的嘮叨，就是她的嘮叨使我一天就學(xué)會(huì)了游泳。那是一二年級(jí)時(shí)的一個(gè)暑假，我到我舅舅家的一個(gè)游泳池里去游泳。可我是只旱鴨子，就叫媽媽來(lái)教我游泳，沒想到媽媽撈到了半天才教我游泳。我游了一會(huì)兒，媽媽不耐煩地讓我停下，說(shuō)姿態(tài)有點(diǎn)不對(duì)，一定要做得非常標(biāo)準(zhǔn)才行。然后，媽媽就又撈到了起來(lái)，她說(shuō)身體要怎么放才好，腿得怎么擺才好，她的嘮叨就像滔滔江水一般向我涌來(lái)，就在她的`嘮叨下，我一天就學(xué)會(huì)了游泳。
我要感謝媽媽的嘮叨，就是她教我學(xué)會(huì)了騎自行車。在那天，我媽媽帶我去城市廣場(chǎng)練習(xí)騎自行車，媽媽在教我自行車的過(guò)程中，中間有一大段話全是嘮叨，她的話就像唐僧那樣說(shuō)個(gè)不停，讓我的腦袋都大了起來(lái)。只要我失敗一次媽媽就重復(fù)一遍，我真的忍無(wú)可忍了，幸好功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了，我還以為媽媽不會(huì)再嘮叨了，沒想到她竟然又換了一個(gè)話題又繼續(xù)嘮叨了。
這就是我要感謝媽媽的嘮叨的原因，就是她的嘮叨使我不斷的進(jìn)步。
感謝優(yōu)秀作文4
今天我很高興可以發(fā)表作文了！因?yàn)槲乙兄x我的老師，語(yǔ)文老師——孟偉華。
那是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，孟老師教了我們班。那時(shí)候，我們班同學(xué)都很懷念上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)走的語(yǔ)文老師——馬廣紅。所以對(duì)孟老師并不是非常尊敬也不喜歡，就這樣本來(lái)我們都認(rèn)為孟老師會(huì)生氣。但我們沒有想到的是；孟老師不但沒有生氣反而對(duì)我們大家都非常好。她用她的一言一行影響著我們。在孟老師的的影響下，使我們逐漸喜歡上了這個(gè)溫柔又體貼的語(yǔ)文老師。
在后來(lái)的交往中，孟老師逐漸成了我們大家的'朋友，我們并不是那么害怕她了。我們?cè)谙抡n時(shí)，互相說(shuō)笑，聊天。
去年夏天，我走的很晚，隱隱約約的看見孟老師的辦公室里還亮著燈。我想老師一定在批改作業(yè)。還有那一年冬天。下著很大的雪，我在學(xué)校的廁所旁邊在奻雪球，看見老師拿著教科書從辦公樓里出來(lái)了。我想老師一定在備課吧！還有一次是考試完了之后，因?yàn)槲覀儧]有考好，所以老師在晚上又給我們出考題。
老師夏天在水深火熱和蚊蟲叮咬的環(huán)境下批改作業(yè)，冬天在寒冷和陰暗的環(huán)境下備課。這難道不值得我們感恩嗎？
懷著對(duì)老師的感激與懷念我進(jìn)了初中。14歲的我已經(jīng)不像一年級(jí)的那樣？可愛、幼稚，對(duì)于老師又有了一新的感恩之情！感激她們傳授給我知識(shí)，感謝她們每天大半夜時(shí)還在燈下為我們批改作業(yè)。
懷著感激之情畢業(yè)了，人生又要邁出一大步啦！而我的老師也要離我遠(yuǎn)去。對(duì)她們的感激與思念溢于言表。只有把這份感激藏在？心里！
孟老師——雖然我們?nèi)瞬辉谝黄鹆�，以后也不知道能不能再見，但是我們之間的師生情誼永遠(yuǎn)在一起�。。ɡ蠋熤x謝您�。�
感謝優(yōu)秀作文5
尊敬的老師，您好！我本是一個(gè)不爭(zhēng)氣、又不懂事的小女孩。
自從二年級(jí)轉(zhuǎn)到龍港四小后，是您給了我信心和勇氣，是你給了我愛心和溫暖，是你給了我智慧和力量，才使我慢慢地懂得了學(xué)習(xí)，
改變了我的壞習(xí)慣。老師，我要感謝你！
老師，我是你班級(jí)中一名讓老師非常頭痛的差生。記得我剛進(jìn)你現(xiàn)時(shí)，每次上課，我都心不在焉，不是跟同學(xué)講話，就是在做小動(dòng)作，根本不知老師上課在講什么；每次作業(yè)，我總是敷衍了事，不是漏做，就是不做，聽寫的本子上到處是小紅圈，作業(yè)本上總是涂涂改改。可你并沒有嫌棄我，慢慢地開導(dǎo)我，多少次你把我領(lǐng)進(jìn)你的辦公室，不，是領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門。那時(shí)，你那慈祥的面容，親切的話語(yǔ)，諄諄的教導(dǎo)，鼓勵(lì)的眼神，給了我信心，讓我慢慢地喜歡上昕你的課了。漸漸地我上課聽得越來(lái)越認(rèn)真了，發(fā)言越來(lái)越積極，作業(yè)也一天比一天好了。在我的心目中，你是最可親可敬的.好老師。老師，我再次感謝你！
老師，你為我做的事太多如：我發(fā)燒了，你領(lǐng)我去醫(yī)務(wù)室量體溫；天氣冷了，你為我加衣你帶我們?nèi)デ镉�；課間，你和我們一起到操場(chǎng)上跳繩，有時(shí)還給我們講故事等。這一切也許你已經(jīng)忘了，可我永遠(yuǎn)忘記不了。幾年來(lái)，你為我們付出了多少心血和汗水，只有你沙啞的聲音、頭上的銀絲和眼角的皺紋才是你辛勤耕耘的見證。老師，我覺得你的聲音是為我而啞，一根頭發(fā)是為我而白，一道皺紋是為我而生的。老師，請(qǐng)?jiān)僭试S我向你說(shuō)聲，謝謝！
去年的教師節(jié)前，你聲音啞了。我看在眼里急在心里，我不知該用什么來(lái)表達(dá)對(duì)你的感激。教師節(jié)那天，我為你制作了一張賀卡，
寫上我的祝福，并在你的桌頭悄悄地放了一包潤(rùn)堠糖。你看了才I是多么的開心呀！那時(shí)的我也是多么的高興呀
春蠶，織出了我們的遠(yuǎn)大理想；你們是蠟叢，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰沼始干”，敬愛的老師啊，你們真?zhèn)ゴ�。老師，有了你，我的一生才精彩。謝謝你，老師！我心中最偉大的人！
感謝優(yōu)秀作文6
一出門，便被一塊石頭絆了個(gè)狗啃地。好不容易直起身，正想抱怨幾句，時(shí)突然停�。耗鞘亲约旱牟恍⌒�。
拍了拍身上的灰塵，自嘲幾句，便走了。
過(guò)了幾天，我在小區(qū)里散步，看見一個(gè)小孩正努力地夠著他夠不著的那個(gè)高度。這是不可能的，簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談。我這樣想著，又下意識(shí)地朝他那邊望了望，驚奇的一幕出現(xiàn)了他居然夠著了！
在驚訝之余，我朝他的腳下瞅了瞅，只見他的腳下穩(wěn)穩(wěn)地墊著一塊塊石頭。
這讓我不由自主地把前幾天那次出門的'經(jīng)歷聯(lián)系起來(lái)，沉思著，忽而頓悟：
在人生路上會(huì)有許多的石頭，我們被絆了，被磕了，卻一味地抱怨，能解決什么問題呢？在人生路上困難多，磨難也不少，但又有幾個(gè)人能把那些困難，絆腳石變成墊腳石，變成成功的動(dòng)力呢？
我也曾知道這樣一個(gè)故事：兩個(gè)年輕人在工作上都被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，其中一個(gè)人心灰意冷，覺得自己沒有用，一連幾天在工作上都不順心，工作也不不認(rèn)真，心情也不好。而另一個(gè)人呢？他遭遇這種挫折，失敗之后更燃起了斗志，他更努力工作，并思考著怎么超越這個(gè)困難，提升了自己，很顯然他是把絆腳石變成了墊腳石。
最后兩個(gè)人的結(jié)果也就不言而喻了：一個(gè)人還是原來(lái)的能力，不過(guò)仍是處處碰壁；而另一個(gè)人卻超越了自我，步步高升。
我們?cè)谶@人生路上也會(huì)經(jīng)常被石頭絆倒，被困難困擾。我們是選擇被困難所擊退還是超越？是選擇讓它成為墊腳石還是永遠(yuǎn)地成為絆腳石？
也許在遇到困難是我們應(yīng)該高興；也許在遇到挫折時(shí)我們應(yīng)該奮起；也許在被石頭絆到時(shí)我們應(yīng)該感謝那快石頭。
感謝優(yōu)秀作文7
常常抱怨命運(yùn)不公，常常覺得生活黯淡無(wú)光，常常覺得成功離自己太遠(yuǎn)，于是，常常將自己推進(jìn)痛苦的深淵。
將所有的怨氣全部釋放，讓它隨風(fēng)而逝，即使這樣，心中剪不斷理還亂的愁絲仍緊緊纏繞著我，久久不愿離去。
清晨，失落的我走進(jìn)一片茂密的樹林。薄霧籠罩，清風(fēng)拂面，像走進(jìn)了一個(gè)如詩(shī)如畫的境界。草地上，調(diào)皮的露珠打濕了我的鞋子，看著它們?cè)谌~子上歡快地跳著，一股莫名的沖動(dòng)，使我想和它們一起嬉戲。樹林里是那樣幽靜，青青的小草，紅紅的花兒，高高的樹木，一切都是那樣祥和，見此，心中頓時(shí)覺得舒暢了很多。一縷柔和的陽(yáng)光灑進(jìn)樹林，它是那樣神圣，它用自己無(wú)私的光輝照耀著大地，萬(wàn)物沐浴其中。在它的撫摸下，我感到，有一雙溫暖的手臂，給我慰藉，給我力量。霎時(shí)間，我的心好像在飛，飛向那蔚藍(lán)而純潔的天空，遠(yuǎn)離喧囂，遠(yuǎn)離苦惱，遠(yuǎn)離失敗，去追求屬于自己的`藍(lán)天。
在一條潺潺的小河旁，我停下了腳步。蹲下身來(lái)，仔細(xì)聆聽叮咚的水聲，讓自己的思緒和著平日的苦悶隨著那連綿的小河流向蜿蜒的遠(yuǎn)方。突然，幾聲清脆的叫聲打破了沉寂，仰頭一看，原來(lái)是幾只可愛的小鳥，它們?cè)谥︻^歌唱著。其中的一只小鳥將一片樹葉踩落，這片樹葉盤旋了幾圈，隨著流水，一起去感受更廣闊的生活。我完全陶醉其中，心不由自主地跟著一起舞動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，心中一片開朗，沒有煩惱，也沒有憂傷，有的只是一片靜謐。
突然，我覺得眼前豁然開朗，我頓悟，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，為什么一定要哀嘆呢？沒有生命，又豈能感受到世界上的一切成功與失敗，又豈能體會(huì)到一切悲傷與快樂，又豈能看到一切喜悅與憂傷呢？這一切的一切，都是生命賜給的呀！既然生命讓我們擁有了這一切，我們就應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔。
面對(duì)藍(lán)的天碧的水綠的葉，我從心里溢出一句話：真心地感謝你——生命。
感謝優(yōu)秀作文8
如果說(shuō)父愛如山，那母愛就如海。在生活中，有許多記得你感恩的人，比如家人、朋友、老師……她們?cè)跒槲覀兡姆瞰I(xiàn)著，可我們有時(shí)卻沒有注意到。在這一刻，我細(xì)細(xì)的回味著父母所做的一起，頓時(shí)覺得很慚愧。那是一個(gè)飄著毛毛細(xì)雨的清晨，我像往常一樣來(lái)到了教室，猛然發(fā)覺作業(yè)沒有帶，我心急如焚，只好打電話給父母。我坐在教室里等啊等，心里想：“怎么還沒有，快要遲到了。”這是，在朦朧的細(xì)雨中出現(xiàn)了一個(gè)黑色的身影，那個(gè)身影離我越來(lái)越近了，我定睛一看，原來(lái)是母親送作業(yè)來(lái)了！母親見到我，露出會(huì)心的微笑，母親的頭發(fā)濕透了，臉上全是一個(gè)個(gè)的雨珠，可是我卻沒有在意這些。我非但沒有感謝母親，還認(rèn)為這是他應(yīng)該做的，還這么晚送書來(lái)，還得我來(lái)不及交作業(yè)，我不禁埋怨起來(lái)。我飛快的接過(guò)作業(yè)本，甚至連一聲謝謝都沒有說(shuō)，就去交作業(yè)了。
我回想起來(lái)，覺得非常的慚愧，可是又不好意思當(dāng)面對(duì)母親說(shuō)。現(xiàn)在我在這里對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，母親”現(xiàn)在明白到自己的'錯(cuò)誤還來(lái)得及，學(xué)會(huì)感恩，是我們每個(gè)人都該有的品質(zhì)。從現(xiàn)在起，我不在埋怨父母送作業(yè)晚，因?yàn)楫吘故俏义e(cuò)了。我不應(yīng)該前天不把作業(yè)不放在書包里、我這次無(wú)疑是傷透了父母的心。現(xiàn)在我會(huì)感恩父母，不再埋怨他們了。每當(dāng)我生日時(shí)，都是興高采烈的，可卻忽略了12年前，母親正承受著的疼痛……回憶起父母默默奉獻(xiàn)的一切。
是啊，我要感恩父母，使他們，是我來(lái)到這個(gè)世界上，讓我品嘗到了人世界的酸甜苦辣。在父母的呵護(hù)下，我健康的成長(zhǎng)。我更感謝父母為我所做的一切，如果世界上每一個(gè)人都擁有一顆感恩的心，那么世界上便沒有矛盾，只有甜美的微笑和真誠(chéng)的祝福。感恩是世界上最美麗的動(dòng)詞，因?yàn)楦卸�，可以是一個(gè)誤會(huì)化為與有，感恩可以使冰冷的世界變得溫暖了。
感謝優(yōu)秀作文9
世界上感恩的是太多了，我要感謝偉大的祖國(guó)，我要感謝父母的養(yǎng)育只恩，但我最感謝的是我親愛的母校。
世界上感恩的事太多，我要感謝偉大的祖國(guó)，我要感謝父母養(yǎng)育之恩，但我最該感謝的是我親愛的母校。
我的母校是一個(gè)音、體、美全面的學(xué)校，有著三幢高大的教學(xué)樓，每天都可以聽見朗朗的書聲，優(yōu)美動(dòng)聽的音樂。每個(gè)教室都設(shè)施全面。冬暖夏涼，一進(jìn)教室就可以感覺到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長(zhǎng)又大的黑板。地面上一塵不染。學(xué)科老師在這問的大家教咱們知識(shí)，語(yǔ)文老師把課文讀得會(huì)聲會(huì)色。英語(yǔ)老師讀英語(yǔ)咬字清楚。數(shù)學(xué)老師教咱們學(xué)數(shù)學(xué)??
抬頭向教室的.窗外望去，就是一個(gè)嶄新的塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)谶@兒追逐玩耍。足球小將你踢我奪，各個(gè)玩得汗流浹背。就這樣度過(guò)一個(gè)充實(shí)的課外活動(dòng)。
最讓我感謝的一位老人，一位師生敬愛的老人，那就是咱們親愛的校長(zhǎng)奶奶。校長(zhǎng)奶奶。校長(zhǎng)奶奶畢竟已經(jīng)70多歲了，可她毫不偷懶，每天跟咱們大家一起起床，一有空就專心致志地讀起報(bào)紙�？煞Q“活到老，讀到老”。它還在大會(huì)上鎮(zhèn)重地說(shuō)：“我辦學(xué)一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生�！边@幾年，校長(zhǎng)奶奶還親自到山區(qū)去訪問，給那些沒錢讀書的孩子幫助他們上學(xué)，深受了一些山區(qū)人民的愛戴。我為咱們學(xué)校有這么一個(gè)好校長(zhǎng)而感到自豪，心里暗暗下了決心：“一定要為咱們大家敬愛的母校爭(zhēng)氣�！�
我在這母校的4年里，我雖然也有過(guò)>挫折，但我句的在這樣的母校里而感到自豪。
感謝優(yōu)秀作文10
因?yàn)槎酶卸�，因�(yàn)槎酶兄x，才會(huì)讓我們得到更大的進(jìn)步與成長(zhǎng)。生活中，我們要感謝的有許多，但我最要感謝的人，就是我的父親！
我的父親，不僅給了我鮮活的生命，更是我成長(zhǎng)路上的“引航員”。他，是我人生第一個(gè)老師，也是我的玩伴，更是我的朋友。記得每次放假，他總會(huì)帶我探訪許多博物館和隱沒在歷史、歲月長(zhǎng)河中的一些歷史古跡，了解風(fēng)土文化和風(fēng)土人情。當(dāng)時(shí)，我很不解并嚷嚷著：“我要玩，我要去兒童樂園！”爸爸微笑著說(shuō)：“我也想去，回味一下小時(shí)候的感覺。但玩過(guò)之后呢？感覺也就是開心一陣子，對(duì)嗎？”我笑著說(shuō)：“那當(dāng)然！”爸爸又耐心地啟發(fā)道：“但你一旦去過(guò)這些地方，就會(huì)感覺不一樣。這里面有璀璨的中華文化和悠久的歷史，會(huì)陶冶你的情操，你會(huì)感覺自己內(nèi)心充盈和強(qiáng)大！你的視野也會(huì)因此而不同！”我當(dāng)時(shí)對(duì)這話還一知半解，可隨著時(shí)間的推移和一次次的探訪，我感覺自己像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的寶藏，在我的面前散發(fā)出五彩斑斕的色彩，在腦海中熠熠生輝。
當(dāng)我走進(jìn)上海博物館、自然博物館、科技館、野生昆蟲館、海洋水族館、上海屋里廂博物館、田子坊、上海琉璃博物館、周公館、孫中山故居……讓我感受到了從未有過(guò)的充實(shí)感和滿足感。這才讓我感受到了爸爸的用心良苦，也發(fā)自內(nèi)心的`對(duì)爸爸說(shuō)了一句：“謝謝您，老爸！”老爸則明知故問：“謝我什么呀？”我認(rèn)真地說(shuō)：“我現(xiàn)在才知道，這些地方比游樂園要好玩不知多少倍！謝謝您為我打開一扇通往世界的大門！”“那你現(xiàn)在還覺得枯燥乏味嗎？”爸爸笑著問。“才不呢，太精彩了！以后，我要走遍城市的每一座博物館和每一處的歷史古跡！”
感謝我的父親，他不僅是賜予我鮮活的生命的人，更賜予我知識(shí)、視野、強(qiáng)大的精神財(cái)富。這些走過(guò)的、看過(guò)的“珍品”、會(huì)融進(jìn)我的生命里，融進(jìn)我的骨血里，成為我生命的一部分，讓我終生受用。
感謝優(yōu)秀作文11
你可曾見過(guò)生長(zhǎng)于懸崖峭壁上的松柏？千百年來(lái)，贊頌松柏的詩(shī)句和名畫數(shù)不勝數(shù)，但只有當(dāng)我真正遇見它時(shí)，才體會(huì)到“亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)”的頑強(qiáng)剛勁。
北方的一月，高聳入云的群山還尚存一絲殘雪，像一張支離破碎的白色大網(wǎng)鋪在山頭。山脊一片荒涼，只有些枯枝爛葉，給這座山帶來(lái)一絲靈氣的，惟有在巖石縫中努力生長(zhǎng)的參天松柏。
我仰望著它，一切生命在它面前似乎都顯得蒼白無(wú)力。它永不凋零的翠綠針葉，每一片都在蓬勃向上，刺穿覆蓋著的寒冷厚重的積雪。它的軀干生長(zhǎng)在陰冷的巖縫中，卻拼盡全力地向遠(yuǎn)處的'陽(yáng)光延伸，幾乎與山體形成一個(gè)直角，如同一根巨大的玉簪，吸收大山的靈氣，逐漸凝聚成形。它的每一寸生長(zhǎng)，都要經(jīng)歷幾度春秋，幾經(jīng)嚴(yán)寒。傷痕累累的軀干在無(wú)聲地訴說(shuō)著無(wú)數(shù)場(chǎng)暴雨的沖刷和寒風(fēng)的侵襲，然而它終于在貧瘠的巖土上，展開了自己繁茂的枝葉。它的根如同條條粗壯巨蟒，順著山巖有力地向下緩緩爬動(dòng)。有的像鉆子似的延伸進(jìn)堅(jiān)硬窄小的石縫中，探尋著稀缺的土和水，一旦找到，便緊緊纏絡(luò)住冰冷的巖石，像鷹爪牢牢抓住自己的獵物般再不輕易松開。
也許這顆松柏已在巍峨的山頂生長(zhǎng)了數(shù)百年，數(shù)百年的狂風(fēng)暴雨，足以讓它煉就一身錚錚鐵骨，凝就一顆隱忍堅(jiān)定的心。 我仰望這棵松，心底有種莫名的感動(dòng)，但更多的是油然而生的震撼和贊美。石崖上的這棵松，生于黑暗卻追尋光明，歷經(jīng)風(fēng)雨卻毫不退卻，它用盡所有精，只為探尋生存的一絲希望。只是遇見的一瞬間，卻令人感慨萬(wàn)千。
一月寒冬，這棵雄偉蒼勁的松柏，在瑟瑟寒風(fēng)毅然挺立，似是在證明著什么，讓人忍不住回望，草木秋死，松柏獨(dú)存。
感謝優(yōu)秀作文12
生活，給予我激情；生活，給予我幸福；生活，給予我感悟。連在常人眼里毫不起眼的螞蟻也給予我“力量”……
那是一天下午，我下課后，吃面包走在回家的路上。突然，后面跑來(lái)了一個(gè)小男孩兒，撞了我一下，就跑了，連聲“對(duì)不起”也沒說(shuō)，真沒禮貌�！拔业拿姘 蔽医械�。面包掉到樹坑里了，我去撿面包，打算把它扔到垃圾桶里，發(fā)現(xiàn)面包旁有一只褐色的小螞蟻，扭動(dòng)著細(xì)腰，撅著大臀部，擺動(dòng)著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，東走走，西探探。仿佛在估略面包的分量。自己推了推，推不動(dòng)，便匆匆離開了，鉆進(jìn)了洞穴。他不要了嗎？不對(duì)，哦，原來(lái)他去找?guī)褪至�，它可真聰明�?/p>
它帶來(lái)的那一群小螞蟻個(gè)個(gè)呲牙咧嘴，小細(xì)腿兒拼命的蹬踏著，用了九牛二虎之力也沒能搬動(dòng)這“龐然大物”。又有幾只小螞蟻離開了，咦？它們干嘛去了？只見它們一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)洞里，一會(huì)兒又出來(lái)了，身后跟著一個(gè)大隊(duì)五。一些小螞蟻，好像接到重要任務(wù)似的，走到急匆匆的。還有一些比較顯眼的大螞蟻，它們的身體烏黑發(fā)亮，觸角又粗又長(zhǎng)，體格十分健壯，走在隊(duì)五前頭，這便是螞蟻中的'大將軍吧！
它們聚在一起，好像商量作戰(zhàn)計(jì)劃。一會(huì)兒，他們就分開了，只見一個(gè)大將軍吃力地爬上面包頂，威風(fēng)凜凜的站在上面，像個(gè)總指揮。下面的小螞蟻們一群一群的，忙忙碌碌，干得熱火朝天，直看得我眼花繚亂，我仿佛還聽到他們喊著響亮的號(hào)子：“嘿喲，加油！嘿喲，加油……”不一會(huì)兒，“巨大”的面包被螞蟻們分成了一小塊兒一小塊兒的了。
最終螞蟻們井然有序地把面包運(yùn)回了巢穴。
我也好回家了，回到家，我在日記本上畫了一只可愛的小螞蟻心想：螞蟻們正是因?yàn)槎梅窒怼F(tuán)結(jié)才可以把面包運(yùn)回巢穴，這不正是人類所應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
我感謝螞蟻，因?yàn)樗o我的人生上了重要的一課，讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量，給予了我走向成功的力量……
感謝優(yōu)秀作文13
感謝，不言而喻，是對(duì)幫助自己的人，表示由衷的謝意。在這里，我要感謝我的老師，是您給予鼓勵(lì)，在我心中播下了一粒寫作之種，綻放出了人生中最美的花兒。
“叮零零……”上課了，我坐回了自己的座位，抬頭一看——作文課！我不由得一驚，不知道上交的`作文怎么樣了？老師走了進(jìn)來(lái)，向我投來(lái)了目光，目光中還摻雜著一絲捉摸不透的感覺，有鼓勵(lì)，有贊許，有堅(jiān)定，有滿意。不一會(huì)兒，老師單獨(dú)點(diǎn)了我的名字�！澳愕淖魑摹崩蠋煿室馔ｎD了一下，然而我的心也提到了嗓子眼，“寫得真不錯(cuò)，如果有些稍微改一下，就寫得更棒了！”老師微笑著對(duì)我說(shuō)。那一刻，我十分地激動(dòng)，一股開心的心情涌上心頭。
“安靜！”同學(xué)們安靜下來(lái)，老師開始聲情并茂地朗讀。在老師的朗讀下，我的作文好像充滿了生機(jī)。老師的聲音一會(huì)兒高亢，響徹云霄；一會(huì)兒低沉，仿佛天都塌了；一會(huì)兒歡快，似乎在唱一支快樂的歌；一會(huì)兒悲傷，好像心中有一股說(shuō)不出的滋味。這會(huì)兒，同學(xué)們陶醉了，老師也陶醉了。同學(xué)們想象著美不勝收的畫面，沒到文章高潮的時(shí)候，老師都會(huì)停下來(lái)細(xì)細(xì)點(diǎn)評(píng)。許多同學(xué)都情不自禁地向我鼓掌，老師也再一次向我投來(lái)贊許的目光，同學(xué)們都羨慕我，朝我豎起了大拇指，我紅著臉，不好意思地笑了。
這堂課，讓我永生難忘。老師引導(dǎo)我走向了寫作之路，在我的人生中劃過(guò)了一道美麗的曲線。
感謝老師，是您給予我鼓勵(lì)，給予我贊揚(yáng)，讓我在人生的道路中充滿了自信！使花兒綻開了七色瓣，感謝老師，給了我們無(wú)微不至的照顧！
感謝優(yōu)秀作文14
“感激爸爸，感激媽媽，感激你們教導(dǎo)了我，幫我改正錯(cuò)誤，……”每當(dāng)我聽到自編的歌-——《感激爸爸媽媽》，我心里就有說(shuō)不完的感激勁兒。
感激媽媽對(duì)我的關(guān)懷。我記得那一次我考試考54分，我走在回家的.路上，腦子里放映一片影片：曾記否考試燈前萬(wàn)家燈火滅唯我房亮;曾記否，媽媽與太陽(yáng)一同起床伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠;曾記否，母親為了我，晚睡早起沒有絲毫怨言;曾記否，母親看我太累，用自行車接我，寒冬臘月，汗水順著母親的臉頰滑下;曾記否……回到家，媽媽一看試卷，深情的對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，下次努力點(diǎn)，加油!”這時(shí)，我偷偷看到媽媽眼里閃爍著晶瑩的淚花。從那以后，我發(fā)憤圖強(qiáng)，每次考試都90分以上。是媽媽讓我懂得了什么叫做努力。
感激爸爸教導(dǎo)了我。記得我讀一年級(jí)時(shí)，爸爸買一塊橡皮給我，我就弄丟一塊，爸爸再買，我又丟，不知丟了幾回，最終，爸爸給我下了一道“圣旨”：再也不準(zhǔn)丟橡皮了，否則，后果自負(fù)。沒等爸爸說(shuō)完我就去上學(xué)了，下課后我發(fā)現(xiàn)橡皮不見了，我的心急得像熱鍋上的螞蟻，忽然看到地上有一塊橡皮，我二話不說(shuō)就把它撿起放入文具盒，一到家，爸爸立即檢查我的橡皮，突然，爸爸生氣地問我：“這塊橡皮哪來(lái)的，是不是偷的”糟糕，我的心像十五個(gè)吊桶——七上八下。心想：爸爸怎樣會(huì)明白這塊橡皮不是我的呢我的喉嚨像被石頭堵住似的說(shuō)不出話，過(guò)了半天才擠出幾個(gè)字來(lái)：“是我撿的�！卑职植蝗莘终f(shuō)就甩了我一巴掌，氣憤地說(shuō)：“撿到的東西要交公，不能占為己有�！蔽倚呃⒌氐拖骂^，眼淚像斷了線的珍珠直往下流，從那以后，我再也不敢拿別人的東西，要清白做人。是爸爸讓我學(xué)會(huì)什么叫做誠(chéng)實(shí)。
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”感激父母，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母。
感謝優(yōu)秀作文15
“感謝我的爸爸，感謝媽媽，感謝你們教導(dǎo)了我，幫我改正錯(cuò)誤，……”每當(dāng)我聽到自編的歌-——《感謝我的爸爸媽媽》，我心里就有說(shuō)不完的感謝勁兒。
感謝媽媽對(duì)我的關(guān)懷。我記得那一次我考試考54分，我走在回家的路上，腦子里放映一片影片：曾記否考試燈前萬(wàn)家燈火滅唯我房亮;曾記否，媽媽與太陽(yáng)一同起床伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠;曾記否，母親為了我，晚睡早起沒有絲毫怨言;曾記否，母親看我太累，用自行車接我，寒冬臘月，汗水順著母親的臉頰滑下;曾記否……回到家，媽媽一看試卷，深情的對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，下次努力點(diǎn)，加油!”這時(shí)，我偷偷看到媽媽眼里閃爍著晶瑩的淚花。從那以后，我發(fā)憤圖強(qiáng)，每次考試都90分以上。是媽媽讓我懂得了什么叫做努力。
感謝我的爸爸教導(dǎo)了我。記得我讀一年級(jí)時(shí)，我的爸爸買一塊橡皮給我，我就弄丟一塊，我的.爸爸再買，我又丟，不知丟了幾回，終于，我的爸爸給我下了一道“圣旨”：再也不準(zhǔn)丟橡皮了，否則，后果自負(fù)。沒等我的爸爸說(shuō)完我就去上學(xué)了，下課后我發(fā)現(xiàn)橡皮不見了，我的心急得像熱鍋上的螞蟻，忽然看到地上有一塊橡皮，我二話不說(shuō)就把它撿起放入文具盒，一到家，我的爸爸立即檢查我的橡皮，突然，我的爸爸生氣地問我：“這塊橡皮哪來(lái)的，是不是偷的?”糟糕，我的心像十五個(gè)吊桶——七上八下。心想：我的爸爸怎么會(huì)知道這塊橡皮不是我的呢?我的喉嚨像被石頭堵住似的說(shuō)不出話，過(guò)了半天才擠出幾個(gè)字來(lái)：“是我撿的�！蔽业陌职植蝗莘终f(shuō)就甩了我一巴掌，氣憤地說(shuō)：“撿到的東西要交公，不能占為己有�！蔽倚呃⒌氐拖骂^，眼淚像斷了線的珍珠直往下流，從那以后，我再也不敢拿別人的東西，要清白做人。是我的爸爸讓我學(xué)會(huì)什么叫做誠(chéng)實(shí)。
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”感謝父母，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母。
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