實(shí)用的成長(zhǎng)日記【共9篇】
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)日記 篇1
9月21日星期五天氣陰
今天早上，我把綠豆泡在了裝水的碗里。綠豆“戰(zhàn)士”的臉上有一條白線，好像是在戰(zhàn)斗時(shí)留下的一條傷痕。
晚上，綠豆的身體內(nèi)漲滿了水。用手摸上去，感覺(jué)綠豆鼓鼓的。
9月22日星期六天氣晴
一天過(guò)去了，綠豆“戰(zhàn)士”的'“戰(zhàn)袍”沖掉了�？墒蔷G豆“戰(zhàn)士”還在“戰(zhàn)袍”旁邊，好像是在保護(hù)著“戰(zhàn)袍”呢！
9月23日星期日天氣多云
綠豆的白白胖胖的肚子中爆出了一條小尾巴。小尾巴翹起來(lái)了，好像是比誰(shuí)翹得高，誰(shuí)就最漂亮呢！
9月25日星期二天氣多云
這一天，綠豆的尾巴開(kāi)始變身了。一條條尾巴長(zhǎng)成了小幼苗了，有一株長(zhǎng)得最高的幼苗，我猜它就是幼苗中的“姚明”吧！
9月27日星期四天氣晴
每一株幼苗都長(zhǎng)得有一寸那么高了。綠豆的根短短的，細(xì)細(xì)的，就像小昆蟲(chóng)的小觸角。這時(shí)，我突然想到：綠豆沒(méi)有好的生活環(huán)境，也能吸收養(yǎng)分長(zhǎng)得這么好，而我們有好的環(huán)境，更要吸收知識(shí)茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)日記 篇2
今天，我們家要來(lái)個(gè)“大掃除”，我們翻出一大堆廢物，就連我以前獲得的獎(jiǎng)?wù)隆ⅹ?jiǎng)狀也紛紛被翻了出來(lái)。爸爸叫我把這些東西整理好，別亂放。我就想：不如給那些獎(jiǎng)?wù)隆ⅹ?jiǎng)狀做一個(gè) “家”。
說(shuō)干就干。我先在家里翻箱倒柜地找出一個(gè)紫紅色的木盒子，特別漂亮，那是爸爸買名牌皮帶的包裝盒，可以用來(lái)做獎(jiǎng)?wù)�、�?jiǎng)狀的“家”的主體。我又找到一幅二OO五年的掛歷。這個(gè)掛歷的 “臉皮”很有意思，是一個(gè)雕刻得很有立體感的方框，把它粘到盒面上肯定不錯(cuò)。但掛歷的.“臉皮”太厚，剪刀剪不動(dòng)，撕也撕不開(kāi)。折騰了好一陣，我見(jiàn)掛歷毫發(fā)未損，便一層一層地撕它的 “臉皮”。一直撕到“真皮層”，連方框四周的“墻”都“坍塌”了，還好，“臉皮”還好好的，我就把方框粘在盒面上�？匆�(jiàn)掛歷封面上還有金色的紙，我就用那些金色的紙剪出“成、長(zhǎng)、記、錄、袋”五個(gè)字，用它們標(biāo)示我獎(jiǎng)?wù)�、�?jiǎng)狀的“家”。
我又把掛歷封底的二Oxx年日歷剪下來(lái)，粘在盒子的底面，最后見(jiàn)掛歷上還畫(huà)有許多器物，我就把掛歷上畫(huà)的玉佛、金缽、玉器以及金鼎剪下來(lái)，把它們粘在二OXX年日歷的四周。
我讓我曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)?wù)隆ⅹ?jiǎng)狀都住進(jìn)新的“房子”，這樣“房子”不僅外表漂亮，它的“內(nèi)心”也美了。
成長(zhǎng)日記 篇3
有時(shí)候，好想回到學(xué)生時(shí)代去��！盡管讀書(shū)比較苦，可是，在炎炎夏日里，有逍遙自在的暑假可過(guò)，不知道有多幸福呢！
近日在整理書(shū)房時(shí)，理出了一大摞女兒的日記。有厚的，也有薄的；有軟皮的，也有硬皮的；有卡通的，也有精致的……從小學(xué)一年級(jí)一直到現(xiàn)在的七年級(jí)，總共有二十本左右。還有一本歷史最悠久的竟然是她五歲時(shí)的“杰作”，那時(shí)她雖然已識(shí)字好幾百了，但還不太會(huì)寫(xiě)字，于是日記里都是她稚氣十足的.畫(huà)，有時(shí)，我會(huì)在旁邊替她寫(xiě)上幾句話，一般都是女兒畫(huà)畫(huà)時(shí)的自言自語(yǔ)。那個(gè)小小的人兒，用歪歪斜斜的筆墨，畫(huà)出了愛(ài)吃的蘋(píng)果，雞腿；畫(huà)出了喜歡的金魚(yú)，小鳥(niǎo)；畫(huà)出了最愛(ài)的爸爸，媽媽；還有一篇畫(huà)了圍棋和棋盤(pán)，那是為“棋癡”的爸爸畫(huà)的……
一本本記載著女兒成長(zhǎng)足跡的日記，是一筆多么寶貴的財(cái)富啊！尤其是每個(gè)寒暑假，雖然學(xué)校并未布置她寫(xiě)日記，但她依然堅(jiān)持每天都寫(xiě)，因?yàn)樗矚g把身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，而且會(huì)感覺(jué)很有趣。
記得三年前的暑假，我?guī)チ松虾�，還去了寧波的海邊玩。無(wú)論走到哪里，她都隨身攜帶著日記本，有些來(lái)不及寫(xiě)的，回家后再慢慢寫(xiě)完。一路風(fēng)景，一路見(jiàn)聞，一路感受，記了滿滿一大本。
最近，女兒突然迷上了韓版校園小說(shuō)，買來(lái)的數(shù)本很快讀完了。于是，每隔一天就去一趟圖書(shū)館借書(shū)。她的暑假日記也明顯受到了“韓風(fēng)”的影響，并且寫(xiě)完了還樂(lè)顛顛地讓我看，我便摘錄數(shù)篇藏在博客里了。
成長(zhǎng)日記 篇4
半個(gè)月了，在這段時(shí)間的煎熬中，我體會(huì)到一種快樂(lè)。與那些早早輟學(xué)來(lái)打工的同齡人在一起混熟了，天南地北的便胡扯起來(lái)，我覺(jué)得他們懂的比我多得多。有一個(gè)比我小兩歲的'小子。13歲便出門(mén)混，上過(guò)蘭州，去過(guò)西藏，到過(guò)新疆。我聽(tīng)著很羨慕，那鐵定是一段的豐富的經(jīng)歷。我不知他為什么又回家來(lái)，在外面不是很好嗎？他有些酸苦地說(shuō)：“我媽病了，三個(gè)弟妹又都上學(xué)，靠我爸一個(gè)人不成，不回來(lái)不行�！蔽衣�(tīng)了黯然，不知如何說(shuō)是好，只得沉默。我長(zhǎng)這么大，連父母的生日也不知道，甭說(shuō)去關(guān)心他們有個(gè)什么病痛了。唉，我原來(lái)如此不肖，愧對(duì)父母十幾年來(lái)的養(yǎng)育之恩，雖然他們從來(lái)都不奢求什么，只求我過(guò)的比別人家的孩子好，有出息，不像他們一樣受苦受累，他們就心滿意足了，但我知道，他們需要什么，那是兒子的一片孝心啊。
成長(zhǎng)日記 篇5
今天的天氣不太好，狂風(fēng)卷著沙子在半空中翻滾，讓人睜不開(kāi)眼睛。勤勞的小螞蟻躲進(jìn)了洞里，楊樹(shù)被吹得東倒西歪�？墒窃俅蟮娘L(fēng)也擋不住我們想玩的心。同學(xué)們望著教室外面呼嘯的大風(fēng)，聽(tīng)著沙子敲打玻璃的聲音，幾次都想沖出去，可又被大風(fēng)嚇回來(lái)了。
同學(xué)們百無(wú)聊賴，只好進(jìn)行無(wú)趣的聊天。這時(shí)，不知誰(shuí)從書(shū)包里拿出雞毛毽子，于是大家踢起了毽子。
要說(shuō)踢毽子，本領(lǐng)最大的還要數(shù)“作文大王”曹克美。只見(jiàn)毽子在她身邊忽左忽右、忽上忽下。曹克美時(shí)而轉(zhuǎn)向這邊，時(shí)而轉(zhuǎn)向那邊，邊踢邊走，腳步緊緊跟著毽子。毽子也好像聽(tīng)曹克美指揮似的，服服帖帖地跟著她。
同學(xué)們都拍手叫好，有的`還要拜曹克美為師呢！我很不服氣，下決心一定要超過(guò)她。
晚上回家，我匆忙寫(xiě)完作業(yè)后，便開(kāi)始練習(xí)踢毽子。媽媽看見(jiàn)我笨手笨腳的樣子，忍不住笑了起來(lái)。我生氣地把毽子往空中一扔，說(shuō)：“笑什么？你會(huì)踢，你踢呀！”毽子在空中翻滾了一圈，隨即落了下來(lái)。媽媽很機(jī)敏地用腳接住毽子，熟練地踢了起來(lái)。別看媽媽年紀(jì)比我大，踢起毽子來(lái)可比我靈活多了。只見(jiàn)毽子上下飛舞，似一朵花瓣纖細(xì)的秋菊在飛騰，又像一只長(zhǎng)著尾巴的小松鼠在跳躍，看得我心里直癢癢。我搶過(guò)毽子，學(xué)著媽媽的樣子踢了起來(lái)�？晌铱偸墙硬蛔‰ψ�，弄得自己手忙腳亂。我垂頭喪氣地說(shuō)：“看來(lái)我沒(méi)有這方面的天賦�！�
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，這不是有沒(méi)有天賦的問(wèn)題。世上無(wú)難事，只怕有心人。來(lái)，我教你。”
“對(duì)，我一定要學(xué)會(huì)！”我握了握拳頭說(shuō)。媽媽給我講了踢毽子的要領(lǐng)，然后要我試試看。我提心吊膽、目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子，小心翼翼地踢著。出乎意料的是，這次我竟然一口氣踢了二十多個(gè)。我不由得歡呼雀躍起來(lái)：“我成功了！”于是我更加勤奮努力了。我相信，總有一天我會(huì)憑借實(shí)力向曹克美發(fā)出挑戰(zhàn)，并大獲全勝。
成長(zhǎng)日記 篇6
我總是以自己的方式存在在這個(gè)家里，我以為我可以不那么讓父母操心，我以為我已經(jīng)做得不錯(cuò)了，我以為……
從小，我家的家教就非常寬松，爸爸媽媽從不強(qiáng)迫我做什么，也從不阻止我做什么，除了傷害人、傷害事。周未作業(yè)，別人的家長(zhǎng)問(wèn)東問(wèn)西，我的家長(zhǎng)只是淡淡的一句“作業(yè)做完了沒(méi)”曾經(jīng)，我怪他們不負(fù)責(zé)，我怪他們不關(guān)心我的學(xué)習(xí)，即使是成績(jī)，他們也只會(huì)說(shuō)努力，好好讀書(shū)，有那么一刻，我真有點(diǎn)討厭他們。所以從小我任性，但我從不撒嬌，我刁蠻但從不潑辣，我只是容易受委屈，會(huì)為爸媽的'一句話偷偷躲著哭，我愛(ài)和他們發(fā)小脾氣，然后聽(tīng)著他們突然軟下來(lái)的說(shuō)話聲感到自責(zé)，總之，我發(fā)現(xiàn)我很糾結(jié)。
昨晚，媽媽回來(lái)了，她出去打工，在人家村里幫人拌沙灰，每天頂著大太陽(yáng)，很累，而且因?yàn)楦舻眠h(yuǎn)，不能每天回家，我想她了，可我對(duì)她發(fā)脾氣了，因?yàn)槲矣X(jué)得爸爸也很累。家里沒(méi)熱水了，爸爸有氣無(wú)力的讓媽媽熱點(diǎn)熱水，媽媽像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，定定地坐著看電視，爸爸只好灰溜溜的出去熱水，我心疼了，因?yàn)閺男∥揖吞貏e黏爸爸，看到這樣子的爸爸，我沒(méi)理媽媽，讓爸爸坐著，我去弄，所以我冷落媽媽了，給爸爸打洗腳水卻沒(méi)給媽媽打，媽媽問(wèn)話時(shí)嗆嗆的回答，媽媽聲音低了、柔了，我卻更嗆了，爸爸看不下去了，一個(gè)勁瞪我，但他什么也沒(méi)說(shuō)，他們總是這樣。躺在床上，想通了，我又哭了，我感覺(jué)我錯(cuò)了，對(duì)不起媽媽，于是我決定和媽媽道歉，可媽媽已經(jīng)走了，過(guò)幾天才能回家。
我對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)，讓她別去了，可她卻說(shuō)：“今年比往年干，恐怕煙是栽不出來(lái)了，如果不去，你們還念不念了”。
我錯(cuò)了，媽很累，爸也很累，熱水本就應(yīng)該是我的事，我卻平白無(wú)故地發(fā)脾氣，我錯(cuò)了，我總是不能理解爸媽寬松的教育方式，原來(lái)他們是相信我，我錯(cuò)了，因?yàn)槲业娜涡浴?/p>
我不想讓他們失望，我會(huì)用時(shí)間來(lái)證明我的改變，我會(huì)用汗水來(lái)證明我的付出。我會(huì)努力的，相信自己。
成長(zhǎng)日記 篇7
快樂(lè)的寒假過(guò)后，開(kāi)學(xué)已有三個(gè)多月了。這段時(shí)間，在老師的耐心培養(yǎng)教育下，在媽媽的關(guān)心輔導(dǎo)下，我幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)，有了許多進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)上課后，我決心做到“頭正身直腳放平；兩臂展開(kāi)肩放松，握筆一寸手心空，一拳一尺記心中�！边@種正確的上課、寫(xiě)字“秘訣”，對(duì)我取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助非常大。
媽媽帶我去看《喜洋洋與灰太狼》之—牛氣沖天的電影。喜洋洋在危難的時(shí)候，讓它的同伴先跑掉，把危險(xiǎn)留給自己。喜洋洋憑它的聰明、活潑和勇氣，一次次的'戰(zhàn)勝了灰太狼。喜洋洋的表現(xiàn)，激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，天天向上。
春天來(lái)了，小草發(fā)芽，大地變綠。白玉蘭、紫玉蘭花開(kāi)茂盛。迎春、連翹黃色的花開(kāi)滿枝條�？墒牵蠈W(xué)路上的柳絮、楊絮滿天飛，讓人實(shí)在不太舒服。記得老師告訴過(guò)我，柳絮、楊絮飛到潮濕的地方，就會(huì)生根，發(fā)芽，漫漫長(zhǎng)成參天大樹(shù)。想想自己，也會(huì)像楊柳發(fā)芽一樣，很快長(zhǎng)大成人。
我的每一天，都很快樂(lè)，很幸福。
成長(zhǎng)日記 篇8
美的形式有很多種，鐘情于它的人亦是數(shù)不勝數(shù)。但，有時(shí)候，我也常常在思考著：哪一種美才是自己應(yīng)該去追求的。
沙漠夕照，雪花飛舞，美人顧盼。美麗的楊貴妃，只需用“回眸一笑百媚生”，亦或是“梨花一枝春帶雨”，便何盡得“風(fēng)流”，將美之風(fēng)采詮釋得淋漓盡致。但，這種美太炫麗，太外在。
也許有人會(huì)認(rèn)為大自然的美好河山是最美的�！坝曛胁萆G湛染，水面桃花紅欲燃”，將一股大自然的清爽，色彩之美靚麗地恰到好處，泌人心脾；“秋山斂余照，飛鳥(niǎo)逐前侶”，將自然萬(wàn)物的和諧運(yùn)動(dòng)之美傳達(dá)到人們的靈魂深處；“荊溪白石出，天寒紅葉稀”，更是表現(xiàn)出一種深秋山林的.寧?kù)o之美……這些的確是最美的，但是，在信息科技高速發(fā)達(dá)的今天，精神的陶冶固然是必要的，但你能整天沉醉于這種美之中而無(wú)法自拔嗎？
不，這是絕對(duì)不行的。作為一個(gè)人，我們需要的是一種不竭的動(dòng)力來(lái)支撐我們疲憊的靈魂，以不朽的功業(yè)，創(chuàng)造輝煌的人生。若你真要學(xué)陶淵明的“采菊東籬下”之悠然，“戴月荷鋤歸”之艱辛，那也太不現(xiàn)實(shí)了。
然而，真正的現(xiàn)實(shí)之路就擺在我們的面前，只看你愿不愿意前行。頭角崢嶸，永不言棄；披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，血?dú)夥絼偅拍茱@真美之本色！不要停下前行的腳步，生命不止，奮斗不息。
自信、樂(lè)觀、開(kāi)朗、積極向上，勇敢地迎接生活中所有挑戰(zhàn)的精神面貌才是世界上無(wú)比倫比的美。持之以恒地為夢(mèng)想而追逐、純真自信的微笑，文明大方的言行舉止才美造就不平凡的美。這種美，更是一種洗涮了偏激的淡定，一種對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻安之若來(lái)地從容；一種不理會(huì)排擠的微笑；一種不在乎失敗的勇敢！
春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。這種美，才是人生追求的至高之美。
成長(zhǎng)日記 篇9
今天是我在新河中學(xué)不開(kāi)心的一天，因?yàn)榻裉煳医拥搅艘环萏厥獾墓ぷ鳌?/p>
來(lái)新河也有幾天了，和老師們都熟了，賈老師對(duì)我第一節(jié)課的評(píng)價(jià)很高，并在化學(xué)組的老師面前表?yè)P(yáng)了我�！比淌яR，焉知非福？“就這樣，我們組的老師一有事就會(huì)把課推給我，不過(guò)，反正備過(guò)一次課了，講一次也是講，講兩次也是講，我也就都答應(yīng)了。還有就是這個(gè)學(xué)校比較少老師，年級(jí)主任也是班主任，他們班的一些活，也扔給我做，哎，就當(dāng)能者多勞了，我也答應(yīng)了。只要不耽誤我給六班上課就好（六班老師交由我?guī)В?/p>
我為有了自己的班級(jí)而自豪，可是好景不長(zhǎng)，今天高二的一位物理老師請(qǐng)假了，年級(jí)主任竟讓我停六班的.課，去給另外兩個(gè)班看物理自習(xí)。我心想反正實(shí)習(xí)的人多，找隊(duì)友看物理，我去上課就好，就給年級(jí)主任說(shuō)了我的想法，沒(méi)成想他卻威脅我說(shuō)：”你來(lái)這實(shí)習(xí)不只是教化學(xué)課，學(xué)校給你的任何任務(wù)都是你的實(shí)習(xí)內(nèi)容，我不管你怎么做，丑話說(shuō)前面，如果這兩個(gè)班出了任何事情，你的實(shí)習(xí)成績(jī)都會(huì)受到影響，我并會(huì)馬上停了你六班的課。“
當(dāng)時(shí)我那個(gè)氣啊，真想轉(zhuǎn)身就走，可是想想老師說(shuō)過(guò)，來(lái)這不只是學(xué)習(xí)知識(shí)，還是學(xué)習(xí)如何處理好人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人溝通。于是我壓制住自己內(nèi)心的怒火，說(shuō)”好吧，我會(huì)認(rèn)真完成任務(wù)的�！�
來(lái)到那兩個(gè)物理班，我想，你不就是讓我來(lái)嗎，來(lái)就是了，我才不管他們呢，愛(ài)怎么鬧怎么鬧吧。走進(jìn)教室，看到那些孩子，面對(duì)著陌生的知識(shí)一頭霧水，又有點(diǎn)不忍心，看了看他們的題，有些我也可以解決，就幫他們解答了幾道題。
第二天，年級(jí)主任知道我給高二的孩子們上了物理課，特佩服我，還表?yè)P(yáng)了我。對(duì)我的態(tài)度也來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎。
從這件事讓我懂得，積極的對(duì)待每一件事就會(huì)收到幸福的果實(shí)，雖然我們不能決定什么事將發(fā)生在我們的身上，但是我們能決定我們對(duì)待事情的態(tài)度。積極的對(duì)待每一件事，和諧的處理每一件事，我們就會(huì)收獲到意想不到的驚喜！
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