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成長日記

時間：2023-09-19 11:21:08 日記大全我要投稿

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實用的成長日記9篇[集合]

　　一天又結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，請好好地記錄下在日記里。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的成長日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的成長日記9篇[集合]

成長日記篇1

　　11月29日星期五晴

　　今天，老師交給我們一個光榮的任務——種大蒜。

　　我一回家，找一個玻璃碗，到樓下?lián)炝藥讐K小石子放到碗里，然后找媽媽要了一個大蒜頭放到碗里，再往碗里放點水，就OK了。

　　11月30日星期六晴

　　早上起來，我就迫不及待地去看我的蒜寶寶。蒜寶寶的頭變綠了，但是還沒有打破它的外衣。蒜寶寶在貪婪地吸收著水分，，像花苞一樣，我想：“明天會打破外衣嗎？”

　　12月1日星期天陰

　　今天，我睡到九點多鐘。起床第一件事還是看蒜寶寶，咦！怎么回事？一點變化也沒有？蒜寶寶被石化了嗎？是不是天氣太冷把它凍著了？爸爸建議我上網(wǎng)查資料了解大蒜發(fā)芽的條件，于是我們上百度查了：大蒜發(fā)芽要有足夠的水、氧氣和溫暖的.環(huán)境。哦，我明白了，蒜寶寶是怕冷，還是把它拿到房間里暖和暖和吧！

　　12月2日星期一晴

　　哇！蒜寶寶終于發(fā)芽了！還長了三個芽，有一個大的，兩個小的，大的是綠色的，兩個小的才冒出一點點嫩綠色�？磥磉@次給蒜寶寶搬家沒搬錯呀！

　　12月3日星期二晴

　　今天，我放學回家。我去看我的蒜寶寶，結果蒜寶寶一下子長了四個芽，讓我非常吃驚。長的太快了！天哪！一下子長了四個芽！

　　12月4日星期三晴

　　天哪！又長了三個芽！蒜寶寶也太給力了，最高的芽都兩厘米了�？瓷先ゾ拖褚粋€夢幻城堡，又像小朋友胖嘟嘟的小手，太神奇了！

　　12月5日星期四晴

　　今天蒜寶寶又長高了一厘米，媽媽說：“這么好的蒜苗，明天就可以吃了�！辈贿^我可不會吃掉我喜愛的蒜寶寶！

成長日記篇2

　　一放學，我就興沖沖地跑回家看我的蠶寶寶，只見桑葉已經被蠶寶寶消滅掉了，只剩下莖了，蠶寶寶都把頭仰起來，好像在說：“小主人，小主人，我餓了，快給我喂桑葉吧！”我趕緊從放桑葉的袋子里取出嫩綠的`桑葉放到盒子里給蠶寶寶吃。我蹲下身子，細細地觀察它們。每一條蠶都奮力沖向桑葉，個頭大的蠶寶寶沒多大工夫就爬上了桑葉的頂端；個頭小的蠶寶寶還在后面慢吞吞地爬著；還有一些“小懶蟲”索性躲在桑葉下面，一抬頭，就能美美地吃上一口。蠶寶寶們一邊吃，一邊還時不時地看看身邊的伙伴們有沒有搶自己的地盤。

　　瞧，這真是一群貪吃的家伙！

成長日記篇3

　　讓幼兒在實踐中成長鍛煉

　　中午吃飯時，小朋友都很安靜，忽然不知誰大聲喊道：“老師，心怡的湯翻掉啦！”一雙雙眼睛都看著我，好像在看我怎么“處理”這件事。心怡則用緊張的`眼神看著我，任憑那湯水灑在身上，也沒起來。我怕燙著孩子，連忙說：“心怡，快站起來！”而她仍然沒反應，于是我趕緊將她拉起來離開座位。

　　這時我的心中有一種說不出的感受，孩子看著湯被打翻，連最起碼的自我保護都沒有。同樣的情況在家里肯定也會發(fā)生，只是這些都被父母“承包”了。

　　其實老師和家長都不能成為孩子解決問題的“承包者”。要讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，學會解決問題，不能事事都要靠家長或老師，沒有人能幫自己孩子一輩子。我們老師家長不能太嬌慣孩子，要多給孩子一些引導，多給他們一些實踐鍛煉的機會，讓幼兒在實踐中成長。

成長日記篇4

　　也許我并不明白快樂的真締。只是感覺我所處的地勢仿佛是一片苦海中的綠洲，就像月牙泉一樣。為什么人不能快樂點兒？一個迷失方向的人怎樣才能脫離苦海？

　　心里的種子埋藏成長,也踏不出萬丈。一句自認為實質語無倫次[注: 倫次：條理。話講得亂七八糟，毫無次序。]的話，不知道為什么霎時富有哲理。幼稚的心靈藍天哺育的幼稚“真理”，直到現(xiàn)在才明白天真的代指，仿佛又回到原始的迷惘中，接收到“若有所失[注: 好象丟了什么似的。形容心神不定的樣子。也形容心里感到空虛。]”發(fā)出的信號。

　　一直以為自己很重要，然而暴風雨后終于等不到屬于自己的一道彩虹，單純的想法迫不得已[注: 被逼得沒有辦法，不得不這樣。]被改變——始終離了自己地球照樣轉，太陽依舊東升西落。

　　伏在窗邊苦苦癡想的問題，一路成長一路溫習，坎坷的過路風景使我逐漸懂得一切的一切太傻，每天被煩惱盤踞的諾大心靈凈土已經再難以騰出一席之地拱自己胡思亂想[注: 指沒有根據(jù)，不切實際的瞎想。]。在這場沒有刺激的游戲里逐漸升級，天真的年代里擁有最原始的樂趣，感覺依偎于天使的懷里，便獲得驅逐形形色色[注: 形形：原指生出這種形體；色色：原指生出這種顏色。指各式各樣，種類很多。]的煩惱的`法寶�，F(xiàn)在呢？迷失在這片煩惱誘惑的被詛咒的古林里，實力成為唯一的救命稻草，不能坐以等待上帝賦予的恩賜。

　　生活的苦旅歷程攜帶來一種自然之源的聲波：

　　沒有可以依偎保護的安琪兒，沒有一直照亮路的燈，我仍然能坦然大步地邁向通往黎明的石子路！雖然很痛，但至少痊愈了心靈深淵的寂寞。

　　望著天邊的北斗，企圖著尋找自己的北斗路線。

　　一直以來都在做一個夢，一個很美的夢。夢幻著成長蛻變的果實，香甜愜意，脫離世俗的浮躁繁華，剎那一陣鬧鈴聲敲碎了這個俘虜人心的黃金夢，朦朧中若有所失。但值得眷顧的是，它破解了所有不切實際的夢幻咒碼。

　　不想再強撐眼皮地對待覆蓋黑板的令人眼花繚亂的公式，做無謂的掙扎。于是目睹了窗外一段樹枝經歷滄桑一生——輝煌時引得多少人駐足癡賞，頹落了便再無人問津[注: 問津：詢問渡口。比喻沒有人來探問、嘗試或購買。]。枝頭幾片黃葉依舊搖曳一段老掉牙的故事，可是它們和我一樣，都不是預言家，不會預料到“長江后浪推前浪[注: 江水奔流，前后相繼。比喻后面的事物推動前面的事物，象后浪推動前浪一樣，不斷前進。]”的古老傳說即將在各自身上應驗。

　　小小的思想里荒謬地思忖：

　　或許那就是我將要步的后塵。

　　夜里捧著《紅樓夢》，在腦海里構思種種妙想，多期待上帝賜予我一場與眾不同[注: 跟大家不一樣。]的花季成長，不求蕩氣回腸[注: 蕩：動搖；回：回轉。形容文章、樂曲十分婉轉動人。]，虔誠祈禱，意欲書寫一段傳奇人生！

成長日記篇5

　　六年的小學生活，既漫長又短暫，那閃在我記憶海洋中的浪花時時來襲。

　　那是六年級上學期，隨著畢業(yè)時間的迫近，一種難舍難分的情感總是索繞在我們師生的心頭。有一天，在放學回家的路上，班上同學提了一個建議：“為夏老師慶祝二十六歲生日！”

　　這個提議得到了同學的`認可，于是準備工作展開了。五月二十三日，恰巧是周末，我們提前來到學校，安排好了任務，由我和其他兩個同學去請夏老師，當夏老師推門而入的那一刻，教室響起了祝福的歌聲和熱烈的掌聲。夏老師的眼睛濕潤了，白皙的臉上泛出了紅暈，同學們靜靜等待著夏老師吹滅了蠟燭。教室里再次響起了雷鳴般的掌聲！同學們紛紛走到夏老師身邊送上了由衷的祝福，老師激動的說：“我會永遠記住這個美好的時刻，有了你們的祝福，無論多大的困難我都一定能夠克服。我希望你們也一樣勇敢的面對生活……我為你們而驕傲！”

　　今天，又是六月芳菲，我的心中再一次流淌著那一刻的感動。

成長日記篇6

　　9月21日星期五天氣多云。

　　今天早上，我把綠豆泡在一個碗里。綠豆“士兵”臉上有一道白線，似乎是戰(zhàn)斗中留下的傷疤。

　　晚上，綠豆的身體充滿了水。用手觸摸，感覺綠豆鼓鼓的。

　　9月22日星期六天氣晴朗

　　一天過去了，綠豆“士兵”的“戰(zhàn)斗袍”被沖走了。然而，綠豆“士兵”仍然在“戰(zhàn)袍”旁邊，好像他們在保護“戰(zhàn)袍”！

　　9月23日星期日多云

　　一條小尾巴從又白又胖的綠豆中伸出來肚子。那條小尾巴翹了起來，好像它是最漂亮的一條，翹得比另一條高。

　　9月25日星期二多云。

　　這一天，綠豆的'尾巴開始變形。每條尾巴都長成一棵小樹苗。有最高的幼苗。我猜是姚明在苗子里。

　　9月27日，星期四，天氣很好

　　每棵幼苗都長高了一英寸。綠豆的根又短又細，就像小昆蟲的小觸角。

　　此時此刻，我突然想到，沒有良好的生活環(huán)境，綠豆也能吸收營養(yǎng)，長得如此之好，而我們有一個良好的環(huán)境，需要吸收知識才能茁壯成長。

成長日記篇7

　　我有一個不錯的優(yōu)點，就是善解人意。在這一點的基礎上，我努力做到不在任何人面前讓自己留下不好的形象。無論舉止、神色、言辭……這些都要得體，正所謂“客氣話能讓陌生人變熟人�！�

　　一個簡單的例子。倘若有人與我聊起一個歌手來，我至少要表達這樣的含義——他唱得還不錯，比另一位歌手好多了。倘若我有幸知道這位歌手的半首歌，那就太妙了。我便可以說：“他那首歌真好聽，旋律比較深入人心�！蔽艺J為萬不可說不知道，那樣就太掃興了，這會叫別人怎么想——我是個書呆子？這些想法，不一而足。

　　這種方法屢試不爽，為我獲得了極好的人緣。同學們都知道我了解某某歌星，支持某某球隊，玩某某游戲……事實我一竅不通。我這樣做的目的無非就是一個——我要做他人眼中最好的自己。

　　然而偶爾我會莽撞一番，尤其對于一些許久不見的“朋友”。上次在路上，我見到一個小學同學，是個女生，平時很在意形象。與我同路的人叫乙。乙也認識她，便調侃道：“嘿，你又長胖了！”我絕不敢說這樣的話，詫異地望著乙，又看見那個女生，心想，這樣說多傷別人心啊！我出口成章：“哪里，只比我胖一點點。”說完這句該死的話，我立刻抬頭裝作賞景——讓一片云帶走我多好��！

　　然而最近馬失前蹄的事情愈發(fā)多了起來，令我自己都應接不暇。有時我正在忙于彌補與一個人的關系，與另一個人又出現(xiàn)了裂痕。這樣類似于拆東墻補西墻的行徑令我頗感疲憊。

　　我的一位朋友乙欠了我的另一位朋友甲的錢。上次在路上，我和甲并排走著，遙遙地看見乙買完零食，一路風流倜儻地過來，好像背上長著個翅膀。然而甲絲毫不顧形象，拖長聲音，大喊：“快還錢——”我趁著乙還沒走近，悄悄地跟甲說：“嘿，他不還錢，你也不用著急么！畢竟，這又不是你的問題�！奔讛嗾氯×x，像是幾十秒的紅燈之后盼到了綠燈一般，扭過去噴著飛沫，扯著嗓子：“你看看，他都說這是你的問題�！蔽抑挥X得天崩地潰。乙慢下腳步，好像我折斷了他的翅：“吆呵，你還敢這樣說喔！”我一時驚得飄了起來。

　　我跟乙本是極好的朋友，恰好那一周我們又坐在同一排，關系實在親密。我生怕這破壞了友誼，只能盡力而為地幫著乙。

　　乙不像我和甲，他成績不算太好。然而他每次求助于甲都無門，甲總是回答他：“自己不會算��！”只有我會幫他，所以小小的抄寫情況也會發(fā)生，但這只是為了應付作業(yè)。很多時候乙了解到我的答案之后，都會把每個問題再挨個請教一遍。有一天也不知道做了什么噩夢，我竟然糊里糊涂地給乙講通了一張卷子。兩人一起交上去，發(fā)回來時兩張紙在多個同樣的部位都滲出了“血跡”。老師決心要了解情況，便問乙選那些答案的原因。乙聽過我的講述，便把我與他講的都復述了一遍。老師覺得可以，便問起我來�？蓱z的我！乙將我所能講的都向老師坦誠相待了，我要表現(xiàn)不存在抄襲，便不能說得與乙一樣，速度還要快，不能讓老師起疑。我極快地思索了一番，卻只能怯怯地回答老師：“我……筆誤……”噢！天哪！乙大概會感謝我?guī)退麛埾逻@么大的包袱，可在老師面前，我已然做不成最好的自己了——這是什么原因？

　　我還沒有得出一個確切的理論來，更大的災難來臨了。那天與同學相約踢球，我們班與另一個班比賽。我們班多出兩個人，那班的同學與我熟，便喊我過去幫他們踢，也正好均衡了人數(shù)。我要是不答應，好像自己很“裝大牌”；答應了，我也不能去洞穿自己班級的球門呀！我礙于情面加入了對方，終究也只是做個游魂，根本發(fā)揮不了我的實力。尷尬的我真像是個想要屠龍的英雄卻生活在沒有龍的世界里。那班的同學似乎知我的心意，或是實在太相信我了，竟一腳將球搗給了我，不偏不倚，我正在自己班級的球門前，只面對守門員。剎那間，我不知道自己該不該起腳，看到作為守門員的同班同學飛身撲過來，我一個大腳——將球踢高了。然后，我以一個類似漢奸的人物被那個班趕了回來。這下完了，我的班外關系網(wǎng)大概要扯破了。我沒有想明白這個問題，我只不過是想做個讓大家都不覺得難受的、大家眼里最好的自己。然而世界上的問題總是這樣，在你還沒扔掉它之前又砸過來一個。正在我想要找出問題的解答時，又一個問題無法拒絕地掉到我的手里，為什么甲和乙都從沒有過這樣的問題？

　　乙調侃那個女生胖的時候，他難道沒有想到要維護自己在那個女生中的形象？當甲沖著乙大喊“還我錢”時，他為什么沒有想到要顯得自己文雅一些？當乙向甲要求抄作業(yè)時，甲拒絕他，甲不會覺得這樣不夠義氣與慷慨么？那個班稱我為“漢奸”的時候，他們?yōu)槭裁礇]有想過這樣會不會傷害我？

　　——他們都不想做別人眼中最好的自己么？

　　既然所謂“存在即合理”，我決定學習他們嘗試一番。頭一次便是甲跟我聊起足球。而這次我是貨真價實地看了全場比賽的直播，以及其他的評價。這次我壯著膽子，跟他唱起了反調，盡管語氣十分委婉，我也沒敢說些太帶刺兒的話語——我只是說了一句說下次比賽這個球隊可能會輸。作為一個剛剛了解足球的人，這樣使我自己都感到心虛的預言不幸沒有實現(xiàn)，然而，甲每天都要主動跑過來一次，瞧瞧我自己又會做出怎樣的“愚蠢”的判斷。自那以后，再跟別人聊起天，我也開始有了我自己真正喜歡的足球隊，我自己真正喜歡的歌星……

　　乙又跟我要答案，我拒絕了他，我還膽戰(zhàn)心驚地生疏地模仿了一下甲：“自己不會算�。　币矣行┏龊跻饬系赝�，喃喃咕噥幾句，便不再說了。之后，我又這樣反復了幾次，我的回答方法一次比一次熟練，“嗨，這題很簡單的，好么�！薄鞍�，實在不行你看書！”“自己翻翻書唄！”最后變成了“別煩我嘞！”乙不再跟我借小抄，不過我們兩個還是朋友。只是，再也沒有人擁有與我相同的答案了，現(xiàn)在，我的答案是我自己的答案。

　　又一次相約著踢球，乙來了，不過他沒有加入我們，而是在一旁拼命補作業(yè)，一邊算著題一邊喊著“加油”。我也會瞧瞧他認真計算的模樣，不由得又想到當初他委婉地求我的'時候。乙加入后，我們班又多了一個人。我毛遂自薦到對方去。他們也不再認為我是“漢奸”，因為這段時間，我踢得真的很好。

　　回顧我的過去，我覺得那時的我是多么不自由，始終束縛在朋友的人情中。我是盡力做到最好，但那只是我以為別人眼中的自己。而現(xiàn)在，我正擁有著我自己的判斷，我自己的努力，而不是一味的迎合。當甲稱贊我的判斷越來越準確，當乙的作業(yè)頭一次弄了個全對，當賽場上大家鼓勵我沖，沖，沖——我正在做最好的自己�。w禾火）

　　什么是做自己？就是有自己的喜好和判斷，展示自己最真實的一面，而不是一味地迎合別人。作者選取了幾個典型的生活片段，通過前后的對比變化，向讀者展示了從“做自以為他人眼中最好的自己”到“做真正的自己”的過程，傳達了作者對文題的思考和認識。文章緊扣文題行文，敘事活潑風趣，心理描寫真實生動，充滿了中學生生活特有的趣味。

成長日記篇8

　　4月24日晴

　　雨后，小苗長得格外歡，綠油油的有一兩寸高了，像幾個鶴立雞群的高個子．

　　最高的`那棵，立在花池正中。它有半尺高了，小號毛筆粗細的莖上長出了十片葉子．一陣風吹過，葉子上下擺動。它趾高氣揚地看著那些被風吹得搖搖晃晃的小芽說：“哼！你們這些小娃娃，整天不見長，象個小矮子，和我比差得太遠了�！蓖跞疠x小組的獨臂大王雖然殘廢了，但長得很壯，還有點象董存瑞炸碉堡的樣子。我們組的豆莢先生長得十分迅速，才五六天，就長出了兩片核桃般的葉子。葉脈四通八達，葉子表面凸凹不平，象一塊塊突起的肌肉，還滿象個大力士。