小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天是星期六，媽媽把我送到外婆那兒，說(shuō)是讓我去體驗(yàn)農(nóng)村生活，以免今后嬌生慣養(yǎng)。一到外婆那兒，我便讓鄰居王爺爺帶我去鄰近的集市逛逛。農(nóng)村的集市，雞啼鵝鳴， 起伏不斷，人來(lái)人往，熙熙攘攘。我順著集市中最熱鬧的街道走著，沿街?jǐn)D滿了熱情的攤販。
突然，一個(gè)稚氣的.童聲吸引了我：“小姐姐，買(mǎi)一些鹵雞蛋吧！‘下崗牌’鹵雞蛋哦！味道好得很呀！”我看了看他，一張沾滿煤灰的小臉上，嵌著亮晶晶、水靈靈的大眼睛忽閃忽閃地盯著我。我看著可愛(ài)的他，不知為什么，突然很想買(mǎi)他的鹵雞蛋，便親切地問(wèn)道：“怎么賣(mài)呀？”他指著旁邊的小樹(shù)說(shuō)道：“不貴，５毛錢(qián)１個(gè)�！蔽译S著他指的方向看見(jiàn)一個(gè)牌子上寫(xiě)著“‘嚇’崗‘排’‘盧’‘級(jí)’‘但’......”錯(cuò)別字就有７、８?jìng)�(gè)。我好奇的問(wèn)他：“小弟弟，你怎么來(lái)賣(mài)雞蛋呀！你不讀書(shū)嗎？”他若無(wú)其事地說(shuō)：“噢，我讀了一年級(jí)爸爸就讓我不讀書(shū)了，出來(lái)做點(diǎn)小生意，以后干大的。”我說(shuō)：“不行��！小弟弟，還是要讀書(shū)的喲！”說(shuō)著我遞給他一元錢(qián)，“唰！”他撕下一頁(yè)語(yǔ)文書(shū)，我看著有一種說(shuō)不出的滋味。他用語(yǔ)文書(shū)包著兩個(gè)鹵雞蛋給我，我苦笑著，離開(kāi)了。
小學(xué)生作文 篇2
夜深了，我獨(dú)自坐在窗前�？粗爝叡缓谝顾\罩。
屋內(nèi)一片寂靜，只有一盞昏黃的燈光在隨風(fēng)兒搖曳。此刻我的腦海中思緒萬(wàn)分，以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又在腦海中彌散開(kāi)來(lái)，一直隨風(fēng)兒飄到了窗外。
翻開(kāi)以往的舊課本，我又想起了以前的老師。腦海之中又浮現(xiàn)出了那熟悉的臉龐和那慈祥的聲音，轉(zhuǎn)眼間，我們已分別兩年了，可是我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念你。
我思念你和我們?cè)谝黄鸬娜兆�，思念你和我們那一次次的聊天，思念你�?duì)我們的關(guān)愛(ài)，思念你對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……我對(duì)你的思念一直到永遠(yuǎn)。
老師，我們何時(shí)才能再相見(jiàn)。我們何時(shí)才能在聽(tīng)你講課�？墒沁@早已是不可能的事了。天下沒(méi)有不散的宴席，我們總有一天會(huì)分別，你對(duì)我們的.教育，我一定會(huì)牢記在心頭，無(wú)論以后我們能夠飛多遠(yuǎn)飛多高，我們一定不會(huì)忘記你。
��！屋中又響起了似曾相識(shí)的音樂(lè)，對(duì)！這就是畢業(yè)典禮上的你為我們唱的哪首歌，同時(shí)這也是我最喜歡的那首歌。這歌聲一直會(huì)伴隨著我，有了這音樂(lè)，前方的路將不再迷惘，有了這音樂(lè)，前方將風(fēng)雨無(wú)阻！
小學(xué)生作文 篇3
我家有一個(gè)小圍棋迷和一個(gè)老圍棋迷，小圍棋迷是我，老圍棋迷是爸爸，我們常常在一起下圍棋，一天中午，我們吃完飯，我又和爸爸在一起下圍棋，我先下在了右上角，爸爸下在了左下角，我又下在了左上角，爸爸下在了右下角，過(guò)了一會(huì)，打吃了，我心里暗暗高興，爸爸沒(méi)注意，就打吃了我的黑棋，我馬上吃掉了他的'白棋，爸爸知道了自己沒(méi)有注意，就吃掉了我的黑棋，我等待著——終于，我贏了，別提我有多高興，到了晚上睡覺(jué)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“以后跟程程下圍棋時(shí)要多加小心呀！要認(rèn)真才能打過(guò)程程呀！”聽(tīng)了這句話，我心想：雖然我贏了，但是我不要驕傲，要不下次下圍棋時(shí)，我就輸定啦！
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