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小學(xué)生春天作文

時(shí)間：2023-09-22 16:21:39 小學(xué)生作文我要投稿

小學(xué)生春天作文【必備3篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)生春天作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生春天作文【必備3篇】

小學(xué)生春天作文篇1

　　“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這是詩(shī)人杜牧寫(xiě)的《清明》中的詩(shī)句。是呀，清明節(jié)不但有掃墓的傳統(tǒng)，而且還有踏青的傳統(tǒng)喲！讓我們?cè)谶@“春城無(wú)處不飛花”的大好時(shí)節(jié)，去尋找心中的“杏花村”吧！

　　星期天上午，晴空萬(wàn)里，我們一家開(kāi)車(chē)來(lái)到森林公園。剛一下車(chē)，一陣春風(fēng)柔和地從我臉龐撫過(guò)，像在歡迎我們的到來(lái)。

　　一走進(jìn)公園，我就聞到了小草的清香，花兒的芬香，樹(shù)木的沉香……這些都是春天的'香氣；我還聽(tīng)到了“嘩嘩”的流水聲，“喳喳”的鳥(niǎo)叫聲，“沙沙”的柳條擺動(dòng)聲，我不禁感嘆：春天真美�。�

　　走在小路上，有粉嫩的桃花，有雪白的梨花，有紅艷的茶花，開(kāi)得最艷數(shù)垂絲海棠了，它幾乎把枝頭都?jí)簭澚�。小�?shù)大樹(shù)們也不甘落后，使勁往上長(zhǎng)，像要沖破天空才肯罷休。而香樟樹(shù)卻不求高，它把營(yíng)養(yǎng)給了葉子，讓它們四季常青，使人們看后心曠神怡。

　　再往里走一點(diǎn)，有一片櫻花林，白色、粉色的櫻花綴滿了枝頭，一眼望去像剛下過(guò)一場(chǎng)大雪，這一片片“雪花”還時(shí)不時(shí)地飄下幾片，在陽(yáng)光映照下，美極了！

　　夕陽(yáng)西下，我們走出森林公園，那遍地的野花搖動(dòng)著身體、滿山的樹(shù)林抖動(dòng)著葉子，都在向我們揮手告別，小鳥(niǎo)喳喳地叫著，像是對(duì)我們說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)！”

小學(xué)生春天作文篇2

　　春天，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，磨菇變得更大了。動(dòng)物們看見(jiàn)一大群鮮美的磨菇爭(zhēng)先恐后地走了過(guò)去，磨菇又大又香，像一把把小花傘。一只小兔拿著一個(gè)小籃子，一邊唱著歌一邊走，忽然一條小河攔住了它的去路，小兔傻眼了，想：“奇怪這條河從哪里冒出來(lái)的'，怎么辦呢？”這時(shí)，大象哥哥悠閑地走了過(guò)來(lái)，小兔眼睛一亮，非常激動(dòng)，走過(guò)去說(shuō)：“大象哥哥你能把我背過(guò)去嗎？”大象哥哥甩甩長(zhǎng)鼻子說(shuō)：“可以，你上來(lái)吧！”小兔興高采烈地走了上去。采到了大磨菇。

　　那么多蘑菇，真讓小兔高興壞了。

小學(xué)生春天作文篇3

　　春天來(lái)了，冰雪融化，楊柳發(fā)芽，田野五彩繽紛，百花爭(zhēng)奇斗艷。

　　春天是美麗的季節(jié)。春姑娘來(lái)到花園。花園里，迎春花欣然怒放，她一直做著春天的“鬧鐘”，向人們報(bào)告春天來(lái)了。牡丹花婀娜多姿，千姿百態(tài)：有的傲立枝頭，仿佛想要成為牡丹花群中最美的一枝；有的`含苞欲放，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的才綻開(kāi)一半兒花瓣，像一個(gè)剛剛睡醒的小娃娃……月季花可害羞了！這不，春姑娘剛一來(lái)，她的臉就紅得跟火似的。石榴花和月季花是好姐妹，她們的衣服一模一樣。春姑娘來(lái)了，給她們穿上了最鮮艷的紅衣袍。柳樹(shù)可愛(ài)美了，春姑娘來(lái)了，她把自己的長(zhǎng)頭發(fā)有蝴蝶結(jié)扎成小辮子，扎完了，把小辮子放進(jìn)水中認(rèn)真地梳洗！啊，柳樹(shù)多愛(ài)美呀！

　　春天不僅美不勝收，還很寶貴。春天，有一場(chǎng)春雨，春雨讓種子發(fā)芽、蘇醒，來(lái)到新世界，帶給大地一片新綠。春天是一年當(dāng)中最寶貴的時(shí)間，是播撒種子、播灑希望的季節(jié)！古人經(jīng)常說(shuō)：“一處之計(jì)在于春�！贝禾熳屴r(nóng)民伯伯播種種子，讓種子來(lái)到土地媽媽的懷抱中，感受溫暖、快樂(lè)和幸福。

　　��！春天多么美麗、寶貴和富饒啊！這迷人的春天怎不令我陶醉？

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