六一兒童節(jié)快樂作文10篇【集合】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)快樂作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一兒童節(jié)快樂作文 篇1
夕陽姑娘慢慢地、害羞地將她那紅撲撲的臉蛋向西邊山背后藏去，奇妙的美景悠然呈現在眼前。
今天是個特殊的日子，是我們自己的.節(jié)日，對了，今天是六一兒童節(jié)。在學校里參加了活動，在家里也應該有活動嘛。
我和媽媽去水果店買了許多水果，有又大又甜的西瓜，紅通通的蘋果，紅里透青的荔枝，黃澄澄的梨頭。像一個個小精靈。我買了一大堆水果。
我先把西瓜切開，刀一下去， 就“啪”的一聲裂開了。紅紅的瓜瓤中有幾粒黑子。我又把蘋果和梨頭洗干凈，把荔枝剝開。準備好了水果盤。
我把荔枝放在四周，中間放了一大塊西瓜。又把被我切得不像樣的蘋果和梨頭鋪在下面。終于把水果拼盤做好了。
五顏六色的水果在一起匯成了一個水果世界。中間的西瓜好像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。
今年的六一兒童節(jié)是我過的最快樂的日子，我永遠都不會忘記。
六一兒童節(jié)快樂作文 篇2
今天是“六一”節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。
早上，我到學�？幢硌�。到了學校，陳老師打開電視，同學們安靜地坐在自己的座位上看著節(jié)目。
下午，爺爺帶著我和同學夏天一起去青少年活動中心玩。青少年活動中心人山人海，許多小朋友在那里盡情玩耍。那里的游樂項目很多，有：智慧圈、老鼠愛大米、吹蠟燭等等。我玩了許多項目，也得到了許多獎品。
我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊，我兩手握著球棒，把球慢慢地推到球筐里，球一下子就滾進去了。我當時的心情一下子就
放松了許多。叔叔還發(fā)給我一個大大的獎品。
“雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線筆，同時寫同一個字。左手寫的時候，手動得比較困難，字也寫得很難看，彎彎曲曲的，右手寫的時候，比較輕松，字也寫得比較好看，端端正正的.。我的眼睛一會兒看左邊的字，一會兒看右邊的字，眼都看花了。用了半分鐘，才寫了8個字。不過我還是得到了三個獎品呢！
我喜歡“六一”節(jié)！更喜歡“六一”節(jié)的游園活動!
六一兒童節(jié)快樂作文 篇3
天氣暖了，花兒開了，“六一”兒童節(jié)在我的盼望中，腳步越來越快、越來越近了，我似乎都聽到了它快樂的笑聲。
我度過的每一個“六一”兒童節(jié)都非�？鞓�，但最讓我感覺快樂的還是去年爸爸媽媽領我去人民公園的那一次。那天，我們先來到公園的荷花湖照相，滿湖的荷花都盛開了，亭亭玉立的真好看。我穿著媽媽新買的白裙子也像是一朵漂亮的白荷花開在岸邊，但我是它們中最快樂的一朵。爸爸媽媽還帶我去了游樂區(qū)，那兒的小朋友可真多啊！好像所有的'小朋友都在這一天走出家門，來到這里聚會。排隊、買票，我和爸爸終天坐在了飛天摩輪的座椅上，當飛天摩輪升起的那一刻，我和別的小朋友都不由自主的“尖叫”起來。接著我們又去了動物區(qū)，猴子、熊、駱駝還有鹿好像知道那天是兒童節(jié)，都特地從房子里走出來歡迎我們，分享我們的快樂。
我是快樂的，所以“六一”也是快樂的，因為這一天有爸爸媽媽的陪伴。我要感謝爸爸媽媽給了我這許許多多的愛，也祝天下所有小朋友“六一”兒童節(jié)快樂！
六一兒童節(jié)快樂作文 篇4
快樂的六一兒童節(jié)到了，這是屬于我們自己的節(jié)日。
節(jié)日的校園里，彩旗招展，國旗、隊旗飄揚，同學們興高采烈地唱著、跳著，一片歡度節(jié)日的氣氛。校園中央的那棵百年古槐在溫和陽光的照耀下沙沙作響，教學樓的墻壁上綠綠的、生機勃勃的爬山虎像溫柔的小精靈一樣在墻壁上跳動，閃爍著迷離的光點。
聯歡會開始了，王老師清脆甜美的歌聲縈繞在全校師生的耳畔，優(yōu)美的歌聲引來了一大群鳥兒來傾聽，歌曲唱完了，樹上的小鳥們還在嘰嘰喳喳地叫著，好像在贊美王老師的歌聲，贊美我們的節(jié)日。
演出現場，一些同學穿上交警制服、帶上潔白的.手套在現場執(zhí)勤，他們是盡職盡責的“小交警”，維持著會場的秩序與安全。
輪到我們上場了，我們將《我有祖國，我有母語》和《中國少年》詩朗誦奉獻給自己的節(jié)日�！敖裉斓臍v史和未來將由我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳”、“少年要譜寫中華更璀璨的詩篇……不期望腳下處處陽關道，不幻想頭頂一片艷陽天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床……”清晰響亮的朗誦贏得臺下觀眾的陣陣掌聲。
聯歡會最后，我們齊唱了 《中國少年先鋒隊隊歌》，凝視著飄揚在空中的五星紅旗和少年先鋒隊隊旗，我心中想到：我們是祖國的未來，祖國的未來要靠我們！是啊，我們必需時刻牢記自己肩負的責任，好好學習，全面發(fā)展，爭取長大后為祖國的繁榮昌盛做貢獻。
六一兒童節(jié)快樂作文 篇5
盼啊，盼啊，我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)終于到來了，學校開了一場慶祝會。
這一天，陽光明媚，早上，我哼著歌兒，蹦蹦跳跳地走向學校。
學校里高大的教學樓上插滿了彩旗，引人注目。同學們也穿著節(jié)日的盛裝，到處是一片歡樂的景象。走進教室，只見同學們的臉上都掛滿了微笑，個個興奮不已。不一會兒，我們在老師的帶領下來到操場，坐在指定的位置。
激動人心的時刻到了，當主持人宣布慶祝會正式開始時，操場上的歡呼聲連成一片。演出一個比一個精彩。觀眾們掌聲不斷，看得如癡如醉。
其中 ，我最喜歡我們三年級表演的街舞。演員們戴著爵士帽，穿著帥氣的服裝，雄赳赳氣昂昂，信心十足地走上舞臺。響亮的音樂響起，演員們跟著節(jié)奏歡快地跳起舞來。他們時而伸手，時而轉圈，時而摘帽，還不停地變換著隊形，擺著酷酷的、不同的造型。他們動作不僅整齊，還做的十分熟練。街舞表演贏得了觀眾們的熱烈掌聲。
我還喜歡拉丁舞。演員們穿著漂亮而又特別的服裝，大步流星地走上了舞臺。她們的.動作柔美，表演也很精彩，觀眾們聚精會神地欣賞著，還不斷地喝彩。
除了舞蹈，我還喜歡薩克斯表演。演員們拿著閃閃發(fā)光的薩克斯，大家都羨慕極了！當演員們吹出美妙的旋律時，觀眾們都輕輕地閉上眼睛，靜靜地聆聽著這優(yōu)美的樂曲。我也跟著旋律不由自主地搖擺起來。大家都被薩克斯表演陶醉了。
時間過得真快，轉眼間，十幾個節(jié)目就表演完了，同學們還想看呢！等著吧，下一個兒童節(jié)很快就會到來的！
六一兒童節(jié)快樂作文 篇6
今天是六一兒童節(jié)，我興致勃勃地來到學校。想到要考試，我的心情又變得緊張了。
考試結束了，我高興地去參加游園活動。老師給我們準備了打保齡球，搶椅子，吹氣球，套圈和釣魚等游戲。
我參加的.第一個游戲是釣魚。等待釣魚的同學很多，我等了好長時間，終于輪到我。我右手拿著釣魚竿，只聽老師一聲令下，我就開始釣魚。我的心怦怦直跳，手也直打哆嗦，我深深地吸了一口氣，慢慢的把釣魚鉤放到罐子里，又迅速的把釣魚鉤往上一提，我成功的釣到了第一條魚；有了這個經驗以后，我又連續(xù)釣到了三條魚。時間到了，我拿著獎品高興地跳了起來！
今天我過了一個高興.快樂，有趣的六一兒童節(jié)！
六一兒童節(jié)快樂作文 篇7
“祝賀你！秋敏，暑假讀一本好書征文你得了一等獎！”12月中旬的一天下午放學后，接到《小星星》雜志社賴亮姐姐第一時間的獲獎通知后，爸爸高興得像個孩子似的向我“轉播”了這一“特大”喜訊，此事的我呀！心里樂開了花。
我生長在一個普通農民家庭，家里的經濟條件并不太好，在衣食住行方面沒法與村里別的家庭比，唯獨可供學習用的書報刊卻不比村里其他農戶少。家雖清貧，“精神食糧”卻較豐富。從小學三年級起，在《小星星》雜志和家庭環(huán)境的影響下，我漸漸地愛上了閱讀，在知識的海洋里盡情地遨游。由此，我也在這過程中收獲著無窮的快樂。這不！第七屆全國小學生新思路作文大賽一等獎的喜悅尚未消失，又迎來了“20xx暑假讀一本好書”征文評比活動的.一等獎，這些收獲都成了我快樂每一天的“硬理由”。
去年剛放暑假時，正當我從《小星星》雜志上得知；“第四屆全省中小學生暑假讀一本好書”活動已開始舉辦，去年暑假是我在小學階段最后一個暑假，這個暑假可不能虛度，爸爸決定讓我參加暑假讀一本好書活動，這簡直是與我不謀而合，正如我意。此時的星星姐姐似乎猜透了我的心思，為我及時寄來了《好書伴我成長》，《美麗心世界》等書，這些書就像“及時雨”，“雪中炭”，給了我參加征文評比的勇氣和信心。隨后，我通過閱讀了《成長的天空》一書，使我懵懂的心靈受到一次大的洗禮，該書讓我懂得了人要知恩圖報，學會并懂得感恩。我不由的拿起了手中的筆，結合自己的真實感受，有感而發(fā)，參加了由省教育廳，二十一世紀出版社和江西新華發(fā)行集團聯合承辦的“第四屆暑假讀一本好書”征文評比活動。沒想到，現在真的獲獎了，真帶勁！。
在這里我要感謝各位評委老師，以及給我參賽勇氣和信心的星星姐姐。正是您們的無私幫助，才使我這位農村學生的征文有了獲獎的機會，謝謝你們的付出。今后我會繼續(xù)努力的，將閱讀進行到底，多讀書，讀好書。用實際行動來回報大家對我的關愛。最后，愿全省中小學生“暑假讀一本好書”活動越辦越好。
六一兒童節(jié)快樂作文 篇8
明天就是六一兒童節(jié)了，爸爸媽媽帶我去了摩天輪。
聽媽媽說還是我很小的時候去過一次，但是我好像已經沒有什么記憶了。我也很期待因為媽媽說哪里有很高很大的摩天輪，可以看到與園區(qū)的全景。隨著人流的排隊我們很快上了摩天輪，真的很高，我好像又有點怕了，媽媽鼓勵我站起來扶著窗戶看外面，我雖然害怕但是還是勇敢征服了恐懼。從上面看下面的'景色真的很美，所有東西都像小人國的一樣一瞬間變得好小我用手指比劃一下似乎馬上就能捏到。送摩天輪下來我們一家嘻嘻哈哈的進入了下一個項目。
六一兒童節(jié)快樂作文 篇9
“六一”是國際兒童節(jié)，至今我已經度過了將近10個兒童節(jié)，但今年的兒童節(jié)是我這么多年過的最快樂的一個了。
六一那天，學校門口的黑板上用彩色粉筆寫著“歡度六一”“兒童節(jié)快樂”等標語。同學們個個都喜氣洋洋面帶笑容。一大早就集合到操場上。我們觀看了學校組織的`大合唱“讓我們蕩起雙槳”。稍后，校領導為獲得20xx年度得“讀書小博士”頒獎，我們班也有十多名同學獲得此榮譽稱號，我們?yōu)樗麄兤疵墓恼啤?/p>
之后，是學校的公開課。我們班有8名家長也來到教室站在后面觀看。為了迎接六一，我們班還專門排練了節(jié)目。第一個出場的是王少琛等排演的“三個茅廬”。一開始，王少琛扮演的諸葛亮手拿一柄羽毛扇，一邊扇，一邊吟誦著“大夢誰先覺，平生我自知�！笔刮覀內炭〔豢�。看他那樣子還真像一位懷才不遇的隱士呢。求賢若渴的劉備、心直口快的張飛、俠肝義膽的張飛都給我們留下了深刻的印象。為了得到輔佐軍師，劉關張三人冒著鵝毛大雪、還在大熱天等候了一個中午等等，整整是三顧茅廬，終于求得了“臥龍先生”。同學們演得很逼真，我們也看的很入迷，臺下不時爆發(fā)出陣陣的掌聲。輪到我們上臺表演的，我們的節(jié)目是書本上的“西門豹”。為了這次演出，我們不知道排演了多少次，臺詞早記得滾瓜爛熟。雖然我只是演一個小角色，但是我的心還是“怦怦”直跳，我盡量克制住自己，爭取將角色演得更好。當西門豹命令衛(wèi)兵將巫婆和地方官員扔到河里時，地下歡聲雷動，同學們歡呼雀躍，家長們也連連稱“好”。表演達到了高潮……
下午放假半天，爺爺帶著我參觀了動物園，觀看了猴子、老虎、長頸鹿、熊貓等動物。玩的很開心。
這真是一個令我難以忘記的歡樂的“六一”節(jié)日。
六一兒童節(jié)快樂作文 篇10
今天是一年一度的兒童節(jié)，在這隆重的日子里，我們激動不已。當天下午兩點鐘，我們在幼兒園舉行了“六、一”文藝演出。
表演開始了，首先是五年級的中華經典詩文朗誦：《我驕傲，我是中國人》。第二個節(jié)目是小班的《小兔子乖乖》……第五個節(jié)目表演完后就是激動人心的時刻——抽獎。由楊老師抽三等獎，中獎的數字分別是：4、2、9。楊老師說：“凡是最后一位數與抽出數字相符的都有獎�！笨墒俏业膶W號是5，獎品沒有我的.份，我立即低聲嘆氣。節(jié)目在繼續(xù)，漸漸地又輪到我們班的笛子合奏《紅燈頌》、小品《手機隱重癥監(jiān)護室》。小品的人物有：男病人甲、女病人、男病人乙、女醫(yī)生和男教授。主要講述了：手機對人們影響很大，有利也有弊。但是利大于弊，醫(yī)院的三個手機癮重病人治病后，還是戒不掉手機。最后連女醫(yī)生也有手機癮，然后教授瘋了。最后一次抽獎人是校長，我抱著是否能中獎的心情，等待結果。當結果從校長口中說出時，我激動的跳了起來，我中獎了。
表演結束，我們回到學校，老師給我們發(fā)了“六、一”禮物。這一天我們過得非�？鞓�。
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