小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
前段時(shí)間我看了米切爾恩德寫(xiě)的《毛毛》這本書(shū)，拿到這本書(shū)，吸引我的是另一個(gè)故事題目——時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的'故事，我想：時(shí)間是每個(gè)人都有的，為什么會(huì)有人去偷呢？這和小女孩又有什么關(guān)系呢？帶著這幾個(gè)問(wèn)題，我迫不及待地看了起來(lái)。
毛毛是一個(gè)不知道自己的年齡，也不知道自己來(lái)自何方的小女孩，她是故事中的主人公。她不認(rèn)識(shí)字，但她喜歡傾聽(tīng)別人說(shuō)話，不管別人向她說(shuō)什么，她都會(huì)睜大眼睛傾聽(tīng)他們說(shuō)話，所以人們不管遇到什么事都會(huì)去找毛毛說(shuō)，她是人們的好朋友。后來(lái)，來(lái)了一群“灰先生”，他們把人們多余的時(shí)間都拿走了，占為已有，使人們都處于忙碌的生活狀態(tài)。他們想讓所有時(shí)間都由他們來(lái)控制，但是毛毛卻阻止了他們。毛毛冒著生命的危險(xiǎn)，在時(shí)間老人和烏龜?shù)膸椭拢瑧?zhàn)勝了強(qiáng)大無(wú)比的“灰先生”們。人們又得到了屬于自己的時(shí)間，回到了從前那樣開(kāi)心的日子中。
看完以后，我對(duì)毛毛非常敬佩，也讓我知道了要珍惜時(shí)間，時(shí)間就是生命，不能輕易的浪費(fèi)時(shí)間，俗話說(shuō)的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！比绻麜r(shí)間被剝奪了，就意味著生命也被剝奪了，就如書(shū)中所寫(xiě)的時(shí)間像花一樣，會(huì)慢慢地凋謝，直至枯萎。讓我們趕緊行動(dòng)吧，不要讓時(shí)間從我們的身邊悄悄地溜走。
小學(xué)生作文 篇2
今天，我?guī)蛬寢寗兌棺印?/p>
每個(gè)豆莢有我的手指那么長(zhǎng)，穿著綠綠的外衣，肚子胖胖的，像媽媽?xiě)言械臅r(shí)候，里面裝滿了豆寶寶。頭上還有一長(zhǎng)把，像小姑娘梳的長(zhǎng)辮子�？粗欢讯骨v你擠我、我壓你的樣子，很可笑。
開(kāi)始剝豆子了，剝開(kāi)這層綠外衣，里面裝著碧綠的小豌豆，它們排著整齊的隊(duì)伍，樣子很挺拔、很威武，像士兵等待檢閱。我用小手輕輕一劃，小士兵們就從滑梯上落下來(lái)，像調(diào)皮的小皮球。有敵人來(lái)入侵了，我?guī)ьI(lǐng)著我的豌豆士兵左一拳、右一腳，把敵人打得落花流水，士兵們獲勝了，我們唱著歌：“我們不怕敵人，不怕敵人，我們是戰(zhàn)無(wú)不勝的士兵。”
“兒子真能干，豆子都快剝完了。”聽(tīng)到媽媽的話，我才回過(guò)神，原來(lái)我是在剝豆子，不是在戰(zhàn)斗。我低頭一看，碗里的小士兵們?cè)絹?lái)越多了，它們光溜溜的，嫩嫩的、滑滑的，像玉石一樣可愛(ài)。聞了聞，有股清新的味道。晚上，媽媽給我端來(lái)一碗豆子湯，青青的.豆子，黃黃的雞蛋，真漂亮！嘗一口，煮熟的小士兵脆脆的、嫩嫩的、甜甜的，真好吃。
剝豆子很辛苦，吃豆子很快樂(lè)。我要多吃豆子，長(zhǎng)得更高更壯。
小學(xué)生作文 篇3
小男孩的父母離異了……小男孩不明白，他們?cè)臼呛苄腋５囊患胰耍退愀改负芊泵�，可是他們總是抽空�?lái)陪孩子。他們?cè)谝黄鹗趾湍�，笑起�?lái)都像花一樣，可是不知道什么時(shí)候，那朵花一點(diǎn)點(diǎn)的支離破碎……
直到那朵燦爛的花朵，慢慢的枯萎，變得萎縮，那朵曾經(jīng)鮮艷絢爛的花朵，已經(jīng)漸漸不見(jiàn)了�？墒切∧泻⒔裉靺s在他的床底下發(fā)現(xiàn)了一打照片，他好奇的拿了出來(lái)，竟然是一打母親年輕時(shí)候的照片。媽媽現(xiàn)在雖然上了年紀(jì)，但是依然風(fēng)韻猶存，更別提年輕時(shí)候的她了，那么的美麗動(dòng)人。還有一打照片竟然爸爸媽媽的婚紗照，真的很漂亮，媽媽穿著潔白的婚紗，美麗的大眼睛，爸爸穿著小禮服，緊身衣，看起來(lái)精神抖擻，最諷刺的就是他們相愛(ài)的眼神，他們的眼神閃爍著，都是閃光，一看到那張照片，所有人都被溺在這張照片的甜蜜中，但是可惜他們已經(jīng)分離了。小男孩鼻頭一酸，眼淚又一滴滴的落了下來(lái)，正巧滴在照片上，打濕了那個(gè)曾經(jīng)甜蜜美好的照片……
看著照片上的他們，小男孩不禁想問(wèn)，到底發(fā)生了什么事情讓他們分開(kāi)？曾經(jīng)的甜蜜美好真的都可以化作煙飛云散嗎？他們?cè)?jīng)的'愛(ài)情怎么能這樣莫名其妙地消失呢？他們的愛(ài)情是什么時(shí)候離開(kāi)的呢？又消失在了哪里呢？難道愛(ài)情就像雨點(diǎn)一樣，陽(yáng)光出來(lái)了，雨點(diǎn)就都消失了，凝固在泥土中直到消失不見(jiàn)，可惜的是他們最后一眼的黯然，可是依舊無(wú)可奈何？
他們的愛(ài)情究竟去了哪里？曾經(jīng)幸福的家庭呢……愛(ài)情更值得保護(hù)，家庭中的孩子更值得去呵護(hù)！
小學(xué)生作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼，20xx年8就到了，五福娃們決定在奧運(yùn)會(huì)舉辦的前一天一人送給奧運(yùn)會(huì)一件禮物。說(shuō)辦就辦，五福娃們邊分頭去尋找禮物，五福娃們約好，8月7日早晨到“鳥(niǎo)巢”會(huì)合。
貝貝擅長(zhǎng)游泳。他一個(gè)飛躍，躍進(jìn)大海，它決定在水中尋找禮物，貝貝一邊游一邊想：該拿什么禮物？突然，他想起來(lái)，人們都說(shuō)珍珠是美好的象征，我何不如采到大海中一顆最大最亮的珍珠送給奧運(yùn)會(huì)上的游泳冠軍。于是，它加快速度，在一個(gè)個(gè)五彩的貝殼中尋找珍珠。沒(méi)想到，這時(shí)候，一條兇猛的母鯊魚(yú)游過(guò)來(lái)，想把貝貝吃掉，出乎意料之外，貝貝居然沒(méi)有反抗，他想了一會(huì)兒，對(duì)母鯊魚(yú)說(shuō)：“鯊魚(yú)大媽?zhuān)愕挠斡舅俣入m然很快，但終究賽不過(guò)我，你敢不敢和我比一比，我們就從這兒去你家，不過(guò)你得告訴我去你家的路線�！蹦铬忯~(yú)同意了，并告訴了貝貝路線。貝貝一聽(tīng)，樂(lè)了，他剛從那兒過(guò)來(lái)，他知道怎么去最近，他還知道了眼前的母鯊魚(yú)是他的.一位好友的母親。貝貝想出了一個(gè)好主意。比賽開(kāi)始后，他很快到了母鯊魚(yú)的家，跟小鯊魚(yú)一起演了一出戲。等母鯊魚(yú)回到家，貝貝拿著一把槍頂在小鯊魚(yú)的頭上，母鯊魚(yú)愛(ài)子心切，答應(yīng)不吃貝貝，還送給貝貝一顆閃耀著金光的“翡翠珍珠”。這就是貝貝要找的珍珠，貝貝太高興了，拿著“翡翠珍珠”去“鳥(niǎo)巢”體育館了。
晶晶從小嬌生慣養(yǎng)，他想：我干脆做一個(gè)小巧玲瓏的啞鈴，送給舉重冠軍吧！他花了3天3夜，加入各種材料，其中還有竹子、水果，做出了一個(gè)散發(fā)著清香的啞鈴，可愛(ài)極了！他扛著啞鈴去“鳥(niǎo)巢”體育館。
歡歡是大哥，做事考慮周詳，早有準(zhǔn)備，他不僅在家里翻箱倒柜，還出門(mén)勘察尋找，終于找到了他的禮物——深藏多年的“水晶火種”，這可是歡歡好不容易在一個(gè)深山野林中找到的，20xx年才出現(xiàn)一次。他也拿著“水晶火種”去“鳥(niǎo)巢”了。
剩下迎迎和妮妮了。迎迎跑了3天，去了中國(guó)五大山，找到五根神草，編織成奧運(yùn)五環(huán)送給田徑冠軍。他帶著奧運(yùn)五環(huán)風(fēng)風(fēng)火火地跑去“鳥(niǎo)巢”了。
妮妮更幸運(yùn)了，她飛到了希臘上空，想看看有什么禮物？你猜，她在云層中看到了什么？哦！她看到了象征和平的橄欖枝，更令人驚喜的是，橄欖枝上刻有五環(huán)標(biāo)志，百年難得一見(jiàn)。妮妮銜著橄欖枝向“鳥(niǎo)巢”飛去。
20xx年8月7日，五福娃們帶上禮物，送給奧運(yùn)會(huì)，為奧運(yùn)會(huì)增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
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