教訓優(yōu)秀作文【精華14篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的教訓優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教訓優(yōu)秀作文1
我喜愛讀書，小時候的連環(huán)畫到如今的長篇小說，都是我的伴侶。兩年前，我迷上了“哈里波特”的系列小說，每一本最少都看了三四遍。可能是“讀書百遍，其意自現(xiàn)”吧，直到現(xiàn)在,我還對它們愛不釋手�？墒乾F(xiàn)在畢竟是畢業(yè)班了，媽媽對課外書看得更嚴了，一直要求我要做完課外課內的作業(yè)才允許我看一點點的書�？晌乙恢辈环䴕�，可是母令如山，沒有辦法。哎！想看課外書如今竟然成為了不可能的事，于是，我漸漸地養(yǎng)成了一個壞習慣——竊讀。
五一節(jié)的一天，我望著課桌上那一疊的作業(yè)，心中暗暗地嘆氣，不禁想道：“這些作業(yè)要做到什么時候啊，等做完了，估計也要上課了�！� “王靖，我下去買菜，你先在上面好好做作業(yè)啊。”客廳里忽然傳來了媽媽聲音，緊接著是“啪”的關門聲。我腦子一轉，何不再來個“驚險大闖關”——偷讀書呢？再說，媽媽一般買菜來回大約需要40分鐘，我看上半小時的書應該也不成問題。說干就干，我躡手躡腳打開書柜，拿出我心愛的`那本“哈里波特4”，津津有味地讀起來，我被書中的內容迷住了，“哈里波特如何去比賽，又如何戰(zhàn)勝了實力強大的對手……”我越看越欣喜，仿佛自己就是書中的主人公，在比賽中大顯身手，榮獲了冠軍。漸漸地，50分鐘了，只聽到“喀啦”一聲，門被打開了。不好，媽媽回來了，我急急忙忙地將書塞進了書柜里，這時媽媽已走進了家門�！翱禳c��！”我心里好不著急，卻忘記關書柜，就裝模作樣地回到座位上作起作業(yè)來，媽媽走進來，巡視了一番，剛要關上門，卻發(fā)現(xiàn)了打開的書柜，“王靖，你又看書了？”媽媽沉下臉來。“沒，沒有，絕對賣友”我有些語無倫次�！澳菚駷槭裁撮_著了？難道我們家也刮起了‘臺風’了”媽媽故意把音拖得老長老長。我無言以對�！拔腋阏f過多少遍了，現(xiàn)在學習重要，先作完作業(yè)，再看書 ，真是的�！眿寢層珠_始嘮叨了。說完，把書“啪”的拿走了。
雖然我上次挨罵了，但是我絲毫沒減少對讀書的熱情，而且，吸收了這次教訓，我便學乖了，只有做完作業(yè)才去向媽媽要書，檢查作業(yè)后，媽媽倒也爽快的給了我。這樣娛樂學習兩不誤。��！“竊讀”的毛病終于改了。
教訓優(yōu)秀作文2
在我的成長中有許多值得回憶的事。其中，有一件事深深地印在我的腦海里，令我至今難忘。
那還是在我二年級的時候，那天是數(shù)學考試，考的是"乘法"那一單元。打了鈴之后，同學們紛紛拿起筆，在試卷上寫著，鴉雀無聲的教師里有的只是"刷——刷"的寫字聲。半節(jié)課過去了，有一大半的同學都做好了。在做著各自的事情：有的拿尺子切橡皮，有的趴在桌子上望著天花板發(fā)呆，有的拿著鉛筆在手里轉……原本緊張的氣氛一下就活躍起來了。我做完后也沒心情檢查了，拿著試卷在那兒翻來翻去……終于熬到了下課，組長開始收試卷本了，老師一走出教室我也緊隨其后，出教室玩了。
中午，吃完飯剛踏進教室門，便有同學來叫我："徐春陽，蔡老師叫你去辦公室。"
我先是一驚，接著才反應過來，邊走邊想："我不是語文課代表嗎，一般數(shù)學老師不會叫我去的呀，老天保佑，最好別是這次考試考得不好。
果然不出所料，一進辦公室，老師就板著臉對我說："好好看看你的試卷。"說著，便把試卷本給我，我翻開一看，啊 87分 接著，老師又說："你今天考完試檢查了嗎。
"我楞了半天也沒吐出一個字，"在干嗎 "老師又一次追問。"我在翻試卷"我低著頭小聲地說。"回去好好反省反省。"我拿著試卷，拖著沉重的步伐回到教室。
到了座位上，我翻開試卷仔仔細細地看了一遍，竟然失分都是因為計算錯誤。如果我檢查的`話就不會這樣了。在看書的同桌扭過頭來，看見我的分數(shù)諷刺了我一頓。唉，誰叫我不細心檢查呢
以后的考試，我再也不敢粗心大意了，每次都堅持檢查一遍。
這個深刻的教訓時時刻刻激勵和鞭策著我，讓我記�。鹤鋈魏问露家毿摹�
教訓優(yōu)秀作文3
在我的生活影院里，放映過數(shù)不清的“電影”，但有件事卻像昨天發(fā)生的一樣，時時映現(xiàn)在我的記憶的屏幕上，令我終身難忘。
那是幾年前的事了。一個大雨淋漓的傍晚，許多小伙伴拿著精美的生日禮物來到我家參加我的“生日宴會”。到拆生日禮物的時候了，我興高采烈地打開一個個禮品盒：哇，有音樂盒，布娃娃，電子小狗........這時，我最要好的朋友小玲的禮品盒展現(xiàn)在我的眼前。她是我最知心的朋友，今天我過生日，她一定會送我最好的禮物。我邊高興地想邊拆著包裝盒。一層一層的紙剝開了，里面是一個玻璃瓶，瓶里裝著許多用紙折的'千紙鶴�！霸瓉硎沁@破玩意兒，幾只紙鳥值幾個錢！”不知是誰怪里怪氣的說了一聲。大家也失望的散開了。我拿著這瓶紙鶴，望著不知所措的小玲，憤憤地想：“就送這東西！你上回過生日，我還花好多錢買了個卡通鐘送給你，你竟然......”我越想越生氣，起的滿臉通紅，怒視著小玲，忍不住把手中的玻璃瓶摔在地上�！皣W！”隨著一聲打碎的巨響，雪白的紙鶴落滿了一地�；锇閭円瞾韼颓�，你一言，我一語地數(shù)落著小玲。小玲再也忍不住了，邊哭邊憤怒地推開人群，沖出了門外，生日宴會弄了個不歡而散，我更加不滿小玲了。
媽媽看到了剛才的一幕，生氣級了，她責怪我說：“你怎么能這樣對朋友！友誼原本是純潔的，你這樣等于把錢物看德比珍貴的友誼還重。再說，小玲為了折這些千紙鶴不知費了多久功夫�！甭犃藡寢尩脑�，我慚愧地低下了頭，決心要向小玲道歉。
不知為什么，小玲和我的距離似乎越來越遠了。直到一天，小玲紅著臉走過來，不好意思地對我說：“金夢，上回你生日真對不起，這樣吧，我把我爸爸從英國帶回來的‘海盜船’送給你～～～～”說著，她從身后取出一個精致的模型遞給了我。我接過這充滿友情的禮物，已是熱淚盈眶，話都說不出來。小玲的眼睛似乎在期盼著什么，但我終究沒說出口。一個星期后，小玲便隨她父母搬到深圳去了，我又流淚了，不知是為小玲那期盼的眼睛，還是那似乎沒有和好的友誼。
這次難忘的教訓告訴我，千里送鵝毛，禮輕情意重，真正的友誼是難能可貴的。
教訓優(yōu)秀作文4
發(fā)生在我們身邊的事有許許多多，酸甜苦辣咸樣樣都俱全。
或許你曾經因為滿足了你的什么愿望而感到非常的開心；或許你曾經因為什么不公平的經歷而感到非常的氣憤；或許你曾經因為受到了什么委屈而感到非常的傷心……
在我的心里，一直有一件事情，并且，這件事情讓我非常的記憶猶新。
那是一個春暖花開的日子，我和爸爸，還有媽媽一起到博山公園里去游玩。
公園里的花草開的非常茂盛，春風吹來，她們扭動著纖細的身軀，好像在歡迎我們的到來。里面的空氣也十分清新。而且，公園里的每一個角落里，都豎著一塊牌子。上面寫著：“請勿亂扔垃圾！”或者是“芳草青青，踏之何忍�！钡鹊木緲苏Z牌。
我在公園里面玩累了，便隨便走到了一個比較安靜的小角落里去休息。
正在這時，一位頭發(fā)微卷、略顯的有些蒼老的叔叔把剛才才抽完的煙頭，隨手就扔在了小草的“身上”。不過，每一個小孩子的眼睛都是雪亮雪亮的'。一個扎著小羊角辮小女孩連忙跑到這位叔叔面前，說：“叔叔，你好！你不能隨手亂扔垃圾，我們一定要保護環(huán)境，而不是像你這樣，這樣是會破壞環(huán)境！我們一定要保護我們的家園！保護我們的大自然！再說了，這邊兒的牌子上不正寫著‘請勿亂扔垃圾’這六個大字嗎？”
這位叔叔卻把小女孩的善心，當成了驢肝肺。叔叔怒氣沖沖地說道：“你是哪里來的黃毛小丫頭，還敢教訓老子，你要是再說一句老子的壞話，看我怎么收拾你！快滾到一邊去！哼！要不……”
叔叔那一番毫無情理的話語，使小女孩的心上行到了極點。本來想做一件好事，卻……
她眼里含著淚水，撿起了扔在地上的煙頭，慢吞吞地扔進了垃圾箱里，邊哭邊走開了。
我剛想去為走開的小女孩去評理，卻被爸爸和媽媽硬硬地拉回了我們休息的地方。
我每時每刻、時時刻刻都忘不了小女孩被那位叔叔教訓時的情景。
只要我們都有一顆善良的心靈，那么，我們的世界就會變得更加美好、更加和諧！
教訓優(yōu)秀作文5
“請同學們翻到114頁，我們現(xiàn)在把《少年閏土》齊讀一遍�！鄙险n不久，老師就要叫我們讀書。唉，老師又叫我們讀書。我最討厭的事情就是齊讀課文了。但又不能不讀。
于是大家齊聲朗讀，真可謂是人聲鼎沸。
讀著，讀著，突然后面有人用手拍了拍我的肩膀，我扭頭看過去，“啊是你呀，黃柏熊，有什么事嗎？”
“你可不可以幫我關一下窗戶，我覺得很冷哦�！蔽疫@個人，就是喜歡幫助人，一聽到有人要我?guī)兔�，我不禁興奮起來，一來，我平時最喜歡幫助人，二來可以借機站起來舒展一下，還可偷一下懶，至少幾分鐘不要讀書，棒極了。
我伸了個懶腰，慢慢地站了起來。為了拖延時間，我還故意地把椅子慢慢地推了進去，然后才一手抓住窗戶的手柄。另一只手抓住固定窗戶的桿子，把窗戶往回拉，之后，我準備坐下，繼續(xù)讀書。
就在這時，我看到老師大步流星地向我走來，當時我就有不祥的預感：應該不會是我關窗戶，沒有讀書而讓我罰站吧，但我又想，不會吧，關窗是名正言順的呀！
老師走到我的.跟前，眼睛盯著我，似是對我相當不滿，一臉嚴肅的樣子，我一看老師的表情，就知道，大事不妙，這下挨訓是肯定了的，我只好低著頭，等著老師的到來。
這一下，我感到時間過得特別的慢，我的心情也特別的復雜，心想，為了這個，我被挨訓，真是不值得。
老師終于走到了我的跟前，沒有說一句話，我望了老師一眼，這時，老師把反在后面的右手放到前面，并且打開手掌，掌心向上，用并攏的手指向上連抬了幾下，誰都明白，這是讓我站起來。我停了停，站起來我不太情愿，不站起來，實在過不了關。于是，我慢慢地站了起來對老師說：“老師，我覺得冷，關一下窗戶不行嗎？”我也沒有底氣，不敢說大了聲音。
老師很不高興，嚴肅地說：“我叫你做什么呀？――讀書，你知道么�！�
“我在讀書呀，老師。”我還是不敢過份地強嘴。
“你在讀書，你在認真讀書嗎？”
“……”
“讀書就要認真讀書，不要搞一些亂七八糟的事�！崩蠋煹目跉鉀]有那么嚴厲了。
“老師，我好好讀書，行嗎。”
這次挨訓，我真難過，我要永遠記住。這給了我一個教訓，我下決心，今后一定認真聽講，決不做違紀的事，不然又要挨訓。
教訓優(yōu)秀作文6
在生活中人與人不免會產生矛盾，老師常說生活中沒有矛盾就沒有生活。但是，只要其中一方退一步，就會海闊天空。
記的六年級上學期的一堂自習課上。三班的羅老師到我們班看管紀律，由于我午讀時不認真，手上在玩一支筆，沒有認真讀書，看到班長過來，我就故意讀得大聲點，但是班長卻登了我的名字，并把這個情況向羅老師匯報了。羅老師根據(jù)班長的匯報決定讓我罰抄一個單元的課文�？墒牵粋�單元有五篇課文啊,我的天啦，什么時候才能抄完呀，我覺得很無辜。我苦愁著對著羅老師辯解地說：“羅老師，我在讀了書��！”
羅老師頭也不抬，看也不看我一眼，埋頭改她的作業(yè)，我站在老師的`跟前，羅老師又不理會我，如果我走開，我又感到不好，我走又不能走，在老師這兒又不好，左右為難，使我開始煩躁起來，也感到很為難。
我盯著老師手上的紅筆，我知道她是故意的，便沖著老師用懇求的聲調說：“老師！老師，我真的讀了！老師……”
羅老師終于抬起頭了，但她只是回答了四個字：“快點寫吧”，并用手擺著示意要我回到座位上去抄書。
我被她的語氣和動作激怒了，不顧一切，大聲說：“老師，我讀了，班長也有錯的地方嘛，可能他沒有看到吧，你不能只聽班長的。”
老師看到我無故發(fā)火，站了起來嚴肅的對我說：“你別在這里影響班上的同學自習，快寫吧，離下課還剩不到20分鐘，同學們，你說對不對？”
全班都大聲地說：“對！”
我被一種氛圍激怒地更深了。
于是我大聲地喊：“可惡，閉上你的烏鴉嘴！”我不知怎的，竟敢對老師這樣說。
我一說出口就覺得后悔，并用手捂著嘴，但已經來不及了，我知道說錯了，急忙向老師道歉，這才把結果挽回。我也只好老老實實去抄課文了。
我與羅老師的這次矛盾告訴我，這是一個教訓，我一直記著它。
教訓優(yōu)秀作文7
讓我難以忘懷是1998年冬天的一個星期三，上體育課時體育老師對同學們說：“下個星期三考試跳遠，同學們回去多練習練習�！蔽蚁耄嚎荚囂h還不容易嗎，還用練習�；氐郊以缇桶芽荚囂h的事拋到了九霄云外，忘得一干二凈。以后幾天，每天都有同學叫我去練習，我對她們說：“體育及格不及格有什么關系�！�
星期三很快就到了，同學們都很緊張，下課時的話題也都轉到了體育考試上，惟獨我不緊張�！岸ｂ�......”上課鈴聲響了，同學們很快下樓站好了隊。體育老師走過來說：“往年都是先考男生，今年我們先考女生�！崩蠋煹脑捯粢宦洌型瑢W高興得又蹦又跳，而女同學卻唉聲嘆氣的。老師繼續(xù)說：“這節(jié)課先考女生的跳遠�！本o接著考試開始了，只聽到老師一會兒念一 個名字，一會兒念一個名字，我的心也從原來的平靜變的砰砰直跳。只聽到老師叫“江亦心”，我一愣，該我了，怎么這么快，我的心里直發(fā)慌，腿也直打顫，情緒很不穩(wěn)定，我一次一次地竭盡全力去跳，可是三次機會最遠才跳了1.40米，跳遠沒能考及格。第二節(jié)體育課考試跑步和扔沙包，跑步剛剛考及格，扔沙包也沒能考及格，兩項沒考及格，體育最終是不及格。這會兒我想：體育不及格沒關系，只要數(shù)學、語文考好也可以當三好學生。該評三好學生了，我想：我肯定能當上，只是不知道有多少同學選我。在我正得意時，只聽老師說：“這次學校規(guī)定體育不及格的同學不能當三好學生。”我嚇了一跳，臉上火辣辣的.，不由得小聲說：“這下可完了，我當不上三好學生了。”回到家我把這事告訴了奶奶，奶奶對我說：“學校要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展得人才，只有身體好了，才能有精力努力學習科學文化知識，將來報效祖國�！�
聽了奶奶的話和這次教訓后，每次考試體育之前我都認真練習，再也不覺得什么負課都不重要了。這次教訓深深地刻在我的腦海里，讓我至今難忘。
教訓優(yōu)秀作文8
“羅菲陽，你怎么連作業(yè)都不知道？等一會兒跟我出去，說清楚�！笔蠋焽绤柕卣f道，你知道為什么石老師這么生氣嗎？那是因為……
中午的時候，石老師把我叫了出去，指著媽媽在我的作業(yè)本上寫的“寫作業(yè)較磨蹭，規(guī)定時間內沒有寫完！并且連數(shù)學作業(yè)是什么都不清楚！”石老師問我：“你昨天為什么不知道數(shù)學作業(yè)？”我低著頭，眼神躲躲閃閃，不知道怎么回答，也不敢看石老師的眼睛：“我……我……嗯……”“為什么？”石老師尖銳的目光落在我臉上，“回答呀！"她停了一會兒，又接著說：“我昨天下午第一節(jié)課把作業(yè)寫在了黑板上，你回想一下你那個時候在干什么？”我終于想起來了，害怕地說：“我……昨天在您布置作業(yè)的時候，好像在和何易宸講話。”顆顆“珍珠”從我的眼眶里擠出來，從我的臉上，滑到了地上。“你最近也有進步的地方，我不否認，但你有一個很壞的毛病，就是廢話多，老愛前后左右地講話。但這一次，關系到你的作業(yè)，你媽媽甚至因為生氣都不讓你寫作業(yè)了，所以老師希望你能改掉這些壞毛病�！笔蠋熣f。我仍然低著頭，眼淚嘩嘩流個不停，此時，我很自責，不應該上課不聽講，到處講話。接著，她又語重心長地說：“老師和媽媽批評你，都是因為對你抱有很大的希望，要是不關心你的學習，那我們就不會因為你不好好學習批評你�！蔽倚睦锏臏I水比我臉上的多，像泉水一樣不停地流啊，流啊。當石老師停止了批評和教導，我表面不哭了的'時候，心里卻還在靜靜地哭著，反省著，過了好一會兒，才恢復心情。
石老師是個好老師，我在心里告訴自己，以后要多聽她的話，要吸取教訓，不能再這樣不聽講了，這樣保證能有進步，學習也能提高。
直到今天，我才領悟到石老師的苦心，體會到她有時很兇是為了我們好，她中午不讓我們休息給我們講課是為了我們好，她中午自己可以休息，但她卻選擇給我們講課。
同學們，你們一定要知道石老師的好，到時候她不教你們了，你們再去想她也沒用了，現(xiàn)在就趕快領悟到石老師的苦心，體會到她對我們的關注與關愛，喜歡上石老師的兇”吧！
教訓優(yōu)秀作文9
平時媽媽總是很細心的，可這次竟做出同我一樣總是犯的錯誤——粗心大意。這次她犯的的錯誤不是很大的錯誤而是非常大的錯誤，我和爸爸到現(xiàn)在還因這件事而生氣。
這個星期的星期五，媽媽要去樂昌一小聽課，所以沒有時間管理我和家里的事情。那天早上，媽媽寫些了一張留言條給我：
萍：我今天要去樂昌，沒有時間，請幫媽媽打掃一下衛(wèi)生。先灑酒水，然后再掃，最后再拖地。知道嗎？
我看了留言條，就按照媽媽的意思去做，先灑點酒，再掃地。我就從桌柜里拿了一瓶酒精，帶上手套，把酒一滴滴的灑下去，灑完之后，我感覺到房間有點悶，越感覺越不對勁，然后我再仔細的看了看留言條皺著眉頭嘀咕著：“沒錯啊，是灑酒��！”我也想越糊涂，干脆把掃把往下一扔，大聲的兩手擦著腰說：“哎呀，管她了啦，照做就是了，如果不是這樣做，她肯定又要在我面前說三說四，唉煩死了！”說著拿著掃把抱著不愿意的的態(tài)度掃起來。
晚上，媽媽回來了。很大疑問的`問我：“筱君，怎么這么大味道的？”爸爸拿起留言條站著一動不動的望著我說了一聲：“唉，我真被你媽和你給氣死，你媽媽什么時候像你，變成粗心大意了，暈啊，云你自己看看吧！”然后我拿起留言條，也不知道什么一回事傻傻的往桌子一拍：“媽，你做的好事！”然后媽媽接過留言條仔仔細細的一個一個字的去檢查，這回她不粗心了，真把自己寫錯的字找出來了。她說：“灑字怎么多了一橫，我怎么把第二個字寫多了一橫啊，哎呀造孽��！但是太急了。”“什么，不可能？怎么我還沒發(fā)現(xiàn)啊，原來我更加粗心哪，就神經兮兮似的掃地�！蔽疫叧姓J便驚訝的說到。
媽媽的第一次粗心大意，而我是一直粗心下去，最終還是沒能找出錯別字。但是媽媽這次是頭次犯錯，“酒”字差點把我家環(huán)境給毀了。這次不僅給媽媽帶來了教訓，更給我?guī)砹顺镣吹慕逃枴＿@件事將永遠銘刻我心。
教訓優(yōu)秀作文10
我是普普通通的小女孩，今年上三年級了，我的愛好很多，有唱歌、跳舞、讀故事書……雖然我的成長中沒有發(fā)生過什么驚天動地的大事，但是我的成長中還真有一件令我難忘的'事。
記得那是我上幼兒園時發(fā)生的事，我愛打羽毛球，只要爸爸一忙完就會陪我打羽毛球。星期日那天爸爸不在家，我對媽媽說：“媽媽您陪我下樓打羽毛球吧！”媽媽說：“好��！”我們找了一個安全的地方，稅務局門口離我家很近。那時候我還小，很任性，打著打著我就生氣了，其實是我打的不好，我嫌媽媽一會打這邊，一會打那邊，我都接不住，后來媽媽也生氣了，說：“不玩了！去買菜。”我就站那兒一動也不動，媽媽說：“你要是不走，我可自己上街了。”我像沒聽見一樣，賭氣地把頭一擰，媽媽就躲在稅務局臺階下，以為
我一會兒就能過去找她呢！等了一會，見我沒過去，走出來一看，發(fā)現(xiàn)我不見了！媽媽著急了，匆忙往回走，看到坐在臺階上的老爺爺，就問看沒看見剛才打羽毛球的那個小女孩？老爺爺用手指我家小區(qū)的方向，媽媽快速往家跑，看見我們小區(qū)的物業(yè)阿姨也問，阿姨說：“看見你家小姑娘哭著跑回來了�！眿寢屗闪艘豢跉猓骸芭叮∥覀z打羽毛球她生氣了。”這時，我等媽媽也著急了，當時樓下還有很多陌生人在修院子，我正往外跑，遇見媽媽，媽媽氣的什么都沒有說扇了我三個耳光，問我：“你去哪了？你知不知道我有多著急！”我臉很疼，但是我沒敢哭，我看媽媽是真生氣了！我們繼續(xù)去買菜，我慢慢的跟在媽媽后面，一句話都沒說，到了大姨家的肉店，媽媽跟大姨說了剛才發(fā)生的事，媽媽一邊說一邊哭，我也哭了，看見媽媽眼淚掉下來的那一刻，我的心好難受，我錯了，我真的知道錯了，媽媽我不應該讓您擔心，我以后會好好聽您和爸爸的話。
雖然，這件事已經過去好幾年了，但是我始終無法忘懷，每個人都會犯錯，犯錯本身并不可怕，只要知錯就改就好了。
教訓優(yōu)秀作文11
七年級第二學期的期中考試中，我的地理學科成績太差了，只得了“18”分，因為我覺得地理是一門常識課，在總分評比中，不做為評比的科目，所以在平時的地理課上，我或者和別的同學交頭接耳，或者做其他的作業(yè)，或者上課左耳朵進，下課右耳朵出，毫不在乎。
爸爸媽媽媽媽去縣城了，我想去，但是他們說：“只考了18分，出去丟人現(xiàn)眼的，還是呆在家里吧！”我只好眼睜睜地看著爸爸媽媽帶著趾高氣揚的妹妹逛縣城了。
爸爸媽媽買了一大堆的.蘋果，我撿了一個最紅最大的蘋果，正準備咬一口，這時妹妹又說了：“只考了18分，還想吃大蘋果，沒門！”說著便劈手奪過去了，我只得咽了咽口水，看著妹妹津津有味地吃著大蘋果。
家里來了客人，我想在客人面前表現(xiàn)一下我的學習成績，這時妹妹又說了：“你地理只考了18分，有什么好驕傲的！”我一下子像一只泄了氣的皮球，無言以對。唉！可是只怪自己沒有考好。
唉！真沒有想到，一門地理課給我?guī)磉@么多的煩惱！我覺得羞愧難當，無地自容。
但是我可不是一個隨便認輸?shù)娜�，只要我認真學習，沒有我學不好的科目。我想接下來我要做的，就是用我的實力證明：只要我認真學習，學好地理就不是什么難事。
在這后半學期里，我十分用功地學習地理知識，每節(jié)課我都十分的認真，再也沒有分神，就連老師也說我變得認真了；我的每一次作業(yè)，每一次練習，我都很認真地對待，沒有把它當常識課了。有不會的知識我就請教老師，或者別的同學。我還讓爸爸給我買了兩幅地圖，一副中國地圖，一幅世界地圖。我每天放學后，都要站在兩幅地圖前用手比劃著找呀，看呀……還有我每次上地理課，都要帶上地球儀看。這大大的增加了我的地理知識。
在這學期的期末考試中，我覺得試題很簡單，但我對每道題都認真的答，做完之后就多檢查幾遍，直到滿意為止，這次我對自己充滿自信。
古人說：“以人為鏡可以知得失”，我現(xiàn)在更加深深懂得它的內涵。當然，我在家里更加謙虛，我很感謝家人，是他們讓我正視到自己的缺點。
教訓優(yōu)秀作文12
“一年之計在于春。春天是萬物復蘇的季節(jié)。春天，是白花盛開的季節(jié)，春天充滿希望的季節(jié)。
好的開始是成功的一半。新年伊始，我就對這年的開頭之日刷新了，那是在開學的第四周的星期四，可能是因為兩個四字的數(shù)字的出現(xiàn)，讓我灰心了，倒霉的局面襲我而來。自習課上，老班以看漫畫書為由，將我押入大堂聽判犯人黃建政，有人告你上課擾亂課堂秩序，欺負女同學，抄襲作業(yè)，不填寫配套練習，等等幾大惡習。幾經調查，句句屬實，現(xiàn)判你背著書包滾蛋。就這簡短的幾句話老班卻大費周折的倒騰了大半天。先是請來了數(shù)學老師，后又宣入我娘，還畫蛇添足的讓我做數(shù)學題，雖說我是做下去了，但依老班的話說：“這沒一個對的嗎！”
我媽的到來，預示著我的厄運的到來。我乖乖的跟著我媽走到了樓下，又挨了兩個又快又脆的耳光，隨之后，又是一頓責罵。其實我已經在想我如何返校的問題了。我媽也真夠意思了，還有那個老班為什么偏偏器重我呢？
想著想著已到了校門口了。突然我有一種摸名的感覺，一下子躥竟了我的心頭，是啊！以前出這扇門，都是高高興興的.蹦出去的，而此刻讓我無地自容了。
走了不到一半的路程，我娘立刻停住了腳步，不得了啦開始發(fā)威了。我的皮肉之苦躲不過了，今天可真怪我媽是個近視眼，帶個眼鏡也看不清楚物體單單今兒個……這回沒明天了。
回家之后，不外乎打罵全吃了，尋情景，你們是沒見過，是我平生被打最痛的一次，也是我最難忘的一次，那一次，我才正兒八經體驗了一下什么叫疼。在被行刑之后，我就去補作業(yè)了。數(shù)學作業(yè)搞定后一對答案，結果發(fā)現(xiàn)了一個大秘密，我只做錯了一道題。唉！早知道可以完成的那么好。何以抄得那么難呢？
次日，我在媽媽的威脅下，來到了學校。其實我也知道，只要啊在昨天，在老班怒氣沖天的面孔前，低聲小氣的承認個錯誤，打個保證，就啥事都沒有了。
我來到學校，站在教室門上等待著奇跡的出現(xiàn)，因為它可以讓我重溫集體的溫暖體會學習的樂趣……反正他會給我?guī)砗芏嗪锰�。終于。蒼天不負有心人，昨天還百般捉弄的我老天，今日卻如此善良：老班收六了我，我萬分榮辛的回到了這個闊別已久的地方。今后過日子可要小心了！
我想我做個好學生應該不會有太大的困難吧！
教訓優(yōu)秀作文13
俗話說：獨吃難肥。我就在童年時期對這個詞語有了刻骨銘心的理解。
有一年過新年，我風云殘卷似地把家里許許多多的零食全都帶回老家。到了老家，我迫不及待地把零食拿出來吃，一邊拿一邊想著零食滑過味蕾那如同在人間仙境般的感覺，真是讓我的口水“飛流只下三千尺”。我打開零食袋，里面五花八門的零食讓我眼花繚亂，我千挑萬選，百里挑一，終于下定決心，吃我最喜歡的薯片。當我津津有味地吃起來時，突然發(fā)現(xiàn)身旁有一群孩子正目不轉睛地望著我手上的.零食，那可憐巴巴的神情仿佛在乞求我說：“可以給我們吃一點嗎？”我看了他們一眼，便驚恐地像一陣風一樣跑開了�？砂肼窔⒊鰝�程咬金——我媽媽。她就是上帝，她說的話我無論如何都要完成，可這次她說：“把你的零食分給小朋友們吃一點兒吧！不然你會牙疼的……”媽媽滔滔不絕地話語被我打斷了，這我為了零食，頭一次拒絕媽媽的話：“不！這是我的東西！為什么要分給別人吃？”我 怒氣沖沖地說完這句話又跑開了。我隱隱約約聽到媽媽說：“不聽老人言，吃虧在眼前。”
我跑回房間，美滋滋地把一包薯片吃完，覺得困了，就想躺在床上呼呼大睡。可又轉念一想：如果在我睡得迷迷糊糊的進修，媽媽把我的零食拿走了怎么辦？如果那些小朋友“大駕光臨”我的房間，偷偷摸摸地把我的那些美味佳肴偷走了？……擔心像一只黑色的手一樣無聲無息地鉆進我的心。我靈機一動，想到了一個萬無一失的方法：把所有的零食一掃而空，這樣不就大功告成了嗎？我為自己這個辦法暗暗得意，便如愿以償?shù)爻酝炅闶�，安然地進入夢鄉(xiāng)。
可好景不長，我甜美的夢被一陣劇烈的牙痛驚醒，我驚天動地鬼神的嚎嚎大哭，使大人們聞聲而來。他們手忙腳亂地把我送進了醫(yī)院，我被狠狠地扎了一針之后，劇烈的牙痛終于不復存在了。
牙痛止住后，我望著精神疲憊的大人們，終于明白了屠格涅夫的那句話：怎么的人將如孤單單的不結果的果樹，日見枯萎。以后，我一定不會再怎么自利了。
教訓優(yōu)秀作文14
相信大家都有教訓，有的是寫字太潦草被罰重寫；有的是邊玩邊走樓梯摔傷自己；有的是和親人走散再也找不到回家的路……應有盡有，數(shù)不勝數(shù)，回想起來很可怕的！而我的`教訓是——
我還清楚的記得，那天晚上，我、爸爸、媽媽的胃都大叫著要我們給一天的報酬與勞動。爸爸突然說：“要不，咱們去吃燒烤吧？”“好！”我和媽媽似沖了雞血一樣突然跳了起來，把爸爸嚇了一大跳！
我們乘著車似如雷電來到了燒烤店：“鳳爪王燒烤”。店里人真多，好不容易等到了一張臺位坐下，我就舔著嘴唇，迫不及待地看著爸媽點菜：鳳爪一串，雞翅一串，五花肉一串，小黃魚一條，脆骨10串，韭菜一份……一共八道！都是我愛吃的！接著我們就“可憐巴巴”地等著上菜�！半u柳來了！”我如餓虎撲食般狼吞虎咽的吞掉了雞柳，并滿意地點了點頭�！爸鄟砹耍 敝灰姺⻊諉T胳膊肘頂開廚房門，端著用大木板托著的皮蛋瘦肉粥，向我們走來�！爸嘁�！我的最愛！”我趕緊添了滿滿一大碗，邊吹邊哧溜起來！
“菜上齊了！開懷地吃吧！啊嗚啊嗚……”，我一說完，自己的牙、食道、胃、腸子就迫不及待地展開了一場接力賽，大腦指揮官在說：“很好，沖刺！向終點前進！胃，轉快點，時間都被你浪費了！”“豆腐……這盤豆腐真好吃！我都吃了兩塊了，脆骨好香……雞翅太美味了……”呵呵，我沉浸在美食的海洋中不能自拔呀！真的是太好吃啦。
我的第二愛——“小黃魚”，看著它焦脆的外皮，我咽了下口水，一筷子下去：直搗龍穴（直搗魚皮）！不一會兒，魚皮就被我“哧溜”個精光，剩下的盡是魚肉！
“哎呀！咳咳咳……”光顧著吃去了，原來有一根小三角魚刺卡住了喉嚨了！“豆腐，肉，豆腐，肉，怎么會頂不下呢？”吞一口口水，好痛！
睡了一覺，再吞口水，雖然還癢，但已不痛了，以后吃什么東西都不能狼吞虎咽了。
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