的六一兒童節(jié)作文3篇(通用)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的的六一兒童節(jié)作文3篇,歡迎大家分享。
的六一兒童節(jié)作文 篇1
歡樂“六一”
哈!太棒了!“六一”又到了,我不由自主地大喊一聲:“六一,我愛你!”
好了,進(jìn)入正題。今天雖然天公不作美,還飄了幾滴雨點(diǎn),可它還打擾不了我的美好心情,我心理可是“風(fēng)和日麗,萬里無云”呀!“六一”不愧是兒童節(jié)。學(xué)校為我們?cè)O(shè)計(jì)了“歌舞會(huì)”、“表彰會(huì)”、“游園活動(dòng)”。讓我到現(xiàn)在還笑得合不攏嘴。
首先“上市”的是歌舞會(huì),大都是古詩歌:《游子吟》、《村居》、《憫農(nóng)》。前面幾首平平淡淡的,我聽著聽著都快睡著了!不料,令我大吃一驚的是最后一首歌——《春曉》,全校同學(xué)一邊隨著悠揚(yáng)的歌聲引吭高歌;一邊在拍掌,似乎在打拍子,又仿佛在為自己和臺(tái)上的“小歌手”鼓掌加油?偠灾,《春曉》這首歌在“六一”里引起了不小的轟動(dòng)。
至于表彰會(huì)可以用一個(gè)詞來形容——緊張。在前幾個(gè)亂七八糟的獎(jiǎng)項(xiàng)我是不以為然,因?yàn)槲腋揪蜎]入選,老師開始說“五星少年”的獲獎(jiǎng)?wù)呙麊瘟,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……怎么沒有念到我的名字呢?不會(huì)沒入選吧!會(huì)的,我一定會(huì)入選的。老師神秘地說:“下一位可是最后的名額啊,大家猜猜他(她)是誰?”媽呀!老師。∧蓜e這么嚇唬我呀!我向來膽兒!您饒了我吧!別在耍我了!我的心都快提到嗓子眼了!“她姓——”老師故意拉長了聲音。天哪!我的心頓時(shí)涼了半截!“她姓——洪!”!太棒了,班上姓洪的人不多,我還是挺有自信的。于是,我輕松多了。便做起我的白日夢(mèng)了。“她的名字叫——洪——雪玲!”。〔粫(huì)吧!我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒暈過去!“不對(duì)不!對(duì)不起!念錯(cuò)了!真正的'大獎(jiǎng)得主是——洪詩奇。”Yes,Yes,Yes!太棒了!我?guī)缀跻俺雎晛砹!我(guī)е夷莿倮奈⑿,沉穩(wěn)地走上了講臺(tái),之后又帶著我的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品——《100個(gè)發(fā)明創(chuàng)造》,走下講臺(tái)!昂樵娖!”不會(huì)吧!又有什么事?“你獲得了‘校園小樂手甲組’一等獎(jiǎng)!”!對(duì)了,我怎么給忘了呢?在陽光的照耀下,那兩張獎(jiǎng)狀顯得更加光輝,更加明亮。
這個(gè)“六一”是我有生以來過的最開心的。也是一個(gè)唯一“色”、“香”、“味”具全呀!我喜歡過這種、緊張、開心的“六一”兒童節(jié)。
的六一兒童節(jié)作文 篇2
今天,聽老師說,第七、八節(jié)課我們有一個(gè)游園活動(dòng),我高興得跳了起來。
第七、八節(jié)課一上課,我和何宇婕就迫不及待的奔向操場,哇!那兒人山人海,有許多的游戲,如:兩人三足、正話反說、音樂椅子……我最喜歡的就是正話反說和兩人三足了。
正話反說:要求:老師說一個(gè)詞(一、二年級(jí)兩字詞,三、四年級(jí)三字詞,五、六年級(jí)四字詞)你把它反過來說,如:大家---家大。其實(shí)很容易,我順利地通過了這一關(guān)。
兩人三足的`規(guī)則是:兩個(gè)人把中間的腿用布條系起來,走一個(gè)來回。這可沒我想像的那么容易,但是,我和何宇婕都有一個(gè)共同的目標(biāo)----得第一,有了這種必勝的心,因此,我們倆心往一處想,勁兒往一處是,所以,我們得了第一名,我可開心了!
最后,我獲得了一本貼紙,我的心里甜滋滋的。
的六一兒童節(jié)作文 篇3
今天,要舉行“五月的鮮花暨迎六一聯(lián)歡”。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,場上人山人海。
校長宣布開始,一年級(jí)開始表演了,他們跳著騎馬舞,在臺(tái)上戴著墨鏡,他們伴著樂曲,有序地跳著。下面老師在給他們指揮,不一會(huì)兒,一排小女生拿著旗子,和男生一起跳舞。最后來了一個(gè)完美的造型。
其他的學(xué)生都不約而同地站起來鼓掌,老師的話都不靈了,還是在鼓掌。一會(huì)兒,他們的小手全拍紅了。而且我還聽見他們說:“讓我打分,我得打超滿分。因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目實(shí)在是太好看了!惫(jié)目結(jié)束了,孩子們的笑聲灑遍校園每一個(gè)角落。
回家的.路上,我一想起一年級(jí)跳的“江南style”,我的腦海里就響起同學(xué)們的歡聲笑語。
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