小學(xué)生的作文7篇【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
“公主”，這個(gè)綽號(hào)太適合小C了，她每天都會(huì)換不同的衣服，而且，光這樣還不夠，她每天都被她好媽媽打扮得像公主，要不是小C還沒(méi)長(zhǎng)高，見(jiàn)到她的人，一定不會(huì)想到小C是個(gè)小學(xué)生！她穿的衣服總會(huì)得到老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們的驚嘆。班主任天天都會(huì)問(wèn)她，“你的衣服是在哪里買的？”因此，我們開(kāi)始叫她“公主”。有時(shí)，老師也會(huì)和我們一起說(shuō)她的綽號(hào)“公主”！連值日老師看到她，也會(huì)露出滿臉的笑容，雖然不認(rèn)識(shí)小C，但是只要看到小C就會(huì)滿心喜歡。
因?yàn)檫@個(gè)綽號(hào)，班級(jí)開(kāi)始流行起了取綽號(hào)，引起了班級(jí)的“綽號(hào)風(fēng)”！什么黃鼠狼、豬頭……都不在話下。可說(shuō)來(lái)說(shuō)去，唯獨(dú)“公主”最好聽(tīng)，不知怎么的，因?yàn)橛辛诉@個(gè)綽號(hào)，班級(jí)里再取多少綽號(hào)，也沒(méi)有這個(gè)著名。
當(dāng)我們叫小C“公主”時(shí)，她的臉會(huì)漲得通紅，害羞地問(wèn)我們，“誰(shuí)說(shuō)我‘公主’啦！”有時(shí)，她生氣時(shí)，還會(huì)毫不留情地追打我們，不管是男生還是女生，只要是叫她“公主”的，都要被她狠狠追。
叫別人綽號(hào)總是不好的，但是我們眼里的“公主”根本不是什么綽號(hào)，而是贊美，只是讓小C感到害羞。“公主”是好聽(tīng)的詞，可在小C眼中，“公主”似乎永遠(yuǎn)是不好聽(tīng)的，就算叫她“胖子”、“豬頭”她也愿意，可她就是不愛(ài)聽(tīng)“公主”。后來(lái)想想，小C也挺好玩的，寧愿聽(tīng)別人叫她“豬頭”，也不想聽(tīng)一句“公主”。
經(jīng)過(guò)小C對(duì)老師的十次、二十次……的'“投訴”，最后，老師宣布，不許再叫小C“公主”了！聽(tīng)聞這句話，我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，如果不能叫小C綽號(hào)----“公主”了，那還有什么比這個(gè)還好玩的呢？忽然見(jiàn)到小C得意洋洋的對(duì)著我們笑，現(xiàn)在輪到她叫我們綽號(hào)了，我們的末日要到了！
小學(xué)生的作文 篇2
我6歲那年上了小學(xué)，高大的芙蓉樹(shù)下，我第一次遇到班主任韓老師，那時(shí)，芙蓉樹(shù)上還滿是幼芽，花還沒(méi)有綻放，如同我一樣，學(xué)生時(shí)代剛開(kāi)始。
三年級(jí)了，我們學(xué)寫(xiě)作文，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我作文水平提高得很快。芙蓉樹(shù)下，韓老師表?yè)P(yáng)了我，那時(shí)，正是芙蓉花開(kāi)的季節(jié)，整個(gè)校園洋溢著芳香。
可是，四年級(jí)時(shí)，情況似乎發(fā)生了轉(zhuǎn)變。韓老師對(duì)待我不再那么親切了，常常當(dāng)面指責(zé)我作文寫(xiě)得不好，我覺(jué)得我好像從“白雪公主”淪落為“灰姑娘”，從此，我灰心了，語(yǔ)文成績(jī)一直下降，第二學(xué)期期中考試，只考了80多分。也許是因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，芙蓉樹(shù)耷拉著葉子，花朵上滿是雨水。
那學(xué)期期末考試，我的語(yǔ)文成績(jī)出乎我的意料：98分。只有作文扣了兩分，我高興極了。芙蓉樹(shù)下，我碰到了韓老師，老師說(shuō)：“前幾天我不應(yīng)該訓(xùn)你，你怪老師嗎？”“老師，我今天的成績(jī)是您的汗水加上我的努力換來(lái)的，我永遠(yuǎn)不會(huì)怪您！”芙蓉樹(shù)不再像前幾天霜打的茄子般，而是滿枝綠葉，比以往更加繁茂。
芙蓉樹(shù)，伴我長(zhǎng)大；
芙蓉樹(shù)，伴我開(kāi)放。
從此，我不再灰心，開(kāi)始更加努力地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，語(yǔ)文成了我最喜歡的科目。這都是因?yàn)轫n老師對(duì)我的.教育。我猶如蝴蝶破繭而飛，脫離灰心的天地，飛往成功的彼岸。
我不再灰心，也永遠(yuǎn)不會(huì)再灰心。
小學(xué)生的作文 篇3
20xx年5月23日，是我們期盼已久的日子，是我們?nèi)?7個(gè)同學(xué)的集體生日會(huì)。每個(gè)家庭都穿上漂亮的衣服，帶上精心準(zhǔn)備的禮物，上面寫(xiě)著誠(chéng)摯的祝福，每個(gè)人臉上都洋溢著甜蜜的笑容。到達(dá)清水灣，小朋友們都很開(kāi)心。
生日會(huì)上有許許多多的節(jié)目，在這些節(jié)目當(dāng)中，我最喜歡的節(jié)目是互換禮物，為什么要呼喚禮物呢？那是因?yàn)槲覀兠總�(gè)小朋友要表達(dá)自己對(duì)對(duì)方的`誠(chéng)意，所以我喜歡。我和應(yīng)妮珈交換，我特地為她做了賀卡，一個(gè)個(gè)節(jié)目都過(guò)去了，只有換禮物遲遲還沒(méi)有來(lái)。哎!在我沮喪的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)可以互換禮物了，我的心情頓時(shí)從地獄飛回天堂了。禮物換完，陶老師還送我們一個(gè)硅膠小手表，同時(shí)教我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)感恩的道理。
老師，謝謝您教會(huì)我們這個(gè)道理!
小學(xué)生的作文 篇4
在我們的生活中，都需要勇氣。犯了錯(cuò)誤，你需要有勇氣去承認(rèn)；遇到困難，你需要有勇氣去克服；現(xiàn)實(shí)不是你想象，你需要勇氣去面對(duì)……即使一件小事，也需要勇氣來(lái)完成。 參加鄉(xiāng)里的演講比賽，我們八年級(jí)的同學(xué)去助陣了。大家感到很累�？傻桥_(tái)的同學(xué)比我們更累。難道他們的勇氣是天生的嗎？當(dāng)然不是。他們的勇氣來(lái)自對(duì)真善美的追求呀！ 這種精神正是我們需要的精神。因?yàn)樵谖覀兊娜松缆飞蠒?huì)遇見(jiàn)許多困難，也只有克服困難的`勇氣，才能開(kāi)拓出自己的一片天地來(lái)。
小學(xué)生的作文 篇5
1. 《假如給我三天光明》這篇是小作者讀《假如給我三天光明》之后引發(fā)的感受。文章“讀”和“感”緊密結(jié)合，故事敘述生動(dòng)具體，感情表達(dá)真摯。小作者邊敘邊議，能引起讀者的感情共鳴。
2. 《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》在這篇中，作者首先用“好讀書(shū)也要讀好書(shū)”的觀點(diǎn)引出“我”要介紹的這本好書(shū)，然后作者簡(jiǎn)潔概括了這本書(shū)的主要內(nèi)容，并對(duì)書(shū)中的“奶酪”意象有自己的深刻見(jiàn)解，隨后作者聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際，進(jìn)一步表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感悟。全文結(jié)構(gòu)完整，立意深刻。
3. 孩子們?cè)趯?xiě)讀書(shū)記錄的過(guò)程中，家長(zhǎng)在其中起了不可忽視的輔導(dǎo)作用，因?yàn)楹⒆幽挲g小，閱歷淺，對(duì)文章的含義理解有難度，需要家長(zhǎng)幫助領(lǐng)悟。家長(zhǎng)的行為是孩子最好的榜樣!尤其是這些家長(zhǎng)一如既往地支持著孩子向前進(jìn)步
4. 在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，進(jìn)步很大，在各方面都表現(xiàn)良好。學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了很大改善。作為家長(zhǎng)很欣慰。這與老師們的辛勤努力是分不開(kāi)的，在此衷心感謝。她在暑假中，認(rèn)真聽(tīng)家長(zhǎng)的話，主動(dòng)完成老師布置的作業(yè)，不足之處就是還不夠認(rèn)真，需改進(jìn)。
5. 一個(gè)學(xué)期以來(lái)，黃乙軒在各方面都有所進(jìn)步，這樣的成績(jī)是離不開(kāi)老師們的耐心幫助，老師們辛苦了!我相信通過(guò)我們家長(zhǎng)的老師的教育下，黃乙軒會(huì)更上一層樓。
6. 在家里方圓是個(gè)懂事、孝順的孩子。自己能做的事情都自己做，但是膽子小，不善于交談，不夠自信，需要鍛煉。
7. 是個(gè)懂禮貌的好孩子，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡畫(huà)畫(huà)，自立能力強(qiáng)，不亂花錢。是個(gè)活潑、有愛(ài)心的好孩子。
8. 寶貝是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，性格開(kāi)朗，語(yǔ)言表達(dá)很強(qiáng)的孩子。但在學(xué)習(xí)方面的積極性不夠，在平時(shí)學(xué)校和生活中的紀(jì)律性較差，讓孫老師費(fèi)了不少心思，希望寶貝在新的學(xué)期發(fā)揚(yáng)好的優(yōu)點(diǎn)，改正不好的缺點(diǎn)。最后爸爸媽媽祝傲然寶貝身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心。
9. 就是生性好動(dòng)，貪玩，精神不集中。不過(guò)他還是蠻聽(tīng)老師的話，希望今后在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)進(jìn)步，更正缺點(diǎn)。
10. 亨利是個(gè)懂事、體貼人的孩子，學(xué)習(xí)上對(duì)自己要求嚴(yán)格�？偸前磿r(shí)完成老師布置的作業(yè)。積極參加班上許多活動(dòng)，在家里自己能做的事都能較好的完成。只是常常有些小性格，父母希望亨利在智商不多提高的同時(shí)，情商也不斷提高。
11. 芊芊正如老師評(píng)價(jià)，你是一個(gè)很棒的孩子，如果你能在學(xué)習(xí)上更加刻苦一點(diǎn)，對(duì)自己要求嚴(yán)格、目標(biāo)高一點(diǎn)就更好了，新學(xué)期，媽媽希望你能繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，加油啦!
12. 石柏釺這學(xué)期你長(zhǎng)大了，成熟了，同時(shí)你的逆反心理也增強(qiáng)了。有個(gè)性有主見(jiàn)并不是壞事，但要講道理，尊重他人意見(jiàn)。在生活和學(xué)習(xí)中千萬(wàn)不要鉆“牛角尖”。
13. 學(xué)習(xí)上要精益求精，自己要給自己加“擔(dān)子”，不要局限于課堂中的小天地，要開(kāi)闊眼界，吸取綜合性知識(shí)，豐富自身內(nèi)涵。
14. 多參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，從生活中學(xué)會(huì)融入社會(huì)，鍛煉自己膽量，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
15. 隨著年齡一天天長(zhǎng)大，你已經(jīng)長(zhǎng)成大女孩了，言談舉止間顯示出自信大方，這讓爸媽非常開(kāi)心。為了孩子你能擁有更加美好明亮的未來(lái)，我們和孫老師一樣希望你給自己設(shè)定高而遠(yuǎn)的目標(biāo)，并從點(diǎn)滴小事做起，繼續(xù)前進(jìn)吧!!
16. 謝晉你已是高年級(jí)的學(xué)生，希望你不要隨著年齡增長(zhǎng)惰性也隨之增長(zhǎng)，孩子你要知道你所有的夢(mèng)想和愿望都要靠勤奮和不懈的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。真心的期盼你拿出勇氣，戰(zhàn)勝內(nèi)心深處的`懶惰情緒，成為一個(gè)更可愛(ài)的孩子。
17. 學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，同時(shí)不夠認(rèn)真，能積極鍛煉身體，但要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正認(rèn)真。
18. xx能自覺(jué)獨(dú)立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時(shí)間太長(zhǎng)，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不斷進(jìn)步。
19. xxx在家中表現(xiàn)良好，認(rèn)真完成作業(yè)，做力所能及的家務(wù)，有問(wèn)題能及時(shí)與父母溝通，在xxx方面還有所欠缺，有待改正。
20. 在暑假假期中，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對(duì)人接物方面有了較好的改變，能認(rèn)真閱讀一些好的書(shū)刊，并提出一些問(wèn)題和寫(xiě)出一些較好的文章。但在對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度上，表現(xiàn)的不太理想，有時(shí)不能積極主動(dòng)的去鞏固所學(xué)到的課堂知識(shí)，過(guò)于粗心，學(xué)習(xí)方法過(guò)于簡(jiǎn)單，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，波動(dòng)起伏過(guò)大。
小學(xué)生的作文 篇6
有一天，我和表弟一起去爺爺家，在玩QQ堂，表弟一直不肯將他的QQ密碼告訴我，我出于好奇一直想探聽(tīng)他的QQ密碼。表弟正在輸入QQ號(hào)時(shí)，沒(méi)想到將自己的密碼輸進(jìn)去了，由于我眼睛不好加上我記性不太好，一下沒(méi)記住。可是沒(méi)想到他說(shuō)了句很奇怪的話：“天啊，我怎么將媽媽的手機(jī)號(hào)輸進(jìn)去了�！�
于是我左思右想，表弟為會(huì)什么輸入她媽媽即我姑姑的手機(jī)號(hào)，可能是他的QQ密碼就是他媽媽的手機(jī)號(hào)。因?yàn)楸淼苎劾镒類?ài)的'人就是她媽媽。后來(lái)我偷偷地在電腦上將表弟的QQ號(hào)及姑姑的手機(jī)號(hào)碼輸入驗(yàn)證一下，果真能上表弟的QQ號(hào)，我對(duì)表弟說(shuō)我已經(jīng)能上你的QQ了，他起初還不想信，我當(dāng)著他的面上給他看。他大吃一驚，你怎么知道我媽的電話號(hào)碼就是我的密碼。
我神秘地對(duì)他說(shuō)：“這是機(jī)密，我要保密的”。表弟至今還不知我怎么竊取了他的QQ密碼，我好得意��！
小學(xué)生的作文 篇7
高爾基說(shuō)過(guò)這樣一句話：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞也說(shuō)：書(shū)籍是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品。在我的世界里，書(shū)籍是我成長(zhǎng)的足跡。
小時(shí)候我就喜歡晚上聽(tīng)媽媽講故事，媽媽不講我就不睡覺(jué)；長(zhǎng)大了，我會(huì)認(rèn)拼音之后，就開(kāi)始往讀音版的書(shū)籍，讀那些小動(dòng)物們的故事，聽(tīng)小美人魚(yú)的奇遇。上小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候，更多的故事進(jìn)入我的`心靈，讓我感受到故事中主人公的快樂(lè)與憂傷。到了三四年級(jí)之后，我就不再讀注音的書(shū)，開(kāi)始大量閱讀名人作品，他們的故事像凈水器裝進(jìn)我的心靈，使我感受到人世間的真善美，假惡丑，這更加鞭策著我成長(zhǎng)前進(jìn)的腳步，使我飛快的長(zhǎng)大。等到五六年級(jí)，就開(kāi)始讀四大名著，但我仍然在讀童書(shū)作家的作品，也開(kāi)始讀關(guān)于女孩的書(shū)。
我最喜歡的書(shū)就是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》，這兩個(gè)系列的書(shū)使我真正地體會(huì)到動(dòng)物的想法，也感受到童年的樂(lè)趣。《笑貓日記》主要是講一只會(huì)笑的貓，在他的主人杜真子家的事以及他來(lái)到秘密山洞的一連串的故事，這些生動(dòng)有趣的故事，使千萬(wàn)小學(xué)生貪婪地讀著，這些故事深深的觸動(dòng)著我們的心靈，使我們能通過(guò)書(shū)感受一只動(dòng)物的命運(yùn)�！短詺獍R小跳》主要是講馬小跳這個(gè)與眾不同的孩子和他的三個(gè)好朋友經(jīng)歷的各種事情，這些充滿愛(ài)與真情的故事，是我體會(huì)到四個(gè)調(diào)皮蛋和馬小跳的天真媽媽、貪玩老爸的無(wú)限快樂(lè)。這些快樂(lè)是只有孩子才有的快樂(lè)。是像馬小跳這樣的孩子才有的快樂(lè)，對(duì)他們的童年也有了許多益處。
書(shū)，能使一個(gè)無(wú)知的人變成慢慢長(zhǎng)大，會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)快樂(lè)的孩子，所以，我愛(ài)書(shū)！
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