的六一兒童節(jié)作文必備【3篇】
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的的六一兒童節(jié)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
的六一兒童節(jié)作文 篇1
鏗鏘有力鼓聲和悠揚(yáng)的號(hào)角聲交織在一起,拉開了我們翠苑二小兒童節(jié)的帷幕。我們盼望的兒童節(jié)終于向我們走來了,來到了我們眼前!
今天的活動(dòng)中最令人目不暇接的就是創(chuàng)意涂鴉傘繪了。在這個(gè)走秀活動(dòng)中,班班可謂“八仙過海,各顯神通”了。低年級(jí)的同學(xué)是用自己的雙手,做出了一套套環(huán)保服裝。他們有的用撲克牌做成了一身盔甲,手里還揮舞著一把銀光閃閃的.寶劍;有的做出了一套可愛的南瓜服;有的還穿著一套炫酷的海盜服。瞧!我們四年級(jí)的同學(xué)來了,他們舉著一把把傘,仔細(xì)一看,上面有小魚、兔子、大樹........有的絢爛,有的淡雅,有的華麗。高年級(jí)的帽子形態(tài)各異,獨(dú)具風(fēng)格。整場(chǎng)活動(dòng)中的藝術(shù)品都是那么美麗紛呈。
要說令我印象最深的活動(dòng),那就要數(shù)杉寶課程嘉年華了。在這次活動(dòng)中,我去了“巧手夾珠”這個(gè)社團(tuán)。到那個(gè)社團(tuán),我就開始夾珠子了。我平平穩(wěn)穩(wěn)地夾了好多個(gè)出來。這時(shí),我同行的好朋友悄悄跟我說:“等音樂響了才能夾,有規(guī)則的!边@時(shí)我才反應(yīng)過來,無奈地把我的“戰(zhàn)利品”給倒了回去。講臺(tái)上的音樂響起后,我快速地夾著,可是玻璃珠子似乎長了腿,怎么都夾不到,有些在半空中甚至還掉了回去,害得我這個(gè)抓一下,那個(gè)抓一下,時(shí)間都過去一大半了,音樂快結(jié)束了!可我的杯子里卻空空見底。于是我加了把勁,專挑一顆夾,果然效率高多了。就在音樂停了的一霎那,我夾掉了最后一顆。數(shù)了數(shù)有5顆,雖然很多人都比我多,但我依然覺得很滿足,心里有一種難以言表的成就感。后來,我還去了未來工程師、神投手和巧舌彈簧........整場(chǎng)活動(dòng)都十分精彩。
這一次的兒童節(jié)是那么有趣、精彩。這次“六.一”兒童節(jié),哪兒都是歡聲笑語,哪兒都有同學(xué)們愉快的身影。直到現(xiàn)在,那洋溢著快樂的場(chǎng)面仍在我腦海中浮現(xiàn)。
的六一兒童節(jié)作文 篇2
今天,是一年一度的兒童節(jié),我們每個(gè)人的心情都無比激動(dòng)。
早上,我早早的起了床,因?yàn)榻裉焓?月1日。我們?nèi)喽即┲鴯湫碌男7、漂亮的鞋子去學(xué)校。在下午第一、二節(jié)課的時(shí)候,我們可愛的吳老師說了一句話:“今天我們來慶祝六一吧!”頓時(shí),全班同學(xué)都跳了起來。之后,我們都下去買零食準(zhǔn)備開派對(duì)。
派對(duì)開始了,我們吳老師竟然給了我們一個(gè)超大的驚喜:她買了許多汽水,還有零食、瓜子……老師都發(fā)給了我們吃,然后我們班的.副班長表演了武松打老虎,班上的“胖子”杰杰表演了他最拿手的街舞……我沒有表演節(jié)目,只是一直在旁觀。
今天真是一個(gè)快樂的一天!
的六一兒童節(jié)作文 篇3
六月一日是我們兒童們的節(jié)日,今年的這一天與以往不同,我們是和一年級(jí)的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛的小朋友結(jié)成對(duì)子。
活動(dòng)開始,第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著,簡直成一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成一團(tuán)火,誰也不想讓它在自己這兒停留一會(huì)兒,那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡直沒有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住,紅花無情地落到我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對(duì)的小朋友一起走到中間表演一個(gè)節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束,大家都熱烈地鼓掌,為我們喝彩。接著,游戲在繼續(xù)進(jìn)行。
然后,我們進(jìn)行看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物,要求兩位結(jié)對(duì)子的同學(xué)每人擔(dān)任一個(gè)角色,同時(shí)根據(jù)圖畫的意思表演這一個(gè)故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次,我和一年級(jí)的`那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事,并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級(jí)的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來,他知道我是陌生人,不但不讓我進(jìn)去,還說要打110電話報(bào)警。我馬上溜走。當(dāng)我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后,臺(tái)下馬上傳來一陣?yán)坐Q般的掌聲。我和那位對(duì)子都開心得笑。
接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對(duì)子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手!所以,在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時(shí)候,我們放置得最出色。
哈哈,六一兒童節(jié)這一天,是多么快樂。我們開心地度過這一天。
【的六一兒童節(jié)作文】相關(guān)文章:
“六一兒童節(jié)”作文09-06
六一兒童節(jié)作文05-19
的六一兒童節(jié)作文(精選)09-07
的六一兒童節(jié)作文【精選】08-16
六一兒童節(jié)的作文[精選]08-22
六一兒童節(jié)的作文(精選)08-22
六一兒童節(jié)后的作文09-21