（優(yōu)秀）四年級(jí)日記9篇
一天將要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編整理的四年級(jí)日記9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日記 篇1
一年一次的清明又到了。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人路斷魂。今天的天氣比往年的不好，天陰沉沉的，一層層烏云包裹著整個(gè)天空，夾雜著一絲絲的凄涼，讓人莫名的不舒服，靜靜的坐在車?yán)�，一句話也不說(shuō)，只是呆呆的看著手機(jī)，不知在等帶著些什么.......也不知道什么心情。
突然，我看見，基的QQ頭像亮起來(lái)了。我愣了一會(huì)，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，心情莫名的愉悅起來(lái)，含帶著一絲絲的`激動(dòng)，風(fēng)輕輕地吹著，夾在這一絲絲的涼意，我輕輕的點(diǎn)擊手機(jī)鍵盤。
”清明快樂(lè)，我們?nèi)吣沽伺丁?心中不知為何，隨著涼涼的的風(fēng)感到很舒服，很爽，呆呆的望著屏幕，懷著期待的心情靜靜的等待著基發(fā)過(guò)來(lái)的信息。
"我現(xiàn)在在回家的路上，我們也回來(lái)掃墓。"望著他發(fā)過(guò)來(lái)的信息，我呆呆的愣了一會(huì)，心中不知是心情，不是收不回來(lái)了么，我望了望窗外，山頭一片雨霧，猶如我迷茫的心情.......哎，我輕輕地嘆了嘆口氣，怎么那么倒霉，我在心里暗暗得抱怨，雨好像越下越大。
忙忙碌碌，終于掃墓完了今天早上要掃的的墓。
在回家的路上，還是一樣一直玩著手機(jī)一邊回去，“榮基，你在哪里，我到家了”"哦，我也在下面！“感覺(jué)有點(diǎn)淡淡的在意......時(shí)間滴滴答答一分一秒的過(guò)去了，榮基家的車往我們這邊馳來(lái)，那一瞬間，我看到了我日思越想的人，心中不知什么感覺(jué)，但下一瞬間，心中莫名的有一種傷感，眼淚慢慢流出。
有緣千里來(lái)相會(huì)。
四年級(jí)日記 篇2
今天家長(zhǎng)會(huì)之后，我非常激動(dòng)，我很想知道：老師講了些什么、我有沒(méi)有被批評(píng)、或是被表?yè)P(yáng)?后來(lái)，爸爸大概把三科老師講的話復(fù)述了一遍給我聽。
語(yǔ)文老師是這樣講的：在菜園子里許多優(yōu)秀的作文，是以前老蔡學(xué)生寫的`，有很多優(yōu)美句子和好詞，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，懂得運(yùn)用。里頭還有學(xué)習(xí)教材、作文教學(xué)、點(diǎn)評(píng)、期末考的作文和單元作文。最重要的是有考前教學(xué)資料、要背的內(nèi)容，很有用，要多看多學(xué)。老師還說(shuō)了說(shuō)我們上課的表現(xiàn)：我們上課愛(ài)講話，老師點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)的號(hào)數(shù)，幸好沒(méi)點(diǎn)到我，還有上課注意力不集中，聽力不好。早上來(lái)的時(shí)候要抓緊早讀。課外要按老師的規(guī)定讀五本必讀的書。最后，老師還布置了作業(yè)。
數(shù)學(xué)石老師講：表?yè)P(yáng)十八號(hào)同學(xué)上課認(rèn)真、主動(dòng)舉手發(fā)言。但石老師批評(píng)我學(xué)習(xí)退步了。讓我們要多做口算，成績(jī)薄弱的同學(xué)要做黃岡練習(xí)。
英語(yǔ)b班的老師說(shuō)：下周英語(yǔ)課要演馬良的故事，最好都帶好工具，每天堅(jiān)持做新課標(biāo)英語(yǔ)閱讀100篇。有背課文，讀英語(yǔ)的同學(xué)要讓家長(zhǎng)簽字，聽寫完要馬上訂正錯(cuò)題。
爸爸講完時(shí)，我心想：家長(zhǎng)會(huì)雖然是講給家長(zhǎng)聽的，但我們也有很大的收獲呀!
四年級(jí)日記 篇3
今天，鐘老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去參加食堂里的實(shí)踐活動(dòng)——包餛飩。
一到食堂，我們就去洗手。洗好手之后，我們陸陸續(xù)續(xù)地走到桌旁，等待老師發(fā)餛飩皮。一開始我對(duì)包餛飩還有點(diǎn)生疏，不知從何下手，我看見徐欣恬都做了好幾個(gè)了，個(gè)個(gè)都有模有樣的，我就學(xué)著她做了起來(lái)。我先放了一點(diǎn)餡在皮里，把小的一頭往下一翻，又把大頭往上一翻，沒(méi)想到我用力過(guò)猛，餡就像頑皮的孩子，全都一窩蜂的跑出來(lái)了。
我不氣餒，又重新攤開餛飩皮，我又放了一點(diǎn)餡，疊了兩次，可那餡就是不聽話，老往外跑，好像外面有什么事似的。
我又包了一次，這次我是小心翼翼的包的，終于，一個(gè)四不像的餛飩產(chǎn)生了。緊接著，我又包了個(gè)好看一點(diǎn)的餛飩，我為我的成功點(diǎn)了個(gè)贊。
食堂里的阿姨把我們包的餛飩，全部拿去煮熟了，當(dāng)鐘老師把一盆熱氣騰騰的餛飩放到我們桌上時(shí)，我們都露出燦爛的.笑容，因?yàn)榻裉斓酿Q飩非同小可，都是我們親手包的哦！
通過(guò)這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了一門技能，還讓我懂得了：“只要肯努力，就一定會(huì)成功”的道理。
四年級(jí)日記 篇4
一路走過(guò)來(lái)，經(jīng)歷了許多事情。有時(shí)候它令人快樂(lè)，有時(shí)候它令人難過(guò)。至從經(jīng)歷了那件事之后，我從不敢亂吃東西了。
一天，吳雨琪跑到我家來(lái)找我說(shuō)：“王玉梅，我媽今天給我了一些零花錢。我們?nèi)コ詵|西吧！”“好啊，好啊。我最喜歡吃東西啦！”一聽到吃東西的我馬上興奮起來(lái)。她對(duì)我說(shuō)：“那我們吃什么呢？”我對(duì)她說(shuō)：“我們吃燒烤吧！好久都沒(méi)吃了。”我對(duì)她說(shuō)。她有點(diǎn)擔(dān)心地說(shuō)：“燒烤……有點(diǎn)不……健康吧！”“那你吃別的東西吧，我自己吃燒烤�！蔽覍�(duì)她說(shuō)�！八憷�，我還是陪你吃吧。”“這才是好姐妹嘛！”
走進(jìn)燒烤店，香味頓時(shí)撲鼻而來(lái)。我和吳雨琪找了一個(gè)位子坐了下來(lái)，開始點(diǎn)“菜”。我大聲對(duì)老板說(shuō)：“老板，來(lái)兩個(gè)骨肉相連，里脊肉還有兩個(gè)雞架……”“吳雨琪，你要吃什么呀？”我問(wèn)她。“恩。。。一根香腸吧�！薄昂玫�。老板再來(lái)一根香腸�！睙窘K于好了。我拿起一串聞了聞，然后就送入“虎口”了。我正吃得起勁的時(shí)候，吳雨琪對(duì)我說(shuō)：“王玉梅，你別吃太多啦！”我賊賊的對(duì)她說(shuō)：“是不是心疼你的錢錢啦？”“不是的啦，你吃太多這個(gè)對(duì)身體不好的。”吳雨琪擔(dān)心地說(shuō)�！皼](méi)事的，我的身體好得很。”“好吧，是你自己不聽我的，拉肚子了可不要怪我�！薄爸览玻 敝�，我又吃了好幾串才和吳雨琪道別的。
回到了家，我的`肚子隱隱作痛啦。一開始，我以為是什么小事，過(guò)一會(huì)就好了�？烧l(shuí)都沒(méi)想到我的肚子卻越來(lái)越疼。我朝廁所跑去，拉好肚子后，我整個(gè)人軟趴趴的，魂像是被抽了似得。我真的“不聽好人言，吃虧在眼前呀！”
四年級(jí)日記 篇5
每年的這個(gè)節(jié)氣，我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來(lái)表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。
這一天，我們會(huì)來(lái)到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念跟祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯玫倪@一邊能夠跟我們一樣，幸福跟快樂(lè)地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)回憶起他們?cè)?jīng)跟我們共同度過(guò)的這些歲月，這些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁凄然淚下。
遠(yuǎn)處春的景色漸入我的視線，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來(lái)，到處又是一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，這又昭示著逝去的人新生命的`開始，一個(gè)充滿期望跟祝福的開始。
這是一個(gè)春的季節(jié)，一個(gè)充滿希望的季節(jié)，一個(gè)新的生命開始的季節(jié)。們?cè)诰拺堰^(guò)去的同時(shí)，也要對(duì)未來(lái)充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。
清明時(shí)節(jié)，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里，對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)。
四年級(jí)日記 篇6
前天，我們上了一堂別樣的體育課，從一年級(jí)開始，第一次有這么好玩的體育課，還可以做游戲呢!
前天上午的第三堂課，我們排著凌亂的隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上，到了操場(chǎng)，我們鬧嚷嚷的`在那兒說(shuō)話，但我們?nèi)サ奶缌�，上課鈴還沒(méi)響，所以等了很長(zhǎng)時(shí)間。老師才來(lái)，就批評(píng)我們太吵......。然后，老師就帶著我們跑步，既然是老師帶，男生當(dāng)然不敢停下，導(dǎo)致我們女生跑過(guò)之后上氣不接下氣，很累。
我們開始做操，做完操，老師神秘的讓我們跟著走，我心里想：天啊，不會(huì)又要跑步吧!可是老師突然說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)游戲，叫做漁網(wǎng)捕魚，三人組成一張網(wǎng)，然后其余人都是魚，漁網(wǎng)捕到魚，說(shuō)明魚就上岸了，你就到旁邊休息�！�
老師先和鴉一禾、樊暢組成一張網(wǎng)，我們女生四處散開，網(wǎng)開始捕魚，當(dāng)網(wǎng)開始沖向我們，我們就往旁邊躲，只要不被抓到就行了，但是老師太厲害了，不論我怎么躲，還是被抓到了。哎，只好在一旁觀看了。
之后，又換了幾組，但沒(méi)有老師，我就再?zèng)]有被抓到了，中午吃飯排隊(duì)時(shí)，楊婷說(shuō)：“我的注意力就集中在你身上，陳茂茹�！标惷悴唤獾膯�(wèn)：“為什么不集中在張楊身上�！睏铈没卮鸬溃骸耙�?yàn)閺垪罘磻?yīng)速度太快了�！蔽以谂赃吢犃�，心里真開心。
四年級(jí)日記 篇7
今天下午，我們班要開展了一場(chǎng)“帥狗杜明尼克”的讀書會(huì)，我心里可高興了！因?yàn)�，這次讀書會(huì)同學(xué)們要以比賽的形式來(lái)進(jìn)行；讀書會(huì)分別是：?jiǎn)栴}選答、形象點(diǎn)評(píng)、詞語(yǔ)比拼、朗讀展示， 一共四項(xiàng)，我參加了兩項(xiàng)。下午終于到了開讀書會(huì)的時(shí)間了，同學(xué)們陸續(xù)上了三樓。等我們小組的全部到齊了以后，我們也上了三樓的報(bào)告廳。到了三樓報(bào)告廳一進(jìn)門，我看到同學(xué)們已經(jīng)到齊了，同學(xué) 們的爸爸、媽媽也來(lái)了很多。
一會(huì)兒，我們就開始上課了。一開始老師讓我們每組抽一題，是看題目回答問(wèn)題，第一項(xiàng)是我參加。我一拿到題就趕快打開看，我的'問(wèn)題是：杜明尼克多大了？他最擅長(zhǎng)什么樂(lè)器？我一看心里樂(lè) 了，因?yàn)閱?wèn)題太簡(jiǎn)單了。我很輕松的就回答對(duì)了，得了20分。
第二項(xiàng)是“形象點(diǎn)評(píng)”，這個(gè)問(wèn)題我們組由閆英強(qiáng)來(lái)回答。他也回答得很好，也得了20分。接下來(lái)是“詞語(yǔ)比拼”我們又得了20分。最后是“朗讀展示”，我們每個(gè)小組都有機(jī)會(huì)參加的。到我們 組讀書時(shí)，我心里有點(diǎn)緊張，讀書時(shí)漏掉了一個(gè)詞，不過(guò)我馬上又改了過(guò)了；讀完以后心里松了一口氣，最后我們又得了20分。
因?yàn)閳?bào)告廳下一節(jié)課有別的班級(jí)要上課，我們只好將讀書會(huì)結(jié)束了。我們每一組總結(jié)了一下分?jǐn)?shù)，我們組得了一百三十分，我心里真高興��！
前面我忘記說(shuō)了，我們每一組人員全到齊了的都會(huì)加上四十分，還有我們小組由于認(rèn)真聽課，老是又獎(jiǎng)給了我們小組十分。這一些分加起來(lái)就是一百三十分！
四年級(jí)日記 篇8
昨天氣溫驟降，夜晚小區(qū)停電，早晨睜開迷迷瞪瞪的雙眼，發(fā)現(xiàn)原本明亮的房間有些暗淡。以為天色尚早準(zhǔn)備再睡個(gè)“回籠”，手機(jī)上的鬧鐘卻響個(gè)不停，穿衣下床走到落地窗前，發(fā)現(xiàn)久違的冰凌花映入我的眼簾，我輕輕觸摸那脈絡(luò)凸顯的“花朵兒”，觸發(fā)起了我遙遠(yuǎn)而深沉的回憶。
3多年前，我家拆掉了昏暗陰濕的土坯屋子，連同糊著毛頭紙的窗子，住進(jìn)了磚瓦到頂?shù)男路孔樱驮谀悄甑亩�，一�?chǎng)寒流讓我第一次見到了她。
那天早晨，我還沒(méi)有起床，就發(fā)現(xiàn)玻璃窗子上印滿了晶瑩剔透的圖案，而那晶瑩剔透的圖案，有的如春桃，有的似夏蓮，有的象秋天的白云，有的宛如暮晚的歸鳥……一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)，一幅幅渾然天然，美妙的以為是母親細(xì)膩的“杰作”，神奇的以為是父親的“大手筆”。于是不顧寒冷，趴在窗臺(tái)上，貪婪地欣賞著冰凌花的神奇，冰凌花的美麗，甚至跳下床來(lái)，傻傻地站在冰冷的窗前，臨摹冰凌花的嫵媚妖嬈，彎曲著手指摳動(dòng)那陌生而又新奇冰凌花，甚至把紅彤彤的臉頰貼到玻璃上，溫暖那忽凸忽凹冰花……盡管手指早已凍得通紅，臉頰也沾滿了冰水。
雖然那時(shí)的我，不知道什么是霧淞，什么是樹掛，更不知道什么是冰凌花，但知道冰凌花的倔強(qiáng)酷似父親，冰凌花的清高酷似母親，知道冰凌花給我家營(yíng)造了恬靜的舒適，給我的童年增添了無(wú)窮的樂(lè)趣和精神的慰藉，以至于她就像一粒種子，在我童年的心底里發(fā)了芽，扎了根，讓我喜歡上了冬天，喜歡了寒冷，讓我無(wú)論身在何處，不管時(shí)令如何，一到冬天就去尋找冰凌花的圣潔，尋找冰凌花的.晶瑩，還有冰凌花的高雅與明凈，尋找冰凌花給我?guī)?lái)的無(wú)限的遐思和夢(mèng)想。
多少年來(lái)，我在辭海中找不到有關(guān)冰凌花的只言，在字典中找不到有關(guān)冰凌花的片語(yǔ)，在唐詩(shī)宋詞中，也只有元代詩(shī)人王冕的“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。”但她卻實(shí)實(shí)在在地存在著。這讓我百思不解了很多年。
不惑之年的那個(gè)冬天，天氣特別的奇寒，我再次見到她時(shí)她告訴我：她叫寒風(fēng)，她叫冷冰。
我調(diào)侃地告訴她：假如你叫寒風(fēng)，那我就是暖風(fēng)；假如你叫冷冰，那我就是熱情。
她笑著說(shuō)：那我們就是一對(duì)冤家！
我說(shuō)：不是冤家不聚頭。
在我的印記中，她在溫暖如春的屋子里，一會(huì)兒飄逸飛揚(yáng)，一會(huì)兒在冰冷的玻璃窗上作短暫的逗留。她那短暫逗留的影子，在經(jīng)過(guò)了寒與暖的碰撞、冷與熱的融合之后，凝固成了迷人的伊甸園。她讓我感受到了生命的律動(dòng)，大自然的鬼斧神工。
而當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)后，她那美麗的身姿輕展而去，融化成了晶瑩的水珠，并且順勢(shì)滴落，滴落的讓我惋惜她生命的短暫，滴落的讓我迷�！也恢浪裉煲w到哪里，不知道她明天是否還會(huì)再來(lái)？我所知道的，是她將用另一種方式，蔓延在我心靈的空間，讓我魂?duì)繅?mèng)縈，回味永久。
四年級(jí)日記 篇9
春天到了，冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)勃勃，天更藍(lán)了，風(fēng)也變得輕柔了。在這明媚的春光里，我和爸爸媽媽一起來(lái)到豐慶公園里，尋找春天的腳步，感受春天的氣息。
我們來(lái)到公園里，映入眼簾是一片新綠，一棵棵柳樹換上了綠色的新衣，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上長(zhǎng)滿了翠綠的新芽，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳條隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)，就像柳樹姑娘迎風(fēng)梳起了她那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。公園里的花開了，粉嘟嘟的櫻花，紅艷艷的桃花，黃燦燦的迎春花，白瑩瑩的玉蘭花，各種色彩，各種形態(tài)的花在春風(fēng)里競(jìng)相展示著各自的風(fēng)采，好像一副美麗動(dòng)人的畫卷。我看到很多游人都在花下照相合影，他們都想把這份春天的美好帶回家。我們來(lái)到小湖邊，湖面解凍了，綠綠的湖水蕩漾著微微的波瀾，湖里有很多小魚，自由自在的游來(lái)游去，湖面上有很多可愛(ài)的小船，很多游人都坐船游覽，一片熱鬧的景象。仰頭望去，遠(yuǎn)處藍(lán)藍(lán)的天空中有幾個(gè)風(fēng)箏飛的很高很高，像一只只的鳥兒，在春風(fēng)中自由的翱翔，眼前的一切都是那么美好。
在一片空地上，我和姐姐一起吹起了泡泡，在陽(yáng)光的`照耀下，大大小小，色彩斑斕的泡泡像精靈般在空中飛舞，我一邊吹，一邊旋轉(zhuǎn)，美麗的泡泡圍繞著我一起嬉戲，快樂(lè)極了，很多小朋友也來(lái)了，他們興奮地追逐著泡泡，叫喊聲，歡笑聲縈繞在耳邊，我覺(jué)得這是春天里最動(dòng)聽的聲音。
藍(lán)藍(lán)的天空，溫柔的春風(fēng)，嫩嫩的小草，綠色的大樹，美麗的花朵，燦爛的笑臉，幸福的笑聲……我想，我已經(jīng)找到了春天，我心中最美的春天！
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