小學(xué)生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
一大早起來(lái)，呵，天氣很涼爽呀！爸爸說(shuō)：“今天天氣很好，一起出去玩吧！”我們想了一下就去大唐芙蓉園。
剛一到那兒覺(jué)得涼爽無(wú)比。一進(jìn)門(mén)覺(jué)得公園很大，門(mén)口有個(gè)噴泉，往里一走感覺(jué)公園景色佷美。我們走著走著來(lái)到湖邊，湖面上有荷葉、荷花。一片片綠綠的荷葉像一個(gè)個(gè)小草帽鋪滿水面，一朵朵荷花競(jìng)相開(kāi)放。過(guò)了小橋，我們來(lái)到了紫云樓這是看水幕電影的地方，可惜只能晚上看，我們只好看了看遠(yuǎn)處的美景。中午，我們看了一場(chǎng)雜技表演。有踩梯子拋圓環(huán)，有搭人墻表演，非常精彩。
中午過(guò)后，早晨的涼爽已經(jīng)沒(méi)有了，午后的炎熱越來(lái)越明顯。公園的大樹(shù)很少，沒(méi)有地方乘涼。我出了一身的.汗，開(kāi)始感覺(jué)熱的透不過(guò)氣了。我們決定趕緊回家了，不然就該中暑了。
小學(xué)生的作文 篇2
在我小學(xué)的這五年里，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次升旗儀式，但只有五年級(jí)這次升旗，讓我終生難忘。
我升到了五年級(jí)，當(dāng)上了值周生。值周的時(shí)候，老師要派幾名同學(xué)檢查同學(xué)們佩戴紅領(lǐng)巾和小黃帽的情況，同時(shí)，還需要八名同學(xué)去升國(guó)旗和校旗。我非常幸運(yùn)地被選派去升國(guó)旗了。
從此以后，我便成了一名光榮的升旗手。每天中午，我們都要去旗桿前訓(xùn)練升旗。盡管我們經(jīng)常是大汗淋漓，但是我們還是練得非常認(rèn)真，我不顧頭上不時(shí)淌下黃豆大的汗珠，心想：“我一定要練好，不能夠辜負(fù)了老師和同學(xué)們的期望呀！”“稍息，立正，行隊(duì)禮！……”在一個(gè)又一個(gè)炎熱的中午，我們隨著口令和國(guó)歌練了一次又一次，隨著真正升旗的那一天的慢慢逼近，我的心也隨著變得激動(dòng)、緊張了……
升旗的那一天終于到來(lái)了。這天清晨，我穿好整潔的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早地來(lái)到了學(xué)校。當(dāng)我們幾個(gè)升旗手在操場(chǎng)集合時(shí)，我緊張得不得了，連手也在微微顫動(dòng)。這時(shí)候，老師提醒我們：“同學(xué)們，準(zhǔn)備好！還有五分鐘升旗儀式就開(kāi)始了。”“什么？五分鐘！”我心想，“唉呀，太緊張了，如果我沒(méi)升好該怎么辦呀？”想著想著，升旗儀式開(kāi)始了�！吧韵�，立正，行隊(duì)禮！……”聽(tīng)到這熟悉的口令，我的.腦海里快速閃現(xiàn)著平時(shí)練習(xí)的動(dòng)作，注意力立刻集中起來(lái)，在激昂的國(guó)歌聲中，國(guó)旗在我手中冉冉升起，望著迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗，我的心情再次激動(dòng)起來(lái)。
升旗儀式結(jié)束了，我依依不舍地離開(kāi)了旗桿。心想：“這是我第一次升旗，不知道以后還有沒(méi)有機(jī)會(huì)再次升旗呢！”升旗儀式雖然簡(jiǎn)短，但那時(shí)的激動(dòng)讓我終生難忘！
小學(xué)生的作文 篇3
媽媽很小氣，我買(mǎi)什么東西都她不想給錢(qián)。比如，上次語(yǔ)文老師要求大家買(mǎi)個(gè)本子，用來(lái)寫(xiě)日記。我跟她說(shuō)了三次，最后她只給我一元錢(qián)。好才我平時(shí)有點(diǎn)兒積蓄，不然就很難辦了。這也許跟她是個(gè)砍價(jià)高手有關(guān)，她呀，買(mǎi)東西貨比三家，為了少那幾角錢(qián)，非常把整條街轉(zhuǎn)完不可。若她想要買(mǎi)哪件東西，她一定要跟商家講價(jià)，直到降到別人血本無(wú)歸為止。
媽媽是個(gè)很負(fù)責(zé)任的人。洗碗、炒菜、煮飯，媽媽樣樣精通，樣樣包辦，從來(lái)不讓我們幫手。可是媽媽不識(shí)字，連手機(jī)里的短信都要我讀。雖然媽媽沒(méi)文化，但很懂道理，為人善良，鄰里相親都說(shuō)她是個(gè)好女人。媽媽常常語(yǔ)重深長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“小時(shí)候，我沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，現(xiàn)在很后悔，希望你們多讀點(diǎn)書(shū)！”每當(dāng)我成績(jī)考得不好時(shí)，她就會(huì)批評(píng)我。成績(jī)好時(shí)，她就提醒我：“不要高興得太早�！�
總而言之，媽媽小氣，全都是為我咱們家呀，我心里不該罵媽媽。在這里，我要說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起！”
小學(xué)生的'作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，六年了，六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上一個(gè)完美的句話。但一想起要離開(kāi)老師、離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)母校，心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處了那么長(zhǎng)的時(shí)間了，還是會(huì)有一些感情的。
忘不了，刀子嘴豆腐心的郭老師。記得有一次課余時(shí)間，我與同學(xué)歡樂(lè)地在教室里跑來(lái)跑去，霎那間，我被一個(gè)大大的腳丫絆了一下，我頓時(shí)昏倒在了地上，下巴流了好多的鮮紅的血，鮮紅的紅領(lǐng)巾變得更加鮮艷了。同學(xué)們驚慌失措，有的在旁邊大喊；‘‘朱子怡昏倒啦！！有的同學(xué)趕緊去辦公室里找老師……郭老師一步并兩步地來(lái)到教室，看到我躺在地上，皺起眉，彎下腰，抱起我，把我揉在他的懷里，當(dāng)時(shí)我感到非常地溫暖。把我安撫到了辦公室……以前，我不懂事，跟郭老師頂嘴，相罵，現(xiàn)在回想起來(lái)，真是后悔莫及！郭老師，我錯(cuò)了，對(duì)不起！
忘不了，盡職盡責(zé)鼓勵(lì)我們的廖老師。廖老師是我們六年級(jí)的語(yǔ)文老師。記得有一次，學(xué)校舉行了廣播超比賽，廖老師把時(shí)間大量地花在了我們學(xué)習(xí)廣播操，自己卻很少地休息。在烈日炎炎下，您一直在無(wú)聲無(wú)息堅(jiān)持地叫我們。此時(shí)，您頭上都大的汗珠一顆顆地冒出來(lái)。到了比賽那天，同學(xué)們都十分緊張，當(dāng)然我也不例外�！翱斓轿覀兞�，快到我們了�！蓖瑢W(xué)們高聲叫起來(lái)，同學(xué)們緊張得心怦怦直跳。突然，廖老師用親切般的'話語(yǔ)對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，不要緊張，我們?cè)?jīng)努力過(guò)，拿不到第一沒(méi)關(guān)系。”
聽(tīng)到這句話，同學(xué)們緊張的心終于平靜了下來(lái)。在我們比賽時(shí)，廖老師一直在旁邊默默地支持鼓勵(lì)我們，因?yàn)樗嘈盼覀兒馨簦瑫?huì)成功的。比賽結(jié)束后，老師宣判：“第一名六年級(jí)二班97.5分�！碑�(dāng)時(shí)，同學(xué)們既開(kāi)心又激動(dòng)，嘴里邊說(shuō)：“yea！！”老師在旁邊為我們勝利了感到了無(wú)比的自豪。通過(guò)這次小小的比賽中讓我十分的開(kāi)心又讓我明白：不經(jīng)一番雨，怎能見(jiàn)彩虹？同時(shí)，我們十分感謝廖老師，感謝他對(duì)我們的鼓勵(lì)與一直在堅(jiān)持地教我們。也祝廖老師母親節(jié)快樂(lè)。
忘不了，六年中最好的同學(xué)李奇方。聽(tīng)名字是不是像男孩兒的名字呢，可他是一位帥氣的女孩哦。記得有一次，班上的一位小男生因太興奮了不僅把她的文具盒灑滿了一地還把剛買(mǎi)嶄新的耐克的白運(yùn)動(dòng)鞋給踩漲了。小男孩便措手不及地收拾文具，還膽怯地向她道歉。我當(dāng)時(shí)想：他肯定會(huì)告訴老師�？墒�，反而令我驚訝的是她溫柔地對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：“算了，本小姐不跟你計(jì)較�！闭f(shuō)著便摔著額前短短的劉海揚(yáng)長(zhǎng)而去了。
離別對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是很痛苦的，更別說(shuō)我們生活了六年的好同學(xué)，好老師了！請(qǐng)同學(xué)和老師記住一句話：山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了的思念；距離可以拉開(kāi)你我，卻來(lái)開(kāi)不了真正的友誼；時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。愿我們永遠(yuǎn)在一起。
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