小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
今天,在作文課上老師讓我們拼七巧板。七巧板有各種各樣的形狀,有三角形,有正方形,還有四邊形。
我用七巧板拼了兩座美麗的房子。我先用正方形當(dāng)煙囪,又用三角形當(dāng)屋頂,再用四邊形做煙囪的底下,最后用不同大小的`三角形拼一個(gè)長方形在最下面就好了。
我的額屋子很漂亮,一間給爸爸媽媽住,一件給爺爺奶奶住,她們高興極了,每天我們在房子里快快樂樂的生活!
小學(xué)生作文 篇2
今天,爸爸不知從哪里弄來些色彩斑斕的魚。其中有一條魚長得特別怪:胖嘟嘟的,身穿黑色斑點(diǎn)衣,對別的小魚不理不睬,好像一個(gè)高傲的小公主。我好奇地問:“爸爸,它叫什么?”爸爸微笑著說:“它叫‘清道夫’!”清道夫?多怪的名字!我對這條魚產(chǎn)生了濃厚的`興趣。
該喂食了。我在魚缸里撒了些魚食,魚兒們爭先恐后地游了過來,只有“清道夫”不以為然,孤獨(dú)地呆在一邊。我特意在它面前撒了幾粒,它依然我行我素,一點(diǎn)都不給我這個(gè)小主人面子。
不一會(huì)兒,魚兒們都吃得肚皮圓鼓鼓的,有的開始拉起魚屎來。只見“清道夫”像見了寶貝似的,飛快地游了過去,一口叼住魚屎,津津有味地吃了起來。原來,這個(gè)高傲的小公主喜歡吃魚屎呀!我這才恍然大悟。它可真是名副其實(shí)的“清道夫”呀!
小學(xué)生作文 篇3
本月22號(hào),我們在老師的帶領(lǐng)下來到獨(dú)墅湖開始了“曬”書之旅。同學(xué)們一下子活躍了起來,因?yàn)榭梢浴奥N”一下午的課,我們班這些“青春書迷”、“童話書迷”真是要把墳?zāi)估锏囊d都要鬧出來了。大家一邊想像著熙熙攘攘、充滿書香的會(huì)場,一邊上了車。
獨(dú)墅湖——果然彌漫著一股濃重的書香味,會(huì)場中各式各樣的書隨處可見,有小說、漫畫、雜志等。但“賣主”卻是清一色的大學(xué)生。大家可以在這兒買書、換書。但是還是有幾位同學(xué)是挑剔的(包括我),他們幾乎“逛”過了所有書攤卻找不到自己喜愛的書,干脆就喊到:“哪里有《XXX》。俊苯Y(jié)果無人應(yīng)答。終于我費(fèi)盡周折地在如海的`書市中找到了我所需要的書,而同學(xué)們也找到了各自心儀的書,任務(wù)完成!接著我去猜了謎語,只因其題目巨難而退縮。一旁的一位和藹的老人面目可親地望著幾位毫無收獲的同學(xué)低聲耳語了一番,看著同學(xué)們蹦蹦跳跳地去領(lǐng)獎(jiǎng)品的身影,老人瞇著滿是皺紋的眼睛笑了起來。湖邊的蘆葦叢上印下了這快樂的一切……
曬書會(huì)讓我感受到了書的魔力,無論是新是舊,只要內(nèi)容精彩,人們的熱情都是很高的。所以,我想拿這么一個(gè)滿是書香和“書癡”的會(huì)場來證明:現(xiàn)代人還是愛讀書的,無論書是電子的還是傳統(tǒng)性質(zhì)的,它們都有很大的魅力。
小學(xué)生作文 篇4
我快十七歲了,在這十七年中我沒有經(jīng)歷過愛情,沒有經(jīng)歷過刻骨銘心的愛情,所以在我的世界里,親情就是紅細(xì)胞,它制造我賴以生存的一切營養(yǎng),可是紅細(xì)胞慢慢減少了,它就那樣減少了,它顧不了我那顆需要血液才可以跳動(dòng)的心臟,我那無知的心臟還是天真的用力跳動(dòng):咚。咚。咚。
一次又一次的用力收縮,好痛真的好痛,想不到我在這青春泛濫的季節(jié) ,竟然也可體會(huì)這樣的感覺,貌似很像青春經(jīng)歷了這些而青春無悔,我不知道親情到底是什么,是一句關(guān)心的話還是一件新T恤,還是一百塊的零用錢,屬于我的親情變得簡單了一目了然。
或許我以前不知道親情是以什么來衡量的,但是現(xiàn)在或許知道了,它變得價(jià)值化了,價(jià)值的太快,快得就像坐云霄飛車一樣,到達(dá)了與天空最接近的地方,就意味著降落的離心力會(huì)使心臟跟加疼痛,我看來是很沒出息,總是為一點(diǎn)小事而傷感,但是再大的水缸洞多了,終有一天會(huì)干涸,我是個(gè)愛幻想的人,在我這樣一個(gè)季節(jié)里幻想是多見的.,我還沒有幻想過會(huì)有多么美好的愛情。
但是我卻經(jīng);孟,幻想會(huì)有一份真實(shí)的親情放在我眼前,因?yàn)槲覍?shí)在是快到了崩潰的邊緣,我受不了一個(gè)外貌溫馨甚至是你可以想到的所有美好詞語形容的一個(gè)家庭,竟然實(shí)質(zhì)是不堪入目,沒有和諧沒有溫馨,大家都是演員,我也學(xué)會(huì)了演戲,但是我入戲太深,我把戲里的生活植入了腦海,我快分不清什么是真什么是假,我不知道還可以愛誰。
小學(xué)生作文 篇5
“一雙粗糙的像老樹皮的手托著一個(gè)蘋果遞給了我…!边@個(gè)場面有浮現(xiàn)在了我眼前。我的童年生活在我腦海早已變得模糊不清了,但有一件事,我終生難以忘記。
那是20xx年的一個(gè)春天,我和媽媽坐在門前曬太陽,一位身著軍綠色棉襖的乞討老人出現(xiàn)在了我們面前,他的手粗糙的像老樹皮,裂開了一道道口子,手心上磨出了幾個(gè)厚厚的老繭;流水般的歲月無情地在他那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋,只有那雙眼睛依舊是那么有神,盡管眼角布滿了密密的魚尾紋……他拿出一個(gè)鐵碗,雙手捧著,想我們乞討,我見他可憐,就把我身上的一元錢給來他,他接過去,夸我是一個(gè)善良的孩子,他從口袋里用那粗糙的像老樹皮的手拿出來了一個(gè)蘋果遞給了我,我搖搖頭說:“不用了,我不吃蘋果!崩先艘娢也怀裕谑寝D(zhuǎn)過身搖搖晃晃地走了出去…我望著那瘦弱的背影,心里一陣心酸。
過來幾天,我又看見了那位老人,他正去一位年輕的'小伙子那里乞討,那小伙子瞪了老人一眼。只見那老漢含著淚水走了。我有一陣心酸,老人每天乞討是多么的艱辛,有可能面臨著受到侮辱和驅(qū)逐的風(fēng)險(xiǎn),可他卻把辛辛苦苦攢下的一個(gè)蘋果給來我,真是讓我感動(dòng)不已!
這件事深深地感動(dòng)了我,使我明白了:我們要多幫助社會(huì)上那些貧困的人,這樣的話時(shí)間就會(huì)更加美好、和諧!
小學(xué)生作文 篇6
今天我突發(fā)奇想,人類不是由猿猴演變過來的嗎?它們可都是有尾巴的呀,可人類為什么沒有呢?如果人類有尾巴,這個(gè)世界會(huì)更加熱鬧吧!
男人用尾巴干的事情可多了,比如:用尾巴夾公文包上班,用尾巴運(yùn)送蜂窩煤,用尾巴抗洗衣機(jī)等。尾巴就像人的第二張臉。新女婿上門,不僅要看相貌和家世,尾巴長相好壞也是關(guān)鍵。這時(shí)候一定有一系列關(guān)于尾巴的書。
女人的尾巴更有用。有了小孩,不用抱在懷里,尾巴一卷就可以上路了。她們還會(huì)將尾巴染成玫瑰紅,燙成大花卷,或是拉直。有的為了表示另類,甚至將毛剃光。如果有人的尾巴高貴而美麗,一定會(huì)引起全體女人的嫉妒。正是因?yàn)檫@些,許多尾巴美容店也會(huì)應(yīng)運(yùn)而生,生意還十分紅火呢!
人類最擅長的就是物盡其用。有了尾巴,運(yùn)動(dòng)比賽項(xiàng)目也會(huì)增添許多項(xiàng)目。比如用尾巴投鐵餅和標(biāo)槍,旋轉(zhuǎn)幾周,用尾巴“嗖”地扔出去。還有用尾巴拔河,每個(gè)人都用粗壯的`尾巴卷住繩子,“嗨吆——嗨吆——”地拉起來。還有尾巴跆拳道等等。甚至小孩子都必須學(xué)習(xí)如何用尾巴來保護(hù)自己和擊倒別人。
我有了尾巴會(huì)干什么呢?我可不會(huì)用尾巴干重活,而是系上分紅的蝴蝶結(jié)。細(xì)長細(xì)長的小尾巴在聽課的時(shí)候,輕輕地一搖一擺。
人類有了尾巴,壞人會(huì)割掉尾巴來騙取錢財(cái),黑商會(huì)銷售大量假冒偽劣的美尾霜,小販會(huì)割掉獅子、老虎的尾巴給人安上!傊f事有利有弊。
小學(xué)生作文 篇7
我家的蠶寶寶結(jié)繭嘍!
清早,我吃過早飯,去看蠶寶寶時(shí),我竟然打不開盒子,像是被什么東西粘住了,怎么回事?我好奇地從盒子細(xì)小的縫隙里看進(jìn)去,只見一大片白色的絲布滿了盒子,原來是蠶絲把盒子和蓋子粘得緊緊的。幸虧盒子里面有奶奶早已準(zhǔn)備好的稻草,稻草間不知何時(shí)有了幾個(gè)圓圓的.“蛋”。應(yīng)該是蠶繭。蠶寶寶躲在蠶繭里,把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
于是我的擔(dān)心開始了:貪吃的蠶寶寶在蠶繭里不餓嗎?它不會(huì)悶死吧?可是我又轉(zhuǎn)念一想:這是蠶寶寶自己包的,絕對沒問題。我端起盒子給爺爺看,爺爺看了豎起大拇指,夸我養(yǎng)蠶寶寶還有一手嘛!被爺爺這么一夸獎(jiǎng),我心里美滋滋的,心想:“那還用說,我是真心地去照顧蠶寶寶的!
我想我們班同學(xué)的蠶寶寶有沒有結(jié)繭呢?我得和他們?nèi)ソ涣饕幌,看看是誰把蠶寶寶照顧得最好。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生的作文06-12
小學(xué)生的作文09-24
小學(xué)生作文09-24
小學(xué)生的作文09-24
小學(xué)生的作文09-24
小學(xué)生的作文09-24
小學(xué)生的作文09-24
小學(xué)生作文09-24