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我的日記

時(shí)間:2023-10-02 10:15:35 日記大全 我要投稿

我的日記(實(shí)用9篇)

  一天終于結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編幫大家整理的我的日記9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的日記(實(shí)用9篇)

我的日記 篇1

  我的同桌是一個(gè)女生,她叫金洋洋。她有著大大的眼睛和圓圓的臉。她的眼睛是黑色的,像媽媽項(xiàng)鏈上的黑曜石一樣閃閃發(fā)亮。一笑起來,那雙大眼睛就會(huì)變成彎彎的一條縫,就像小花貓一樣,特別可愛。

  因?yàn)樗念^發(fā)很長,所以扎成長長的麻花辮,垂在腦后,走路的時(shí)候一擺一擺的,可有氣勢了。有一些調(diào)皮搗蛋的男生總喜歡揪她的'辮子,她不會(huì)哭,只是跑到老師辦公室去報(bào)告,老師就會(huì)過來把那幾個(gè)揪辮子的男生叫到辦公室去教育一番。久而久之,就再也沒有男生敢欺負(fù)她了。

  有一天下午放學(xué),她請(qǐng)我去她家做客,我和她坐公交車去了她家,她的媽媽很熱情地招待了我們,我們一起做了功課,畫了一張圖畫,然后媽媽就來接我了。她送我到她家樓下。

  這就是我的同桌、我的好朋友,金洋洋。你們想和她做朋友嗎?

我的日記 篇2

  今天早上出門的時(shí)候,大起了大雨,還打雷呢!好恐怖的聲音,就好象是要爆炸一樣,這種看不到,聽得到的大聲音,最嚇人!

  過馬路的時(shí)候,有一部車子緊急煞車的聲音,我以為發(fā)生車禍了,緊張兮兮的轉(zhuǎn)過頭去看,還好沒有事,這種聲音讓我頭皮發(fā)麻,我不喜歡。

  樹葉沙沙的聲音,就好像葉子們?cè)谡f話聊天,他們?cè)谡f:“遠(yuǎn)方的森林,那只老虎干嘛這么兇巴巴的,講話就好像在命令部下!

  小鳥的叫聲,就象是CD里的好聽音樂,我的心情都好起來了。

  放學(xué)回到家里,姐姐正在彈鋼琴,姐姐有進(jìn)步哦!她彈的音樂,跟CD一樣好聽呢!不過,媽媽煮飯的聲音,怎么會(huì)是“吱吱吱吱”呢?很像老鼠叫耶!

  廚房的`開水開了,水壺也叫了起來,就像媽媽訓(xùn)人的時(shí)候,一樣尖銳。

  這就是我一整天,聽到的聲音,我的耳朵累死了!

我的日記 篇3

  這幾天,心頭都有一股酸澀,想寫點(diǎn)東西,關(guān)于我的父親。

  20xx年的元旦假期,在臨放假的頭一天,我最終打消了出去玩的念頭,買了一號(hào)回家的車票。其實(shí)回家本是有點(diǎn)不情愿的,因?yàn)樽罱臓顟B(tài),不論是工作還是生活,有一點(diǎn)理不清的煩心,很想借假期出去走走散散心。我媽常常在念叨起我時(shí)說我最是不戀家的孩子。

  當(dāng)我下了火車,行在家鄉(xiāng)不是那么平坦寬闊的水泥路上,望著出租車窗外那些被積雪掩蓋的的麥田,遠(yuǎn)處像小房子一樣一排排蓋著草席的溫室大棚,微風(fēng)里仍抖動(dòng)干枯枝葉的一垛垛玉米秸稈,早已沒了魚蝦卻仍在靜靜流淌的村外小河,筆直而又枝椏分明的白楊樹,村頭已經(jīng)被擴(kuò)建重修了不知道多少次的明遠(yuǎn)小學(xué)……那股不能言喻的溫暖和踏實(shí)感像往常一樣再次涌來。

  我一直知道我深深愛著這片灰色的土地。因?yàn),生在那里,長在那里,那是最親切的根。

  我下車的時(shí)候,父親已經(jīng)在家門口等我了。這讓我很意外。往常站在門口踮起腳尖眺望的人都是老媽。后來,聽媽媽說,你爸今早聽我說你要回來,就翻著日歷嘟嚷這是一個(gè)多月沒回來了,然后就騎車出去買魚去了……

  父親見到我,先是咧開嘴沖我笑,之后又探身沖司機(jī)師傅喊:“師傅,家里來坐坐喝口熱水吧!”

  司機(jī)師傅很意外,連忙道謝說不用了。父親憨厚的笑容掛在臉上,就不知道要繼續(xù)該說什么了。

  我謝過司機(jī)師傅,然后邊進(jìn)家門邊笑著跟父親解釋,“司機(jī)師傅忙著賺錢呢”。

  父親又嘿嘿笑了幾聲,復(fù)述了一遍我的話:“喔,忙著賺錢呢!比缓蟾疫M(jìn)了家門。

  父親習(xí)慣了每次請(qǐng)司機(jī)師傅進(jìn)屋喝水,他認(rèn)為那是禮數(shù),或者是出于感謝,麻煩到了人家把我送回家。但他似乎從來沒有記起過司機(jī)師傅們每次都是匆匆來匆匆去。

  那天晚上,吃過晚飯,父親坐在沙發(fā)上,用布擦一個(gè)黑色的手電筒那么大的東西。我在看電視,并沒留意他到底在擦什么東西,直到好一會(huì)兒他才用商量的口吻突然對(duì)我說:##(我的小名),你幫我推下頭,行不?

  原來他擦的東西是一個(gè)剃頭發(fā)的電推子。

  是的,父親不好打扮,不留發(fā)型,尤其上了年紀(jì)之后,頭發(fā)長了就直接剃光頭。

  我對(duì)父親年輕時(shí)候是一個(gè)帥哥這件事從來都深信不疑,不僅是因?yàn)槟菑埶湍赣H唯一的黑白結(jié)婚照片,還因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在臉上長滿皺紋仍然掩飾不了他俊朗的五官。連剃光頭都很好看。

  他也很少去理發(fā)店。據(jù)說,他會(huì)找他一起下象棋的棋友幫忙剃頭,如果姐姐或者姐夫在家,也會(huì)派上用場。以前也去過理發(fā)店,幾次體驗(yàn)之后,他發(fā)現(xiàn)理出來的跟自己理的沒什么區(qū)別嘛,就干脆買了電推子,不再去理發(fā)店。

  我這是第一次被邀請(qǐng)為他服務(wù),不免既興奮又緊張。生平第一次給自己親爹理發(fā)剃光頭吶。

  可是,當(dāng)我一手拿著電推子,一邊幫他拿下他的帽子,我卻愣住了。

  “爸,你什么時(shí)候長了這么多白頭發(fā)……”

  父親訕訕地笑,一邊自己找個(gè)凳子坐下,一邊說:“老了。 ,好像做了錯(cuò)事的孩子在不好意思的承認(rèn)一個(gè)事實(shí)。

  老了啊……

  這是我第一次聽見父親說自己老。

  不知道是什么滋味,只覺得心底被咯噔觸了一下。伸手摸摸了他那頭花白的頭發(fā),鼻子酸酸的,不知道說什么好。

  已經(jīng)記不起最早一次聽他說他發(fā)現(xiàn)幾根白頭發(fā)是什么時(shí)候了,而似乎只是轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,如今,他的頭發(fā)里就只能看到一小部分是黑發(fā)。

  我才想起,父親,他已經(jīng)六十歲了。今年將是他的本命年啊……

  在我出神的當(dāng)口,他已經(jīng)自己圍上了圍裙,我?guī)退岛脦ё印?/p>

  父親說:“你就大膽推吧,貼著肉皮,刮不傷的!

  我仍是小心翼翼,在他的指點(diǎn)下還算完美的完成了任務(wù)。還幫他洗了頭。

  父親照著鏡子,一邊開心的跟我說:“這要是去理發(fā)店也得花5塊錢,還不如讓我閨女剃呢!比缓,他重新戴上了他那已經(jīng)泛舊的鴨舌帽,開始刮腮邊的胡子。

  我跟父親的交流一向不多,像天下大多數(shù)父親一樣,他對(duì)女兒的愛是沉默安靜的。有很多細(xì)微的日常小事,如果不是刻意回憶,都很難讓人留意,然而,當(dāng)你一一回顧那些細(xì)節(jié)的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)那些小事串聯(lián)起來是多么的.雋永流長的愛。

  父親一輩子節(jié)儉,在自己身上從不亂花錢,對(duì)吃穿住從不挑揀,用我媽的話說是很好養(yǎng)活,他對(duì)我們姐妹的吃穿住行要求就是不要浪費(fèi),從不委屈。父親手很巧,小時(shí)候家里條件不好的時(shí)候,很多玩具都是他做給我們,后來有了新玩具玩了一段時(shí)間壞掉,他還會(huì)找來工具箱把它修好;長大后,有了心事常常會(huì)和母親講,父親一般都靜靜的坐在不遠(yuǎn)處,有時(shí)候還閉著眼睛靠在沙發(fā)上,像是在聽也像是在沉思,很少參與意見;聽母親講,每個(gè)禮拜我們給家里打電話,父親都會(huì)急急忙忙掩飾不住興奮的招呼我媽“閨女來電話了快去接”,他自己從來不接電話,只是坐在一邊聽我們講,我媽笑他也跟著笑。父親知道我愛吃魚,每次回家總是不用我媽吩咐就提早買好;工作之后,盡管自己有了賺錢能力,每次離家,他還是會(huì)問還有沒有錢花,還有沒有車費(fèi)……

  有幾件事在我腦海里是尤其深刻的。

  記事起的第一件印記是大概五六歲時(shí)候,父親帶我去看病,我記不得自己是生了什么病,只記得醫(yī)生拿一根很扁平的扇形針要扎我的手指,疼的我一下子哇哇大哭,父親用他特別大的手掌迅速捂住了我的雙眼。那感覺大概是我記事起關(guān)于父親的第一次懵懂的印象。幼小的我能感受到那只手上粗糙的紋路,除了手指傳來的疼,就剩下那只大手捂住眼睛的心安。后來想想,父親大概是不想讓小小的我被手指扎出來的很多血再嚇到,只摸著黑兒疼就好了。

  還有一次大概是小學(xué)五六年級(jí)時(shí)一次寒假,成績單公布的第二天,父親帶我去趕集,在集市附近有一個(gè)書店,我看到后就拉著他說進(jìn)去看看。后來我看上一本厚厚的作文書,父親毫不猶豫的就給我買下了;厝サ臅r(shí)候碰見了同村的一位叔叔,叔叔問我:買的什么好東西。我很高興的拿給叔叔看,而父親在一邊解釋:“考試考了第一名,買了一本作文書!蔽矣浀酶赣H當(dāng)時(shí)是一臉自豪的語氣,那時(shí)候的我心里篤定:其實(shí)父親未說完整的話是“買了一本作文書給她當(dāng)禮物。”因?yàn)樵诖酥八麑?duì)我得第一名這件事沒有什么異樣的表現(xiàn),而那一刻我真切感受到了我給他帶來的喜悅。

  我考上大學(xué)之后,第一天入學(xué)報(bào)到,我跟父親說,我可以自己去報(bào)到。父親同意了,而母親不同意,她認(rèn)為那是我第一次一個(gè)人出遠(yuǎn)門,還是陌生的城市,還要拿行李,不安全,堅(jiān)決要父親送我去。我跟母親僵持不下,我很認(rèn)真的向他們保證:我已經(jīng)長大了,我真的可以自己去。父親一直沉默。后來,母親生氣了,父親只好同意送我,可是只是送到了車站。因?yàn)槲疫是讓他把他那份車票退了,自己拉著行李上了車。那一次,父親一直很沉默,一直立在原地看著我的車開走。就是從那一刻開始,我隱隱覺得父親老了,他相信我自己可以飛了,他不舍得,他一直沉默。

  后來我戀愛了,父親可能是從母親那里聽說了這件事。那次,他騎電動(dòng)車載我送我去車站,正當(dāng)我體會(huì)這種久違的坐在父親后座的感覺時(shí),他突然對(duì)我說:“找對(duì)象不要找長的好看的,沒用!蔽耶(dāng)時(shí)一愣,隨即了然。父親接著說:“現(xiàn)在長的好看的年輕人都有種優(yōu)越感!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,從后面輕輕靠在了父親的背上。那是第一次也是唯一一次父親跟我談?wù)搼賽圻@件事。

  都說父愛如山,那每一件事都是一顆顆傾注愛的石頭,它們堆積成一種厚重的情感。而我們一直在向前跑,當(dāng)想努力重拾回憶起那些石頭的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)能想起的寥寥無幾,我們拼命發(fā)芽,直到如今,猛然發(fā)現(xiàn),他已經(jīng)白了頭發(fā)。

  為我遮風(fēng)擋雨一輩子的大樹,他,老了。

  這一刻才意識(shí)到,以往那些自以為是的情懷,工作生活的忙碌,是多么無恥的借口。有時(shí)間都比不上多陪爸爸媽媽。

  筷子兄弟那首《父親》唱哭了很多人,父親總是竭盡所有,把最好的給我們,但是,我們終究不能像歌詞那樣,用自己的一切,換來歲月長留,時(shí)間停駐。

  我們只能做的是不要留有“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾,不管如今我們是不是他們的驕傲,行孝要趁早。

  媽媽已經(jīng)老了,確實(shí)已經(jīng)老了 一位父親寫給孩子的一封信,讓我讀懂了人生 父親,我就是你生命的延續(xù)

我的日記 篇4

  今天是我特別難忘的時(shí)光,因?yàn)榻裉焓俏疑铡?/p>

  中午,姚興宇,郭鑫杰,江曄輝,都來參加我的生日令我特別高興!他們一來我們便擁抱在一起。我邀請(qǐng)他們到我家去玩,于是我們像一架架戰(zhàn)斗機(jī)轟炸大樓。一來到我家我們別開啟了電腦玩。差不多玩到了7點(diǎn)左右,我們開始吃飯,我們四個(gè)小孩為一桌,他們都說我爸爸燒飯好吃,我心里樂開了花。我們開始吃蛋糕啦!我們哪叫吃蛋糕!都玩起蛋糕大戰(zhàn)了!愉快的`時(shí)光不一會(huì)過去了!他們個(gè)自的爸爸媽媽都來接他了,我們才依依不舍的離開了!

我的日記 篇5

  我的課余生活有很多,有下棋、去邦德上奧數(shù)課、上英語課、踢球、玩i pad、研究恐龍、看書、游泳、和哥哥們打籃球、看電視、玩“三國殺”。

  如果小虎哥哥和大哥、小哥來到我家的話,有時(shí)我們就會(huì)投入到一場戰(zhàn)斗當(dāng)中(“三國殺”游戲牌)。我第一次玩是小哥教我玩這個(gè)游戲的,他教我怎么使用殺、閃、桃、技能牌、武器牌、防御牌、馬,怎么看人物的技能……統(tǒng)統(tǒng)都是小哥教我的。不然我也不會(huì)玩這種牌。在“三國殺”里,我喜歡趙云;大哥喜歡司馬懿;小哥喜歡張飛、小虎哥哥喜歡孫權(quán)。我喜歡趙云是因?yàn)椋核梢园褮?dāng)做閃,閃當(dāng)做殺。大哥如果有了司馬懿,就等于我們的末日啦!因?yàn)樗梢愿呐卸ê退艿搅藗涂梢詮膫λ娜四抢锬靡粡埮。小哥哥喜歡張飛的原因是:他可以使用無限張殺。小虎哥哥喜歡孫權(quán)的原因是:你扔幾張牌你就可以拿幾張牌。我每一次玩“三國殺”這項(xiàng)游戲牌時(shí),都感覺仿佛進(jìn)入到了三國時(shí)期的一場激勵(lì)的.戰(zhàn)爭中。如果你學(xué)會(huì)玩“三國殺”這種游戲牌,就等于你變成了你選的人物;就好像我們是三國時(shí)期的戰(zhàn)士一樣。

  除了玩“三國殺”游戲牌以外,我還會(huì)跟哥哥們打籃球。每次和大哥、小哥打籃球的時(shí)候,我都是和大哥一隊(duì);我們一起攻打小哥。我總是被大哥批評(píng),因?yàn)槲覔尣坏角颍涂偸欠敢?guī)或者拉人。大哥就教我一個(gè)秘訣,就是我站在后面,大哥一傳球給我,我就馬上扣籃?墒牵矣袝r(shí)老是接不到大哥傳過來的球,反而總是被小哥把球給搶走了。所以打籃球大哥和小哥誰都不愿意跟我一組的原因就是這樣啦!

  我的課余生活多姿多彩,想知道我還有哪些愛好嗎?我下次再告訴你。

我的日記 篇6

  20xx年6月10日 星期日 晴

  今天下午,我閑的沒事干,便做起手工來。

  我用我的巧手做的第一件“藝術(shù)品”是一條英文項(xiàng)鏈。我先從一個(gè)裝彩紙的牛皮袋中拿出一張紅色卡紙,把它剪成房子形,用水筆在上面寫上我的英文名字Cathy,在“房子”的尖端打了一個(gè)洞,把一根鏈子穿了過去,一條美麗可愛的項(xiàng)鏈就完工啦!

  第二件“藝術(shù)品”是一個(gè)胸針。它是我在一張裙子形的紙上畫上花,然后別上別針做成的.,做工很精細(xì)。

  第三件“藝術(shù)品”是一個(gè)問好器。這個(gè)作品是我突發(fā)奇想想出來的。它由兩個(gè)裙子形卡片和一個(gè)花朵形卡片做成。只需用一枚圖釘把三張卡片釘在一起,再在兩個(gè)裙子形卡片上分別寫上”“爸爸媽媽早上好!”和“爸爸媽媽晚安!”就可以了!問好器要訂在我的臥室里,這樣每天爸爸媽媽進(jìn)入我的房間就能接受一份問候了!

  三件“藝術(shù)品”全做好了,爸爸媽媽連連稱贊,他們最喜歡問好器。嘿嘿!我又一次發(fā)現(xiàn),我的手真巧!

我的日記 篇7

  紅嶺上這片百十來戶的山居,常住者不過三五戶,說是寥若晨星一點(diǎn)也不為過。記得X號(hào)某老太太剛搬來那幾日,逢人便罵罵咧咧的抱怨這不是人呆的地方,半天不見一個(gè)人影,比寺廟還清靜百倍。沒多久,終歸奈不住這寂寞,便獨(dú)自留下老頭回市里去了。

  我與M不知是骨子里農(nóng)根未除或是因了神秘的機(jī)緣,對(duì)這里的一草一木,反倒有一種由衷的親切感。比鄰而居的人雖少,但不請(qǐng)自來的朋友卻很多,前提是,如果你拿它們當(dāng)朋友的話,比如野鳥。寂寞,那是沒有的事。

  早上起床,我從不用手機(jī)設(shè)個(gè)鬧鈴什么的,不到七點(diǎn),各種鳥兒便準(zhǔn)時(shí)在窗外的樹上催我,催我起床參加它們集體的晨練。雖然我沒有現(xiàn)場聆聽過被譽(yù)為“清泉般閃光的音樂,掠過古夢邊緣的旋律”的侗族大歌,但它那多聲部、無指揮、無伴奏、自然合聲的合唱形式,卻每日都由眾鳥為我們演唱著。這種演唱,也陪伴著我在瑜伽墊上冥想,有它,放什么音樂都嫌多余,唯一要做的,就是輕輕閉上眼睛。

  餐廳外的小葉榕,在M的悉心照料下,不但長得枝繁葉茂碧翠滿窗,還引得野鳥在它高處的枝椏筑了一個(gè)漂亮的巢。我常倚在窗邊,看它們?nèi)齼蓛稍跇渲﹂g追逐打鬧如頑童,用嘰嘰喳喳的鳥語呼來喊去,然后一振翅,又呼啦一下飛走了,只留下微微顫動(dòng)的枝葉證明它剛剛來過。

  這里大大小小的鳥兒種類不少,只可惜我叫不出它們的名字。體型大的,我見過盤旋的鷹、優(yōu)雅的鴿、膽小的斑鳩。體型小的,麻雀,在數(shù)量上絕對(duì)是大多數(shù)。比麻雀更小的一種鳥,黃綠的羽毛跟鸚鵡同色,飛行的身影,顯得格外機(jī)靈,我姑且叫它靈雀吧。另幾種身形都比麻雀大的,背上或黑或褐,腹部卻都是白的,翹著長尾,頭上還頂著花翎呢!燕子不用說也是有的,雖將自己打扮成了紳士模樣,但總是沒有學(xué)會(huì)那份從容。每到秋夜,我們還能聽到陣陣雁鳴,就是還沒機(jī)會(huì)同它見過面,只給夢留下一夜的期盼。

  好奇心,從來不只是我們?nèi)祟惖莫?dú)有心理,鳥,也不例外。

  一次散步回家,聽到客廳窗簾里有噗噗的扇翅聲,腳步便自然放輕了。待我接近一掀簾,“噗呲”,一只麻雀飛出,急急朝著另一方向的大玻璃窗飛去,直被撞得“咚”的一聲,方掉頭奪門而逃。我想,這都是語言不通的結(jié)果,才讓它無法相信我的善意,唉!但這次經(jīng)歷,也許有關(guān)它的面子,便沒好意思告訴別的鳥兒,因?yàn)闆]多久,一只麻雀,又滿是好奇的前來探望我們了。

  那天,我本坐在門邊看書,突然聽到什么東西“啪”的一下掉在了餐廳窗內(nèi),我趕緊起身查看,是一只摔得不輕的麻雀瑟瑟縮在地板上。我本想為它驗(yàn)一下傷情,無奈又不通鳥語,所有的表達(dá),都不足以支撐它對(duì)我的信任,不待我的手觸到它的身體,一緊張,便慌不擇路往樓道飛了去。也許摔得有點(diǎn)腦振蕩吧,再次起飛并不很穩(wěn),搖搖晃晃,轉(zhuǎn)眼便又撞上了墻。不知這次是它實(shí)在飛不動(dòng)了或是終于理解了我的心意,它靜靜的蜷縮在樓道上,任我輕輕將它捧起,耷拉著腦袋,滿眼的.無助。我將它托在手里,一邊檢查它的小翅膀小腳腳有沒有骨折,一邊對(duì)它說些安撫的話語,并慢慢從頭到尾一遍遍梳理它的羽毛。這一招還真管用,隨后它便漸漸安定下來,我想為它取些吃的喝的,便將它放在陽臺(tái)上,轉(zhuǎn)身取了水和米,但它卻沒有一點(diǎn)胃口。呆呆的暈了好一會(huì)兒,拉下兩灘鳥糞,這才終于抬起頭,眼睛也開始慢慢恢復(fù)起神光,看了看不遠(yuǎn)的樹,小翅膀一展,沒吱一聲就到了對(duì)面的樹上。看到它能飛,我那懸著的心也落地了。我猜想,它一定是受了玻璃透明假相的誘惑,被狠狠的撞上才掉進(jìn)來的?刹AУ募傧,憑小鳥的見識(shí)與智商,能不上當(dāng)?假相無處不在,自詡有著高智商的我們呢?

  這種事畢竟機(jī)率很小,大多數(shù)時(shí)候,鳥們都過著歡欣自在的生活。

  因了地勢居高,對(duì)面房屋盡收眼底,常見鳥兒們喜歡在窗臺(tái)私聊、在金屬雨水槽里健身、在屋檐邊跨界歡聚。這不,一只鴿子飛來,在屋檐邊瓦脊上昂首挺胸的踱著方步,象一位居高臨下的大員在視察著它的領(lǐng)域。一只麻雀,也似乎有了人的習(xí)慣,見著這樣的大員趕緊飛來,既想表示親近,又生怕舉止失當(dāng)有所冒犯,便隔著尺許的距離,急忙用鳥語召來另一只同伴。兩只麻雀交頭接耳,對(duì)于與鴿子的距離,似乎也沒達(dá)成共識(shí),一比一的意見,誰也不好說服誰,于是,只好通知了附近的第三只麻雀。鴿子淡定的望了它們一眼,不明白這三個(gè)小家伙在它眼皮下喳喳的說些啥,聽不懂,依舊轉(zhuǎn)過身,繼續(xù)眺望它的遠(yuǎn)方。三只麻雀商量的結(jié)果對(duì)誰都沒有通報(bào),相互會(huì)意的點(diǎn)一下頭,不待給鴿子一聲招呼,便一只接一只的飛走了。鴿子似乎有些失落,獨(dú)自踱了兩步,也朝另一個(gè)方向回去了。

  布谷鳥是上天派來的最殷勤的勸農(nóng)高手。從春到夏,“快點(diǎn)播谷!快點(diǎn)播谷。 钡拇弑坡,每日里在山間田地循環(huán)往復(fù)播報(bào)著,讓我這個(gè)沒有一分田地的人也跟著焦慮起來,生怕誤了農(nóng)時(shí)。也許是它深知現(xiàn)在農(nóng)村的青壯年都到城里打工來了,那土地上的老小本就體力不支,如稍一松懈忘了時(shí)節(jié),豈不辜負(fù)了春天與土地?

  倘若走出家門,不遠(yuǎn)的山凹處有一灣隱秘的小湖,靜靜的被樹木草叢包圍著。我喜歡追著夕陽或迎著晨光沿湖邊散步。得益于攀枝花四季的好天氣,無論早晚,水里總能看到天光云影恣意漫游。如果運(yùn)氣好,你會(huì)看到毛羽鮮亮的水鳥或野鴨,身后拖一條長長的波痕,三三兩兩在湖中穿梭游弋,蕩起一路漣漪,將天光云影揉成皺綢一般。 樹上更是鳥鳴喧天,將一山谷的清幽,襯得無法形容。也有一些喜歡在草叢覓食的鳥兒,光聽它悉悉索索的聲音,常常會(huì)誤認(rèn)為是松鼠,直到看見那翹著的黑尾巴和雞一樣在土里刨食的鳥爪,方相信那動(dòng)靜是一只鳥兒所為。

  這里從不缺少鳥們的糧食,各種草籽與榕果,一年四季從未斷過。但鳥兒是天生的美食主義者,哪里肯放過每一次嘗鮮的機(jī)會(huì)呢?

  我們園里的兩棵小棗樹,一到夏天,就結(jié)滿了淡青與朱砂紅的果子。我和M一邊為它施肥除草,一邊歡欣的看著它長大。誰知,未待成熟,便發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小棗被啄得狀如鼠啃,怎不心痛。于是找來小果袋將面上的包起,以為這樣就萬事大吉。不曾想,鳥的智商并不容低估,那些掛在下面藏在里面的,也時(shí)常被它輕易發(fā)現(xiàn),稍不注意,便啄得個(gè)面目全非。吃了,也就吃了,誰還會(huì)太與鳥計(jì)較不成?但它們可不這樣想,時(shí)常吃了,還要學(xué)學(xué)梁山好漢的做派,大張旗鼓留下它們的作案過程,然后頑童樣棲在屋檐高樹,等著看你嘆氣、看你苦笑,卻又拿它沒有一點(diǎn)辦法。不信,你看鄰居家的荔枝樹上,那一顆顆被鳥們光顧過的荔枝,半邊果皮包著一粒果核,惡作劇一樣懸在枝頭,而凝脂一樣的果肉,早在鳥們的身體里旅行一番,被它擠成一粒粒紡錘形的黑色料理,歸還在了門前的石欄上窗臺(tái)邊。好在它還遵守著“野鳥食果,不過飽腹”的祖訓(xùn),假若它們象人一樣學(xué)會(huì)了囤積、交易、儲(chǔ)蓄、奢靡……我還真的不敢往下想。所幸,人的陋習(xí),暫時(shí)還不能影響到它。

  我的目光,常常循著鳥兒飛行的身影,從它們的身影體會(huì)那種自由自在、優(yōu)美自如的感覺,這種感覺,常引得人不由自主的羨慕,羨慕也能如它脅下生雙翼,從此天地留足跡。但轉(zhuǎn)念一想,人這個(gè)怪物是很難滿足的。如果將我變成一只鳥,我試著問一下自己,我能忍受終生不變的服裝?我能安居搖搖欲墜的草窠?我能吃飽為限不貪一果?我能自己飛行不想借個(gè)力搭個(gè)車?我始終不能有個(gè)肯定的回答,因?yàn)槲抑,自由,需要太多的放下?/p>

  在山居,我仍然喜歡在窗邊、在陽臺(tái)追著小鳥的身影發(fā)呆。

我的日記 篇8

  20xx年2月21日,星期二,普通的一天。

  鬧鐘在六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)響起,打仗一般地起床,洗漱,桃夭叫醒女兒后然后弄飯,我洗漱簡單,打開電腦后,用無線網(wǎng)卡發(fā)今天的“早安蝸!保缓箨P(guān)機(jī)。六點(diǎn)二十五分下樓,啟動(dòng)汽車,把車內(nèi)熱一熱,去除前窗玻璃上的霜跡,等女兒和小云下來上學(xué)(鄉(xiāng)下沒有中學(xué),必須到城里上學(xué))。

  六點(diǎn)三十五分左右從學(xué)校出發(fā),從罕臺(tái)鎮(zhèn)到鄂爾多斯東勝區(qū),到達(dá)入城口需要十分鐘,城里需要五六分鐘(要視紅燈情況而定)。清晨的城鄉(xiāng)道路空曠而寂靜,出發(fā)時(shí)天尚黑,歸來已經(jīng)漸趨清明,畢竟春天到了。今天回來時(shí),七點(diǎn)已過。

  這段時(shí)間,我的身份是學(xué)生家長,需要盡一份父親的義務(wù)。

  1

  學(xué)校早餐是七點(diǎn)二十分。很快吃完早餐,到辦公室,打開文件夾,開始思索今天一天的安排:

  1、上午要陪豐臺(tái)及石家莊長安區(qū)的十多位老師聽馬玲老師的晨誦《透明男孩》和語文課《日月潭》。昨天還聽了干老師的數(shù)學(xué)課,今天數(shù)學(xué)課與馬玲老師的語文課沖突了,就不能聽了。

  2、今晚網(wǎng)師有蘇霍姆林斯基教育學(xué)課程本學(xué)期首次授課,要做準(zhǔn)備完成備課。

  3、另有數(shù)件瑣事,今天無法完成,先一一列出清單記錄下來。此外大事尚有:豐臺(tái)新教育小學(xué)招生的宣傳冊(cè)、下次蘇霍姆林斯基教育學(xué)課程授課資料的制作、《非理性的人》備課(周五就要上了)。

  和昨天相比,今天少安排了兩節(jié)聽課。

  七點(diǎn)五十分,帶著文件夾下樓,文件夾很大,正好可以夾住一疊A4紙。文件夾的左側(cè),夾著幾頁紙:罕臺(tái)新教育實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx-2012學(xué)年第二學(xué)期總課表、101班課程表(里面有課程內(nèi)容)、罕臺(tái)教師必讀書目一覽表、帶有相片的培訓(xùn)教師名冊(cè)、學(xué)校通訊錄。這側(cè)相當(dāng)于是一個(gè)工具箱,此外還多插了一本薄薄的小冊(cè)子:《讀〈給一個(gè)青年詩人的十封信〉》(干國祥批注版,網(wǎng)師制作)。文件夾的右側(cè),第一頁紙上方寫下時(shí)間:20xx.2.21。然后,從三分之二處劃一條一通到底的豎線,這張紙就被分成兩欄,左欄是聽課記錄及隨想點(diǎn)滴,后面又想到了什么再填入右欄。基本上,是一邊聽課,一邊觀察學(xué)生,一邊備課,即設(shè)想自己會(huì)如何上課。

  原計(jì)劃匯談安排在晚上,但考慮到這樣我全天的時(shí)間更碎了,就決定見縫插針地匯談。像今天,因?yàn)楹竺鏇]課了,晨誦和語文課結(jié)束后,立即和長安區(qū)的老師們?cè)谒臉情_始匯談,匯談涉及:晨誦一般流程以及根據(jù)詩歌不同的巧妙處理;根據(jù)幾處課堂細(xì)節(jié)討論什么是想象力;二年級(jí)語文課程目標(biāo)以及有效性的問題;課堂上學(xué)困生的個(gè)別對(duì)待;生字生詞學(xué)習(xí)遭遇的障礙及解決方案……

  十點(diǎn)多,匯談結(jié)束。立即發(fā)了一個(gè)以“罕臺(tái)培訓(xùn)日記”為話題的微博,及時(shí)記錄。

  這段時(shí)間,我的身份,是新教育研究中心成員,負(fù)責(zé)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn);同時(shí),也是豐臺(tái)新教育小學(xué)學(xué)術(shù)校長,負(fù)責(zé)豐臺(tái)新教師的培訓(xùn)。

  應(yīng)該考慮上午后半天的事了。十一點(diǎn)多,要去接女兒。通常十點(diǎn)多就會(huì)惦記這事,不然工作一投入,就會(huì)忘記,而總惦記這事,工作又做不好。于是想了一個(gè)解決辦法,就是打開在線鬧鐘,設(shè)定好時(shí)間和音樂,這樣就可以“忘記”另外的事了。(工作日志也有類似功能,避免大腦中積存過多的信息降低運(yùn)行效率)

  設(shè)定好時(shí)間后,便開始閱讀《給教師的建議》中相關(guān)章節(jié)。這本書已經(jīng)非常熟悉了,仍然要為備課而讀,主要是找感覺,進(jìn)入思之場景,并尋求新的啟發(fā)然后記錄下來。

  十一點(diǎn)十五分左右,下樓,開車,又成了一個(gè)父親?傄_保能提前十分鐘,一是有車位,二是避免孩子等車(外面太冷了)。

  車到了學(xué)校對(duì)面,停好車,調(diào)整好座位,有10-20分鐘空閑,車上有幾本書,今天仍然讀一本介紹海德格爾的小冊(cè)子《海德格爾》(世界思想家譯叢,約翰遜著,張祥龍譯),每次大概能讀兩至三個(gè)小標(biāo)題,五六頁的樣子,但是味道很好,我也不清楚海德格爾的哲學(xué)為什么對(duì)我有一種吸引力。

  當(dāng)學(xué)校十二點(diǎn)的鐘聲響起,我剛好返回學(xué)校,停車,吃飯,然后迅速就上床休息了。床頭總會(huì)放本書,既用來閱讀,也用來催眠。最近放了一本厚厚的書,叫《甘地的真理》,作者是著名心理學(xué)家埃里克森,不可多得的好傳記。睡不著將是最悲劇的,因?yàn)橐馕吨挛绾屯砩蠈⒈淮輾。通常還好,實(shí)際上會(huì)睡20分鐘。

  2

  一點(diǎn)剛過,醒來,再賴會(huì)兒床,然后洗臉,下樓,在車?yán)锏扰畠汉托≡疲ㄍǔ6郑稽c(diǎn)半左右出發(fā)去學(xué)校,兩點(diǎn)十分左右再返回學(xué)校,進(jìn)辦公室。

  第一件事,是泡咖啡,這對(duì)較長時(shí)間的工作是必須的。

  這是一個(gè)幸福的下午,因?yàn)橛姓麎K的時(shí)間可以為晚上的網(wǎng)師課程做準(zhǔn)備。有兩年的講義,但今后不可能再去使用舊的講義了,必須以蘇霍姆林斯基的方式討論蘇霍姆林斯基教育學(xué)。還好,令人欣慰的是,課程分帖中已經(jīng)有上百個(gè)回復(fù)了,里面有問題,有案例,提供了較為豐富的授課資源。

  一樓一樓地重讀課程分帖中的討論及案例,還是有些感慨,有些老學(xué)員確實(shí)理解深刻,沒有辜負(fù)網(wǎng)師時(shí)光。將有價(jià)值的問題和案例復(fù)制下來處理好,然后分類,再將舊講義中相關(guān)總結(jié)部分復(fù)制過來作為授課時(shí)的參照。同時(shí),有幾位學(xué)員私下里發(fā)了案例,一直沒來得及看,這是馬上要看了的。

  備課中,對(duì)網(wǎng)師課程本身也有較多的思考。我知道網(wǎng)師課程每一年都必須有所改進(jìn),甚至有很大改進(jìn),縱然上得比較好的課程,也絕不能重復(fù)。而在這一點(diǎn)上,忙絕對(duì)不能成為借口。課程分帖刺激了我的兩個(gè)想法:一是制作一張學(xué)員參與學(xué)習(xí)表,對(duì)課程分帖中的發(fā)言(包括提交案例)數(shù)量和質(zhì)量,以及討論過程中的發(fā)言質(zhì)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。這樣做是為了促進(jìn)學(xué)員的預(yù)習(xí)和積極討論,避免對(duì)講師的消極依賴(畢竟,有不少學(xué)員仍存幻覺,但講師豈能比蘇氏講得更妙?)。我是沒時(shí)間來做這種統(tǒng)計(jì)的,但是組長可以分擔(dān),馬上制作了一張表格,然后發(fā)給親親氧氣并說明要求。二是成立教學(xué)組,既匯聚那些理解本課程較深入的學(xué)員,通過課程分帖與學(xué)員密切互動(dòng),這樣于人于己都有利,說不定以后還有人可以主持這門課程呢。前一個(gè)想法立即實(shí)施了,后一個(gè)想法暫緩,因?yàn)檫要再觀察觀察。

  統(tǒng)計(jì)學(xué)員,是讓組長立即完成的,以便晚上公布。這是我最近一直在思考的另一個(gè)提高工作效率的方式,就是自己確立標(biāo)準(zhǔn),然后分派任務(wù)給相關(guān)的人。例如豐臺(tái)新教師或長安區(qū)教師的培訓(xùn),都是由他們自己確立組長,自己主持,并自己形成文件,我樹立標(biāo)準(zhǔn),并確保參與。

  網(wǎng)師備課并不容易,事實(shí)上今天之前就已經(jīng)做了不少工作了,除了整理記錄外,還完成了對(duì)課程資料的批注。而今天做的,是進(jìn)入這些問題與案例,并記錄下要點(diǎn)。

  中間免不了處理一些瑣碎,包括借書之類。工作一會(huì)兒,還要瀏覽一下微博。

  經(jīng)常會(huì)有一些QQ留言,或是論壇密碼忘記了,或是有問題要咨詢,甚至有跟我討教一首詩怎樣解讀的。能立即回復(fù)的就立即回復(fù)了,討論問題之類,通常都會(huì)自動(dòng)過濾掉,因?yàn)槲覜]有時(shí)間細(xì)致地思考,也不想倉促地解答。與授課相關(guān)的問題,應(yīng)該在授課時(shí)在公共群里提出,我無力應(yīng)付。有些時(shí)候,這會(huì)產(chǎn)生一些誤會(huì),偶爾會(huì)解釋,更多時(shí)候,連解釋也無從解釋甚至沒時(shí)間解釋。

  這個(gè)下午,我的身份是網(wǎng)師講師兼教務(wù)長。

  很快,五點(diǎn)半了,該動(dòng)身接孩子去了。仍然讀《海德格爾》,有時(shí)也會(huì)靜靜地想一些事情,發(fā)呆,或傷感。本周最幸福的一次,是昨天在超市里買了饅頭和咸菜,等孩子的.時(shí)候,打開后備箱,拿一個(gè)饅頭夾著咸菜吃掉,這是很難得的享受,仿佛回到了童年。

  六點(diǎn)三十分回到學(xué)校,食堂通常已經(jīng)沒飯了,一般都直接進(jìn)辦公室,但今天因?yàn)榧依镉叙z頭,所以直接回家,吃饅頭就咸菜,再喝點(diǎn)水,一看表,已經(jīng)快六點(diǎn)五十分了!趕緊沖下四樓,再?zèng)_上四樓,打開電腦,已經(jīng)六點(diǎn)五十五分了。

  倒杯水,整理一下思緒,然后等到七點(diǎn)整,開始授課。

  3

  這已經(jīng)是第三輪擔(dān)任蘇霍姆林斯基教育學(xué)講師了。

  這門課程已經(jīng)影響了不少學(xué)員,也算網(wǎng)師一門不錯(cuò)的課程了。但我心里始終存著很深的焦慮。

  我想,網(wǎng)師對(duì)這門課程的基本理解已經(jīng)完成,也就是說,這是一座富礦,已經(jīng)被開采,但開采出來的煤如何轉(zhuǎn)化為熱量,轉(zhuǎn)化為能源,這才是最重要的事。

  而現(xiàn)在尚且存在著種種不如意的狀況:

  雖然有70位左右的學(xué)員參與了課程分帖的討論,這在網(wǎng)師課程中絕無僅有,但相對(duì)于選修人數(shù),仍然不夠。即,靜態(tài)的學(xué)習(xí)仍然沒有轉(zhuǎn)化為動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí),坐聽講師講解的心態(tài)仍然是主流。在知識(shí)面前,不能打開自己,惟恐自己提問幼稚,仍然是妨礙許多人深入學(xué)習(xí)的首要因素。

  輕率對(duì)待閱讀材料的現(xiàn)象仍然很突出。我提供的材料,以及《給教師的建議》,是訓(xùn)練知性閱讀的絕佳資源,但是太多人仍然沿襲以往的閱讀習(xí)慣,表面地讀,自以為是地讀,而缺乏對(duì)蘇氏的邏輯的洞察。這似乎是個(gè)能力問題,但首先需要的并非能力,而是一種對(duì)待書籍或?qū)W習(xí)的嚴(yán)肅態(tài)度,這何其難哉!

  討論中同時(shí)存在著兩種情形,一種情形是無論如何不發(fā)言,只觀看,看到精彩的,心里喝彩一下,看到不精彩的,心里輕蔑一下,卻始終保持“自身完整”。一種情形是不加省察地亂發(fā)言,而又缺乏傾聽,尤其是一些學(xué)加入的學(xué)員,還不太理解網(wǎng)師的一些規(guī)則,不太理解網(wǎng)師在討論方面的嚴(yán)厲要求。因?yàn)橐笊髦匕l(fā)言,乃是一種研討訓(xùn)練,沒有這種訓(xùn)練,固然其樂融融,但是整體課程的品質(zhì)就大大降低了。

  所有這一切,都需要不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),而作為講師,經(jīng)常必須忍耐這種種現(xiàn)狀。

  最重要的是,我意識(shí)到,蘇霍姆林斯基之所以難學(xué),乃是因?yàn)樗诮淌依锏纳钊搿K麤]有提出什么七步幾法的模式,而是一種真正的研究,必須遭遇和蘇霍姆林斯基類似的問題,才能理解這些研究成果。而對(duì)多數(shù)人來說,天天地教室里,但從未進(jìn)入教室的深處,甚至進(jìn)入網(wǎng)師,也有許多人只是想尋求控制教室與課程的簡便法門,而這種心態(tài),是無論如何與課程,甚至與網(wǎng)師是不相宜的。

  一句話,愛過,痛過,甚至恨過,才能真正地進(jìn)入教室,理解才有前提和可能。事實(shí)上,晚上分享的案例也充分地說明了這一些,可惜,無此經(jīng)歷的人,誰解其中味?

  討論持續(xù)到十點(diǎn)鐘。

  再處理一些瑣碎的事,并且寫工作日志,記錄今天的生活,并列出明天及最近的事務(wù)清單,就下線了,回到家是十點(diǎn)三十六分。平時(shí),經(jīng)常會(huì)喝點(diǎn)酒,既是愛好又是幫助睡眠。但今晚授課前吃過了,晚上就忍了忍。桃夭還在辛苦地工作,我一回來,就不自覺地又聊起了班上的學(xué)生,一說又是好久。

  大約十一點(diǎn)半左右,入睡,心里想的是,明天。

  這是我的一天,在父親、學(xué)術(shù)校長、教師專業(yè)發(fā)展項(xiàng)目主持人、講師、網(wǎng)師教務(wù)長、新教育小學(xué)教師家屬(我常以此自嘲)等身份之間穿梭編織。之所以選擇這一天,是因?yàn)檫@是效率比較高的一天,而更多的日子,經(jīng)常會(huì)有茫然與焦慮,有因安排不當(dāng)導(dǎo)致的浪費(fèi)。

  “明天”是周三,“明天”晚上,是今年罕臺(tái)青年教師第一次“相約星期三”活動(dòng)。我們將分享假期的閱讀,以及交流本學(xué)期的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃并相互啟發(fā)。

  因?yàn)樾量嗟闹欤钜呀?jīng)給了我一些經(jīng)驗(yàn),我總想著能夠與年輕人分享。例如,當(dāng)繁重的工作襲來,如何從效率和情緒兩方面同時(shí)做好準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)?如何能夠很好地駕馭生活而不被生活駕馭?

  不是所有年輕人都會(huì)理解并接受,但是,必須心懷希望。

我的日記 篇9

  《奮斗》 是我非常喜歡的一篇文章。在這篇文章中,作者向我們講述了一顆小花種混在 草種子中間,受到了 草種子們的排擠,長大了,卻又被工人拔了出來,扔到土堆旁。突然,一縷陽光給了她希望,使她決定扎根在土堆里。于是,在暴風(fēng)驟雨中,小花種緊緊抓住土堆,任憑風(fēng)吹雨打,她也毫不動(dòng)搖。終于她長大了,長成了小草, 結(jié)出了小花苞。最終,因?yàn)閴粝氲牧α,開除了一朵美麗的花兒。小花種超出常人的勇氣和信心,讓人敬佩不已。

  我原來一再地把夢想當(dāng)作一種絕對(duì)實(shí)現(xiàn)不了的東西,讀了《奮斗》 這篇文章,我懂得 了想要夢想成功的首要條件:心有多高,路就有多遠(yuǎn)!有了夢想就有了目標(biāo),有了前進(jìn)的動(dòng)力;有了夢想還要有一顆堅(jiān)韌的心,還要有堅(jiān)持不懈的努力;更要有超出常人的`勇氣和信心。我的夢想是將來當(dāng)一位受人尊敬的老師。不過,我現(xiàn)在上課,老師一提出問題,就算我知道,也不會(huì)舉手,只會(huì)在心里默默的想,就怕自己回答錯(cuò)誤,根本沒有像小花那樣的勇氣。更別說與陌生人交流了。假如有陌生人問我的年齡或者夸我,如果有母親在,我就會(huì)害羞的躲在母親身后,就像在和陌生人玩捉迷藏一樣。如果母親不在旁邊,我就會(huì)低著頭,匆匆走出陌生人的視線。所以,我認(rèn)為,我離我的夢想又倒退了一步。

  如今,我也要向小花種一樣,為了自己的夢想去奮斗,也要變得有勇氣有信心。也會(huì)把不足化成長處。

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