- 歲月如歌作文 推薦度:
- 歲月如歌作文 推薦度:
- 歲月如歌作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(優(yōu))歲月如歌作文15篇
在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的歲月如歌作文,希望對大家有所幫助。
歲月如歌作文1
親愛的老師、同學:
大家好!
在進入初中生活之前,我們就應(yīng)該要下定決心努力學習。為了完成我的目標,實現(xiàn)我的理想,我做好了初中生活的打算。
首先,我們要把成績提高,并一直保持在高處的水平。從小學起數(shù)學這項科目就是我的弱點,它時常成山坡狀,一會高一會低,使我總是在班級中處和高處漂浮。所以,我在初中時期就一定要弄懂數(shù)學,不能因為小學的基礎(chǔ)不好,而放棄了數(shù)學這項科目。為了把數(shù)學成績提高,我競選了數(shù)學科代表,雖說數(shù)學老師對科代表有個要求,就是成績一定要在全班前十,我覺得我可能不會每次都是全班前十,但是我一定能達到老師的要求。
然后,我們要在初中改掉我們所有的缺點。比如,嚴重的拖延癥、沒有自信心、膽子小等等。初中有許多自我展現(xiàn)、鍛煉的機會,我們要把握好,這樣就肯定能很快的把缺點改掉。在初中里,我們還要交許多的知心朋友,因為我們不可能一直都依賴著小學時期的同學,而不去認識新朋友,不然等我們踏入社會第一步時,一定會對社會產(chǎn)生巨大的恐懼。
最后,我們要以嶄新的容貌畢業(yè)。在畢業(yè)前還要為學校爭光、贏得更多的榮譽,還要讓自己的班級成為學校的第一,讓以后來麗湖讀書的`學弟學妹以我們?yōu)榘駱,成為我們的接班人?/p>
我的初中生活打算并不困難,但也不簡單。對于現(xiàn)在的我來說,還只是踏出了第一步,但我絕對不會放棄。我會嚴格做好我初中生活的打算,我希望我周圍的同學也能做好自己的打算,讓我們大家一起努力,完成我們給自己初中生活的打算!
歲月如歌作文2
青春之中,歌聲飛揚。
在那時光之里,在那歲月之中,在我們那漫漫無際的記憶長河中,有一曲歌聲飛揚,唱不盡我們的喜怒哀傷。
有一首歌,在我腦海中久久回蕩,回音繚繞,就像一陣風,輕試我的心弦。它伴我走過無數(shù)個春夏秋冬,伴我走過那如花的季節(jié),伴我走過那如歌的青春。它唱出了成長的喜怒哀樂,唱出了堅強的`悲歡離合。
“長大以后,我只能奔跑,我多害怕,黑暗中跌倒,明天你好,含著淚微笑,越美好,越害怕得到……”這首歌,常常回蕩在我耳邊,我心中,在我悲傷的時候,在我孤單的時候,在我需要奔跑的時候,在我跌倒的時候,在我需要擁抱明天的時候。它鼓勵著我用微笑面對生活中的挫折,教我直面面對成長的困難,讓我用笑容面對明天。
對啊,長大以后,我們只能奔跑,為了無怨無悔,我們只能無休無止的在成長這條路上無拘無束的奔跑,即使在黑暗中跌倒,也要含著淚微笑,也要奔跑著去擁抱明天,因為它不斷提醒著我勇敢是什么,它教我成長,教我如何笑著奔跑。
看昨天的我們走遠了,在命運的廣場上等待,那模糊的肩膀,越奔跑越渺小。
人生是一首悠然的歌,所有的歡樂和憂愁都在記憶中塵封。其實在大雨磅礴的日子里,我們也可以哭著微笑,在悲傷的日子里,張開翅膀也可以讓我們抖落那些美麗的憂傷,因為成長代我們向明天揮手,向青春致敬,在人生方向的岔路口,也請我們,丟棄迷茫,走出彷徨,同齊攜手向前。不要輕易讓淚水滑過眼際,不要讓悲傷留在心底,不如讓我們在心中呢喃,明天你好!青春你好!
讓我們在明天,微笑著奔跑……
歲月如歌作文3
透過窗戶,看著眼前安靜的學校,操場的樹木依然光禿禿的,整個寒假,她不再擁有同學的歡聲笑語的點綴,缺少了生機與活力,時間過得好快。
在這個再熟悉可是的學校,我竟然已經(jīng)度過了三年,朦朧中,我的心中不禁流露出一絲低落,一絲傷感。原先,這個以往讓我反感的地方,我竟然也會感到不舍,是因為那里遺留了太多值得回憶的東西嗎?
三年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝,回首自我走過的日子,不禁有許多的感慨,在這個平凡的地方,卻充滿著無限的歡樂,學校里的每一個角落,都以往留下我們燦爛的笑臉,朋友之間打鬧的場景,一幕一幕的從腦海中浮現(xiàn),三年,這個短暫而又漫長的時間里,與朋友在一齊的日子永遠都是我最珍貴的回憶。
忘不了雪天的時候扔雪球的樂趣,忘不了被雨水淋成落湯雞的尷尬,似乎昨日才發(fā)生的情景,著實讓人回味無窮;蛟S對我來說,高中使我深深眷戀的`正是那心靈的溝通,是那友情的真摯、溫馨與熾熱。
與朋友一齊相處的日子,是任何物質(zhì)無法替代的,因為我始終相信朋友之間的友情是永遠剪不斷的,如果時間能夠倒流,我多么期望時間停留在那一刻啊,盡情的享受這難得的同窗情,摯友愛。
學校中發(fā)生的點點滴滴,像一個個跳動的音符,點綴著看似枯燥乏味的生活,演奏出一首獨特的曲目。靜心回味的時候,原先腦海中已經(jīng)積攢了這么多的回憶。
自我在不知不覺中一點點的長大,而在這個學校里,記著我的酸甜苦辣,件件往事飄來,雖不復(fù)是完整的一片,卻依舊那樣的清晰、真切,是那樣的溫馨,那樣的幸福……
歲月如歌作文4
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我們從年幼無知,變得成熟穩(wěn)重,從把情緒寫在臉上的小孩子,長成了,把情緒藏在心里的大人,我們長大了,他們,卻老了……
從三歲開始,我便是跟著爺爺奶奶長大的,他們見證了我一天天長大,我見證了他們一年年老去……
我的爺爺,是個閑不住的人,風風火火的,好像從我記事開始到現(xiàn)在,他基本一直到是這樣的。我想,這可能和他的經(jīng)歷有關(guān)吧,成為別人的依靠,好像,他都已經(jīng)成為了習慣。
聽父親說過,爺爺出生在在新中國剛剛成立的那一年,那時候,什么都不發(fā)達,爺爺是家里的老大,下面有兩個妹妹,那時候,這樣的家庭,是最大的煎熬,食不果腹,衣服,都是要輪著穿的。
在爺爺二十幾歲的時候,他的父親,也就是我的太太,便離開了這世間,從那以后,爺爺便挑起了整個家,照顧他的母親,還有年幼的妹妹,以及自己的'妻子兒女。
我很難想象,那種艱苦的日子,爺爺是怎么熬過來的,但,不管怎樣,爺爺還是扛起了這個家,至少,我的父親和姑姑,來到這世上的時候,可以過得上一般人的生活。
即使到了現(xiàn)在,他也還是在撐起一個家,撐起我的整個童年,整個青春。
他總是閑不下來,總和我說“乘著還能干就多干幾年,不然,就真的沒用了!泵看温牭竭@里,我都會一陣鼻酸,想一想,他也已經(jīng)七十多歲了,步入老年,而他這一輩子,都沒停下來過,勤勤懇懇,安安靜靜的工作。
其實,不管時光飛逝,不管未來會怎樣,不管您到了多大年齡,你也永遠都是我們的依靠,是這個家唯一的大家長。
唯愿時光能夠善待您,能夠慢一點吧,因為,您撐起了父親的世界,您也撐起了我的一片天。無論如何,歲月如歌,您任是依靠。
歲月如歌作文5
“就算前世沒有過約定,今生我們都在癡癡等,茫茫人海走到一齊算不算緣分,何不把往事看淡在風塵……”五月用他特有的嗓音如此詮釋著與朋友們的邂逅,偶然抑或是必然。
十七年匆匆而過,身邊的人去了又來。歲月無痕,唯有記憶里的他,漸漸清晰……
以往,低落時,在你身邊靜靜的坐下卻一言不發(fā)的他;以往,瘋狂時,和你一齊唱“我就像個傻子一樣笑著過一天,想要看看你的微笑相
信明天”的他;以往,輕輕的,告訴你“白天有你就有夢,夜里幽夢就由你”的他……以往,以往,都已沉淀為以往。席慕容說過:“日子就像書頁里的插圖,在精致美麗你都必須翻過去。太陽落下去,當它升起的時候,有一些你認為能夠一輩子在一齊的人,就從此和你分別!
人世間有著太多難以預(yù)測的變故和身不由己的離合,上帝在云端只眨了一眨眼,所有的結(jié)局就都已完全改變。光陰中市無情,悄悄地將明媚與憂傷一同埋藏。就這樣,過去了,一切都過去了。成長就是憧憬與懷念的.天平,老朋友離開,新朋友立刻趕過來,不讓天平頹然倒下,直至新朋友成為老朋友。身邊的人換了一批又一批,唯一不變的是那份真誠與感動。咫尺,天涯,僅此而已。
年華似水,似水年華,但逝不去匆匆歲月中你我的相遇,逝不去輪回的四季中我們歡笑的過去。我們走過人生,仍忘不了回頭欣賞那兩行歪歪斜斜的足跡……
歲月就是這樣,如年輪一圈一圈的描畫著我們生命的印記,或隱或現(xiàn),或明或暗,又似一個個跳動的音符,編織成我們那平凡而又生動的生活。
歲月如歌,如歌歲月。歌聲中穿插著相聚時滿心的喜悅,歲月中印刻著離別是無言的憂傷……
歲月如歌作文6
匆匆,實在太匆匆。
縱然古人常說“天下無不散之筵席”,要淡看離別,但真正要做到卻談何容易,它像一只小小的蟲子,一點一點啃噬著我的心。
我何曾不想擁有太白的那份瀟灑,東坡的那般淡然。只是這如歌的歲月承載著太多美麗的回憶,美得讓人眩目,讓人依戀......
記憶的風帆將我載回到初二的那場籃球公開賽,看著平日里斯斯文文的男生們一進入賽場便如脫韁的野馬般迅疾奔騰,我們班女生也索性拋開瑣事,來到賽場邊為他們吶喊助威,第一場是與三班的對抗賽,可以說是毫無懸念地取得了勝利。然而,同樣在預(yù)賽中獲勝的四班卻是個強硬的對手。在身高與體力上都有懸殊,無疑,這是一場苦戰(zhàn)?粗猩鷤凂Y騁賽場,揮汗如雨,我們女生唯一能做的便只有盡全力為他們加油,熱火朝天的操場上空飄蕩著我們熱烈的加油與吶喊聲,匯成一曲歡快而清亮的歌。
思緒瞬間飛越到了去年那個寒冷的冬天,大雪擁抱了九江這座美麗的小城。白雪籠罩下的一切都是那么的安詳,那么的寂靜,然而童心未泯的我們卻不怕這冰冷的寒冷,來到天臺,玩起了堆雪人,不知是誰,手中掄起一個拳頭大小的雪球,朝另一個人砸去。被砸中的人一開始顯然還沒反應(yīng)過來,但很快也在地上滾了一個雪球,嚎叫著朝那人砸去,就這樣,我們玩起了童年打雪仗的游戲,一個個雪球像手榴彈似的'炸在頭上、臉上、身上。臉蛋兒紅通通的,心里暖烘烘的。厚厚的白雪蓋不住我們輕舞飛揚的充滿陽光的笑聲。漫天晶瑩的雪花仿佛是在為這青春肆意的歌兒伴奏。
記憶的貝殼中,凝結(jié)了太多璀璨絢麗的珍珠,是如此的無瑕與珍貴。我愿將它們串成一串世間最美的項鏈,永遠珍藏,珍藏這段如歌的歲月。
歲月如歌作文7
輕輕的你走了,正如你輕輕的來。四年時光悄然而過,回首往事,一切仿佛就在昨天,似煙霧迷蒙,若即若離,似若有若無的水墨畫,朦朧迷人。
打開記憶的心扉,時間又倒回到了剛?cè)雽W那天。那日的太陽,有竹匾那么大,橘紅色的,安靜的燃燒著。天空中時而飛過幾只覓食歸來的鳥,在日光中飛翔,優(yōu)美的身影,仿佛是用剪子剪出的剪紙,好不漂亮。望著天空,我懷著好奇和渴望,進入了這所中學。
現(xiàn)在想起,只有懷念。當時的好奇,歷歷在目。
回首雪后與朋友踏過的每一個腳;在校園中撿拾秋日的落葉當做書簽;并肩坐在操場上談心,在落日的余暉中追逐打鬧;一起討論難題,彼此爭得面紅耳赤……
想到這,一絲甜意縈繞在心頭,久久不能散去。但初中生活中不只有甜,還有苦澀。
永遠記得那次與好朋友吵架,只因一點小事,便不可開交。我們誰也不理誰。晚上我獨自走在回宿舍的路上,四周一片黑暗,黑的像一塊仙草冰。月亮終于撥開重重面紗,露出了她清雅秀麗的.臉龐,銀色的清輝灑向大地,如水般空明澄澈,看到此景,正想與她分享,突然想起,我們吵架了,一股巨大的孤獨感涌上心頭,壓的我喘不過氣。正如曹文軒所言:“孤獨,那一只鳥擁有萬里天空,卻看不見另外任何一只鳥的孤獨。這只鳥在空闊的天空下飛翔著,只聽見翅膀劃過氣流時發(fā)出的寂寞聲!蔽疑钌铙w會到了這種滋味,又苦又澀,她一定也不好過吧。第二天,我們重歸于好。
往事一絲絲涌上心頭,織成一首美麗動聽的歌,這首歌的名字叫“歲月”。
歲月如歌,即別初中,別是一般滋味在心頭。
歲月如歌作文8
歲月如歌,歲月這條大河靜靜地流淌,河水升騰幻化成一個個音符,匯成清新遼遠空靈的旋律,長久地縈繞在每個人的心中。
寒暑易節(jié),時光輪回,初中三年匯成三種不同風格的樂曲,他們?nèi)趨R升騰,化作我閃耀的初中年華。
初一是首流行樂。明快的旋律貫穿首尾。第一次春游,我們在沙灘上,記得你淘氣的將我絆倒,看著我失去平衡的滑稽模樣,你笑著卻沒忘扶住我的后腦勺,使我免于受傷。那沾滿細沙和海水的校服,掩藏心愿的巖石是我們快樂的見證。更記得第一次當狀元,第一次參加一二九種種舒心歷歷在目。這首流行樂融合了王心凌的甜蜜,光良的深情,燕姿的個性,潘瑋柏的頑皮以及張韶涵的堅強。
初二是搖滾樂。強烈的節(jié)奏讓每一根纖細的神經(jīng)為之一顫。這具有激情昂揚的青春,年輕的生命,熱血沸騰。我們曾一起在海邊盟誓,那稚嫩的心愿緊緊地攥在年輕的手中,跳動的脈搏時時刻刻提醒我們?nèi)^進,去實現(xiàn)理想。我們壯志凌云、斗志昂揚也真的在考試中再奪桂冠,在體育競技中一路領(lǐng)先。那捧著獎狀而顫抖的雙手完成了我的心愿,這首搖滾樂激情澎湃,聲音的穿透力足以刺破耳膜,那種金屬的撞擊聲搖曳年輕的心,奮斗是初二的`代名詞。
初三是交響樂,五大學科此起彼伏。挑燈夜戰(zhàn),靠成奮戰(zhàn)成為每一樂章中的高潮。其中也有考試失利如大提琴渾厚的低訴,與同學鬧別扭如長號的怒吼,但更多的是小提琴一樣親切的寬慰,長笛一樣清亮的歡呼慶幸。生活是忙碌的,平穩(wěn)的心態(tài)成了主旋律。那為了安慰我而落在我肩頭的手,那伴隨我一夜又一夜的輕燈黃卷,都是這樂曲中的明快的音符。前奏都已就緒,等待的是在中考時輝煌的結(jié)尾。
歲月如歌,踏著青春的曦露一路走來,三年的點點滴滴欲說還休,且無語,暫聽這段旋律,交叉的聲線傳遞著我的似水流年。
歲月如歌作文9
中考的腳步漸行漸遠,三年的初中生活,足以讓我成熟,青春洋溢,在這離別之際,心里潛藏的感動和喜悅交織成一曲曲悠揚和諧的歌。
伊甸園之夢
當我踩著金色的夕陽,滿載著希望踏入這個大門時,我心涼了。這里沒有高樓,沒有齊全的設(shè)備,連操場都小得可憐,我辛苦了六年,就要在這樣的學校結(jié)束?可是,就是在這里,我得到了心靈的陶冶,蕩滌了心里的塵埃;就在這里,我遨游在知識的海洋里,翱翔在夢想的藍天。我用努力的汗水,未來的理想,敲擊出一首激昂的歌。
感動的瞬間
黑夜我走過老師的窗前,一絲光灼傷我的眼。已經(jīng)深夜了,老師仍在批改作業(yè)。那一個個紅又刺痛我的心。那不是我的作業(yè)嗎?老師一字一句的閱讀,一筆一畫的改正,我心頭一緊,眼淚落了下來。想想自己,上課左顧右盼,作業(yè)馬虎,和老師唱反調(diào),但是,那燈下的背影讓我心里溢滿了感動,老師正是太陽,用它那無限的光芒為我們塑造了金身。那一絲感動,一份燈下的無私,在瞬間演奏成一曲奉獻的歌。
定格的畫面
絲絲微風拂過,天尤其的藍,水格外的清,心情異常的高興。一路上,我們唱著歌,打著一把花傘,在那鄉(xiāng)間繪成一道亮麗的風景。我們在河邊扎營,三個一群,二個一伙,拿出自帶的食品,在“飯桌”上搶了起來。老師請來了照相師,幾個好友擺著Pose等著拍照。突然,一聲鬼叫傳來,扭頭一看,媽呀!那是人嗎?老師連唱戲的都請來了,臉譜一個賽一個,說時遲,那時快,照相師一按快門,拍下了那精彩的'一幕。一陣陣的笑聲,鳥兒愉悅的鳴聲,在空曠的田野譜成一首歡樂的友誼歌。
我知道,天下無不散的筵席,但我知道璀璨的恒星會永存在銀河中;我知道離別傷感的眼淚會落下,但我也知道,我們要用笑容離別母校,我要讓那初中歲月的歌藏在我的百寶箱中,用心去品嘗那一曲曲動聽美妙的歌。
歲月如歌作文10
有一句話說的極美:音樂是一種心境。
讀這句話時,隨身聽里正放著周治平的“那一場風花雪月的事”。平平淡淡的音樂涌上來,忽然就有一股沖動激蕩在胸口,又很快平息了下去,然后思緒也飛的無影無蹤了。
我的生活不能沒有歌聲,如同功名對于男人的誘惑,動聽的歌總讓人陷得很深。
小學的時候很迷小虎隊,到后來得知他們早已解散的消息傷心不已。那時常和幾個發(fā)燒友一天到晚邊蹦邊唱,整天“蝴蝶飛呀!男孩不哭……”
初中的生活忙碌了起來,余暇時間總愛聽上那么一兩首,而且愛唱,雖說五音不全,但多少壓抑不住,總在沒人的地方哼上幾句。到了初三,壓力一下子壓了過來,聽說了喜愛的樂隊復(fù)出,我急忙找到歌,依舊是亮麗清新的歌,但卻不知為何,我再也沒有幾年前的那種感覺和心境了。
最后的幾個月很少聽歌。有一個雨天我突然無緣無故的從半夜醒來,窗外一片模糊的.雨霧。百無聊賴,打開錄音機,擰到小音量,正在放張信哲的“別怕我傷心”,開始時是沉默,然后是一串珍珠砸在玉盤上的聲音傳來,很舒緩,很平淡,歌聲響起,“好久沒有你的信,好久沒有人來陪我談心”,似一段傾訴。我卻猛然發(fā)現(xiàn),自己的心有多久未被打動了?一份忘了的感覺涌上心頭。
為什么會忘了?是一連串的磨練?是巨大的壓力?還是看到了幾次虛偽的表情,讓我麻木了?
“麻木”,我真有些害怕了。
于是這才想起一句話“歲月如歌”。
不是嗎?都由沉默開始,由沉默結(jié)束,都會有過渡,都會有高潮,或平淡、或華貴、或淡雅、或激昂。這人生,這歲月,就是一首歌。
只是會不會因為生活的辛苦,自己會對音樂無動于衷,內(nèi)心什么也聽不見?如同見慣了苦痛的醫(yī)生不會為病人體會苦痛一樣呢?至少我認為不會,我這人生行板,如歌的歲月剛剛奏響了第一個音符而已,而我明白,往后的旋律只能自己來唱。
閉上眼睛,會有如水的歌聲從心靈深處響起……
歲月如歌作文11
一首歌,一首故事;一首歌,一首歌,一次觸摸。 在我們的生活中,有起起落落的旋律和憂郁的音符。 我們在音樂中長大,回憶起這首歌。 我的遐想飛回了我的童年,唱著這些歌。 飛向那個真實而純潔的時代。 童年學校就在村子對面。 每當夕陽落下時,當鄉(xiāng)村的田野在霧中飄蕩時,學校的海豹在一天中最后一次響起。 走在鄉(xiāng)間獨特的泥路上,草和土壤散發(fā)著蜀西農(nóng)村獨特的芬芳。 哼這條鄉(xiāng)間小路,風和煙似乎是由歌曲控制的,白云也輕輕地拉著彩霞走出優(yōu)雅的舞蹈。 鳥兒在黃色的樹枝上嗡嗡作響。 也許他們在和我一起唱歌。 這時,我不知道我的思想在哪里飄蕩。 也許就像這首歌在晚風中唱的那樣。 如果我在學校度假,我經(jīng)常和我的朋友一起去釣魚。我最高興的是釣到一條明亮的小魚。 因為他們的眼睛閃閃發(fā)光,我們給這些魚取了個好名字。
他們的眼睛像藍天上的星星一樣閃閃發(fā)光。 晚上看起來特別好。 就像在厚厚的深夜給我點亮一盞燈。 我把它們放在一個小玻璃瓶里仔細看一看。 讓他們陪我度過這個寂靜的夜晚;讓他們陪伴我進入溫暖的夢想。 第二天早上,我發(fā)現(xiàn)這些小精靈的眼睛似乎充滿了淚水。 把鳥放在舊森林里是他們想要的嗎? 我不情愿地把這些精靈放回潺潺的小溪里。 在一瞬間,他們恢復(fù)了以前的活力和自由。 是啊,還有什么比這更快樂的? 讓他們在大自然的`清澈的水波中游泳。 然后我經(jīng)常去小溪釣魚。我會輕輕地把它們放在手里,仔細看一看。 然后他們被送回綠波。 看著這些小精靈在藍色的水中悠閑地游泳,就像我在夢中一樣快樂。 我記得有一次,一個小家伙慢慢地游向我,拒絕離開,在我的腳趾上吻了一下。 我又游到別處去了。 也許我以前把那些精靈放回小溪里了。 事實證明,他們知道像人一樣的感情。 就像水流一樣,年復(fù)一年地流動。 現(xiàn)在,由于工作繁忙,我很少去小溪,也沒有看到一群可愛的精靈。 我只想把音樂的翅膀帶回纖細的歲月。 看看過去的小溪,聽鳥兒的啁啾。
歲月如歌作文12
時光來也匆匆,去也匆匆。不知不覺,初中已快三年了。驀然回首,發(fā)現(xiàn)歲月如歌。
初一,歡快的小調(diào)
初中了,脫去了小學時稚嫩的外衣,卻還沒來得及穿上成熟與穩(wěn)重的時裝。這時的我們無憂無慮,沒有中考的壓力,也沒有試考干擾我們的生活。我們的日子充滿歡樂,我成天嬉笑、追逐,上課說點悄悄話,看看小人書。似乎我們的任務(wù)是笑、是玩而不是學習,我們精力大都放在下課10分鐘。這眾多的十分鐘組成了我們的初一。每當聽到下課的鈴聲,我們總會打起精神,準備好去歡樂多多的愉快的`10分鐘。
這就是初一,一曲歡快的小調(diào)……
初二,抒情的古韻
初二,生活明顯緊張了不少?赡苁请x中考又近了一年的緣故吧,課間10分鐘也不再像初一時那樣熱鬧,我也變得穩(wěn)重了起來。漸漸地,日子也在忙碌和充實中的步履中緩緩流淌。時而低頭沉思,琢磨著一個個難題;時而與同學交流,攻克一道道難關(guān)。在這期間,有著化解難題時的自豪與喜悅,也有考試失利的悲傷與苦惱,還有互相幫助的感激與滿足。這就是初二,填充了我們彼此的情感。
這就是初二,抒情的古韻……
初三,激情的搖滾
又是一年時光流去,我已初三。中考迫在眉睫,學習壓力巨大。真可謂到了“小考天天有,大考三六九”的緊張地步。,每天提心吊膽,生怕考試失利。我們的筆尖飛速劃過紙頭,我們的大腦飛快地運轉(zhuǎn)。面對未知的成績,我的心跳加速,每分鐘都在翻倍。啊,我的天呀!為了中考,加油、努力、奮斗!我們的生活充滿激情,渴求成功!
這就是初三,激情的搖滾……
歲月如歌,歡快的小調(diào)、抒情的古韻、激情的搖滾構(gòu)成了一部部《初中生活》交響曲;如歌歲月,學友的真情、恩師的教誨、長輩的關(guān)愛演繹了一曲曲《難忘歲月》主題歌。
歲月如歌作文13
立刻就要中考了,還有幾天,就要離開這個我生活了三年的地方。時光荏苒,匆匆流逝。沒想到,我的三年初中生活就這樣不經(jīng)意中溜走了。
回想起自我每個早起的早晨,因為離家里屬于那種不遠不近的距離,就沒有住校。每一天都得早早起床去趕早自習。冬天,甚至還有天上的的點點星光陪伴著我前行。夏天,早上起來能夠感受到屋外小河堤壩上那吹過來的濕潤的風。
再一次徜徉在教學樓前的小花園中,那棵高大的'玉蘭樹下,我在那里度過了多少個早晨,每一天坐在下頭,背著英語單詞?粗谖业纳砗笠稽c點的長大。
還有那個足球場,雖然不像電視里面那樣被草皮覆蓋,可是盡管塵土飛揚。卻依然是我三年來最喜歡的地方,不知在多少個午時,頂著炎炎的太陽,和同學們在那球場上狂奔,那里的泥土里面,不知浸潤了我多少的汗水。此刻,是我初中最終一次在上頭踢球了。下次再來,它應(yīng)當還會在吧?
還有我的那些教師,班主任劉教師比我們大不了多少,沒有架子,像是朋友一般,經(jīng)常和我們一齊在球場上奔跑。語文教師凌教師,那個年紀有點大的老頭兒,每一天用嚴肅的表情給我們講課,可是,他講的寫作方法確實讓我的寫作水平提高很多。再有兩年,他也要退休了吧?英語教師余教師,是我們學生眼中公認的最漂亮的教師,說話和聲細氣的,有時甚至還會被調(diào)皮搗蛋的學生弄哭。期望下次來看她的時候,變得成熟了哦。還有……
當然,還有我的那些同學,和我一齊踢球的阿四,經(jīng)常給我補習英語的小花,還有……
我明白,我離開之后,眼前的一切都會消失,可是歲月如歌,你們就是我初中生活這首歌中最動聽的音符。
歲月如歌作文14
是誰在高歌“舉杯邀明月,對影成三人”?是誰在高歌“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”?是誰在高歌“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”?是誰打破命運的枷鎖,昂首闊步尋求自由?我跨過千年時光,與李白你相遇。
我們第一次相遇,是在城邊的一個不起眼的書店,那時下著翩翩細雨,我本意是為了避雨,但當我見到那本《李白全詩》的時候,我便知道,我早已離不開你,命中注定的與你相遇。我花光了所有的零花錢,帶著你冒雨回家。從此,你便成了我生活的伴侶。我真慶幸這一次美麗的相遇。
我們第二次相遇,是在一次詩歌比賽上。那一天,我永生難忘,我用你的821首詩,擊敗了821名參賽選手。在我吟誦你的詩歌的時候,我的心早已飛向了你,那一刻,我便是你!我的思緒在你短暫的一生之中穿梭。我仿佛是詩成大笑的你,“動筆震撼搖五岳,詩成笑傲凌滄州”;我仿佛是觀覽奇景的你,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”;我仿佛是功敗落魄的你,“我本不棄世,世人自棄我”;我又仿佛是酒酣功成的你,“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同消萬古愁!”此時此刻,我便是你!我真慶幸這一次美麗的相遇。
我們最近一次相遇,是在我的思緒里。那時的你,對官場仕途已心灰意冷,你佇立在長安城的煙雨中,夢想與現(xiàn)實的矛盾將你的自由絞得粉碎。最終,你下定了決心,離開了這使你不得開心顏的塵世,離開了世人棄你的塵世,去尋找雪花大如席的`轉(zhuǎn)轅生,去尋找能使你安放白鹿的青崖,去尋找水流若銀河的瀑布,去尋找自己心目中的那一片天地,尋找自由!我真慶幸這次美麗的相遇。
歲月如歌,千年時光指間飛逝。浪漫豪放的李白變成了一個不起眼的中學生。李白啊,我多想能再次與你相遇!
真慶幸我們最美麗的相遇。
歲月如歌作文15
我從未想過,長大原來是一種負擔;我也從未想到,告別是如此痛苦。初中三年的學習生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我們還沒有細細品味,卻行將走遠。這三年,我們有苦有甜,有笑有淚,母校的每一處都留下了我們的足跡。教室里有我們忙碌的身影,操場上由我們奔跑的步伐,宿舍里有我們歡樂的笑聲………一切的一切,都猶如昨天,而如今,面臨離別,心中難免涌出絲絲惆悵和傷悲。
進校時,我們懵懵懂懂,經(jīng)過三年的磨煉,我們已經(jīng)成熟。還記得我們考試失敗后的難過和傷心;還記得課堂上的幽默與枯燥;還記得同學一起學習時的歡樂與爭辯;還記得老師那深切盼望的目光和諄諄教誨………一幕幕,都仍歷歷在目,都那么令人難忘,讓人留戀。但,這些都成了過去,我將她們小心翼翼地收進記憶的匣子,珍藏了起來,讓她一道陪伴我們踏上新的征程。
所剩的日子已經(jīng)不多了,讓我們珍惜曾經(jīng)擁有的一切的吧!那過去了的,也不再會重返,就讓她成為親切的'懷念吧!未來的路要我們自己去選擇。離開母校,就再也不會有老師的關(guān)懷和絮語。曾經(jīng)的經(jīng)歷,我相信會使我們獲益匪淺。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,敞開胸襟,坦然地跟朝夕相處的同學和老師以及母校說聲“再見”吧!不要憂郁,不要彷徨,因為我們的人生才剛剛開始。
“悄悄是別離的笙簫,夏蟲也為我沉默”。臨別之際,讓我們在踏上校園的小路,感受一下曾經(jīng)炙熱的六月,將默默地深情留在校園中,愿我們的老師能夠桃李芬芳,讓清風和白云帶我們走向美麗的遠方。
【歲月如歌作文】相關(guān)文章:
歲月如歌03-17
歲月如歌作文06-04
歲月如歌作文06-13
如歌的歲月作文03-09
歲月如歌的作文03-09
愿歲月如歌作文04-13
歲月如歌作文【推薦】04-13
如歌的歲月話題作文04-11
歲月如歌話題作文06-17
歲月如歌作文【薦】07-02