小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
《新華字典》，這是一位無聲的老師，默默無聞地教我知識；又是一個知識的寶庫，使我在無窮無盡的之中漫游；又似一片知識的`海洋，讓我乘載著旗艦去長風(fēng)破浪。這本厚厚的書，從小就教我寫許許多多的字，也教我很多知識。
小時候，爸爸給我買這本字典，我就很激動。買來后，我看了：厚厚的身體，挺著“大肚子”，仿佛很有知識的樣子。我馬上津津有味地讀了起來。
可是，我看書只有三分鐘的熱氣，沒過幾天就扔在一旁不理不睬。導(dǎo)致我二三年級，考試時錯別字連篇，我的分?jǐn)?shù)一次比一次差：常常把“狠”寫成“狼”，“百”寫成“白”，“灑”寫成“酒”，還有許許多多的字都讓我錯認(rèn)了，這都是因為我不明白這些字的意思，隨意張冠李戴地亂用一氣。爸爸讓我仔細(xì)地閱讀新華字典，把每個字的意思都認(rèn)識，這樣就可以防止寫錯別字了。我聽取了爸爸的建議，認(rèn)真地讀起了《新華字典》。果然，我理解了字詞的意思。果然，我很少寫錯別字了，成績也提高了。
《新華字典》，這就是我生活中的一個好朋友，教會了許多許多。我感謝《新華字典》給予我的那么多知識！
小學(xué)生作文 篇2
世上“只有……才……”的事情很多，但讓我印象頗深的是巴金的“只有寫，你才真正會寫”，這句話應(yīng)當(dāng)是對廣大寫作者的忠告吧。 巴金是說實話的人，這句話也很實在，沒有華麗的裝飾，就像朋友間的交流，比起那些懂很多大道理的人說出的深奧難懂、引經(jīng)據(jù)典的話來不知要實用多少倍。他道出的是成功寫作的真正秘笈，即實踐才是硬道理。 我們常說，與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，嘗試了，實踐了，你才會向成功邁進(jìn)。對于很多事情來說，很多道理大家都懂，問題是哪些人真正地去實踐了，去踏實地做了。比如，我們都知道閱讀對于學(xué)生各方面知識、素養(yǎng)、情感滋養(yǎng)上的作用，但真正要讓他們有閱讀的興趣并為之孜孜不倦的又有多少呢？
實踐的作用不僅在于實踐，而更在于它是一個循環(huán)往復(fù)的過程，用馬克思哲學(xué)的思想來說就是實踐－總結(jié)－再實踐－再總結(jié)，每一次實踐后都有一次理論認(rèn)識上的提升，然后再實踐時就有了新的高度，也有了更好的實踐，最后在這個回環(huán)中不斷地呈螺旋式上升，達(dá)到出眾的境界。 寫是這個道理，其它的也如此。按時實踐論的觀點，我們也可以說“只有讀，你才真正會讀”、“只有教，你才真正會教”、“只有唱，你才真正會唱”等等，以此類推，而現(xiàn)實中此類現(xiàn)象都可以找到例證。比如一個圍棋高手，他要想不斷地提升自己的棋藝，斷不可缺少的是長期不懈地對弈，倘若讓他不與任何人交手，只讓他自己琢磨，或?qū)χ碚撊パ芯�，那么，他是很難進(jìn)步的，甚至很多以前學(xué)得的東西都會漸漸淡忘。
像老師教書，理論講得再多，沒有實踐，到上課時就仍舊只能像旱鴨子下水一般不知所措，相反地，如有相當(dāng)?shù)恼n堂實踐經(jīng)驗和體會，再接觸有關(guān)的理論，就會有一種如數(shù)家珍的感覺，至少都會是似曾相識的味道，因為理論總還是從實踐中來的'。再如唱歌，現(xiàn)在很多人喜歡聽原生態(tài)的歌曲，為什么？還是因為人家是靠唱出來的，不是靠包裝出來的，他們或許沒有練習(xí)過正統(tǒng)的發(fā)音方式、唱歌技巧，也沒有那么多的講究，只是在日積月累中有了自己獨到的唱法，有了一副天籟般的嗓音，而正是這些在實踐中得來的最純最真的聲音打動了每一個人。 巴金的話里，清楚地告訴我們“只有”的這個條件是必不可少的，不論其他的天賦多么好，就算有過目不忘、三步成詩的才能，但在缺乏這個條件的基礎(chǔ)上，也不是“真正會寫”的�！皶䦟憽辈⒉浑y，難的是“真正會寫”，對于“真正”的理解很難說，大概那種大道自然的大師才會有這種體會，他們的“無招”“無法”才是達(dá)到了一種嫻熟如閑庭散步的境界。“真正會寫”的應(yīng)該是超脫凡事束縛的，是駕于技巧之上的，是自由忘我的。
小學(xué)生作文 篇3
期末考試期間，大家每天都認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)。老師三天一小考，五天一大考，媽媽為了鼓勵我，讓我打起精神好好學(xué)習(xí)，就對我說：“小雨，如果期末考試你語文考98分以上，數(shù)學(xué)考100分，媽媽就給你買一輛自行車�！蔽乙宦�，頓時精神一振，就暗暗下定決心：一定要達(dá)到媽媽給我訂的目標(biāo)。
有一天夜里，我正在復(fù)習(xí)功課，只聽見媽媽輕輕地對爸爸說：“小雨這次期末考試多數(shù)達(dá)不到我給出的目標(biāo)�！薄霸挾家呀�(jīng)說出去了，”爸爸說，“你也別門縫里看人??把人看扁了！噓，別說了�！蔽疫�是聽到了這些話，我憤憤不平地指責(zé)道：“誰說我不行？我一定要考到好成績，到時候你們可不許反悔，一定要給我買自行車！”“一定，一定。”爸爸媽媽連聲說。“那我們拉鉤上吊，一百年不許賴！”
在期末考試的兩天里，我認(rèn)真答題，做完后一遍又一遍地檢查，真的`是做到了一絲不茍。接下去的兩天是最難熬了，成績還沒有出來，我時不時的總是在想著這件事情。有一天晚上我竟然夢到自己騎著心愛的新車在兜風(fēng)。哦，但愿這是真的！
終于可以查看成績了，我懷著忐忑不安的心情來到老師那兒，我能感覺到我的心在怦怦直跳，好像快要跳出我的胸口�！笆缝в陻�(shù)學(xué)100分，語文99分，考得不錯，繼續(xù)努力！”“哦，太棒了！我可以買自行車了！”我跳了起來，叫著喊著。
我終于選到了自己喜歡的粉藍(lán)色的自行車，我想：有付出就會有回報，誰說我不行，我一定繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)異的成績，讓爸爸媽媽為我驕傲。
小學(xué)生作文 篇4
太陽的顏色，正在一點點褪去，夜，不知何時籠罩了大地。
——題記
圓月懸掛正空，灑下滿滿的銀光。一團(tuán)海藻般暗沉的烏云倏忽飄來，悄然蓋過圓月，天地間一片漆黑。我坐在家中，嘴里叼著筆，正為日記發(fā)愁呢。忽然，夜空中“咔”的一聲響，像什么東西爆了似的。我馬上打開窗戶，放眼望去，四周一片沉寂，偶爾有汽車駛過的“咔啦”之聲。樹木在一片黑暗之中，看不清全貌，樹枝就像惡魔的爪子，猙獰地伸著。冬夜，不像春夜那般柔和，不像夏夜那般涼爽，更不像秋夜那般清涼，時不時就有一陣風(fēng)，呼嘯般刮著，把樹上的老葉刮去。但冬夜，也有它獨到的美。
月亮被烏云遮住了，更讓人感覺黑暗、恐怖，沒有春夜般柔和的細(xì)雨，也沒有夏夜蟋蟀的“合唱”，更無秋夜的涼風(fēng)，冬夜有更猛的狂風(fēng)和刺骨的冷。下，雪時，白皚皚的月光照在雪上，好不美麗！偶爾有頑皮的孩子，“�！钡仳T著自行車穿行而過。前面那盞路燈又老又破，時不時地就“滋”一聲熄燈，使整片區(qū)域陷入伸手不見五指的黑暗中。窗前那幾株植物隨風(fēng)擺動，沒有了往日小孩在那里堆的.“石頭城堡”，冬夜，只是寂靜。
望著吞噬著月亮光的烏云漸漸散去，露出了月亮的一半臉，清冷的月光重回大地，照亮了房邊一角。我轉(zhuǎn)憂為喜，正是這月亮，幾千年來，人們都仰望過它，冬夜，有了它的陪伴，不再孤單。我心滿意足，停下正在作業(yè)的筆，拿起睡衣，朝衛(wèi)生間走去……
小學(xué)生作文 篇5
我們這個年齡太多的是“幻想”，感動的是“歲”
春華秋實，歲歲年年，年輕的我們在冗雜繽紛的世界里汲取著養(yǎng)分，心靈也在不斷成長！但有精華就有糟粕！世界是花花綠綠，風(fēng)云變化這的。沒有一顆分辨是非的心，體味善變世道的頭腦，就有可能“一失足成千古恨”，給自己的青春留下摸不去的陰影，甚至葬送了自己的前途，陪上了年輕如花的生命。
每當(dāng)從tv上看到一些關(guān)于法制的節(jié)目，自己就會有太多的感想：那些十七，八歲的熱血青年或者為了哥們義氣釀成大禍。或者為了貪小便宜而最終吃了大虧�；蛘呤羌彝サ娜焙督o他們的心靈蒙上陰影……
年輕的心仍在成長中，他太脆弱，有時甚至經(jīng)不起一點風(fēng)吹，他需要我們青年人自己去小心珍藏，但更需要家庭，學(xué)校，社會的呵護(hù)！
前途的方向可能控繞著不少同齡人！該怎樣選擇自己的未來呢？一臉茫然的我們站在人生的十字路口久久徘徊。俗話說的'好“萬般皆下品，唯有讀書高！”社會競爭日益激烈，面對龐大的社會體系，我們隨時有可能面對殘酷的淘汰，只有狠下心來，苦學(xué)一番，才會“十年寒窗”后“一鳴驚人”！
這些都是我在經(jīng)歷一些事后想說的，沒有他多的晦澀！只想向同齡人做一忠告：為前途奮斗，不要讓將來的自己活在社會的最底層！ok？
小學(xué)生作文 篇6
小提琴是我最要好的朋友，第一次學(xué)的時候，就從“豆芽菜”的認(rèn)識開始，使我一個頭兩個大！
開始拉的時候五音不全、荒腔走板，讓老師聽了直冒冷汗，勉強的擠出一絲絲的笑容，我也以為自己在殺豬，連我自己都聽不下去。后來，老師拉出悅耳動聽的歌聲，我聽得如癡如醉。原來它可以這么優(yōu)美悅耳，也使我愛上了它。
但有了小提琴，卻也剝奪我的自由時間，讓我對它又退避三舍，不太敢靠進(jìn)，但又那么喜歡它絕美的音色，這樣的心情好矛盾喔！
每天下午，都要拿起長長的牙刷——弓毛，幫它好好的刷牙，還要幫它按按摩，用完后還要幫它擦擦臉，舒舒服服的放到盒子里，每天的行程就這樣。
直到我稍微可以拉出像樣的曲調(diào)，一天沒摸摸它就感覺怪怪的。摸到它，就開使渾然忘我的拉來拉去，它似乎有著一股說不出的魔力，一下子，就把我吸引住了。老師說，小提琴是來自于西方國家的樂器，可以拉出美妙的聲音，閉上眼睛，仔細(xì)聆聽，就會知道它的歌聲有如黃鶯出谷、乳燕歸巢；要把小提琴當(dāng)作我要好的知己，對它說出心中的喜怒哀樂，才能拉出美妙的`樂音，這一點，我還在努力的體會中，
小提琴有好幾個把位，讓小提琴有不同的音色，既柔和又好聽，它的音色變化多端，很多偉人也拉過它喔。像莫扎特，布拉姆斯…….等偉人，都是我崇拜的偶像，他們的琴藝非凡，也為世界留下許多不朽的音樂作品。
小提琴和我變成好朋友了，我每天勤快的為它“刷刷牙”，希望它也讓我拉出悅耳動聽的歌聲，使我的琴藝更上一層樓。現(xiàn)在，老師會對我說：“很棒！很棒！琴藝一天一天的進(jìn)步了，加油！”讓我小小的偷笑了一下。我真的愛上小提琴了，我會認(rèn)真努力，拉出洗滌人心的美妙樂音。鞏固其對商業(yè)環(huán)境的覺察能力，并確保溝通真是雙向的。
小學(xué)生作文 篇7
曾經(jīng)看到一篇關(guān)于敬老院的文章，文中有一句話給我很大的感悟：我不知道等我下次再來敬老院的時候，這些老人還都在不在，在這里的老人，這個星期來看他們，可能下個星期再來時他們就不見了.當(dāng)我看完這句話時，我哭了，我也不知道我為什么哭，而且哭得這么傷心.
在初中時我去過兩次敬老院，在第二次去的那次我和我的同伴遇到了一個讓我至今難忘的老人，這個老人被輪椅推著，她在敬老院已住了5年了，是敬老院的長者.當(dāng)她說到她的家時，她的眼淚從眼角一直流到腿上，這個奶奶說她和他的老伴都曾參加過“抗美援朝“戰(zhàn)爭.
不幸的是她的老伴在這場戰(zhàn)爭中犧牲了.說到這，她的眼淚像高山上流下的水一樣，不停地流.我和我的同伴一直在安慰她.慢慢地，老人的.情緒開始有所好轉(zhuǎn)，同伴們?yōu)槔先酥v了很多笑話和“外面“的世界.
老人的臉開始露出了陽光般的笑容，她笑起來是那么的美麗.在敬老院待了3小時后我們準(zhǔn)備離開了，一個敬老院的護(hù)士追著我們出來說：“你們還會來嗎?你們知道嗎剛那個老奶奶自從她來敬老院后就沒有再看見她的笑容了，可被你們剛一哄，她真的是很高興“聽完護(hù)士姐姐的話，我和同伴們異口同說：“來!”
前幾天，我和伊汐放學(xué)回家，看到了一個非常美麗的畫面，一個40歲的叔叔用手牽著右邊年過7旬拄著拐杖的老人.我想應(yīng)該是他的老母親吧，那個老奶奶被兒子一小步一小步挪動這腳步，雖然走的很吃力，但臉上卻保持著微笑.我給伊汐說這個畫面應(yīng)該照下來!我欣賞這個叔叔，他能讓她的母親露出世界上最完美的笑容!
其實，關(guān)愛老人很簡單，只需要我們用一點兒時間陪伴老人，讓老人不要感到孤獨.如果你想看到世界上最完美的笑容，你就要多一點兒時間跟老人在一起，老人笑了，你就看到了!
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