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放飛夢(mèng)想作文(精)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的放飛夢(mèng)想作文，歡迎閱讀與收藏。
放飛夢(mèng)想作文1
夢(mèng)想是指路的明燈，照著你在黑暗中前行；夢(mèng)想像一只在大海上的小船，揚(yáng)起風(fēng)帆，使你走在成功的道路上；我相信大家都有一個(gè)夢(mèng)想，有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的相當(dāng)一位企業(yè)家，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名空軍飛行員。
很小的時(shí)候，我仰望天空，夢(mèng)想有一天我也能飛到天空上去，看看那潔白的云。
現(xiàn)在每當(dāng)看見一架飛機(jī)從我頭頂飛過，我的注意力都會(huì)被吸引，在我幼小的心靈中，埋下了一顆要當(dāng)飛行員夢(mèng)想的種子。
我羨慕飛行員們，他們能在祖國高高的藍(lán)天上自由飛翔；他們駕駛飛機(jī)能跨越祖國，肩負(fù)著保衛(wèi)國家的神圣使命。我每當(dāng)想到自己能在祖國的藍(lán)天上飛翔，就有一種自豪的感覺。
但我也知道，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是多么的困難啊！媽媽說過，當(dāng)飛行員有很多要求的'。例如：不能做過手術(shù)，不能有疾病，眼睛不能近視，不怕恐高，不能頭暈，成績(jī)還要非常好等許多方面，這才能當(dāng)上一名合格的飛行員。
我現(xiàn)在應(yīng)該一步一步向飛行員這個(gè)目標(biāo)的距離靠近。
有夢(mèng)想，就要去奮斗。
我現(xiàn)在是一名五年級(jí)的學(xué)生，為了我的夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，做好課堂筆記，吸收和消化老師講的知識(shí)，課后要獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，要善于思考，多動(dòng)腦。
只有把學(xué)習(xí)搞好了，才能掌握更多的科學(xué)知識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想作文2
今天是六一兒童節(jié)，從我們學(xué)校傳出陣陣熱烈的掌聲，原來是我們城西小學(xué)正在舉行六一放風(fēng)箏比賽呢！
首先出場(chǎng)的是一年級(jí)的小朋友，他們?cè)诎职謰寢尩呐惆橄拢瑐�(gè)個(gè)整裝待發(fā)。臺(tái)下的觀眾都目不轉(zhuǎn)睛地看著場(chǎng)中那些形狀各異的風(fēng)箏。隨著比賽開始的哨聲吹響，一年級(jí)的`小朋友都沖了出去，可是不懂轉(zhuǎn)彎時(shí)的路線，屢屢失誤。因?yàn)槲覀兊牟賵?chǎng)太小，導(dǎo)致很多人的風(fēng)箏線都纏在了一起，風(fēng)箏飛得都不怎么高。
二、三、四年級(jí)放風(fēng)箏時(shí)，猶如在舉行跑步比賽，繞著操場(chǎng)一圈一圈地跑。跑不動(dòng)了，就讓自己的助手接著跑，像是在進(jìn)行2乘N百米的接力賽，永無止境。風(fēng)箏有的飛過了樹梢，有的飛過了圍墻，還有的甚至飛過了工廠，觀眾們個(gè)個(gè)鼓掌歡呼。與此同時(shí)，廣播里放起了激昂的歌聲：“我要飛得更高，飛得更高——”隨著歌聲，風(fēng)箏好像飛得更高了！
五六年級(jí)的比賽結(jié)束以后，開始了終極對(duì)決。
每個(gè)班都派出了自己的精銳部隊(duì)。大家迅速地奔跑，不顧周圍的一切。觀眾也盡力為自己班的選手加油吶喊。最后，一只“小老虎”得到了冠軍。畢竟今年是虎年嘛！
美好的時(shí)刻總是過得非常短暫，風(fēng)箏比賽結(jié)束了。雖然這次比賽，我們班沒有獲得第一，但我們卻放飛了夢(mèng)想，收獲了快樂，這才是最值得珍貴的！
放飛夢(mèng)想作文3
今天天氣悶熱，時(shí)不時(shí)還下幾場(chǎng)陣雨，可是一點(diǎn)兒也不影響我的心情。因?yàn)榻裉旖K于可以如愿以償?shù)厝⒓悠谂我丫玫男∮浾呋顒?dòng)“湘湖風(fēng)箏節(jié)”了，一想到去了就有風(fēng)箏領(lǐng)，還可以和爸爸一起放風(fēng)箏，好開心哦！
下午，我們?cè)缭绲爻酝曛酗垼职謰寢尯兔妹靡黄鹋阄襾淼搅讼婧ㄉ綇V場(chǎng)，那里已經(jīng)有好多小朋友在了。我也迫不及待地至簽到臺(tái)領(lǐng)取任務(wù)卡。我按著任務(wù)卡上的項(xiàng)目參加了每一個(gè)小游戲：有雙人對(duì)戰(zhàn)打臉、有趣味拔河比賽、有體能王者賽、有高爾夫挑戰(zhàn)賽、有小豬佩奇主題活動(dòng)等。因?yàn)橹挥袇⒓有∮螒虿拍塬@取“藏寶圖”碎片，并用碎片拼出“藏寶圖”，依據(jù)“藏寶圖”提示去找到隱藏點(diǎn)并獲取蓋章，我最終憑著完成的任務(wù)卡換取了一只風(fēng)箏。老師還讓我們?cè)陲L(fēng)箏上作畫“幸福生活”，我拿著水彩筆迅速構(gòu)思，巧妙地畫了兩只小鳥在美麗的環(huán)境中成長！
我拿著畫好的風(fēng)箏，和爸爸一起放飛，把風(fēng)箏放得好高好高，同時(shí)也放飛了自己的夢(mèng)想。希望我們的大自然是多么的.美，多么的神奇！讓我們生活在這美麗的世界里幸�？鞓访恳惶�！
放飛夢(mèng)想作文4
我是一個(gè)活潑開朗的女孩，別看我小，我的夢(mèng)想可大了！
考博士？別小看我，我怎么不能考博士了！我只要努力學(xué)習(xí)，一定能考上博士當(dāng)科學(xué)家的�？茖W(xué)家，一個(gè)驕傲的名稱，我想當(dāng)一名科學(xué)家，是想發(fā)明一種“返老還童丸”。人老了，只是一種表面現(xiàn)象，真正老的是身體內(nèi)部，人體的各個(gè)器官功能衰弱了，導(dǎo)致人們?cè)谕獠匡@現(xiàn)出“老”的現(xiàn)象。只要我以后找出人體功能衰竭的原因，一定可以發(fā)明出“返老還童丸”的。
刑警，多么讓人向往的.職業(yè)！探索真想，一路上經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)刺激的事情，我也想去體驗(yàn)。啍，我那個(gè)小小的胃，總不讓我吃得太多，因此限制了我的身高，成了我以后長大當(dāng)刑警的不足。不過，我從現(xiàn)在起，要猛吃猛鍛煉。我才不信我長不高呢。
主持人，良好的語言才能，優(yōu)美的嗓音，在全國觀眾面前，揮灑自如，一大片一大片的粉絲讓你陶醉。我要不斷完善自己，愿有朝一日，登上電視臺(tái)，講那驚天動(dòng)地的新聞。我還喜歡設(shè)計(jì)服裝，晚禮服是我最擅長的，當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師自然也是我的夢(mèng)想。
說來說去，我到底想做什么？我什么都想做，我什么都喜歡。在一些人的心中，夢(mèng)想就像一顆細(xì)小的塵粒，隨風(fēng)而來，隨風(fēng)而去，沒有一個(gè)固定的容身之地；而在另一些人的心中，夢(mèng)想?yún)s如泰山，不怕霜欺雪壓，不怕電閃雷鳴，永遠(yuǎn)屹立在那個(gè)人的心中。我的夢(mèng)想是一只雛鷹，它正試探著展開翅膀，盼望將來的一天，在空中自由翱翔！
放飛夢(mèng)想作文5
學(xué)校，我們?cè)谶@個(gè)地方度過了許許多多的日子。這些日子中，有的甜蜜，像糖果般；有的苦澀，像中藥般；有的委屈，淚水充滿的眼睛可能時(shí)常出現(xiàn)；還有的辛酸，像走了幾百公里的路一樣。
校園之路，是一場(chǎng)馬拉松，等你跑完全程，正值青春年華。幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，這一個(gè)個(gè)里程碑，都將被我們走完。
上小學(xué)了，經(jīng)過幼兒園的學(xué)習(xí)，那些大班的孩子來到了一年級(jí)，他們?cè)谏傧汝?duì)隊(duì)旗下宣誓：我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！一聲聲稚嫩的嗓音，說出如此有抱負(fù)理想的話。各種活動(dòng)、競(jìng)賽接踵而來，而那些孩子們，積極參加各種活動(dòng)、競(jìng)賽，為自己的.學(xué)校爭(zhēng)光！他們要讓中國為他們自豪！
初中，他們抱著新的心態(tài)去迎接新的未來，歷史、地理、化學(xué)等課程，他們門門都在努力，爭(zhēng)做第一。中考，一群學(xué)子們持準(zhǔn)考證，抱著興奮中有些不安的心情來到考場(chǎng)，在沙沙的筆聲中，他們寫出一份屬于自己的滿意答卷！
高中，昔日稚嫩的孩子早已長成一個(gè)個(gè)大人，他們?cè)跒樽约旱那巴径鴬^斗。高考，這一次，莘莘學(xué)子將面臨人生的分岔路口，他們十二年寒窗苦讀匯聚于此�？紙�(chǎng)中，從沙沙的筆聲中，可以看出他們有多么的認(rèn)真！
放飛夢(mèng)想作文6
“土家土家，白虎之后；四（3）四（3），勇爭(zhēng)第一！”你瞧，我們正帶著自信的笑容，喊著響亮的口號(hào)，邁著矯健的步伐，向主席臺(tái)走去，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式表演。我們每個(gè)班級(jí)代表一個(gè)民族，傳遞著民族大團(tuán)結(jié)。
快看——我們身穿繡著漂亮花紋的土家族服飾，在藍(lán)天白云下隨著土家族的鼓點(diǎn)音樂翩翩起舞。我們就像土家族人民一樣，把藝術(shù)、健身、生活融入到擺手舞中。我們轉(zhuǎn)身，側(cè)踢腿，再轉(zhuǎn)身，彎腰，手掠過地面，仿佛勤勞的.土家少女在打掃；然后又側(cè)身，彎腰，雙手交替插向地面，像農(nóng)家大伯在田里插秧……緊接著傳來一陣陣極具節(jié)奏感的拍手聲，原來是我們班男生站成三個(gè)小隊(duì)，在拍手鼓舞呢！“啪，啪，啪……”，我們拍出了音符，拍出了節(jié)奏，更是拍出了土家族人民無憂無慮的生活……精彩的表演贏得了評(píng)委們的熱烈掌聲。
留給我印象最深的是五（2）班布朗族的表演。他們身穿布朗族的傳統(tǒng)服飾，手拿著彩色的拉花和火把，隨著音樂不斷地變換著拉花的顏色：粉色、藍(lán)色、黃色、紫色……五彩繽紛，讓人眼花繚亂。他們高舉著火把，變換著陣型，喊著口號(hào)，把現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向了高潮。表演結(jié)束，他們放飛了帶著國旗的氣球，那氣球似乎承載著我們的夢(mèng)想，越飛越高……
五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六種語言匯成一句話：愛我中華！
放飛夢(mèng)想作文7
“耶！又參加小記者活動(dòng)嘍！”一路上我和爸爸歡聲笑語，到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)卻發(fā)現(xiàn)郭老師已經(jīng)開始整理隊(duì)伍，拿著話筒正在講風(fēng)箏的起源，我飛快地跑進(jìn)了第四排女生的隊(duì)伍里。郭老師接著又給我們講了風(fēng)箏的演變歷史，沒想到小小的風(fēng)箏竟然有這么多傳奇的故事，到了現(xiàn)在，人們就用放風(fēng)箏來寄托心里的夢(mèng)想。
郭老師風(fēng)趣幽默地問大家，有什么夢(mèng)想，有什么要對(duì)家長說的'話。有些調(diào)皮的男生竟然舉手大聲喊道：“不要上學(xué)了！”，嗨，不上學(xué)怎么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。其實(shí)我的心里早想對(duì)爸爸媽媽說：“不要讓我老是呆在家里學(xué)習(xí)，讓我多出去，放松心情，從大自然從社會(huì)活動(dòng)中多學(xué)習(xí)�！�
開始畫風(fēng)箏了，郭老師讓家長和我們一起在風(fēng)箏上畫出自己的夢(mèng)想。爸爸拿起彩筆，想都沒想，直接在風(fēng)箏上畫了一個(gè)紅心，在紅心中間寫上：“祝鄭若曦天天健康快樂！”然后，就讓我自己創(chuàng)意自己畫，他卻拿著相機(jī)到處亂拍去了。我在風(fēng)箏上畫了漂亮的房子、花草、樹木，還有一只小熊拿著氣球，氣球上寫著我的愿望：“爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛我！”
當(dāng)我和爸爸，在操場(chǎng)上放飛起我們自己畫的風(fēng)箏時(shí)，我才體會(huì)到，就像郭老師說的那樣，其實(shí)我就是那飛在空中的風(fēng)箏，而爸爸媽媽就像拴在風(fēng)箏上的線，不管飛多高、飛多遠(yuǎn)，他們總是牽掛著、祝福著，永遠(yuǎn)愛我的！
放飛夢(mèng)想作文8
我要飛，不管有多遠(yuǎn)，超越了極限，挑戰(zhàn)了冒險(xiǎn)；我要飛，不管流下多少眼淚，堅(jiān)持下去的動(dòng)力還在，沒有什么可以阻擋我；我要飛，不管未來有多困難，我仍能感覺心跳還在，沒有什么可以打敗我。
白云是我放飛的夢(mèng)想，藍(lán)天是我的太陽帽，風(fēng)是我走過之后留下的足跡，雨露是我種下的希望。它們是我堅(jiān)持不懈的能量！
我想成為太陽，可我卻只是一顆星星；我想成為大樹，可我卻只是一棵小草；我想成為大河，可我卻只是一泓山溪，于是我自卑。
但我相信，和別人一樣，我也是一片風(fēng)光，也有陽光，也有空氣，也有寒來暑往，甚至有別人未曾看過的光芒，未聽過的旋律……
是的，我會(huì)擁有的，會(huì)擁有美好的一切的，會(huì)開出屬于我那最燦爛的七色花！時(shí)常想過，像只小鳥在天空的懷抱中自由地翱翔，悠閑地尋尋覓覓；像朵白云在天空的'襯托下輕盈地飄蕩，忘情地遮陽蔽日；像道彩虹在天空地扶持下自豪地架起，驕傲地放發(fā)出七彩光芒。但又陷入沉思：小鳥也有遇難無助的時(shí)候；白云椰油潔白轉(zhuǎn)烏黑的時(shí)候；彩虹也有消失無影蹤的時(shí)候。這樣的一瞬間輝煌我不要，要的是永恒的希望。愿我有雙堅(jiān)硬無比的翅膀，在挫折與失敗中過關(guān)斬將，破出重圍，享受成功的喜悅。
我要飛，就算再險(xiǎn)惡的天空，我也要勇敢去闖，相信陽光總在風(fēng)雨后，一定會(huì)有彩虹！就讓我這只小鳥在風(fēng)雨的洗刷后，遇到那久期不遇的彩虹吧！
寫到這，我笑了……
放飛夢(mèng)想作文9
盼望著，盼望著，冬風(fēng)去了，春風(fēng)來了。
春暖花開的季節(jié)，我最喜歡放風(fēng)箏了。公園放風(fēng)箏的人可真多�。】�，那可愛的小女孩，手上拉過線，嘴巴嘟起來，好像在跟我說：“你瞧，我多厲害！”有一位叔叔一邊跑，一邊放線，瞧！那“大雁”越飛越高，一邊的小男孩拍手叫好：“哇！爸爸真棒！‘大雁’最棒！“
爸爸手把手地教我放風(fēng)箏的訣竅，可我怎么也學(xué)不會(huì)，是先跑呢，還是先讓爸爸抓住風(fēng)箏再跑呢？看著別人的風(fēng)箏越飛越高，我的手癢癢的，心里念叨著：“哼，誰怕誰��！我一定飛得最高！“
對(duì)了，我上次在手機(jī)里看過，說在放風(fēng)箏之前可以許個(gè)愿，如果飛得夠高的話，愿望就能實(shí)現(xiàn)。我馬上握起雙手，許什么好呢？既然快要畢業(yè)的話……對(duì)，就許這個(gè)。我閉上眼睛，心里默念著：”風(fēng)箏啊風(fēng)箏，愿我學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓胶�，考上一個(gè)好的初中！“
我睜開眼，感覺身上充滿了力量，我讓爸爸抓住風(fēng)箏的兩端，我拉著線，大聲地說：”三，二，一，放！“爸爸把手一松，我便馬上大步大步地跑起來，還不時(shí)轉(zhuǎn)身放線。漸漸地，漸漸地，我的風(fēng)箏似乎在爬樓梯呢！馬上爬上了藍(lán)天。不一會(huì)兒，它居然超過了“大雁”。我的'心里有種說不出的喜悅和激動(dòng)，我居然做到了，我的風(fēng)箏居然飛起來了！風(fēng)箏，謝謝你！
望著天空五顏六色的風(fēng)箏，這不正是我們童年七彩的夢(mèng)嗎？此時(shí)此刻，就連花園里的鮮花也羨慕地看著我，似乎在對(duì)我說：“你真厲害�！�
放飛夢(mèng)想作文10
夢(mèng)想是風(fēng)帆，帶你駛向成功的彼岸。一個(gè)人不能沒有夢(mèng)想，缺少夢(mèng)想的人就會(huì)缺少奮發(fā)向上，勇往直前的精神，他的心也會(huì)被束縛。一個(gè)集體不能沒有夢(mèng)想，缺少夢(mèng)想的集體就不會(huì)團(tuán)結(jié)一心、共同努力。一個(gè)民族不能沒有夢(mèng)想，缺少夢(mèng)想的民族就不會(huì)發(fā)展壯大。我的夢(mèng)，中國夢(mèng)。
“少年智，則國智；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)�！蔽覀兪亲鎳南Ｍ�，我們是祖國的未來。我們的夢(mèng)想，就是祖國的.夢(mèng)想；我們的未來，就是祖國的未來。讓我們用自己的雙手，來實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，來為之奮斗吧！
我們擁有兩只手，一只是用來刻苦學(xué)習(xí)的，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的，另一只是用來托起祖國的未來的，讓我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去努力，去奮斗吧！讓我們向著夢(mèng)想，向著未來前進(jìn)吧！
我們一生中有許許多多的夢(mèng)想，而自己所能實(shí)現(xiàn)的，只是其中的一部分。我們的夢(mèng)想會(huì)隨著時(shí)間而變化。我們總是要不斷的成長，為新的目標(biāo)，新的夢(mèng)想努力前行，我們要堅(jiān)持不懈，去追求夢(mèng)想。
有的夢(mèng)想，如自己的夢(mèng)想，或許用很短的時(shí)間就能實(shí)現(xiàn)；有的夢(mèng)想，如民族的夢(mèng)想，或許要一生才能追求到。讓我們迎著朝陽，沐浴著晨風(fēng)啟程吧！讓我們執(zhí)著追求，努力去奮斗吧！讓我們播下我們的眼淚和汗水，灌溉出我們的夢(mèng)想之花，讓它綻放吧！
放飛夢(mèng)想作文11
20xx年4月13日下午，我去參加了小記者組織的“走進(jìn)春天，放飛夢(mèng)想——放風(fēng)箏”主題活動(dòng)。
首先郭老師給我們講述了風(fēng)箏的起源與歷史。風(fēng)箏有著悠久的歷史，在春秋戰(zhàn)國時(shí)期的墨子首先做了第一個(gè)木風(fēng)箏，但飛了一天就壞了；魯班做了一個(gè)竹風(fēng)箏，飛了三天就壞了；后來紙出現(xiàn)了，風(fēng)箏才發(fā)明出來。
然后老師就給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)空白的風(fēng)箏，讓我們用水彩筆畫上美麗的圖案，并寫上自己的夢(mèng)想。我非常喜歡卡通畫，我就畫了一只狗和一只米老鼠，還配了底色。還寫上了我的夢(mèng)想——考上哈佛大學(xué)。
接著老師選了畫的比較好的.小記者上臺(tái)展示，五個(gè)男生和五個(gè)女生，男生中有我，我大聲給老師和小記者做了介紹，并說出我的夢(mèng)想。小記者一致認(rèn)為我畫得好，老師還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)書包，我非常高興。
最后，我們要把夢(mèng)想放飛——放風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏剛開始一會(huì)高、一會(huì)低，就像一個(gè)在空中跳躍的彈簧，我和爸爸拽著線隨時(shí)調(diào)整，奔跑著，很快風(fēng)箏飛起來了。玩的太開心了，期待下次小記者活動(dòng)。
放飛夢(mèng)想作文12
今天下午，我去聊城二中參加了小記者活動(dòng)。
因?yàn)樽蛱靹傁铝藞?chǎng)雨，所以天空有點(diǎn)陰，不過涼風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣中彌漫著一股春的氣息。這次小記者活動(dòng)的主題是“風(fēng)箏”。老師先給我們講了風(fēng)箏的歷史和作用。原來風(fēng)箏又叫紙鳶，是古代魯班大師發(fā)明的，古時(shí)候用來傳遞情報(bào)，現(xiàn)在則是一種大家喜聞樂見、老少咸宜的休閑活動(dòng)�？梢宰屇銦┰甑�.時(shí)候，心情舒暢。這時(shí)，老師拿出一大堆風(fēng)箏，依次發(fā)給大家，然后說“同學(xué)們可以在風(fēng)箏上寫出自己的煩惱和夢(mèng)想”。同學(xué)們紛紛畫了起來。我在風(fēng)箏上寫完自己的夢(mèng)想和煩惱，又在旁邊畫了一條魚，后來被爸爸說成畫蛇添足。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身邊有個(gè)同學(xué)大概煩惱太多了，風(fēng)箏都快寫滿了。
這時(shí)，我聽到老師說，“現(xiàn)在大家可以到操場(chǎng)上放風(fēng)箏了”，我樂的一蹦三尺，拖著風(fēng)箏向操場(chǎng)跑去。在媽媽的幫助下，風(fēng)箏順利的升上天空。我不禁想到一句古詩，“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。這時(shí)，操場(chǎng)上空布滿了風(fēng)箏，同學(xué)們歡呼雀躍，真是放飛風(fēng)箏，放飛心情，放飛夢(mèng)想。
活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地離開了操場(chǎng)，真期待下次的活動(dòng)早日到來。
放飛夢(mèng)想作文13
這一天，第二屆航空體育節(jié)在萊蕪雪野舉行了。這是中國航空體育運(yùn)動(dòng)史上濃墨重彩的一筆，這是萊蕪發(fā)展歷程中具有里程碑意義的一筆。勇士挑戰(zhàn)藍(lán)天，雪野綻放精彩。許多國家的人們都將目光聚集至此，享受航空體育的盛宴。
航空運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)新興的運(yùn)動(dòng)形式，有許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，例如滑翔運(yùn)動(dòng)，它是駕駛滑翔機(jī)在空中滑翔和翱翔的'一項(xiàng)航空運(yùn)動(dòng)。另外，還有跳傘、航空模型以及其他一些與航空體育有關(guān)的運(yùn)動(dòng)，可謂是應(yīng)有盡有。
第二屆航空體育節(jié)的舉辦地仍是雪野——— 地廣人稀、物產(chǎn)豐富且旅游資源豐富的地方。航空節(jié)不僅盛大，而且趣味橫生，像在熱氣球上繪上京劇臉譜，頗有中國特色。駕駛這些飛行器的人員都具有豐富的經(jīng)驗(yàn)，來自全國各地，甚至還吸引來了一大批外國友人。他們向人們展示了航空運(yùn)動(dòng)的無窮魅力，也展示了萊蕪這座城市賦予航空運(yùn)動(dòng)的無限精彩。
在這個(gè)會(huì)場(chǎng)，在這個(gè)雪野，在這個(gè)萊蕪，讓我們放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想翱翔在藍(lán)天之上。
讓我們共同祝愿：萊蕪的明天會(huì)更好！
放飛夢(mèng)想作文14
南京成功申辦青年奧運(yùn)會(huì)，將于2014年在南京舉行。南京是一座歷史文化名城，歷史悠久鍥合了側(cè)重于交流的青年奧運(yùn)會(huì)理念，加上南京還是科教人才之城，大學(xué)教育發(fā)達(dá)。更有很好的體育傳統(tǒng)。所以不論是哪方面，南京都有能力操辦青奧會(huì)。
“六朝金粉地，金陵帝王州”。有著400多年建城史的南京，與北京、西安、洛陽并稱為“中國四大古都”。古老的秦淮河玉帶般蜿蜒舒展，站立橋頭，眼前宛然是歷史在悠悠流過，點(diǎn)綴兩旁的玄武湖和莫愁湖，靜如處子，似在幽然傾訴鐘山，棲霞山歷史悠長，“神龍”般延續(xù)著千年的首位，金陵古城默默而立，城內(nèi)的滄桑年華，刻寫這她的年輪。
南京不僅有豐富的'歷史，更有不少的景點(diǎn)，更有多少多少的名聲勝古跡，紀(jì)念著孫中山的中山陵；岳飛將軍的英明神武，我們永遠(yuǎn)銘記。南京城內(nèi)涌現(xiàn)出了多少名人，世世代代多少帝王都在這里建都。聞名了古今中外，震驚了多少地方。
這里的人熱情大方，每個(gè)人都有強(qiáng)烈的民族心一個(gè)有著悠久歷史的文化名城；一個(gè)有著美麗風(fēng)景的古城；一個(gè)有無數(shù)熱情的人的家鄉(xiāng)；一個(gè)有著很強(qiáng)上進(jìn)心的民族中的一員。作為東道主，我們熱烈歡迎世界各國人民來參觀南京，感受這兒的美。
放飛夢(mèng)想作文15
幾十只形態(tài)各異的風(fēng)箏，在空中形成了一道靚麗的風(fēng)景線，頓時(shí)，把天空裝扮得五彩繽紛。這是我們?cè)谂e行放風(fēng)箏比賽。
風(fēng)箏，這個(gè)家喻戶曉的玩具，已經(jīng)在中華民族擁有了幾千年的歷史。今天下午，老師讓我們?cè)邙P凰廣場(chǎng)舉行了一次放風(fēng)箏比賽。
今天下午，陽光明媚，風(fēng)和日麗。同學(xué)們拿著自己的風(fēng)箏，有戰(zhàn)斗機(jī)的，有金鳳凰的.，還有紅鼻子的真是樣式各異。幾分鐘后，開始了有趣的放風(fēng)箏比賽。呼啦一聲，幾十只風(fēng)箏一起飛上了天，可好景不長，不是這個(gè)掉下來，就是那個(gè)斷了線�？磥�，我不使用我的殺手锏是不行了。我搓了搓手，把風(fēng)箏拿起來，一邊跑，一邊用手讓風(fēng)箏往前挪。幾秒鐘后，我使勁一用力，把風(fēng)箏送了出去，風(fēng)箏終于飛上了天。
我一手握著轉(zhuǎn)輪，一手牽著線來回拉動(dòng)。當(dāng)風(fēng)箏快落下來時(shí)，我用手一拽，風(fēng)箏就立刻回頭，朝天空的懷抱飛去。不一會(huì)兒，風(fēng)箏高飛入云，我也放松了警惕。風(fēng)箏像火箭一樣直沖了下來，我再拽也無濟(jì)于事，只好看著它墜毀。我手中的武器也被對(duì)手打毀，只好束手投降。不知不覺半個(gè)小時(shí)過去了，這場(chǎng)風(fēng)箏與風(fēng)的較量只好結(jié)束。
大家在哨聲中收線，可我們笑聲還在空中回蕩。
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