小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天快要吃午飯了，我和妹妹還要吃零食，我們吃了兩個(gè)山楂和一個(gè)膜片，小姨說(shuō)一會(huì)吃不下飯了，我們就不吃了。
因?yàn)槌粤闶呈遣缓玫牧?xí)慣，而且還吃不下飯。我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，少吃零食多吃飯身體才能長(zhǎng)得高。
小學(xué)生作文 篇2
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，絲絲縷縷，飄飄灑灑，如煙似霧的春雨中彌漫著祭奠和懷念親人的氣息。
清明節(jié)那天，我和母親到桃花去給大姨媽掃墓，大姨媽是病逝的。天下著大雨，我看到樹(shù)木上的'新葉，想到逝去的親人，他們?cè)僖部床坏竭@生機(jī)勃勃的春天了，非常令我傷心。母親告訴我，大姨媽生前是非常疼愛(ài)我的，每當(dāng)這時(shí)我心如刀割。我希望大姨媽在那個(gè)世界的另一邊的過(guò)得好，穿的好，睡的好，身體好，您放心，照顧好自己，我們給您買了吃的，用的，花的……您別不舍得，您永遠(yuǎn)活在親人們的心里。
在親人的墓前，我們獻(xiàn)上鮮花寄托哀思，輕柔的春風(fēng)帶著我們的思念，送向另一個(gè)世界。
小學(xué)生作文 篇3
有這樣一本書(shū)，讓人讀著讀著，便沉浸在已逝的爛漫童年回憶中，這本書(shū)，著名作家茅盾稱其是“一篇敘事詩(shī)，一副多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠”。它，就是《呼蘭河傳》。
打開(kāi)書(shū)，一股淡雅的紙香彌漫在空氣中，讀著讀著，我仿佛也來(lái)到了呼蘭河這座小鎮(zhèn)里，跟著可愛(ài)的小蕭紅，看唱戲、跳大神、放河燈┈祖父的慈祥、團(tuán)圓媳婦的活潑、有二伯的固執(zhí)、馮歪嘴子的老實(shí)，都給我留下了美好的回憶。
這本書(shū)講述的就是小城里平淡的生活，但在作者蕭紅的筆下，看似平凡的生活一切都充滿了樂(lè)趣。
閱讀時(shí)，還有一點(diǎn)尤其令我印象深刻。小蕭紅的生活不是很如意，繼母排擠她，父親冷落她，祖母也不喜歡女孩，有次居然因?yàn)樗屏舜凹�，用針去扎她的手！然而蕭紅在講述這些僅僅只是一筆帶過(guò)，整本書(shū)的.氛圍仍是快樂(lè)的。對(duì)于親人的不待見(jiàn)，她仍以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待，勇于面對(duì)生活的磨難。也許蕭紅寫(xiě)《呼蘭河傳》，不僅是緬懷童年，更告訴我們，要學(xué)會(huì)在苦難中成長(zhǎng)。
“讀一本好書(shū)，能讓心靜下來(lái)，提高知識(shí)，提升修養(yǎng)�！薄逗籼m河傳》就是這樣的一本好書(shū)。
小學(xué)生作文 篇4
我前幾年的時(shí)候，我很愛(ài)笑。我一聽(tīng)到有一點(diǎn)有趣的話或者聽(tīng)到一點(diǎn)搞笑的事情就哈哈大笑。
我二年級(jí)時(shí)，在學(xué)游泳的時(shí)候總是想起搞笑的事情而哈哈大笑。人家還以為我吃了興奮藥呢。人家叫我別笑了，可是我怎么都忍不住。
不過(guò)愛(ài)笑也不完全是件好事。有一次， 我在>軍訓(xùn)的時(shí)候一直哈哈大笑，結(jié)果就被罰了。事情是這樣的： 有一天我們正在站軍姿，同學(xué)們都是一臉嚴(yán)肅的.神情，想到同學(xué)們都是一臉嚴(yán)肅的神情站在那里一動(dòng)不動(dòng)，如果我去推一下他們，他們不是就像多米諾骨牌一樣一個(gè)個(gè)倒下了嗎？我想到這里，就哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)教官正狠狠地盯著我，但我還是忍不住哈哈大笑。于是教官把我從隊(duì)伍里揪了出來(lái)并嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓。結(jié)果竟然我還在笑，教官就罰我做200個(gè)俯臥撐。我做付臥撐的時(shí)候，我后悔了，我想：“唉，早知道我前面就忍住不笑了�！笨墒亲龅胶竺嫖矣窒駛�(gè)皮球似的趴在地上，又哈哈大笑了起來(lái)。教官說(shuō)；“這個(gè)人沒(méi)法在這兒訓(xùn)練了，還是趕緊送回家吧�！�
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