夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)作文（精選21篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)作文 1
大家總是說(shuō)，夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，夢(mèng)想是不能實(shí)現(xiàn)，必須要接受現(xiàn)實(shí)，不要過(guò)分追求。
我聽(tīng)了就不相信，為什么夢(mèng)想，就不能實(shí)現(xiàn)呢，雖然現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但是我想，夢(mèng)想一定能在現(xiàn)實(shí)里生存下來(lái)。
我目睹過(guò)許許多多個(gè)夢(mèng)想破碎的過(guò)程，也畏懼著自己的夢(mèng)想破碎的那一天。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名網(wǎng)絡(luò)作家。我最喜歡的就是看小說(shuō)，因此自己心里也萌發(fā)了寫(xiě)小說(shuō)的`夢(mèng)想。我在某一個(gè)寫(xiě)作平臺(tái)上發(fā)布了自己的小說(shuō)，但是后果卻不容樂(lè)觀，并沒(méi)有得到多好的回報(bào)。我不會(huì)抄襲，也不會(huì)仿寫(xiě)，我是完全依照自己的思想來(lái)寫(xiě)的。大家會(huì)覺(jué)得我寫(xiě)的書(shū)是莫名其妙的，根本看不懂，我也常常這樣想。但是，我又不甘于夢(mèng)想的破碎，我又燃起了斗志。
我最喜歡的網(wǎng)絡(luò)作家是囧囧有妖和葉非夜，在他們筆下的人物個(gè)個(gè)都是鮮活的，讓讀者很容易就被帶入劇情之中。我也想做到這一點(diǎn)，但是沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，我琢磨了很久，一直得不到答案。
我也希望自己能夠?qū)懗瞿菢佑醒腥獾娜宋�，渴望得到大家的關(guān)注。
為了夢(mèng)想，我會(huì)加油的。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)作文 2
在我眼里，這個(gè)世界大體可分為三種人，第一種是只有遠(yuǎn)大夢(mèng)想，勇于實(shí)現(xiàn)，卻不知曉現(xiàn)實(shí)的；而另一則是過(guò)于現(xiàn)實(shí)，拘于一格，改變不了世界的；第三種則是既有夢(mèng)想，又有實(shí)際探究精神，知行合一的人。
宋朝的那兩個(gè)影響了整個(gè)朝代黨，可謂徹底是告訴了我們知行合一的重要啊！可惜的是當(dāng)局者迷，旁觀者清。新黨就是那樣一群只知道創(chuàng)新，追求虛無(wú)渺茫的不現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想的.理論家，他們?yōu)閲?guó)家提出了從理想角度來(lái)講對(duì)國(guó)家有益，但從當(dāng)時(shí)的百姓角度來(lái)看，民不聊生，考慮不周，不夠現(xiàn)實(shí)；舊黨也是一群極為現(xiàn)實(shí)的人，他們極其頑固，要按照舊的規(guī)則行事，但這樣從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度，并不能保證國(guó)家強(qiáng)大。到了最后，宋朝就這樣給折騰地能人皆流放，奸臣近君王，民不富，國(guó)不強(qiáng)，向周邊國(guó)家繳納的稅到是不少。
其實(shí)解決這個(gè)問(wèn)題十分的簡(jiǎn)單，我們只需要兼顧夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)，懂得變通，在許下夢(mèng)想后，根據(jù)現(xiàn)實(shí)改變自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方式，但不能改變初衷，條條大路通羅馬，一條路不同，我們就換另一條路。這樣我們才能離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近，直至摸到那顆代表勝利的果實(shí)。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)作文 3
我曾經(jīng)想過(guò)如果我是一只小鳥(niǎo)那多好啊，在空中無(wú)憂無(wú)慮地飛翔著，可以和來(lái)自五湖四海的同類交朋友。
如今科技發(fā)達(dá)了，人類制造了一種變身藥水，想變成什么都可以。我想變成小鳥(niǎo)，就讓爸爸給我買了一瓶。我喝了下去，突然，金光四射，我就變成了一只輕盈盈的小鳥(niǎo)。
我飛向了天空，和五湖四海的小鳥(niǎo)們交朋友。后來(lái)我的胃口變了，變成愛(ài)吃蟲(chóng)子或大米，小米，玉米等東西，就這樣過(guò)了一個(gè)春天。我和同伴們依依不舍送走了春姑娘，
迎來(lái)了熱情的夏姑娘，中午，人們都睡了，我和伙伴們舉行了一場(chǎng)“音樂(lè)大賽”，唱得最好的可以獎(jiǎng)勵(lì)一桶蟲(chóng)子。大家都是爭(zhēng)著去報(bào)名，可是只能有十只小鳥(niǎo)參加比賽。鳥(niǎo)類從沒(méi)有過(guò)的'事情出現(xiàn)了，大家為了能參加音樂(lè)大賽，就互相殘殺。就這樣，有些鳥(niǎo)類漸漸滅亡了，活下去的鳥(niǎo)開(kāi)始勤勞的工作了，那些快病死的樹(shù)在鳥(niǎo)的幫助下脫離了危險(xiǎn)，我啊，就在樹(shù)枝上繼續(xù)為大家唱歌……
可好景不長(zhǎng)，人們都想把我占為己有，就開(kāi)始想各種辦法來(lái)?yè)渥轿�，害得我整天提心吊膽的，我趕緊飛到爸爸懷里，喝下了復(fù)還原形藥水。
如今，我知道了什么都不好當(dāng)，我們也應(yīng)該保護(hù)鳥(niǎo)兒，讓它們不再受到傷害。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)作文 4
我看見(jiàn)一條流在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間的河流。那是一條比天空還寬闊的河流。
———題記
當(dāng)時(shí)間把一切沖淡的時(shí)候。你是否會(huì)覺(jué)得自己的.靈魂和夢(mèng)想也被沖淡？
或許生活有時(shí)候無(wú)情的將夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)隔開(kāi)，剝奪了我們夢(mèng)想的權(quán)利。讓我們?cè)诟械绞澜缈菰锏臅r(shí)候也覺(jué)得自己是一個(gè)很無(wú)用的人。
夢(mèng)中被驚醒，伸出手，想要觸摸黑暗。卻發(fā)現(xiàn)自己怎么抓也抓不到，
天在這時(shí)候亮了，我只得隨著曙光，帶著自己那些還停留在過(guò)去的夢(mèng)想走入現(xiàn)實(shí)世界
夢(mèng)想站在那個(gè)最高的地方，看著我，我卻只能在下面傻傻的等......
誰(shuí)的年少都曾有過(guò)夢(mèng)想。我也有過(guò)。
小學(xué)時(shí)我夢(mèng)想著做一個(gè)醫(yī)生，卻因?yàn)閼峙滤劳龆嫫飘a(chǎn)。這就是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差異。
中學(xué)時(shí)我夢(mèng)想著做一個(gè)教師，卻因?yàn)榕抡`人子弟而宣告作廢。這就是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差異。
高中時(shí)我夢(mèng)想著做一個(gè)音樂(lè)人，卻因?yàn)榧依锶藰O力反對(duì)而胎中腹死，這就是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差異。
身在教師之家，我有著太多太多的不能做的事情，我也曾反抗過(guò)，但沒(méi)用。我還是斗不過(guò)他們，我想掙脫這個(gè)無(wú)形的枷鎖，而它卻把我鎖得更緊。
這就是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差異。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)作文 5
夜幕中的星星閃著眼睛，我靜靜地聆聽(tīng)窗外風(fēng)吹過(guò)的聲音，手中的筆在不停地舞動(dòng)。我坐在桌前，白色的燈光下，我的眼睛散發(fā)著光彩，嘴角的淺笑帶走了一絲疲倦�！蚁氘�(dāng)一名作家，用淡雅的文字，描繪著青春的滄桑，成長(zhǎng)的疼痛，時(shí)光的`短暫。’
夜幕漸漸拉開(kāi)，白茫茫的晨霧在隱退，在流動(dòng)，我手中的筆在描繪。
現(xiàn)在
如雷般漫天飛舞的試卷在房間里靜靜滑過(guò)，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的枯葉隨著風(fēng)的節(jié)奏緩緩飄來(lái)，落地的聲音清脆無(wú)力。我已顧不上這些，手中的筆也在搖動(dòng)，而我卻不在為天空涂上顏色，不在為青春添上純真。
我像一臺(tái)機(jī)器，整天在白紙黑字中度過(guò)。那些夢(mèng)想退去了顏色，變了質(zhì)量，枯燥的公式代替了他們，封閉在內(nèi)心深處。
我們組建的那個(gè)世界開(kāi)始瓦解。城堡轟然倒塌，激起一地塵埃。夢(mèng)想在成長(zhǎng)過(guò)程中漸漸沉睡，最終破碎。我們的心靈逐漸空虛，到頭來(lái)卻遺忘了曾經(jīng)最夢(mèng)好的夢(mèng)想。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)作文 6
這是一對(duì)反義詞，一個(gè)真實(shí)一個(gè)虛擬，一個(gè)看得見(jiàn)一起朦朧虛無(wú)飄渺，現(xiàn)實(shí)瘦骨嶙峋，硬朗朗；夢(mèng)是多肉且柔軟的。
在學(xué)校，教室里的是新的一天的挑戰(zhàn)，會(huì)有悲傷和對(duì)新的一天的持續(xù)思考。每天都有不同的挑戰(zhàn)，所以一些問(wèn)題不會(huì)讓你很擔(dān)心。當(dāng)我拿到試卷時(shí)，我考試不及格。我先看了比分。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)后，我想再次參加考試。我寧愿不惜一切代價(jià)來(lái)彌補(bǔ)。如果我在家打碎了一個(gè)花瓶，我希望回去的時(shí)候會(huì)更加小心。假期快到上學(xué)的時(shí)間了。我希望時(shí)間會(huì)在這里。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，我多么希望我能控制我的老師，而不是一直留著它。這些都不可能。
在想象的世界里，只有想象�？荚嚢逊�?jǐn)?shù)和差額變成了一個(gè)鉤。我特別尊敬地看著你。在家打碎花瓶不算什么，它能讓你更富有。假期馬上就要到了。還有幾天時(shí)間。我們可以在這里設(shè)定時(shí)間，有無(wú)限的'時(shí)間玩。這就是我們想要的。當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，想象一下沒(méi)有作業(yè)。
當(dāng)然，我們面對(duì)的是一個(gè)殘酷無(wú)情的現(xiàn)實(shí)世界，而想象中的世界是人們向往的美好生活。我們可以創(chuàng)造一個(gè)想象的世界，只需要繼續(xù)努力，現(xiàn)實(shí)就會(huì)變成夢(mèng)想。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)作文 7
我讀過(guò)一本叫《格列佛游記》的書(shū)，它的作者是英國(guó)的喬納森，斯威夫特。他著作的主要內(nèi)容是主人公格列佛到了四個(gè)不同的國(guó)家，這幾個(gè)國(guó)家分別是小人國(guó)，大人國(guó)飛島國(guó)和慧馬國(guó)，因?yàn)樗�，讓我�?duì)人生有了很多的認(rèn)識(shí)與感悟。文章的內(nèi)容很精辟，語(yǔ)言也很犀利，幽默。通過(guò)描寫(xiě)了主人公到不同國(guó)家的經(jīng)歷，都可以體現(xiàn)出每個(gè)國(guó)家的制度不同，人民的生活狀態(tài)也不同。說(shuō)出了每個(gè)國(guó)家的生活，深切地讓我感覺(jué)好像自己也融入這個(gè)小說(shuō)里面，作者描述的'飛島國(guó)設(shè)計(jì)家是好多發(fā)明創(chuàng)造很神奇，雖然這些國(guó)家是作家幻想出來(lái)的但是由此可以看出了作者對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展的期許和夢(mèng)想。其實(shí)我們很多人都會(huì)夢(mèng)想著一些目前自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的東西，但他們都沒(méi)有去做，只是空想而已，沒(méi)有付出實(shí)際行動(dòng)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只差一步，當(dāng)然這一步是不平凡不容易的一步，只有努力過(guò)了才有可能取得很大的成功，至少我們做個(gè)�！陡窳蟹鹩斡洝愤@部不朽的著作已經(jīng)問(wèn)世兩個(gè)多世紀(jì)了，但它們?nèi)稳灰跃薮蟮镊攘ξ@無(wú)數(shù)的讀者，至今還能影響這現(xiàn)代少年。
讀完《格列佛游記》后，格列佛的種種遭遇和經(jīng)歷讓我明白了人生的道路上遭遇再多的困難，挫折是不可避免的，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)要正確對(duì)待，努力去實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)作文 8
夢(mèng)想是一種美好，一種希望。人這輩子就是生活在虛幻的夢(mèng)境與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)生活中。
閉上眼睛，夢(mèng)想猶如一道閃光，劃破漆黑的夜空，給你帶來(lái)光明。夢(mèng)想是一陣春風(fēng)，送來(lái)了泥土的芳香，它喚醒沉睡的大地，新的生命展現(xiàn)出一派春意融然的畫(huà)面。夢(mèng)想是海中的船，它鼓起風(fēng)帆，載著你，駛向那希望的島嶼……。
睜開(kāi)眼睛眼前還是黑黑的，東方微微泛起點(diǎn)點(diǎn)曙光，秋風(fēng)吹午著凋零的落葉，預(yù)示著嚴(yán)冬的到來(lái)。水中的船在驚濤駭浪中顛簸，小島的燈塔，燈光依然閃爍，但很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……。
童年的快樂(lè)相伴著美夢(mèng)，美夢(mèng)是金色的.陽(yáng)光，希望的翅膀。成年人的煩惱是現(xiàn)實(shí)中的噩夢(mèng)纏身。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)隔著崇山峻嶺、江河湖泊、深林和野獸。人生便是行進(jìn)在尋夢(mèng)的征途上，面對(duì)著無(wú)數(shù)的痛苦和艱辛、失敗與挫折、淚珠與汗水。只有憑借著智慧和勇氣于此奮斗。奮斗磨練了人的意志，奮斗給人帶來(lái)自信和快樂(lè)。奮斗是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的手段，是開(kāi)啟夢(mèng)想宮殿的金鑰匙。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)作文 9
有人說(shuō)：夢(mèng)想、理想、現(xiàn)實(shí)，它們是天壤之別。我卻認(rèn)為它們之間只是一步之遙。
在我爺爺那一代，自行車是普通家庭中十分稀有的物件。爺爺結(jié)婚時(shí)買了一輛自行車風(fēng)風(fēng)光光地騎在路上，發(fā)現(xiàn)越蹬越吃力，騎了幾公里就吃不消了，到了最后就和老驢拉磨一樣。當(dāng)時(shí)爺爺就想：要是有一種車，一坐上去只要把握好方向，這車子就能自己動(dòng)起來(lái)該多好�。∵@就是爺爺?shù)?夢(mèng)想。
到了爸爸這一輩，他騎著一輛舊舊的摩托車風(fēng)塵仆仆地在一陣“驚天地，泣鬼神”的發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴聲中來(lái)到報(bào)亭拿起一份報(bào)紙，邊看邊感慨：“看看德國(guó)的普通家庭家家都有小汽車，要是哪天，我們中國(guó)也能這樣，那該多好啊�！边@就是爸爸那時(shí)的理想。
歷史的車輪，滾滾向前。轉(zhuǎn)眼到了我們這個(gè)時(shí)代，當(dāng)我和爸爸、爺爺一起坐進(jìn)了國(guó)產(chǎn)東風(fēng)牌汽車時(shí)，心里感到無(wú)比的滿足，這就是現(xiàn)實(shí)。
由夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)看似遙不可及，實(shí)際上是近在咫尺，沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想；沒(méi)有理想，就不會(huì)努力去改變腳下的現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)作文 10
“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你……”我喜歡這首歌，歌名是《長(zhǎng)大后我就成了你》。
喜歡這首歌，因?yàn)樵趬?mèng)想的遠(yuǎn)方，我看見(jiàn)了“帶著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去”的我，那個(gè)我是一名優(yōu)秀的老師。
我的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，并且到貧困山區(qū)去，帶領(lǐng)貧困山區(qū)的“小鳥(niǎo)”快樂(lè)地飛翔！讓那里的孩子也能像我們一樣放飛希望，用七彩的粉筆，畫(huà)出的是彩虹，我要站在三尺講臺(tái)上，奉獻(xiàn)自己，舉起山里孩子的'夢(mèng)想！
為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)，將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會(huì)開(kāi)導(dǎo)他們，學(xué)生有什么煩惱我會(huì)幫他們解決，我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好老師。
做老師還因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡(jiǎn)單的事情，教我們的所有的老師，他們陪伴我們走過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋，他們的敬業(yè)精神讓我感動(dòng)。每天和老師相處的日子里，我看見(jiàn)自己也成了老師。
現(xiàn)實(shí)在近處，夢(mèng)想在遠(yuǎn)方！只要我有堅(jiān)定的信念，努力奮斗，勇往直前，努力向著理想中的“我”奔去，就會(huì)和遠(yuǎn)處的“我”熱情相擁！
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)作文 11
在我眼里，這個(gè)世界大體可分為三種人，第一種是只有遠(yuǎn)大夢(mèng)想，勇于實(shí)現(xiàn)，卻不知曉現(xiàn)實(shí)的；而另一則是過(guò)于現(xiàn)實(shí)，拘于一格，改變不了世界的；第三種則是既有夢(mèng)想，又有實(shí)際探究精神，知行合一的人。
宋朝的那兩個(gè)影響了整個(gè)朝代黨，可謂徹底是告訴了我們知行合一的重要��！可惜的`是當(dāng)局者迷，旁觀者清。新黨就是那樣一群只知道創(chuàng)新，追求虛無(wú)渺茫的不現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想的理論家，他們?yōu)閲?guó)家提出了從理想角度來(lái)講對(duì)國(guó)家有益，但從當(dāng)時(shí)的百姓角度來(lái)看，民不聊生，考慮不周，不夠現(xiàn)實(shí)；舊黨也是一群極為現(xiàn)實(shí)的人，他們極其頑固，要按照舊的規(guī)則行事，但這樣從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度，并不能保證國(guó)家強(qiáng)大。到了最后，宋朝就這樣給折騰地能人皆流放，奸臣近君王，民不富，國(guó)不強(qiáng)，向周邊國(guó)家繳納的稅到是不少。
其實(shí)解決這個(gè)問(wèn)題十分的簡(jiǎn)單，我們只需要兼顧夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)，懂得變通，在許下夢(mèng)想后，根據(jù)現(xiàn)實(shí)改變自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方式，但不能改變初衷，條條大路通羅馬，一條路不同，我們就換另一條路。這樣我們才能離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近，直至摸到那顆代表勝利的果實(shí)。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)作文 12
是不是每個(gè)孩子在沒(méi)有踏入社會(huì)之前，都曾經(jīng)有一段叛逆的時(shí)光，就好像出生牛犢不怕虎一樣，他們并不知道這些東西對(duì)他們來(lái)講了就意味著什么？
所以他們可以肆無(wú)忌憚的超別人發(fā)脾氣，所以他們理直氣壯，也從來(lái)都不需要什么理由，只是覺(jué)得與生俱來(lái)就有這樣的能力和本領(lǐng)，可是當(dāng)他們社會(huì)之后，才知道原來(lái)這個(gè)世界上并沒(méi)有誰(shuí)可以這樣慣著自己。
只不過(guò)是因?yàn)槟敲撮L(zhǎng)的時(shí)間都在揮霍著自己父母對(duì)自己永遠(yuǎn)無(wú)私的愛(ài)。
可是我們一直都希望他們發(fā)現(xiàn)這些道理的時(shí)候，不會(huì)太晚，可以在這樣情境之下可以看的清楚，原來(lái)每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)這樣一段幸福的時(shí)光，而且每個(gè)人都自私，自己父母的心頭肉。
沒(méi)有必要再趁著別人困難的時(shí)候去趁火打劫。
也沒(méi)有什么機(jī)會(huì)去總是肆無(wú)忌憚的欺負(fù)別人。
這些不僅是不道德的，也是不正義的，而且在很多時(shí)候并不適合我們的處世之道。
似乎我們所有的`理解都應(yīng)該在這樣的環(huán)境能夠你中有所體現(xiàn)，而不是在他們所有人都看得真切的時(shí)候，每個(gè)人都有著自己無(wú)法言說(shuō)的一種夢(mèng)想和欲望。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)作文 13
站在漆黑的夜晚，看著星空，我感到異常放松。我聽(tīng)到蟬在我耳邊歌唱。我面前是一個(gè)閃閃發(fā)光的池塘。池塘里似乎長(zhǎng)滿了綠色的荷葉。不時(shí)地，還有池塘滴水的聲音。在這樣一個(gè)安靜的夜晚，可以聽(tīng)到魚(yú)攪動(dòng)水的聲音。這個(gè)安靜的夜晚，這個(gè)蟬鳴和這個(gè)涼爽的夏夜讓我放松。
坐在一棵高大壯麗的`樹(shù)的陰影里，星星下隱約可見(jiàn)，這是一個(gè)如夢(mèng)似幻的夢(mèng)。好不容易讓我平靜下來(lái)，突然茫茫黑夜空傳來(lái)一個(gè)陌生的聲音，這個(gè)聲音既陌生又熟悉，我無(wú)奈地瞇起了眼睛。好吧，這個(gè)煩人的聲音來(lái)自我的鬧鐘，它讓我敲門(mén)。
現(xiàn)實(shí)是多么殘酷，下了床，就會(huì)離開(kāi)柔軟的枕頭；告別溫暖的床；穿上它。發(fā)霉了。校服；他背上沉重的書(shū)包；經(jīng)過(guò)數(shù)百次長(zhǎng)途旅行，我將迎來(lái)沉悶的一天。
直到下午，我才可以踏上這條已經(jīng)走了幾百次但非常短的路，然后把我沉重的書(shū)包扔到地上。這本來(lái)是一件非常愉快的事情，但是。作業(yè)”然而，這個(gè)惡魔在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了。真實(shí)的身體。然后，在邪惡的魔鬼的逼迫下，在漫長(zhǎng)的黃昏之后，直到夜晚，所有的煩惱都被再次遺忘。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)作文 14
曾已時(shí)，我的家鄉(xiāng)一年四季都有誘人的景色，漫步在春日的環(huán)城河邊不禁讓人想起“竹外桃花三枝，春江水暖鴨先知。”的名句，徜徉在雨后的東湖，其景堪比蘇軾筆下，迷人的西子美女。流連在秋天的古纖道，腦海里回響起“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)悉眼�！笨退l(xiāng)無(wú)盡的'寂寥而冬日的暖日陽(yáng)中，在河邊似乎看到了獨(dú)釣寒江的蓑翁。冬去春來(lái)，美景相連猶如仙境一般。
可是不知從何時(shí)起，清澈的河水變得像王羲之曾用的墨汁一樣，而且散發(fā)著陣陣惡臭，讓人掩鼻而走。河里魚(yú)兒都死了，浮在水面上，小蝦者不敢游在河面上來(lái)了。如果，有人走過(guò)這都會(huì)捂著鼻子，說(shuō)“這條尖嘴真臭�。 辈恢獜氖裁磿r(shí)候起家家的屋頂上有了一個(gè)個(gè)煙囪，到早晨、中午、傍晚，的進(jìn)修，煙囪里會(huì)有一條條黑龍騰空而起在空中變成一陣陣沈煙在天空中飄來(lái)飄去。傍晚我抬起頭來(lái)看，看見(jiàn)那閃閃發(fā)亮的星星也少了幾顆�，F(xiàn)在的環(huán)境趙來(lái)越惡劣。我們小朋友可以做的，就是多宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。
以前，那美麗無(wú)比的景色只有在我的腦海里搖晃…………
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)作文 15
夢(mèng)想，夢(mèng)想是人生存的意義；夢(mèng)想是人的精神支柱；夢(mèng)想是人的心臟。沒(méi)有夢(mèng)想的人是不完整的人，無(wú)論是健全人還是殘疾人，都有一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)槟鞘桥Φ姆较颉?/p>
人人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，但是，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。隨著人與人夢(mèng)想的不同，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離也會(huì)不同。在人生的海洋中，夢(mèng)想是魚(yú)兒的的大腦；夢(mèng)想是天空中鳥(niǎo)兒的翅膀；夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)中人類的的心臟。
在人的心中自信的程度注定了自己夢(mèng)想能成功的百分率，在有一些人的心中認(rèn)為夢(mèng)想是遙不可及的事情，反而在有些人的心中倒認(rèn)為夢(mèng)想是觸手可及的事情。但是我認(rèn)為做人就要為自己的夢(mèng)想努力，實(shí)現(xiàn)自己的'夢(mèng)想。夢(mèng)想是沒(méi)做到但是正在努力做的事情，我們應(yīng)該把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
夜晚，我望著空中那美麗搖搖欲墜的一輪新月，以及旁邊的無(wú)數(shù)的星星。我明白了，夜空不就像人生一樣嗎？那一輪新月不就是人生的終點(diǎn)，而旁邊的星星就是人生中的無(wú)數(shù)困難與磨礪。那一輪新月也像人的夢(mèng)想，只要努力，闖過(guò)人生的的無(wú)數(shù)個(gè)絆腳石就會(huì)成功。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)作文 16
大家總是說(shuō)，夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，夢(mèng)想是不能實(shí)現(xiàn)，必須要接受現(xiàn)實(shí)，不要過(guò)分追求。
我聽(tīng)了就不相信，為什么夢(mèng)想，就不能實(shí)現(xiàn)呢，雖然現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但是我想，夢(mèng)想一定能在現(xiàn)實(shí)里生存下來(lái)。
我目睹過(guò)許許多多個(gè)夢(mèng)想破碎的過(guò)程，也畏懼著自己的夢(mèng)想破碎的那一天。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名網(wǎng)絡(luò)作家。我最喜歡的就是看小說(shuō)，因此自己心里也萌發(fā)了寫(xiě)小說(shuō)的夢(mèng)想。我在某一個(gè)寫(xiě)作平臺(tái)上發(fā)布了自己的小說(shuō)，但是后果卻不容樂(lè)觀，并沒(méi)有得到多好的回報(bào)。我不會(huì)抄襲，也不會(huì)仿寫(xiě)，我是完全依照自己的思想來(lái)寫(xiě)的。大家會(huì)覺(jué)得我寫(xiě)的書(shū)是莫名其妙的，根本看不懂，我也常常這樣想。但是，我又不甘于夢(mèng)想的破碎，我又燃起了斗志。
我最喜歡的.網(wǎng)絡(luò)作家是囧囧有妖和葉非夜，在他們筆下的人物個(gè)個(gè)都是鮮活的，讓讀者很容易就被帶入劇情之中。我也想做到這一點(diǎn)，但是沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，我琢磨了很久，一直得不到答案。
我也希望自己能夠?qū)懗瞿菢佑醒腥獾娜宋�，渴望得到大家的關(guān)注。
為了夢(mèng)想，我會(huì)加油的。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)作文 17
日復(fù)一日年復(fù)一年，我總有自己的夢(mèng)想。對(duì)于夢(mèng)我們只是想做美夢(mèng)吧！
這是我的夢(mèng)，我夢(mèng)想著，自己有能力做上老板，能夠讓自己在足夠的空間里發(fā)揮著自己的特長(zhǎng)。能夠做上伯樂(lè)，讓那些有能力的'人得到發(fā)展，讓那沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人，靠邊站著。
我夢(mèng)想自己能夠顧上保姆的生活，有自己車子，能夠在你孤單時(shí)，能夠駕馭著車子去海邊吹吹風(fēng)。聽(tīng)聽(tīng)那海的聲音。我夢(mèng)想著，我能生活在海邊，聽(tīng)聽(tīng)那船舶鳴笛聲。讓大海成為生我養(yǎng)我的地方。
我夢(mèng)想有一天能去北京首都工作，做一個(gè)真正的城市達(dá)人。
我夢(mèng)想著，我有自己的牧場(chǎng)，農(nóng)場(chǎng)，有自己的搶車場(chǎng)，哦這一切只是在虛擬的空間里才有的。
我夢(mèng)想著，一個(gè)月內(nèi)能夠坐著飛機(jī)，兩次。往返美國(guó)與中國(guó)之間，自己說(shuō)上一流的國(guó)際語(yǔ)言。
這一切都是我的夢(mèng)，朋友們你的夢(mèng)想是什么？夢(mèng)必竟是夢(mèng)吧！
我想每個(gè)人都有的。我的夢(mèng)不算多，但是能做到的就是太少了。但是我不想在夢(mèng)想中度過(guò)，還是腳踏實(shí)地一些吧！現(xiàn)實(shí)雖然讓我很累，但夢(mèng)想又那樣搖不可及。
我想每個(gè)都有自己的夢(mèng)想，但經(jīng)過(guò)我們努力，我想總會(huì)現(xiàn)實(shí)一兩條的。讓我們共同努力吧！
不要總在夢(mèng)想中徘徊。努力才會(huì)讓自己夢(mèng)想成真。相信一切，相信自己。讓夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)吧！
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)作文 18
夢(mèng)想對(duì)于你我來(lái)說(shuō)都不足為奇，你的夢(mèng)想是什么？有些人想成為老師、空軍、醫(yī)生……也許幾十年以后有人就真的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想就有希望，它雖然和現(xiàn)實(shí)中有一定的距離，所以為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們都要付出一定的努力。夢(mèng)想與人生相連，然而，努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。努力要堅(jiān)持也有一定的`方法……
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事。一個(gè)男孩小時(shí)在鄉(xiāng)間的田里與父親一起干活，休息時(shí)，他望著遠(yuǎn)方遐想。他的父親便問(wèn)他，你在想什么？他回答道，他想長(zhǎng)大了不種田，不上班，坐在家里也有錢(qián)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)他看見(jiàn)了他自己的老師寫(xiě)作文有稿費(fèi)也想自己寫(xiě)文章，他的父親不相信他，回絕了他，否定了他的想法。又有一次，他從書(shū)上看見(jiàn)了埃及的金字塔，他說(shuō)他想長(zhǎng)大之后去看一看，他的父親又一次否定了他的想法，他說(shuō)，絕對(duì)不可能的事。那個(gè)男孩為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)。大學(xué)畢業(yè)后，寫(xiě)得一手好文章，迅速的就成名了，一大把一大把的稿費(fèi)飛來(lái)。有了錢(qián)后他便自己去看了金字塔，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。你知道他是誰(shuí)嗎？他就是林清玄，著名的散文家，連續(xù)十年被評(píng)為臺(tái)灣十大暢銷書(shū)作家。
被我們每一個(gè)人都正在經(jīng)歷的現(xiàn)實(shí)，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只存在一層隔膜，而這層膜的差距是努力，是堅(jiān)持……當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，首先是我們思考人生意義的時(shí)候吧！
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)作文 19
月亮，她的樣子在人們心中如珠寶般美麗，而真實(shí)的月球表面卻是坑坑洼洼。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間總是存在著距離。
有些人有了夢(mèng)想，卻不愿付出努力，到頭來(lái)，他們的夢(mèng)想還是夢(mèng)想，永遠(yuǎn)也不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)；有些人有了夢(mèng)想，他們憑借自己的努力將夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的距離一點(diǎn)一點(diǎn)地縮短，這些人的夢(mèng)想到最后總會(huì)實(shí)現(xiàn)。
在電視上，我曾看到一位殘奧會(huì)游泳運(yùn)動(dòng)員，我已經(jīng)記不清他的名字，但他的精神卻深深印在我的腦海中。他是一位失去雙臂的游泳運(yùn)動(dòng)員，其他失去雙臂的游泳運(yùn)動(dòng)員在比賽中用肩膀觸碰終點(diǎn)，他為了更快到達(dá)終點(diǎn)，便用頭去撞擊終點(diǎn)。平時(shí)，要是我們身上磕磕碰碰了，早已疼得淚流滿面，可是這位運(yùn)動(dòng)員每天都為比賽練習(xí)，每練習(xí)一次他就要用頭撞一次泳池壁，一天要撞多少次呀！如果不是看了電視，我就和許許多多的人一樣只知道他們勝利時(shí)的獎(jiǎng)牌和掌聲，卻不知道他們?yōu)榱诉@一刻付出了多少汗水，流過(guò)多少淚水！對(duì)他來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)已經(jīng)沒(méi)有距離，因?yàn)樗麍?jiān)持不懈，他的`夢(mèng)想終會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，但夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)間的距離長(zhǎng)短不一，越是努力的人，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)間的距離就越短，反之，就越長(zhǎng)。作為一名普通的學(xué)生，光有夢(mèng)想，不付出努力，是不行的。我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在，從每一件小事做起，盡自己的努力，不放棄，一步一步向目標(biāo)堅(jiān)定地走去。
所以，讓我們用自己的努力，將夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)間的距離一點(diǎn)點(diǎn)縮短吧！
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)作文 20
夢(mèng)想，一個(gè)多么美好的詞眼，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)想，或遙不可及，或近在咫尺；但現(xiàn)實(shí)卻與夢(mèng)想完全不同，現(xiàn)實(shí)大多是冷酷的，只能遵循著他人制定的規(guī)則而活著。但一個(gè)人太現(xiàn)實(shí)或沉溺于夢(mèng)想，則會(huì)一事無(wú)成。
因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的冷酷而沉溺于夢(mèng)想，只會(huì)活在夢(mèng)里，其所作所為只不過(guò)是一座空中樓閣而已；因?yàn)樘^(guò)于現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有夢(mèng)想，那么他就會(huì)像機(jī)器一樣，沒(méi)有情感，只會(huì)工作。
夢(mèng)想會(huì)為現(xiàn)實(shí)指引方向，看清前進(jìn)的道路。而現(xiàn)實(shí)又會(huì)使夢(mèng)想一步步實(shí)現(xiàn)，走向夢(mèng)想的道路。比爾·蓋茨當(dāng)年從哈佛大學(xué)退學(xué)時(shí)，也未曾想到自己能有今天的成就，他只是朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，最終才有了今天的世界首富。夢(mèng)想，讓我們有了追尋的目標(biāo)�，F(xiàn)實(shí)，讓我們?cè)谶@條道路上前進(jìn)。也許正是這種奇妙的關(guān)系，歷史的車輪才能不斷前進(jìn)。夢(mèng)想讓現(xiàn)實(shí)成功，現(xiàn)實(shí)讓夢(mèng)想產(chǎn)生。但這一切都建立在人自身的努力之上，沒(méi)有了努力，夢(mèng)想也只是一場(chǎng)夢(mèng)。沒(méi)有了夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)也就一如既往。努力和想象力，才是更為重要的制導(dǎo)因素。
產(chǎn)生夢(mèng)想，創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)，努力和想象力是至關(guān)重要的.。正是這兩種力量使人類社會(huì)進(jìn)入到高科技社會(huì)。門(mén)捷列夫靠自己的想象力制成了元素周期表，而科學(xué)家們又通過(guò)元素周期表推動(dòng)了人類社會(huì)的發(fā)展。這兩股力量使幻想和現(xiàn)實(shí)相輔相成，沒(méi)有他們，整個(gè)未來(lái)就將黯然失色。
有了夢(mèng)想，才會(huì)有成功的希望；有了現(xiàn)實(shí)，才會(huì)幫助你成功。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)作文 21
有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，去探索宇宙的奧妙；有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌星，把最美妙的.歌聲獻(xiàn)給大家；有的人的夢(mèng)想是當(dāng)……想知道我的夢(mèng)想嗎？我的夢(mèng)想就是把文章寫(xiě)好，長(zhǎng)大后當(dāng)一名作家�？涩F(xiàn)實(shí)與我的夢(mèng)想還差得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。知道我為什么這樣說(shuō)嗎？因?yàn)槲疫B作文起碼的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都用得不好。
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一大群標(biāo)點(diǎn)符號(hào)爭(zhēng)先恐后投訴我。句號(hào)說(shuō)：“你把用錯(cuò)了。”逗號(hào)說(shuō)：“你把我甩掉了。”分號(hào)說(shuō)……在這喧嘩的聲音中，我生氣地說(shuō)：“不要吵了！錯(cuò)的、甩掉的或怎樣的，都把原因說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，我再給你們道歉，行嗎？”逗號(hào)又氣又急的說(shuō)：“你可真是的，在你昨天的作文里，本來(lái)那句話已經(jīng)說(shuō)完了，你卻偏偏把我放在那里。我只是想告訴你，一句話完的時(shí)候，不應(yīng)該用我，而應(yīng)該用句號(hào)�！边�沒(méi)等我說(shuō)話，句號(hào)就氣沖沖說(shuō)：“逗號(hào)占了我的位置，我不和他吵，我只是想告訴你，我該在一句完整的話的末尾�！睆亩嗟臉�(biāo)點(diǎn)符號(hào)向我訴苦，說(shuō)：“你又把我用錯(cuò)了！”也有一此標(biāo)點(diǎn)符號(hào)高興地告訴我：“你對(duì)我十分熟悉，每一次都用得又對(duì)又好！”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們把我弄得哭笑不得。這時(shí)，著重號(hào)走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“我們標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，十分重要！”
夢(mèng)醒后，我回味著……我暗下決心，一定要用好標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們是光榮的少先隊(duì)員，是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者、保衛(wèi)者，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，并立足現(xiàn)實(shí)，注重細(xì)節(jié)，持之以恒，不懈努力，不斷向夢(mèng)想前進(jìn)。
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