小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
陽(yáng)光明媚的星期五，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽。規(guī)則是：每班挑30人，男女生各15人，再讓班長(zhǎng)去抽簽。
班長(zhǎng)跑回來(lái)告訴我們對(duì)手是五（4）班，我心想：“我們贏定了，因?yàn)榘魏铀麄兇未味驾�！”帶著必勝的信心我們�?lái)到了比賽的場(chǎng)地，體育老師讓我們抓緊身邊的繩子，隨著一聲令下，對(duì)手使勁的把繩子往他們那拽，我們?cè)趺醋б沧Р换貋?lái)！這一局我們莫名其妙的輸了，可能我們小看對(duì)方了，他們的實(shí)力明顯增強(qiáng)。
第2局對(duì)我們班來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵的一局，我們不能再輕視對(duì)方了。比賽開(kāi)始，隨著一浪高過(guò)一浪的'助威聲，我們個(gè)個(gè)都拿出了吃奶的勁，眼看就要贏了，但又被4班拽了回去，場(chǎng)上出現(xiàn)了僵局。突然4班的陣型亂了，有幾個(gè)人跌跤了，我們奮力的把繩子拽了過(guò)來(lái)，終于贏了！
決勝局開(kāi)始了！我們一個(gè)個(gè)像發(fā)了瘋的公牛，拼命往自己這邊拉，最后我們終于贏得了比賽！我們就這樣走向了決賽。
只見(jiàn)五（1）比五（4）班隊(duì)員壯得多！我想：“這次有可能要輸啊，他們可是拔河高手！”比賽開(kāi)始了，我們非常警惕，但他們還是毫不費(fèi)力就把我們拉過(guò)去了。第2局，我們不甘示弱，討論著怎么對(duì)抗他們才能贏。開(kāi)始了，我們不知什么東西給我們一種力量，讓我們超水平發(fā)揮，打了他們一個(gè)措手不及，第2局就這樣贏了！
第3局，我們繼續(xù)保持著高昂斗志，向他們發(fā)起了挑戰(zhàn)，他們一定是被我們打懵了，毫無(wú)還手之力，這一局贏的很輕松。我們個(gè)個(gè)心里都樂(lè)開(kāi)了花！冠軍是我們班的啦，同學(xué)們興奮的擁抱在一起。
雖然我的手被磨的通紅，但拔河比賽非常刺激，我喜歡拔河比賽！
小學(xué)生作文 篇2
“畢竟家鄉(xiāng)六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。柳絮飛得全心醉，石榴花開(kāi)滿城紅”。一首優(yōu)美的打油詩(shī)開(kāi)啟了夏天的大門(mén)，湖不再寂寞，有荷花荷葉的陪伴。大雨傾盆忽又停，潤(rùn)濕了炎熱的大地。有誰(shuí)知道，在美麗的背后，隱藏了多少凄涼。
炎日打開(kāi)了夏天魅力的徽章，隨熱而蒸發(fā)掉人們往常的煩惱，清新自己。湖里蕩漾著荷花的花瓣，像一只只小小的公主船，雨來(lái)了，就像給它們蒙上了千層萬(wàn)層的輕紗。細(xì)細(xì)評(píng)析間，雨累了，停了，那天空如被洗了一般亮，剛剛的黑暗似乎只是一個(gè)小孩身上的淤泥，被暖暖的熱水沖過(guò)就嶄新如初了。被遺忘的烏云。
雖淡而濃，荷葉雖然不怎么起眼，但是沒(méi)了荷葉，荷花不會(huì)顯得特殊。清晨泛著露珠的荷葉忙掩飾住自己的疲憊，不顧一切地保護(hù)著荷花仙子不被風(fēng)雨所傷害。而愚蠢的.人們，只注意到了表面華麗的荷花，忽略了默默奉獻(xiàn)的荷葉。這是夏季最令人感傷的情景。
我需要平安，石榴花會(huì)這么想，應(yīng)為它們長(zhǎng)大了，開(kāi)花了，還有幾個(gè)月，就要從茂密的大樹(shù)上給頑皮的小孩，或者是面帶欣喜的果農(nóng)給摘下，實(shí)現(xiàn)自己唯一的尊嚴(yán)：被人們所擺放在果盤(pán)里，給人們慢慢享用。無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。
這是夏天的背后，一個(gè)凄涼的故事……
小學(xué)生作文 篇3
在寒假的假末，媽媽帶我、姐姐去滑了真冰。
我穿上重重的，卻很酷的冰鞋，緊張地艱難地走進(jìn)滑冰場(chǎng)�！斑诹铮 眿寢�?zhuān)∥覄傔M(jìn)滑冰場(chǎng)就滑了一跤。而平時(shí)滑冰技術(shù)就很高的`姐姐自然而然地從我身邊擦身而過(guò)，滑去了難度中等的滑冰場(chǎng)。我在后面不服氣地說(shuō)：“那又怎么樣！我最后是可以去那里的！”我站起來(lái)，用一直在晃動(dòng)的雙腿走著，溜著邊小心地走著，偶爾，我會(huì)停下來(lái)，在原地練習(xí)一下滑冰的姿勢(shì)和動(dòng)作。爸爸媽媽一直在后面提醒我：“換腳！手不要擺！對(duì)對(duì)！”漸漸地，我在爸爸媽媽的提醒下能松開(kāi)邊滑幾步了，不過(guò)還是有點(diǎn)生疏，一不小心，就一個(gè)娘腔摔冰上。
現(xiàn)在，我一進(jìn)滑冰場(chǎng)，就滑去難度中等的滑冰場(chǎng)。現(xiàn)在，我只要滑冰，就會(huì)飛揚(yáng)在滑冰場(chǎng)上，像一只自由、無(wú)依無(wú)靠的小鳥(niǎo)。那時(shí)，我覺(jué)得很幸福。
小學(xué)生作文 篇4
春天來(lái)了，大地復(fù)蘇了,校園也變得更加美麗，讓我們一起來(lái)走進(jìn)春天的校園吧！早晨，漫步校園，一股濕潤(rùn)的泥土氣息迎面撲來(lái)，花壇里的小草上沾滿了晶瑩的露珠，三角梅開(kāi)出了新的艷麗的花朵，有紅的、粉的、粉紅的'……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一匹綠色的綢緞上繡著五彩云霞。在這紅綠交錯(cuò)的橡膠操場(chǎng)上，安放了許多供我們玩耍的運(yùn)動(dòng)器材。體育課上，我們奔跑在這畫(huà)著白色線的跑道上，那白色的線就像五線譜，我們就像跳動(dòng)的音符，而跑步的聲音就成了一首優(yōu)美的春之序曲，這些融合在一起，就連貝多芬這樣的音樂(lè)家也演奏不了的。
你抬頭一看，便可以看到我們學(xué)習(xí)的地方——兩棟教學(xué)樓。這兩棟教學(xué)樓是不一樣的，有一棟是新修的，另一棟則是在這片土地上站立了多年的建筑物。老教學(xué)樓是內(nèi)廊式，因此走在走廊上要輕，不然聲音就會(huì)很大，但朗朗的讀書(shū)聲告訴我們新的學(xué)期又開(kāi)始了！最值得一提的是學(xué)校的四棵橡皮樹(shù)。它們雖然很老了，但是從它們的身上依然能感到春的氣息，它們的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，為我們遮住陽(yáng)光。樹(shù)上不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，哦！原來(lái)小鳥(niǎo)在舉行音樂(lè)會(huì)，它們?cè)跇?shù)枝上跳著，為春天的到來(lái)而感到高興。我們這些綻放的花朵，在這美麗的校園里學(xué)習(xí)，讓校園顯得更加生機(jī)勃勃！
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