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小學(xué)生作文300字

時(shí)間：2023-10-09 13:45:59 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生作文300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字篇1

　　愉快的沙漠旅行結(jié)束了小駱駝?dòng)謥淼叫∠呎铡扮R子”，看到鏡子里的自己他越發(fā)覺得自己是那么的美麗。小紅馬看見了就仰著頭對(duì)小駱駝?wù)f：“你長(zhǎng)得那么難看還敢來照鏡子，你不覺得自卑嗎？”“你覺得我長(zhǎng)得難看嗎？那你就錯(cuò)了�！毙●橊劮浅Ｗ孕诺恼f�！拔覀凂橊劶易灞环Q為”沙漠之舟“，我們身上的每一樣?xùn)|西都是我們?cè)谏衬镄凶弑夭豢缮俚��！?/p>

　　小駱駝抬起又大又厚的腳掌說：“沙漠的路到處都是沙子，又松又散，如果我的腳也像你那樣，陷進(jìn)沙子里怎么拔得出來呢？”它又眨了眨眼睛說：“沙漠里經(jīng)常會(huì)刮起沙塵暴，如果我們沒有兩層睫毛來擋住風(fēng)沙的話，眼睛里就會(huì)進(jìn)很多沙子，睜都睜不開了�！毙●橊劧读硕渡砩系娜飧泶�，“我們身上的這兩個(gè)肉疙瘩看起來很丑陋，它的功能最重要了，它叫駝峰，貯存了大量的食物和水分，有了足夠的養(yǎng)料，這樣我們就不會(huì)在無邊無際的大沙漠里挨餓了�！�

　　小紅馬聽了小駱駝的'話慚愧的低下了頭，紅著臉說：“我不應(yīng)該嘲笑你，小駱駝，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我不能拿你的缺點(diǎn)來和我的優(yōu)點(diǎn)做比較，其實(shí)每一件事物都有它存在的理由。”

　　小紅馬高興的對(duì)小駱駝?wù)f：“其實(shí)我們都很美！”

小學(xué)生作文300字篇2

　　我的姨媽叫:劉音,今年38歲了,她長(zhǎng)得胖胖的,頭發(fā)黑得和一堆巧克力差不多,她的英語說的朗朗順口,和美國(guó)人一樣。我的'姨媽在深圳工作。星期四，我聽媽媽說：“姨媽今晚要回來了�！蔽遗d奮不已，于是我把我的高興從內(nèi)心說了出來。晚上8：00我的姨媽果然回來了，聽著門當(dāng)當(dāng)響了幾聲，我馬上跑上去開門，我剛打開門，姨媽走了進(jìn)來，我就像老虎一樣撲了上去，抱著她，她也很高興。姨媽進(jìn)門幾十分鐘了，我才發(fā)現(xiàn)姨媽已經(jīng)減肥成功了。到了第三天，姨媽又得回去工作了，我特舍不得她。媽媽說：“可能兩個(gè)星期后還會(huì)回來的�！�

　　我的姨媽雖然很胖，但是她講信用、心腸不壞........她就像一個(gè)成語“取長(zhǎng)補(bǔ)短”。我自言自語道：“姨媽你快回來吧！

　　“簡(jiǎn)評(píng)：寫人，抓性格特點(diǎn)，還要加油啊！

小學(xué)生作文300字篇3

　　投稿頭幾個(gè)星期，我寫的一篇文章受到了老師的好評(píng)，老師說可以投稿，于是我便將我的作文進(jìn)行了修改，然后用電腦將它打印下來。從我將稿子給老師到現(xiàn)在，已經(jīng)過去一個(gè)多月了，可稿子就好像石沉大海一樣，無聲無息。我只好在網(wǎng)上發(fā)表。于是，我就在百度上找，終于找到了，我打開一看，投稿的人還真不少，就在這時(shí)，我的心里好象在問我“你投的中么？”可是老師說我的這篇作文不錯(cuò)的.，我一咬牙，點(diǎn)擊了“我要投稿”，先是注冊(cè)，我隨便填了個(gè)登陸名，然后又寫了一個(gè)密碼。

　　點(diǎn)擊了確定，然后又填寫了一個(gè)表，最后再點(diǎn)擊確定，就行了。后來我才知道我的稿子被登上去了，還得了300先鋒幣，我可真高興啊，今后我還要投稿。簡(jiǎn)評(píng)：你的稿件沒消息，是因?yàn)闆]有被選種啊。我們網(wǎng)站，對(duì)同學(xué)們，更多是鼓勵(lì)，所以，會(huì)及時(shí)的審核回復(fù)你的來稿。謝謝你的支持，同時(shí)，可要多發(fā)優(yōu)秀作品，可不能為了積分，隨意灌水�。�

小學(xué)生作文300字篇4

　　這天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵，到底是什么讓它們爭(zhēng)吵呢？請(qǐng)讓我向你娓娓道來。

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是作用最大的碳素筆……”突然，改正帶看見碳素筆在自己身旁扭動(dòng)著身體還唱著歌。改正帶心想：看把你臭美的��！于是，改正帶對(duì)碳素筆說：“嘿！碳素筆，唱誰呢？”“原來是改正帶啊，你說我們之間誰的本領(lǐng)大呢？”

　　改正帶想了想就意味深長(zhǎng)地說：“那當(dāng)然是我呀！”碳素筆說：“才不是你呢，是我！要是沒有了我，小主人用什么寫出漂亮的字呢”

　　正好，又讓尺子聽見了，尺子說：“你們是不是在比誰的本領(lǐng)大呢？那當(dāng)然是我啦！”改正帶急著說：“不是你，是我，要是沒有我，小主人寫錯(cuò)了，怎么改正呢？”尺子氣得火冒三丈地說：“要是沒有我，你們?cè)趺串嫵龉P直的線條呢？”

　　它們?nèi)齻€(gè)你不讓我我不讓你地爭(zhēng)吵著，讓文具盒聽到了，于是文具盒對(duì)它們說：“你們不能拿自己的`長(zhǎng)處和別人的短處相比，這樣是不對(duì)的。我們要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。”它們?nèi)齻€(gè)很是慚愧地低下了頭，頭上就像壓著一塊大石頭似的，久久不敢抬頭。

　　從此，它們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了，因?yàn)樗鼈冎雷约哄e(cuò)了，在文具盒的團(tuán)結(jié)下，現(xiàn)在正和睦相處呢！