書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文4篇[熱]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1
時(shí)間像一盤(pán)沙子，在指尖悄然滑過(guò)，陽(yáng)光灑滿了一地的暖意，碎了一地的記憶，任由錯(cuò)過(guò)�；厥淄氯鐭煟ㄓ心堑臅�(shū)香，一直縈繞于心，伴我成長(zhǎng)。
我喜愛(ài)書(shū)，更喜愛(ài)書(shū)中散發(fā)出獨(dú)特誘人的香氣，它時(shí)常使我沉迷，陶醉……
讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩！無(wú)論是空靈芳馨的散文集，精辟真摯的小故事，還是精巧感人的小說(shuō)，它們都使我了解到人生的至真至純，它們都使我懂得了世界的廣大，知識(shí)的無(wú)限，更讓我們的生活變得無(wú)限美好。尤其是《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀后感受頗深，回味無(wú)窮。
回首往事，我清楚地記得，那時(shí)的我，如同失翼蝴蝶般無(wú)助，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。失了一場(chǎng)比賽仿佛就像失去了整個(gè)世界，那淚水只要一落下來(lái)，所有的勇氣都會(huì)蒸發(fā)，化為空氣中的'一絲氣體，隨風(fēng)飄散。月光如水，靜靜流瀉在我身邊，我感到心沉水底的無(wú)限冰涼。
垂頭喪氣地回到家，巧見(jiàn)一本書(shū)正放在桌前，便不由自主地翻開(kāi)，只聞見(jiàn)那優(yōu)雅的“書(shū)香”縈繞鼻尖，耳邊是它的輕輕絮語(yǔ)。一頁(yè)，兩頁(yè)……我如一匹饑餓的瘦狼，貪婪地讀著，一幅幅連動(dòng)性的畫(huà)面將我?guī)нM(jìn)一環(huán)緊扣一環(huán)的情節(jié)。文章的主人公保爾，在那個(gè)動(dòng)亂的時(shí)代，以頑強(qiáng)的毅力，與命運(yùn)進(jìn)行斗爭(zhēng)。在克服種種困難后，最終拿起用鋼鐵般的意志開(kāi)始了新的旅程。
放下書(shū)，書(shū)中的人物卻使我久久不能忘懷。書(shū)中的保爾，無(wú)論遇到怎樣的艱難困苦，他都沒(méi)有放棄。此時(shí)的我，突然醒悟過(guò)來(lái)。我怎能氣餒？一個(gè)有生理缺陷的人都能有這般堅(jiān)強(qiáng)意志，我又怎能脆弱？面對(duì)一塊石頭，他不是繞過(guò)，而是勇敢地從它頂端越過(guò)。是的！我要向他學(xué)習(xí)！當(dāng)我讀到“人最寶貴的是生命，每個(gè)人的生命只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)；回首往事，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧”這一段時(shí)，我恍然大悟，心中的煩惱一掃而光。
讀書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和自信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書(shū)告訴我說(shuō)，悲傷只是暫時(shí)的，只要勇于去開(kāi)拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在眼前；當(dāng)我被別人誤解時(shí)，書(shū)告訴我說(shuō)，勇敢地去走你的路，他們會(huì)看到真實(shí)的你。
古人曾說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蹦菚�(shū)香伴隨著我們成長(zhǎng)，使我們的生活更加美好，讓我們的世界成為永恒的美麗！
書(shū)帶給我快樂(lè)，讀書(shū)讓我進(jìn)步，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”培根也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是思想的航船，在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)，它滿載貴重的貨物，運(yùn)送給一代又一代�！币詴�(shū)為友，可以明理增智，可以陶冶性情；與書(shū)常伴，可以立德修身，可以深化思想。
讀同一本書(shū)時(shí)，一百個(gè)人心中有一百個(gè)哈姆雷特。讀《水滸傳》時(shí)，我眼前出現(xiàn)了一百零八個(gè)形象鮮明的梁山好漢，他們正直、仁義、豁達(dá)、勇敢；他們身懷絕技、武功高強(qiáng)；他們劫富濟(jì)貧、除暴安良他們是我心中的英雄。
讀《西游記》時(shí)，給我?guī)?lái)了一個(gè)騰云駕霧，變化多端的神奇境界，那驚心動(dòng)魄的故事，扣人心弦書(shū)使我居高臨下，讓我目睹了錢(qián)塘江潮水的洶涌澎湃，欣賞了北京頤和園風(fēng)光的秀麗怡人，見(jiàn)證了秦兵馬俑軍隊(duì)的宏偉氣勢(shì)，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘書(shū)籍指引著我們方向，正如惠普爾所說(shuō)的：“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔�！蔽覀円驎�(shū)而聰明，世界因書(shū)而進(jìn)步。回望過(guò)去的中華五千年，有多少文人墨客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書(shū)，他們又有多么熱烈的情懷。
因此，無(wú)論從民族進(jìn)步還是人類發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，我們都應(yīng)該提倡讀書(shū)。與書(shū)為友吧！因?yàn)樽x一本好書(shū)就猶如在嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)激勵(lì)你燃起熱情。與書(shū)為友吧！因?yàn)樽x一本好書(shū)就猶如在酷熱的.夏天里遇到了及時(shí)雨，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈吹來(lái)清爽的涼風(fēng)。與書(shū)為友吧！因?yàn)樽x一本好書(shū)就猶如迷途的航船遇到了燈塔，助你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，鳥(niǎo)欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。閱讀一本書(shū)能夠啟迪我們的智慧，開(kāi)拓我們的視野，點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而拼搏的信念。古往今來(lái)沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū)！我國(guó)古代就有孔子“韋編三絕”的故事，開(kāi)國(guó)總理周恩來(lái)從小就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大志向；魯迅先生曾為了買(mǎi)書(shū)，賣(mài)掉了學(xué)校獎(jiǎng)給他的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
由此可見(jiàn)，書(shū)籍是文明的使者，是人類的朋友，是人類精神與智慧的結(jié)晶。當(dāng)我們灰心喪氣時(shí)，是書(shū)教給我們：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�；當(dāng)我們與朋友惜別時(shí)，是書(shū)讓我們知道：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；是書(shū)告訴我們：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲骨！書(shū)可以使我們變得更聰慧，書(shū)可以陶冶我們的情操，書(shū)是我們進(jìn)步的階梯。只有把閱讀當(dāng)成生命不可分割的一部分，人生才會(huì)釋放出無(wú)窮的力量。
今天我們生活在知識(shí)爆炸的年代，成長(zhǎng)在優(yōu)越的社會(huì)環(huán)境中，在我們美麗的校園里綠樹(shù)掩映，花香馥郁，充滿生機(jī)，充滿了朝氣，但似乎缺少了書(shū)香之氣，讀書(shū)之情。
清晨，輕風(fēng)拂面，陽(yáng)光灑滿金色的校園，這該是多么美好的讀書(shū)時(shí)光啊�？墒钦嬲眯淖x書(shū)的人并不多。他們或是在那沉思，或呆望，或許是在埋頭題海。他們失去了閱讀的愜意，和舒暢靈動(dòng)和妙思，在課外閱讀中，部分人或許是在那看漫畫(huà)，或許是在那看一些無(wú)聊又幼稚的.書(shū)籍，還有一部分人幾乎沒(méi)有讀書(shū)的興趣和習(xí)慣，這些是我們中學(xué)生普遍存在的現(xiàn)象，“逝者如斯夫，不舍晝夜“。我們應(yīng)該珍惜那陽(yáng)光明媚，二又充滿智慧的早晨。珍惜我們身邊的分分秒秒，多讀經(jīng)典名著，多讀有益身心的美文佳作。
讀書(shū)是精神的享受，讀書(shū)可以吸收無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng)，讀書(shū)可以激起我們心中的波浪，讀書(shū)能給我們帶來(lái)快樂(lè)，讀書(shū)能給我們帶來(lái)智慧，讀書(shū)能夠使我們的人生更加精彩而又豐富。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，一起營(yíng)造書(shū)香校園，讓我們?cè)谶@神圣的精神世界里感受知識(shí)的魅力，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)我們的心懷。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇4
自從記事起，書(shū)就悄悄地走進(jìn)我的童年，那時(shí)識(shí)字不多，媽媽每天為我“讀”故事，從《格林童話》到《霧都孤兒》，所以，我也戀上了“看書(shū)”!
關(guān)于我和書(shū)的故事，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。為了看書(shū)，經(jīng)常是晚上不肯睡覺(jué);吃飯三兩下解決;更是燒壞了幾個(gè)水壺。印象最深的是某一個(gè)周日，媽媽要帶我去麥當(dāng)勞吃早餐，我還差十塊錢(qián)就能買(mǎi)到我想要的那本書(shū)了，所以我靈機(jī)一動(dòng)，馬上說(shuō)：“媽媽，我要攢錢(qián)買(mǎi)書(shū)，我不吃了，您把早餐的錢(qián)給我吧!”媽媽答應(yīng)了，當(dāng)她把十塊錢(qián)遞給我時(shí)，我仿佛看見(jiàn)那本《叛逆的蛋殼組合》在向我招手!就在我沉浸在書(shū)中有趣的情節(jié)時(shí)，媽媽告訴我一個(gè)消息：“孩子，有一個(gè)‘援建鄉(xiāng)村圖書(shū)館’的捐書(shū)活動(dòng)，這次你要參加么?”望著滿滿的書(shū)架，我心里很糾結(jié)，每一本書(shū)都曾帶給我快樂(lè)的回憶。《公主的勵(lì)志故事》讓我明白了做人要勇敢;《爸媽不是我的監(jiān)工》又讓我感受到父母為了自己的孩子付出的辛苦……看到我猶豫不決的樣子，媽媽打開(kāi)手機(jī)的圖片給我看，圖片里一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來(lái)的'桌子，沒(méi)有電燈，沒(méi)有書(shū)本，甚至沒(méi)有粉筆!孩子們那渴望讀書(shū)的眼神深深讓我震撼，我毫不猶豫地收拾了十幾本書(shū)，交給媽媽捐了出去。
書(shū)像一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);書(shū)像一盞燈，為我們照亮前方的道路;書(shū)，給予我們快樂(lè);書(shū)，帶給我們無(wú)限的幻想，讓我們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
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