四年級(jí)日記（集錦9篇）
即將要到一天的結(jié)尾了，相信大家一定感觸頗深吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編整理的四年級(jí)日記9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)日記 篇1
上周，我和家教同學(xué)朱豪逸、弟弟一起去發(fā)“我是環(huán)保小衛(wèi)士宣傳單”。
我穿好鞋子，整理好宣傳單，準(zhǔn)備出發(fā)了。我得意揚(yáng)揚(yáng)地走出家門(mén)，感覺(jué)自己很神氣的樣子。拿著傳單，我心里七上八下的，要是大人不理我怎么辦呢？他們會(huì)不會(huì)罵我呢？應(yīng)該怎么說(shuō)呢？假如走得太遠(yuǎn)迷路了呢？我心里充滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)。
開(kāi)始發(fā)宣傳單了，我和其他人分向四面八方。我看見(jiàn)了一個(gè)人，就向他發(fā)宣傳單，嘴角皺都不皺，心想：怎么說(shuō)呢？因?yàn)槲疑袂閲?yán)肅，好像吵架一樣地說(shuō)著，所以挨家挨戶(hù)都愁眉苦臉的`。我看得出來(lái)，別人一定在低咕：“這些小孩真沒(méi)有修養(yǎng)，太沒(méi)有禮貌了！”我心想：我根本不知道該怎么對(duì)別人說(shuō)。��！要是我在家練過(guò)那有多好。弟弟和朱豪逸把宣傳單隨隨便便地發(fā)了出去�？矗粚�(duì)比，開(kāi)始是那么神氣，后來(lái)又無(wú)精打采、垂頭喪氣，很失望。這樣一來(lái)，我數(shù)過(guò)了，共有兩家不看字，只看中了這張紙，很隨便地在上面畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字。
雖然除了兩家的家人，其他人去做起來(lái)了，但是，我一直沒(méi)講解，就算他們行動(dòng)也是亂行動(dòng)。這話題成了我最難說(shuō)的話題了。
四年級(jí)日記 篇2
端午節(jié)假期時(shí)，我和爸爸、媽媽、表姐一起來(lái)到了神仙居。
到了神仙居，只見(jiàn)那里群山環(huán)繞，古木參天。我們爬上山，登上望峰臺(tái)。在望峰臺(tái)上，能一覽無(wú)余地看到高高低低的山。山上的森林郁郁蔥蔥，每棵樹(shù)都枝繁葉茂，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)綠色的大絨團(tuán)。
我們每走幾步，就會(huì)看到不同的風(fēng)景。沿路眺望，看見(jiàn)很多奇峰怪石。左邊這座山像站在懸谷中的大公雞，它昂著頭，挺著胸，對(duì)著太陽(yáng)引吭高歌，好像要喚醒所有的人。有的像只高聳入云的柱子，好像要把天頂破。有的像只猴子，圓圓的腦袋，很可愛(ài)。住前走，就是我期盼己久的觀音巖了。我們走到一半，觀音巖就已經(jīng)聳立在我們的眼前。那直沖云霄的巨大巖石上，盤(pán)腿坐著一個(gè)石頭觀音。手放在腿上，頭上披著一塊絲巾，朝著一望無(wú)際的天空，仿佛在念著什么。我們繞著觀音巖轉(zhuǎn)了一圈，從不同的角度上看，觀音巖的樣子也不同。正像蘇軾說(shuō)的：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。
最驚險(xiǎn)的一站，我們爬上了一座不知名的大山。在懸崖峭壁上，居然有一條懸空的小道。走上了小道，往腳下一看，萬(wàn)丈深淵立刻呈現(xiàn)在我的眼前，有一種馬上就要掉下去的.感覺(jué)。那深淵底下全是巨大的，堅(jiān)硬的山石。我慢悠悠地向前走去，忽然，發(fā)現(xiàn)那空山里居然還有人居住，真是不敢相信。
轉(zhuǎn)過(guò)一道彎，我們來(lái)到吊橋上。長(zhǎng)長(zhǎng)的吊橋從峽谷的這一邊一直到那一邊，像一條白色的長(zhǎng)蛇。吊橋晃晃悠悠的，使人站立不穩(wěn)，我們只好扶著連接吊撟的鋼纜前進(jìn)……。
神仙居真是又險(xiǎn)又美��！真讓人留連忘返。
四年級(jí)日記 篇3
隨著時(shí)光的節(jié)奏，在不知不覺(jué)中，我已從一個(gè)幼稚的小女孩變成了青春少女、所謂的90后，回頭看看我成長(zhǎng)的足跡，這一個(gè)個(gè)故事，真叫人回味無(wú)窮。
一步一步往上爬
成長(zhǎng)的道路如一座山峰，并不平坦，要想看到山對(duì)面最絢爛的彩虹，就要克服所有困難，一步一步往上爬，是爸爸教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)；那是的我還剛上小學(xué)三年級(jí)，在一次跑步比賽中摔倒了，兩條腿都被沙子磨破了，血流了出來(lái)，眼淚也像不聽(tīng)話的小孩，當(dāng)時(shí)的我只會(huì)哭著喊痛，老師叫爸爸把我把我接回家；在路上，爸爸并沒(méi)有背起我，而只是牽著我一步一步慢慢走回家，我賴(lài)皮著不走，因?yàn)槟_實(shí)在很痛，爸爸停下語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“如果連這點(diǎn)小傷都學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，那今后在社會(huì)上還怎么立足？記住，生活的道路并不好走，會(huì)有許多的困難，而面對(duì)困難唯一的秘訣就是堅(jiān)強(qiáng)！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那年的傷疤仍在我的膝蓋上，長(zhǎng)大后再摸摸這傷疤，突然恍然大悟了；從此，我牢牢記住了爸爸的教導(dǎo)，用堅(jiān)強(qiáng)的信念，一步一步往上爬，于是，我長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大了，就要更加懂事
在我十歲時(shí)，爺爺離開(kāi)了，曾經(jīng)以為會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴我的爺爺也離開(kāi)了，爺爺總是很疼我，但他還是拋下我走了。他的離去似乎讓我更懂得了珍惜，爺爺離開(kāi)時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你今年十歲了，是個(gè)小大人了，要懂事了，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了�！彼站o我的手，那飽經(jīng)滄桑的皺紋里透露出某種不舍和信念，我知道，不能再像個(gè)小孩子了，因?yàn)�，我長(zhǎng)大了，就要更加懂事。
珍惜成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡
花開(kāi)花落，太陽(yáng)按時(shí)東升西落，在成長(zhǎng)過(guò)程中，我遇到了許多善良開(kāi)朗的好朋友，她們?cè)跓o(wú)形中影響著、改變著我。我更會(huì)珍惜成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印，因?yàn)槲覀兌疾幌胧ミ@純真的友誼，就算有些只是生命中的.過(guò)客，我也會(huì)珍惜他們帶來(lái)的愛(ài)，努力地一步一步往上爬，續(xù)寫(xiě)我成長(zhǎng)的故事……
成長(zhǎng)的故事未完待續(xù)，也許明天的我將會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)的磨難，但我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)；也許后天我也會(huì)遇到成長(zhǎng)的快樂(lè)，我也要珍惜每一個(gè)美好的瞬間。成長(zhǎng)的故事就這樣一直延續(xù)下去……
四年級(jí)日記 篇4
20xx年X月X日 星期X 晴
今天我媽媽去買(mǎi)菜，買(mǎi)了青菜、牛肉、土豆和蘋(píng)果，爸爸說(shuō)這次要倒過(guò)來(lái)考考我。爸爸告訴我，青菜3元/斤，花了1元8角錢(qián);牛肉20元/斤，花了32元錢(qián);土豆3。5元/斤，花了2元8角錢(qián);蘋(píng)果7。5元/斤，花了6元7角5分錢(qián)。問(wèn)：（1）媽媽一共花了多少錢(qián)？（2）媽媽帶了100元去買(mǎi)菜，還剩多少錢(qián)？（3）所有的菜和水果加起來(lái)有多重？我的解答如下：（1）1。8+32+2。8+6。75=43。35元;（2）100—43。35=56。65元;（3）1。8÷3+32÷20+2。8÷3。5+6。75÷7。5=0。6+1。6+0。8+0。9=3。9斤。在第（3）問(wèn)中我知道了除法，并在爸爸的'幫助下完成了運(yùn)算，覺(jué)得很高興。
四年級(jí)日記 篇5
5月12日是母親節(jié)，我是一個(gè)意義重大的節(jié)日。所以我決定送媽媽和外婆一份有意義的禮物。于是我就問(wèn)施星諾，她說(shuō)要幫媽媽晾衣服。說(shuō)到晾衣服我就想起了陽(yáng)臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)還有一雙棉鞋還沒(méi)洗。而且這棉鞋還是媽媽的！于是我心想：要不我就洗棉鞋吧！這樣即給媽媽洗了棉鞋，又給外婆減輕了負(fù)擔(dān)。
于是我就請(qǐng)教媽媽怎樣把棉鞋洗得更干凈。聽(tīng)完以后我就按媽媽說(shuō)的一步一步的做。第一步先把棉鞋簡(jiǎn)單地沖了一下；第二步再用打上肥皂，可是肥皂太滑了，根本拿不起來(lái)！我心想：平時(shí)外婆洗起來(lái)很快，怎么到我這里就這么難呢？第三步用刷子刷，我就隨心所欲地刷，可是想起媽媽的話，又開(kāi)始一步一步有順序的'刷。第四步將棉鞋上的泡泡沖洗干凈，第五步把鞋子弄干。這個(gè)禮物還得到了媽媽的表?yè)P(yáng)。
通過(guò)這份禮物我深刻的感受到了媽媽和外婆的辛苦，我決定以后要經(jīng)常幫忙干些力所能及的活，即使不是母親節(jié)。
四年級(jí)日記 篇6
星期天下午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ネ谝安税�！”“好嘞！”我提著小鐵鍬和裝野菜的袋子，興高采烈地出發(fā)了。
我們來(lái)到了田野，媽媽告訴我：“野菜有許多種，我們今天挖薺菜。薺菜一棵有許多的葉子，葉子的邊緣有些小波浪�！薄芭�！”我按著媽媽的描述在田埂上找了起來(lái)。
嘿，這里的薺菜可真多！瞧，它們不僅一群接著一群，而且種類(lèi)繁多，有長(zhǎng)滿(mǎn)花莖的，有開(kāi)小花的；有暗紅色的，有嫩綠色的；有貼著地長(zhǎng)的，有向上生長(zhǎng)的；有大的，有小的……我暗想：哈哈！真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫！拾到這么個(gè)大便宜，今天一定要挖個(gè)痛快！想罷，我笑了起來(lái)，拿起鐵鍬，不慌不忙地挖了起來(lái)。
乖乖！挖著挖著，我發(fā)現(xiàn)了一棵超大號(hào)的薺菜。瞧，它趴在地上如同一只小臉盆。葉子發(fā)青，層層疊疊地地圍著根莖向外伸出。中心冒著一朵小白花，一看就是高端大氣上檔次的'種。我心頭一喜，立刻準(zhǔn)備把它拿下�？墒�，它的根很深，怎么挖也挖不動(dòng)。這可讓我傷透了腦筋。哦！一拍腦門(mén)，計(jì)上心來(lái)。我把周?chē)耐炼肩P走，然后用鍬對(duì)準(zhǔn)它的根猛地鏟去，再用另一只手輕輕一提，這大家伙就乖乖地出來(lái)了。再仔細(xì)一看，這大家伙下面泥土里還有只又肥又大的蚯蚓呢，這就不難解釋為什么這棵薺菜能長(zhǎng)得那么好了！
后來(lái)，我不小心踩到了一棵貼著地面長(zhǎng)的薺菜，我忽然發(fā)現(xiàn)，貼著地面長(zhǎng)的薺菜在田埂上很容易讓人來(lái)回地踩，但它們的生命力特別地頑強(qiáng)；而向上長(zhǎng)在田里的野菜則比較嬌嫩，輕輕一踩就夭折了。這不禁讓我想到了生活中也是如此：在溫室長(zhǎng)大的，備受呵護(hù)和寵愛(ài)的孩子承受不了一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，只有那些飽經(jīng)風(fēng)霜，頑強(qiáng)生存的人們才能活得更加精彩！
我瞟了一眼媽媽?zhuān)�！都挖了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋了，而我，才只有半袋，一場(chǎng)“挖野菜比賽”又默默地開(kāi)始了……
短短的兩個(gè)小時(shí)，我和媽媽挖了三大袋的野菜，今天真是精神物質(zhì)雙豐收，我滿(mǎn)意地笑了。
四年級(jí)日記 篇7
五一期間，我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)衣服，可是，我覺(jué)得那里的價(jià)錢(qián)很奇怪：說(shuō)“買(mǎi)100送100”，就等于不用錢(qián)了嗎？媽媽說(shuō)：“傻女兒，怎么會(huì)不用錢(qián)呢？”
我說(shuō)：“因?yàn)樯厦鎸?xiě)著買(mǎi)100送100，就是100-100=0，所以就不用錢(qián)啦！”
媽媽說(shuō)：“原來(lái)你是這樣算的，如果是這樣，那么商場(chǎng)的東西就不用錢(qián)了，就會(huì)來(lái)很多客人，這商場(chǎng)就會(huì)虧本很大了�！眿寢層终f(shuō)買(mǎi)100送100只是要50元就可以了，你知道嗎？聽(tīng)了媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什么呢？看來(lái)我還要再去商場(chǎng)認(rèn)真調(diào)查或去請(qǐng)教曾老師了，看看她有什么高招，因?yàn)槲抑肋@里還有很多我還未明白的`數(shù)學(xué)知識(shí)。我?guī)е淇斓男那�，�?lái)到學(xué)校問(wèn)曾老師數(shù)學(xué)問(wèn)題，曾老師說(shuō)：“其實(shí)有些都是滿(mǎn)過(guò)100的，比如：滿(mǎn)100的有109、200、189……”
老師又說(shuō)：“滿(mǎn)100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢(qián)用夠100元后，才有得送贈(zèng)券的，并不是象你說(shuō)的那樣不用錢(qián)�！痹蠋煂�(duì)我這種有問(wèn)題肯問(wèn)的做法給予表?yè)P(yáng)，也歡迎我今后多問(wèn)問(wèn)題。
四年級(jí)日記 篇8
大自然是我們的朋友，它可以給我們帶來(lái)清新的空氣，為我們提供干凈的水源、美麗的風(fēng)景……可是現(xiàn)在有很多大自然被破壞，水不再清了，空氣也變得污濁了，所以我們要保護(hù)大自然。我建議，要進(jìn)行垃圾分類(lèi)，讓大自然變得更加美麗。
垃圾分類(lèi)可以分為四種：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾是指適宜回收循環(huán)使大自然變得更加美麗。廚余垃圾是指廚房里產(chǎn)生的有機(jī)易腐垃圾。有害垃圾是指對(duì)人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害的物品。
如果人類(lèi)再亂丟垃圾，那么我們的家園會(huì)被垃圾嚴(yán)重污染，這樣也會(huì)嚴(yán)重影響到我們的`健康，所以我們就一起行動(dòng)起來(lái)吧!如果每家每戶(hù)都進(jìn)行垃圾分類(lèi)的話，那大自然一定會(huì)變得更美好。
我相信，總有一天大自然又會(huì)變回原來(lái)美麗的樣子!
四年級(jí)日記 篇9
今天，我一大早就起了床。為什么我要起這么早呢？因?yàn)槲揖蛯⑻ど蠟槠谖逄斓摹袄_紛江南走太湖，中國(guó)美少年文學(xué)之旅夏令營(yíng)”了！
剛用過(guò)早餐，我就打點(diǎn)起大包小包，跳上汽車(chē)，一邊和媽媽告別，一邊朝“少年文學(xué)社”駛?cè)ァ?/p>
一到那兒，方和自己并不是第一個(gè)來(lái)。和我一樣穿著印有藍(lán)色字跡與詩(shī)集的T恤的同學(xué)、老師，等待已久，只待總。輔導(dǎo)員馮斌老師一聲令下，便排好隊(duì)伍上車(chē)。
“現(xiàn)在，我命令，冰心二班上二號(hào)車(chē)！茅盾一班上一號(hào)車(chē)！”馮老師拿著他的'沖鋒號(hào)——擴(kuò)音器發(fā)出了號(hào)令，全場(chǎng)歡呼！緊接著，一個(gè)個(gè)同學(xué)按順序上車(chē)。接著發(fā)動(dòng)機(jī)的一陣輕響，巴士汽車(chē)駛出了校園。
令我無(wú)比歡暢的五天開(kāi)始了！
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