小學(xué)生作文6篇【精選】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的小學(xué)生作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,燕子從北方飛回來(lái),它邊飛邊想:南方有翠綠的草地,鮮嫩的小蟲(chóng),挺拔的大樹(shù),美麗的鮮花和涼爽的微風(fēng)……它想著想著,高興極了,不由得加快了速度,來(lái)到了南方,家該往哪搬??赡戏降木跋笞屗蟪砸惑@!它看到到處濃煙滾滾,太陽(yáng)也被遮住了一大半,小草被人們踩出了一條條小路,到處是排放濃煙和污水的工廠。
一只燕子口渴了,它來(lái)到了小河邊,只見(jiàn)小河渾身黑乎乎的散發(fā)著惡臭,它看見(jiàn)一只鯉魚(yú)正在垂死掙扎。小燕子問(wèn)道:“你這是怎么啦?你的兄弟姐妹呢?”“我……我……”鯉魚(yú)一邊說(shuō)一邊大口大口的喘著粗氣,“我中毒了,我的.親人們都死了,我也快不行了。燕子姐姐,求求您,行行好,快帶我離開(kāi)這兒吧!”小燕子說(shuō):“我去過(guò)很多地方,都和這里差不多!边@時(shí)一只兔子跑了過(guò)來(lái),邊跑邊喊:“你們快跑吧,要不然就成了人類(lèi)的盤(pán)中餐了!小燕子,你見(jiàn)多識(shí)廣,你為大家找個(gè)好地方吧!”“我要是知道好地方在哪兒,還用在這里犯愁嗎?”小燕子煩躁地說(shuō)。
“轟隆隆”,不遠(yuǎn)處幾棵大樹(shù)倒了下來(lái),只剩下正在流血的樹(shù)樁和片片黃土,以前和他們要好的朋友都不見(jiàn)了蹤影。看到這些,小燕子不禁潸然淚下,連聲嘆道:“人類(lèi)呀,放過(guò)我們吧,放過(guò)我們吧!”但回答它的只有一棵棵大樹(shù)倒下的轟隆聲。
它們無(wú)可奈何地看著灰暗的天空,心里充滿(mǎn)了惆悵:家該往哪兒搬呢?
小學(xué)生作文 篇2
不知是誰(shuí)把槐樹(shù)栽滿(mǎn)了山坡。
以后每年的春末夏初,槐花都是如期而至,低垂著羞澀的笑靨,香氣被風(fēng)吹的很遠(yuǎn),像是稀釋的思念,不像玫瑰的濃烈,也許是因?yàn)楸粴q月打亂了永遠(yuǎn),多年的期盼等得來(lái)年輪,等不來(lái)時(shí)間。
和南國(guó)不一樣的春天,我想像著你在終點(diǎn),奔跑著想拋棄一切,想擁有再一次的奮不顧身和沉淪。突然想起自己不再年輕還有日漸蒼老的眼睛,記憶中的.那個(gè)自己不足以安慰如此復(fù)雜的情緒,記憶中的那個(gè)你生銹了太久的時(shí)間,看不清模樣,像黃昏時(shí)紛飛的雨滴。
多年后的自己和再次的故地重游,一切竟還是那么清晰。在腦海中勾勒的一萬(wàn)種相逢的場(chǎng)景,不過(guò)是一個(gè)人的班機(jī),一個(gè)人拖著行李細(xì)數(shù)那些曾經(jīng)。只是,再也不是年輕時(shí)的心境。也許,最可悲的是用時(shí)光的借口給自己上了層枷鎖,背離你以后的自由,無(wú)人能解的等待,毫無(wú)意義的追隨換不來(lái)青春的明信片,豈是遠(yuǎn)方這一個(gè)詞語(yǔ)能夠解釋?zhuān)驗(yàn)槲以研膩G棄在那里,只有你我知道的地方,有一天,我想去撿,卻發(fā)現(xiàn)遺忘了地點(diǎn)。
小學(xué)生作文 篇3
過(guò)去的時(shí)光,就像流水似的,流在了時(shí)光的流里。不在回來(lái)。曾經(jīng)的我,不懂時(shí)光。自以為我的日子多著呢!不懂的珍惜?蓵r(shí)光就這樣悄悄的流走了。
我美麗的童年就這樣飛走了。用泰戈?duì)柕?話(huà)“天空中沒(méi)有飛鳥(niǎo)劃過(guò)的痕跡,但鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò)。”時(shí)間就像插了翅膀的鳥(niǎo)兒讓我留都留不住,F(xiàn)在的我懂得了什么是時(shí)光,懂得了一寸光陰一寸金的含義,雖然童年已過(guò)去,但青春還沒(méi)過(guò)去現(xiàn)在的我,懂得了要把握住他,不讓他在指尖上溜走。我要用它慢慢地體會(huì)人生。我會(huì)用以后的時(shí)光拼出一個(gè)美好的人生。雖然時(shí)間帶走了我曾經(jīng)的一切,只要我珍惜時(shí)間,一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)不一樣的現(xiàn)在。未來(lái)的我,一定會(huì)更加珍惜時(shí)間。相信在不久的將來(lái),時(shí)間會(huì)給我一個(gè)很大的驚喜和發(fā)現(xiàn)。雖然時(shí)間的巨輪無(wú)法抹去,但只要好好珍惜,我們就會(huì)擁有更多的回憶。
讓我們期待吧!曾經(jīng)的時(shí)光無(wú)法挽回,現(xiàn)在我們一定要珍惜,未來(lái)讓我們共同去珍惜吧不要讓我們錯(cuò)過(guò)他。
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小學(xué)生作文 篇4
有一天,地下車(chē)庫(kù)滿(mǎn)大水,電梯不能像平時(shí)一樣開(kāi)動(dòng)。我爺爺每天都有看報(bào)的習(xí)慣,都是他自己乘電梯到地面的信箱去拿的。可是今天電梯停了,他對(duì)我說(shuō):”書(shū)涯,今天電梯停了,要走樓梯,我下不去,你去拿報(bào)紙好嗎?”我馬上接著說(shuō):”好的.,我去拿!毙睦锵耄何壹易≡17樓,好人走下17層樓梯也不容易,何況爺爺犯中風(fēng)病,雖然恢復(fù)得不錯(cuò),但走路還離不開(kāi)拐杖,當(dāng)然不能下樓梯。所以電梯停開(kāi),拿報(bào)紙當(dāng)然是我應(yīng)該做的。
我接過(guò)爺爺開(kāi)信箱的鑰匙,就蹦蹦跳跳地走下樓梯,當(dāng)我走了一半時(shí),心里想:下樓梯很輕松,我沒(méi)有感到吃力啊!很快就到了地面,拿了報(bào)紙又蹦蹦跳跳地上了樓梯。但當(dāng)我走到5層時(shí),感到上氣不接下氣,到了7層,腿感到發(fā)酸,再也跑不動(dòng)了,只好一步一步地走。我心想:上樓梯比下樓梯吃力多了。從10樓開(kāi)始,我是借助攔桿攀登向上的。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,終于到了17層,我已經(jīng)氣喘噓噓了。一進(jìn)家門(mén),我就坐在門(mén)邊的椅子上。爺爺看見(jiàn)后說(shuō):”書(shū)涯,你今天雖然做的是一件小事,但我還要表?yè)P(yáng)你!”我聽(tīng)了感到慚愧,說(shuō):”爺爺,你應(yīng)該批評(píng)我,因?yàn)樽?7層樓梯,我已經(jīng)筋疲力盡了,說(shuō)明平時(shí)缺少鍛煉”。
小學(xué)生作文 篇5
星期六早上,爸爸媽媽一大早就出發(fā)去體檢了。我起床后,發(fā)現(xiàn)早餐很豐富,樣樣都有,可是就缺了一個(gè)雞蛋。
我準(zhǔn)備自己做一個(gè)荷包蛋。我從冰箱里挑出一個(gè)雞蛋,又從柜子里拿出一個(gè)碗,把雞蛋在碗沿上輕輕地敲了一下!翱┲ā币宦,蛋裂開(kāi)了一條小縫,我雙手一掰,蛋清就裹著蛋黃滾進(jìn)了碗里,我用筷子把它打成了蛋糊。我取出鍋,放上油,點(diǎn)燃火,等油稍微冒煙翻滾,把蛋糊倒進(jìn)鍋里,“嗞”的一聲,蛋糊像變魔術(shù)一樣,變成了一朵朵黃色的`小花。
我小心翼翼地抓著鍋鏟,害怕油濺到我的手上,“啪”的一聲,一滴油差點(diǎn)濺到我手上。就在我暗自慶幸時(shí),一滴油濺到了我的手上,我大叫一聲,但是我可不想把雞蛋煎焦,所以我只好忍著痛煎蛋。過(guò)了一會(huì)兒,蛋煎好了,我就去吃豐盛的早飯了。
爸爸媽媽回來(lái)以后,我把這件事告訴了他們。爸爸媽媽說(shuō):“你真了不起!蔽衣(tīng)了,心里比吃了蜜還甜。
小學(xué)生作文 篇6
有一天,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,天空上飄著朵朵潔凈的白云。
小公雞想要一個(gè)朋友,它來(lái)到城市里,想和小明做朋友?墒牵」u說(shuō):“太難看了。”小明說(shuō):“哼,我不和你做朋友了!毙」u不服氣的走了。小公雞又來(lái)到森林里。它走著走著,突然,從樹(shù)上跳下一只猴子,它對(duì)小公雞說(shuō):“我們做朋友吧?”小公雞看了看,忽然,它想起小猴最?lèi)?ài)上躥下跳了,于是說(shuō):“蹦蹦跳跳,太調(diào)皮了!毙『盥(tīng)了,氣呼呼的走了。小公雞來(lái)到河邊,這時(shí),從河里跳出一只小青蛙,它說(shuō):“我們做朋友吧?”小公雞說(shuō):“整天呱呱叫,真煩人!毙∏嗤苷f(shuō):“你怎么能這樣說(shuō)話(huà)呢!钡」u并沒(méi)有把它的話(huà)放在心上。突然,它的腳被夾了一下。小公雞一看,是一只小螃蟹,小螃蟹說(shuō):“我們一起玩吧!毙」u說(shuō):“橫行霸道,沒(méi)禮貌。”小螃蟹聽(tīng)了,生氣的.走了。
小公雞想:“我怎么一個(gè)朋友都找不到呢?”其實(shí)啊,他只說(shuō)了別人的缺點(diǎn),并沒(méi)有說(shuō)別人的優(yōu)點(diǎn)。
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