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小學(xué)生的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼男W(xué)生的作文300字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文300字 篇1
誰(shuí)都有面對(duì)挫折的時(shí)候，當(dāng)然我也不例外。
記得有一次，英語(yǔ)課上老師說(shuō)：“我們要參加一個(gè)英語(yǔ)演講比賽，每人寫(xiě)一份，交上來(lái)，選出2名好的同學(xué)去演講。
回到家，我開(kāi)始了認(rèn)真的準(zhǔn)備。
第二次上課，我把演講稿交了上去。沒(méi)想到我竟然獲得了這次好機(jī)會(huì)。
到了演講那天，我有些緊張，但心里一直在安慰自己�！闭�(qǐng)3號(hào)同學(xué)上場(chǎng)�！把�！到我了，我走上臺(tái)，流暢的講了一個(gè)有趣的小故事，然后走下臺(tái)。我本以為自己能獲獎(jiǎng)，但是我錯(cuò)了。
評(píng)委們開(kāi)始念成績(jī)了，”第一名，小A，96分，第二名，小B，93。5分……第五名，小E，90分�！皼](méi)有我，當(dāng)我的眼淚要從眼睛里涌出來(lái)時(shí)，我突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)：”獲不了獎(jiǎng)，還有下一次，一定不要?dú)怵H。“我在心里反復(fù)對(duì)自己說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，還有下一次，一定是沒(méi)有準(zhǔn)備好，千萬(wàn)不要?dú)怵H，相信自己是最棒的.�！�
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我是成功者。
小學(xué)生的作文300字 篇2
我非常喜歡踢足球。前天上體育課，我和同學(xué)們一起踢足球。
一開(kāi)始。我們先分了組。方超，劉偉豪，我一組，席少杰，周本梵，孫耀一組。
比賽一開(kāi)始，我，方超前鋒。方超帶著球向著敵人的“龍門(mén)“發(fā)起進(jìn)功。可正在這時(shí)，半路殺出個(gè)周本梵，方超正在這千均一發(fā)的時(shí)候，方超一個(gè)“大腳“不前不后不左不右，正好落在我腳下。我腳下像沾502膠水一樣，球離對(duì)方守門(mén)員越來(lái)越進(jìn)，我想：我一個(gè)堂堂正正的'校隊(duì)主力前鋒要連這球也打不進(jìn)肯定會(huì)被別人笑話的．就在這時(shí)我已經(jīng)到了對(duì)方守門(mén)員面前，我喊了一個(gè)＂哈雷彗星大Ｓ射球＂，球直入對(duì)方球門(mén)死角。
比賽繼續(xù)．我們找到了竅門(mén)．方超帶著球一會(huì)向左，一會(huì)向右．把對(duì)方耍的昏頭轉(zhuǎn)向的，然后加快速度，一個(gè)掃射，球進(jìn)了！二比零我沒(méi)們干凈利落的戰(zhàn)勝了對(duì)手。
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)比賽，我們懂得了，＂團(tuán)結(jié)就是力量＂在今后的學(xué)習(xí)中，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)結(jié)合作的精神。
小學(xué)生的作文300字 篇3
今天是農(nóng)歷的八月十五，一年一度的中秋節(jié)又到了。很湊巧，今天也是我姑姑的生日。一大早，我就催著媽媽帶我去買禮物，我想給姑姑一個(gè)驚喜。送什么好呢？我左思右想，最近后決定到花店先買束百合花，然后再到蛋糕店買個(gè)大蛋糕。
下午，我們家專程到奶奶家去過(guò)姑姑的生日。一路上，我們唱著歌兒，來(lái)到奶奶家。奶奶家種了好多樹(shù)，有山核桃樹(shù)，栗子樹(shù)······栗子樹(shù)上掛滿的果實(shí)已經(jīng)成熟，我和媽媽一起把它們摘下來(lái)。只見(jiàn)媽媽拿了一根竹竿，使勁地?fù)舸驑?shù)上的果實(shí)。一個(gè)一個(gè)的球接二連三地被打了下來(lái)，滿身都是刺。剝開(kāi)它的外衣，露出幾顆栗子。就在我們打得興起的時(shí)候，奶奶讓我們?nèi)コ燥埩�。我依依不舍地離開(kāi)了果園。
這時(shí)，姑姑一家也到了。我趕緊拿出禮物，對(duì)姑姑說(shuō)道：“生日快樂(lè)！”姑姑笑了，像一朵綻放的.紅玫瑰似的。不久后，大家圍坐在一起吃團(tuán)圓飯，幸福極了。
小學(xué)生的作文300字 篇4
鄉(xiāng)村風(fēng)景迷人，一年四季都是那么獨(dú)特。
春天，大地從冬寒里蘇醒過(guò)來(lái)，被人們砍掉的樹(shù)木，又抽出了新的枝條，在陽(yáng)光的撫照下茁壯生長(zhǎng)；潮濕的空氣里，飄著小草、花兒的清香。
夏天，那波光粼粼的河水，誘得孩子們?nèi)宄扇旱貋?lái)到河邊，在碧藍(lán)的喝水里盡情玩耍。還有荷花上幾只小青蛙在開(kāi)演唱會(huì)，它們的歌聲吸引了許多小昆蟲(chóng)們，不一會(huì)兒，四周就響起了悅耳的歌聲。
秋天，果實(shí)累累，既是一個(gè)豐收的季節(jié)，又是一個(gè)美麗的`季節(jié)。那高粱像喝了酒的醉漢，東倒西歪。那玉米挺得直直的，仿佛在向大地母親致謝呢！果園里，大紅蘋(píng)果一個(gè)個(gè)挨挨擠擠的，好似一個(gè)個(gè)圓圓的小紅球。
冬天，冬爺爺把村子金黃的樹(shù)葉蓋上了雪白的棉被,給屋頂戴上了白色帽子.也給麥田鋪上了一層厚厚的大被子。
鄉(xiāng)村美景是那么令人向往，我愛(ài)鄉(xiāng)村，更愛(ài)鄉(xiāng)村那迷人的景色。
小學(xué)生的作文300字 篇5
今年夏天，我去了歡樂(lè)谷的水上公園。在天氣炎熱的夏天，水公園顯得一片格外的清涼，到處都有水。讓人有一種涼爽的感覺(jué)， 濺起的水花更是讓熱知道了在高達(dá)30多度的天氣里也有一絲涼爽感。
我和楊詩(shī)意先是去了滑道那里玩，從十幾米的高空滑下來(lái)，當(dāng)時(shí)我還不知道水的深淺，“澎”的一聲就淹在了水里。后來(lái)我又和楊詩(shī)怡一起去了高空漂流船。當(dāng)從高空漂下來(lái)時(shí)，還不知道有多危險(xiǎn)。下來(lái)時(shí)在一個(gè)月彎形的滑道里蕩來(lái)蕩去，楊詩(shī)怡嚇的直喊媽媽。一個(gè)濺起的水花，讓我看到了巨蟒滑道，到了上面后讓我起了一身的`雞皮疙瘩，滑下去后，我滑到了一個(gè)轉(zhuǎn)圈的地方，轉(zhuǎn)了幾圈后，不知不覺(jué)的就掉入了水里，我嗆了一大口的水，到了水里，水里完全找不到方向。當(dāng)我從水里起來(lái)的時(shí)候已經(jīng)完全的暈了，找不到方向了，我拉著楊詩(shī)怡叫她也去坐一次課她死活不肯。最后我和楊詩(shī)怡去玩了高空沖浪，因?yàn)槲覀冞�沒(méi)去歡樂(lè)谷的時(shí)候，就在網(wǎng)上和宣傳報(bào)刊到了這個(gè)高空沖浪，不過(guò)實(shí)物和圖上的圖案是不一樣的，實(shí)物比圖上的圖案，更恐怖，更刺激。
當(dāng)我們回去時(shí)，我們倆已經(jīng)感冒了，而且還不輕，我們還是戀戀不舍的回去了。
小學(xué)生的作文300字 篇6
我的爺爺有一把白白的胡子，一副慈祥的面孔。
我的爺爺最喜歡京劇。每天晚上，爺爺總是準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視聽(tīng)京劇，慢慢地欣賞，每當(dāng)爺爺聽(tīng)京劇的時(shí)候，誰(shuí)叫他，他都不會(huì)理會(huì)，等事情過(guò)后我一問(wèn)他，他就說(shuō)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我猜也是，假如播放的京劇他會(huì)唱，他就會(huì)跟著電視里的人一起唱，過(guò)后，爺爺總會(huì)不停的練習(xí)，還找我?guī)退m正唱的不好的地方。我練琴的時(shí)候，他總是在一旁靜靜地聽(tīng)著，手指還悄悄打著節(jié)奏，但是，如果我有一點(diǎn)兒地方彈得不好，他都會(huì)讓我停下來(lái)，告訴怎樣才能把這一小節(jié)彈好，再讓我練習(xí)幾遍，直到他覺(jué)得彈得很好時(shí)，才可以往下彈。
一次，老師讓回家寫(xiě)毛筆字，正好那天晚上媽媽要去和同學(xué)聚
會(huì)，因此我在奶奶家，爺爺陪著我，看著我寫(xiě)完的毛筆字，爺爺連連稱道：“好!好!好!但是，你這個(gè)“春”字的撇不怎么好看，應(yīng)該由細(xì)到粗，你寫(xiě)的同樣粗了，這樣就不好看了。”說(shuō)完，爺爺立刻拿了一張紙寫(xiě)給我看，于是爺爺讓我重新再寫(xiě)幾遍，讓我記住了。
我的'爺爺還非常喜歡牧羊犬，他總是讓狗吃的很飽，爺爺每天上
午和下午都牽著它到處溜達(dá)，這條狗也非常通人氣，最聽(tīng)爺爺?shù)脑挕?/p>
這就是我的爺爺。一個(gè)有著豐富晚年生活的老人。
小學(xué)生的作文300字 篇7
說(shuō)起“表?yè)P(yáng)”每個(gè)人都喜歡，我也不例外，這兩個(gè)字很神奇，它能使人更優(yōu)秀，也是我們前進(jìn)的拐杖。
星期二，下午第一節(jié)語(yǔ)文課，徐老師邁著輕盈的腳步笑容滿面的走進(jìn)了教室，揚(yáng)起手里的紙說(shuō)：“今天我要宣布一個(gè)好消息。”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，等待著徐老師發(fā)話。這時(shí)，徐老師把目光投向了我說(shuō)“今天，我們班上的陳飛洋在網(wǎng)上投稿的作文，“足球的比賽”刊登了�！甭�(tīng)到這，我高興的差點(diǎn)跳起來(lái)，心里比吃了蜜還要甜。
徐老師說(shuō)：“他是我們班唯一一個(gè)在網(wǎng)上發(fā)表文章的同學(xué)，也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的榮耀�！边@時(shí)，所有的同學(xué)都向我投來(lái)了羨慕的目光，我心里特美。下面我來(lái)給大家朗讀一下這篇作文，望著徐老師熟悉的身影，有聲有色的朗讀突然感覺(jué)往日嚴(yán)厲的`徐老師不見(jiàn)了，她的目光是那么親切，笑容是那么燦爛，聲音是那么動(dòng)聽(tīng)。我終于理解了平時(shí)嚴(yán)厲的徐老師，她批評(píng)我們，是因?yàn)槲覀冏龅牟粔蚝茫野蛋迪聸Q心，我一定不會(huì)讓徐老師失望。因?yàn)檫@次，我一下子得到了五顆紅星，這是做夢(mèng)都不敢想的事，今天讓我實(shí)現(xiàn)了，我幻想著能得到更多更多。
啊!這一課將是我童年記憶里最深刻的表?yè)P(yáng)課，它一定會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
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