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小學(xué)生的作文

時間:2023-10-12 07:07:26 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我家有一只烏龜。

  它身上背著一個堅(jiān)硬的殼,那便是它日夜陪伴的“家”,它的頭和我的拇指一樣大,它的眼睛圓圓的,可愛極了。

  別看它小,它的四肢可有力了,我記得有一次我把它放在了手心里,突然!它猛的一蹭,原來它是想試探我有沒有壞心眼,它見我無動于衷的樣子,相信了我。它輕輕地揉了揉我的傷口,好像在求我原諒,我笑了笑想用手去摸它的頭,可沒想到它把頭縮了進(jìn)去,連手腳都不例外,我不但不生氣,反而覺得很可愛。

  每天,放學(xué)回家,都先去看小烏龜,有一次我把小烏龜放在桌上,還在桌上放了一個終點(diǎn)和一個起點(diǎn),想看看它的時間是多少,這場計(jì)時賽開始了,它一蹭一蹭的爬起來,好像要摔跤似的',我看得哭笑不得,時間過去了5分鐘小烏龜終于爬到了終點(diǎn),它到終點(diǎn)時剛好5分鐘,難怪落到世上最悠閑的動物。

  它是我最好的朋友,誰都不能替代它。

小學(xué)生的作文 篇2

  每一個人的嗜好都不相同,有的人喜愛打籃球;有的人喜愛看書;而我喜愛的是棒球。

  第一次觸摸棒球的.時分,是我在看電視的時分,其時隨意轉(zhuǎn)臺,看到了運(yùn)動員投球的英姿,深深的吸引著我,因而,我便愛上了棒球。每當(dāng)放假時,便找爸爸陪我一同打球,剛開始時,我常常揮棒落空,讓我無精打采,可是,爸爸的鼓舞與鼓勁,讓我持續(xù)盡力的操練。

  皇天不負(fù)苦心人,因?yàn)槲也粩嗟牟倬毰c盡力,讓我球技精進(jìn)不少,在一次的操練打擊中,我居然揮出了一個又高有遠(yuǎn)的球,讓我雀躍不已,我高興的像中了大彩票。

  在寒假的時分,我去參加了一個棒球營,通過一段時間的操練,教練讓咱們進(jìn)行競賽。咱們這一隊(duì)前七局都沒有得分,可是,對方靠著咱們的保送和失誤,再第五局攻下了六分,合理大家無精打采時,我打出了一個"紅不讓"的全壘打,讓全隊(duì)士氣大振,接下來的打者頻頻擊出安打,一共打出了七支安打,攻下九分。最終,咱們就以九比六反轉(zhuǎn)勝,贏了對手。

  通過了這一次競賽,讓我知道"球是圓的"的道理,就算讓對方領(lǐng)先,也不能輕言放棄,不到最終一刻,勝負(fù)未卜,都是一個未知數(shù),懷抱著期望,堅(jiān)持抱負(fù),最終成功就是你的。

小學(xué)生的作文 篇3

  今天,我和爸爸媽媽一起去外婆家玩,一進(jìn)去,我就看見桌子上放滿了東西,。我仔細(xì)一看,原來是一根根木棍,木棍上有一根根牙簽,牙簽的底下有一顆顆木頭做的'珠子。我問外婆:“外婆,你在做什么呀?”外婆說:“我在做手工活,10根2分錢,100根2角錢,我從早做到晚,最多也只能賺到15元錢;ㄥX容易賺錢難,我們可不能亂花錢!甭犃送馄诺脑,我想:我去上島買一份雞翅要50元錢,這就要外婆這樣辛苦4,5天,我一定不能再亂花錢了。

  今天,我懂得了花錢容易賺錢難,如果我學(xué)好了本領(lǐng),1小時賺的錢就比外婆一天賺的還要多。所以我要好好學(xué)習(xí)天天向上。

小學(xué)生的作文 篇4

  每當(dāng)在你竊喜孩子長大了的時候;每當(dāng)在你發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)步了的時候;每當(dāng)在你認(rèn)為自己可以稍微對孩子放手的時候;你會發(fā)現(xiàn),孩子是多么地不情愿地長大;又是多么地想重溫一下自己被呵護(hù)的分分秒秒;甚至想永遠(yuǎn)地被稱之為“寶貝兒”。

  夜幕降臨的時候,我與兒子出去散步。天氣真的很應(yīng)節(jié)氣的,傍晚的風(fēng)已有絲絲涼意了,甚至后悔沒讓孩子穿件長袖。來到廣場上,震耳欲聾的“咚咚”聲;幾乎可以說是聲嘶力竭的搖滾歌聲;再有就是孩子們你追我趕的歡鬧聲,好不熱鬧啊!走近一看,原來是車展覽會。

  “媽媽,你說要是我小時候,在人多的地方走丟了,你會怎么辦?你會有多少方法找到我呢?”

  真奇怪,又想體味一下小時候被寵的`滋味了!澳呛棉k,你小時候,我?guī)缀醪辉趺醋屇闳ト硕嗟牡胤健<词谷チ,也會對你寸步不離的。假如真的不小心,丟了你。我會有好多方法找到你的!

  “那你要是找不到我,會著急嗎?會哭嗎?”

  “著急是一定的?蘼,可能發(fā)生在找到你之后吧?”

  “那你找到我之后,是會教訓(xùn)我呢?還是把我抱在懷里呢?”

  “當(dāng)然是迅速地抱起你了!

  “我看好多電視里演這樣的情況,媽媽都會訓(xùn)斥孩子‘你這個搗蛋鬼,就是不聽話,看我不收拾你’。你也這樣生氣嗎?”

  “只要找到你,就不會生氣了!

  一轉(zhuǎn)身,看到了熟人。于是邊走邊聊了起來。不知不覺地從廣場的西邊走到了東邊。“就你自己來的嗎?”

  “沒有啊,我兒子也跟著呢?”咦,孩子怎么不見了?

  “別著急,他帶手機(jī)了嗎?”

  “沒有!”

  “我們分頭找吧,應(yīng)該沒事的。”

  “是啊,不會有事的!

  廣場上雖然有燈光,但角落里是看不好的。起初還沒有著急,可是找了兩圈了,也沒有發(fā)現(xiàn)他的影子。趕緊吧,找家人幫忙吧!正當(dāng)我拿手機(jī)撥號時,孩子突然出現(xiàn)在眼前,張開手臂,笑嘻嘻地“我在這兒呢!”

  看著他捉弄人的淘氣樣,真有點(diǎn)兒氣不打一處來!皨寢專阍趺床桓吲d。客蝗豢吹轿,應(yīng)該驚喜才對?”

  “媽媽,其實(shí)我的視線一直跟著你呢?看你要打電話了,怕是要找人幫忙了吧?”

  原來是這樣,難道孩子想回味一下被攬入胸懷的滋味?還是也想考驗(yàn)一下成人們的反應(yīng)能力?亦或是只是單純地淘氣和頑皮呢?

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