（薦）描寫的小學(xué)生作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼拿鑼懙男W(xué)生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
我家有一臺可愛的小風(fēng)扇，我非常喜歡它.
夏天時，非常熱，我家也是如此，簡直就像個烤爐一樣，家人一直發(fā)愁，但誰都不能拿出什么好主意來，可是當(dāng)我家新買了一臺點風(fēng)扇后，這情況可就大不一樣了.自從爸爸把它買回家的那一天起，我就喜歡上了它，數(shù)十根晶亮的鋼條組成的罩子，綠色的扇葉，真像一片翠綠欲滴的荷葉啊，看著就覺得清涼.自從有了它，無論外面多么的夏日炎炎，只要你一走進房子，就可以立刻享受到五星級賓館的待遇，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，舒適宜人，有一種如沐春風(fēng)的感覺.難道你不相信嗎?只要你把電風(fēng)扇的電源接通，它的.小腦瓜這么一轉(zhuǎn)，保證讓你滿意，它這個腦瓜轉(zhuǎn)得可真好啊，解決了我們每年夏天害怕熾熱的老大難問題，居然讓我開始有喜歡夏天的感覺了，不過也確實苦了它，我們涼快了，它每次休息的時候可是兩眼冒今星，頭腦發(fā)熱的，我真感謝它那無私奉獻的精神.
我喜歡這樣的電風(fēng)扇!
描寫的小學(xué)生作文 篇2
來不及感懷傷逝的秋，雪花紛飛的冬已接踵而來。學(xué)生們夢寐以求的寒假也如約而至，隨之而來的喜悅也在不經(jīng)意間占據(jù)了整個心頭。雖然這已不是第一次寒假，但我的心中還是充滿了對寒假生活的憧憬!
今年的冬天，沒有意料之中漫天飛舞的雪花，這個沒有雪的寒假，不得不承認會有一點點單調(diào)，但即使只有這干冷的風(fēng)和入冬的寒流攪在一起，在青春的我們心中依然可以攪拌出一種別樣的情懷。補課，新年，串門，作業(yè)拼湊了我充實的寒假生活，熱鬧的街頭有下課后我們閑逛的身影，同學(xué)老師的郵箱里有我寄去明信片的痕跡，可以說，我的寒假，匆忙中夾雜著安逸，乏味卻又不失童真!
趁平時繁忙的學(xué)業(yè)養(yǎng)成的習(xí)慣，借尚未來得及消散的學(xué)習(xí)氣氛，放假不久，老師們的補課班也就正式開班了!這是我第一次補課，本來是沒有這個打算的，但在聽說楊明芮也去這個消息后，我親手摧毀了我這個想法。他平時可是最能嘲笑我的弱項了，數(shù)學(xué)題不會說我笨，老師講一道題就要回頭看看我錯沒錯，呵呵，做了他幾年的后桌，他這點習(xí)慣我也就見怪不怪了。為了下學(xué)期繼續(xù)和他一較高低，我還是去補課吧!畢竟他很有實力的!這也就是我補課的初衷。12號開始，我的生活要暫時打忙碌了。我也要進入補課狀態(tài)了。上課期間，前排同學(xué)的椅子輕輕地搖，在我的潛意識里，我一直認為那像一葉小舟。哈哈，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，真的好離譜!地上的暖氣散發(fā)著那一點點熱氣，小小的屋子里老師的聲音充斥了我們的耳朵。其實教育局本不讓在假期里補課，但是為了我們下學(xué)期的成績，我們的老師還是違反了規(guī)定，再次帶著我們進入了課堂。嘻，這種上課都要留心窗外動靜的小偷小摸的生活，其實還真有趣!(老師對不起了哈!)經(jīng)歷了這次補課后，我還真有了一番對補課的新的.見解，在認真聽的前提下，第一，會有很大的進步，第二每天都能見到老師同學(xué)，不會寂寞。第三，不會在盡情的玩樂中荒廢了學(xué)業(yè)!哈哈，其實補課并不意味著一定要滿腹牢騷的接受，也并不證明補課的假期會是匆忙單調(diào)的，用心去發(fā)現(xiàn)任何事物的美，我發(fā)現(xiàn)了補課也有它獨特的趣味性!由于今年的年來的比較快，所以補課時間是年前和年后分開的，待年前的課程結(jié)束后，我們也準備去大連過春節(jié)了!放下書包，我現(xiàn)在是在線的狀態(tài)!剛剛到了大連，春節(jié)就已經(jīng)到了，大連人過節(jié)的氣氛還不算濃重，但是買煙花卻大方的很。至今仍清楚的記得大年三十晚上此起彼伏的鞭炮聲，吵得我把電視的聲音放到最大，卻還是聽不清董卿的聲音。所以我也干脆拿著鞭炮下了樓，意思了一下，但是我放的是小花，是不響的!不會擾民!嘻嘻!今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會，少了周濤，朱迅，等主持人，而更重要的是少了趙本山，沒有趙本山的春晚，似乎真的少了點什么，我也不太關(guān)注!不過，除夕那天吃餃子吃到錢了，還是樂得我合不攏嘴!今年的春晚雖沒有往年那么精彩，但今年的春節(jié)過得還是很圓滿的!。課也補完了，年也過完了。剩下的時間是屬于我的閑暇時光，當(dāng)然是Q我吧嘍!沒事閑在家里，偶爾會和林雨涵，韓旭出去逛逛，有時也會在家上上網(wǎng)，但是呢，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)電子琴，陶冶一下情操，也想報名黃老師的乒乓球班，鍛煉一下!呵呵，我的假期，我做主!這個寒假我過得很愉快!而更開心的是，能用文字記錄下這個充實的假期!
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我爸爸廠里養(yǎng)了三只小兔子，一只大的，兩只小的，我非常喜歡它們。
三只小兔子都長著紅寶石般的眼睛，又白又長的毛，從遠處看好像是三只鑲嵌著紅寶石的白色絨球。
小兔子的耳朵長長的，總是豎得那么高。只要一有情況，它就會立刻站起來仔細聽聽。如果真有動靜，它會馬上伸開四條腿，像離弦的箭似的向窩里跑去。
小兔子吃食的.樣子十分有趣。每當(dāng)它發(fā)現(xiàn)一個像食物的東西，就會連蹦帶跳過去聞一聞，看一看是不是能吃。如果不能吃，它會用兩只短小的前腿抱住。兔子吃食時，可愛的三瓣嘴一動一動的，一會兒就把食物吃完了。
有時候，你拿片菜葉讓它聞聞，再把菜葉提起來，它會爬在窩邊的石頭上夠著吃。如果還夠不著，它會用兩條發(fā)達的后腳蹲著，兩只短小的前爪合在一起，一邊謝你一邊向你要吃的。如果你把菜葉讓它吃了，再把手指伸進去，它以為還是菜葉呢，就會上去咬你的手指頭。
吃完食物，小兔子用兩條后腿蹲著，兩只前爪在臉上舞來舞去，好像在“洗臉”；有時候在窩里跳來跳去，互相追逐游戲。高興的時候，還會發(fā)出“吱吱”的叫聲呢。它們也有著說不盡的歡樂。
小兔子啊小兔子，我喜歡你，希望你生活得幸福美滿，希望你能天天和我相伴。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
悠悠的雨，隨著喧囂的風(fēng)，帶著沁人心脾的炎意，從昏暗的空中，自浮游的云端，穿過搖曳的葉面，孰然而至。眺望遠方，大地變得蒼茫起來了。
項刻，天地間生出的那份絮云織出了線簾，像牛毛，像花針，像細絲，密密地料織著。滿天的云朵呢，像是不約而同似地聚攏過來。天色愈顯香沉，西北方向隱隱的雷聲滾壓過來，急操的風(fēng)兒帶著潮沮的泥土氣息，飛過樹梢，推動著樹千，鳥兒們不知藏身何處，無聲無息了。
驀地，豆大的雨，點瑞跳著，在屋賈，在樹梢，在路面，在水洼，立刻印出一個個調(diào)皮的足過，那晶瑩的水珠在路面上綻然開放，形成了簇簇白花，如曇花一現(xiàn)，安然逝去�？茨羌把�、原吁上，籠著一層帷幕。瞬間，雄眼的閃電劃破天際，尖利的雷聲沖進了風(fēng)的區(qū)域，震撼著大地。“嘩啦啦……”大雨終于來了，密集的.雨珠鞭打著世間的塵土，只聽得“嘀嘀噠噠”的聲音，喚漁這不是天空發(fā)向大地的喜訊嗚？
過了些時候，風(fēng)兒夾著小雨花兒沮順地撫摩著你的臉，如煙，如霧，知云，裊裊井辭。無意贊見路旁水杉英姿勃發(fā)，滾動著水珠的松樹葉面上發(fā)出誘人的綠，而街上是彩色的人流，多少清脆的鈴聲，急促的足音，變奏成小雨點的和諧。瞧，天際邊那精巧的粉蝶，撐起了一小片永恒的睛空。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
天空，是寧靜的。清晨，天空披上一層薄紗。那是天空的被子，也是個一望無際的被迷霧籠罩的。
天空，是熱鬧的'。早晨，鳥兒都醒了。天空變成鳥的天堂。嘰嘰嘰，喳喳喳，好像一隊音樂家。
天空，是炎熱的。中午，太陽把云熱跑了，急著沒地當(dāng)家。鳥兒頂著太陽，天生就不怕他。
天空，是活潑的。傍晚，天空臉紅了。好象做了件荒唐事，連雞蛋都可以上面烤熟啦！
天空，是美麗的。它用針在被子上扎了好多孔洞，用特制的畫筆畫出了奇形怪狀的星星圖案。我們看著賞著，取了好多名字：白羊、金牛、天枰……好有趣呀�。。�
天空到底是怎樣的呢？ 哈哈！！天空是多變的�。�！
描寫的小學(xué)生作文 篇6
我國有著名的黃山，那里有數(shù)不清的迎客松、松樹、送客松、、幾千里連成一片、就像綠色的海洋。
春天、樹木從枯萎到發(fā)芽，長出草綠的葉子。山上的積雪融化了、雪水匯成小溪、讓樹木快速生長。真是黃山峰六六、面面青芙蓉。一夜經(jīng)天繪、豐姿別樣工。
夏天，天氣是那樣炎熱、仿佛一點星火就會引起爆炸似的`。樹木長在山邊、石逢。云遮住了樹根、仿佛樹長在云上。密密層層枝葉、擋住了刺眼的陽光。真是綠樹陽濃夏日長、樓臺倒影入池塘。
秋天、迎客松千姿百態(tài)、造型古雅奇特、猶如顆顆瑰麗的翠玉、鑲嵌在秀麗的群峰之中、給黃山增添了無窮的詩情畫意，舉世聞名的迎客松可算是這些奇松中的佼佼者、它蒼勁奇秀、俊俏多姿，雍容滿酒美不勝收。
冬天、松樹的葉子像針一樣、一簇簇向外伸長著、每一個都尖銳有力好像有一種精神支撐著它們�；ú荻嫉蛄銢]有一點綠意、可是松樹依然生機勃勃。
游黃山真開心！
描寫的小學(xué)生作文 篇7
媽媽，多么偉大的稱呼！當(dāng)我提筆寫下這兩個字的時候，心中真是感慨萬千！從我呱呱墜地到呀呀學(xué)語，從我蹣跚學(xué)步到識字習(xí)文，十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，世間因為有了媽媽而變得更加溫馨，更加美麗。
媽媽，我有很多的話想和您說，但始終都沒有開口。就趁著這次寫作文的機會，說出我想對你說的話。
媽媽，我想對您說，當(dāng)我生病時，是您在我身邊守著我；當(dāng)我遇到困難時，是您我身邊支持我；當(dāng)我傷心難過時，又是您在我身邊安慰我。不管什么，都是您在我身邊給予我無盡的愛。
您很關(guān)心我的身心健康。每當(dāng)我發(fā)高燒或感冒時，最忙的都是您。記得那次，半夜2點鐘左右，外面傾盆大雨、電閃雷鳴。我突然發(fā)高燒，爸爸又出差了。您二話沒說，幫我披好雨衣，背我去醫(yī)院。你的身子都被雨淋濕了。我忍不住問您：“媽媽，你的.衣服都濕了，冷冷不冷？”“不冷，謝謝，不用擔(dān)心我，你要把雨衣披好，我們很快就要到了�！笨粗鴼獯跤醯哪也唤飨铝藴I水
媽媽，您對我無微不至的關(guān)懷，就像春天的陽光給小草的恩情一樣，我永遠也報答不了這比山還高，比海還深的母愛！
描寫的小學(xué)生作文 篇8
前段時間，媽媽給我買了兩只小雞。一只是紅色的、一只是黃色的，每只小雞長著四個腳趾，圓圓的黑眼睛，尖尖的黃嘴巴。它們很愛吃小米。在天氣晴朗的時候，我和姐姐把小雞放到爺爺?shù)腵菜地里吃菜葉、捉蟲子，我和姐姐還會給它們挖蚯蚓吃，它們吃的可歡了。有時候它們在菜地里互相追逐，有時會躺在地里曬太陽，還有時會藏在菜地里和我們捉迷藏呢。
我們家的小雞真可愛！
描寫的小學(xué)生作文 篇9
過年了，過年了！早就盼望著過新年，新年老人會帶著歡樂來到我們的身邊，小朋友的臉上都樂開了花。
過年了，大街小巷早已成了兒童的世界，大家都拿出早已準備好的煙花，沖到屋外，高高興興地點燃引線，瞧，天上頓時開出了一朵朵光彩奪目的鮮花，天空被染得五顏六色、格外耀眼，多么的美啊！
過年了，我的存錢罐里又多了長輩們送的壓歲錢，真想痛痛快快的花掉一百元，可是我又想起奶奶說的話：“爸爸媽媽掙錢不容易，錢一定要花在最需要的地方�！蔽艺J真地想了想，便忍住了花錢的沖動。
過年了，我又長大了一歲，增長身高，增加了體重，又學(xué)到了許多的知識，也該更懂事了。
啊，新年老人，謝謝您帶給我的'這一份快樂。在未來的一年，我一定會取得讓您欣喜的成績。相信我，為我加油吧！
描寫的小學(xué)生作文 篇10
在萬物復(fù)蘇的春天的田野里、電線桿上，飛來一只只喜鵲，他們“喳喳喳、嘰嘰嘰”地叫著，好象在對人們說：“喜事到家，喜事到家�！泵鎸@樣可愛的小動物，人們怎么不喜笑顏開呢？
你看那邊電線桿上的一對喜鵲，它們一邊唱著歌兒，一邊從這根電線上飛到那根電線上，好象已經(jīng)跟我們小朋友學(xué)會了跳橡皮筋。它們歡快地叫著，聲音清脆而響亮。它們的嘴巴是黑黑的，尖尖的，眼珠象兩顆黑色的瑪瑙，晶瑩發(fā)亮。渾身的羽毛也都是黑黑的，只有肩部和腹部的羽毛露出一點白色，這黑白相間的顏色，讓人看著特別的賞心悅目。
你看那邊的樹枝上，一只老喜鵲正在教一只小喜鵲學(xué)習(xí)飛行呢。老喜鵲“喳喳喳、嘰嘰嘰”地叫著，好象在對小喜鵲說：“勇敢一點，加油！”小喜鵲戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢在站在樹枝上，它的翅膀短而圓，尾巴顯得特別長，它先是飛到近一點的樹枝上，慢慢地，再往遠一點的'樹枝上飛。一會兒，它就站在高高地樹枝上，兩只細細的腳穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣局�，“喳喳喳、嘰嘰嘰”地回應(yīng)著老喜鵲，好象在說“我會飛了！我會飛了！”那樣子特別的惹人喜愛。老喜鵲“喳喳喳、嘰嘰嘰”在叫得更響亮了，象是在慶祝小喜鵲學(xué)會了飛翔。
可愛的喜鵲啊，它們不僅能給我們帶來吉祥的祝福，而且還能捕食田間的害蟲，為人類除害，所以我特別喜歡喜鵲。多你喜歡它們嗎？
【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
描寫的小學(xué)生作文(精選)08-06
描寫的小學(xué)生作文[精選]07-29
描寫的小學(xué)生作文【精選】08-03
(精選)描寫的小學(xué)生作文09-03