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我的學校作文

時間：2023-10-13 14:27:07 作文大全我要投稿

我的學校作文大全（15篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我的學校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的學校作文大全（15篇）

我的學校作文1

　　時光匆匆流逝，留下的是悲歡離合，時間能改變?nèi)说哪�，但卻改變不了我對圣光母校的記憶。

　　一個細雨連綿百花齊放的春天，我結(jié)束了初中生活，幸運地被家人送到臘戌一所中學，開始了我的高中學習生活。這所學校就是圣光中學。

　　初次踏入圣光校門，我感到非常的緊張，我對圣光的一切是那么的陌生又好奇。走進我的班級，看到的是一個個陌生的臉龐，接觸的老師也是完全不認識的，還有一些令我頭痛的數(shù)理科作業(yè)和一竅不通的英文，讓我產(chǎn)生了畏縮的`情緒。我曾經(jīng)放棄學習，但我還是強迫自己堅持每天上學，上課認真聽，下課與同學們交流。漸漸地我的學業(yè)進步了，我也開始喜歡這里了，喜歡這樣的學習生活，也品嘗到了學習的樂趣。

　　圣光，這所極其普通的中學，深藏著很多感人的溫馨故事。老師們教學認真，同學們團結(jié)友愛。學校的圖書館是我最喜歡去的地方，我喜歡到圖書館去看書或租書。學校時常為學生舉辦一些有趣及提高學習動力的活動，透過這些活動讓我學會了很多道理，更加熱愛學習。我慶幸我選擇了這所學校，成為這個大家庭的一份子。

　　在圣光的日子里，我在師生的博愛里接受老師們的教導，我的成績進步了許多。我曾經(jīng)最害怕的科目，也由于老師悉心地教導而漸漸對它們產(chǎn)生了興趣。所以使我堅信只要努力就會有收獲。

　　如果再讓我選擇就讀的學校，我依舊會選擇圣光學校，選擇在這個充滿愛的校園里學習。

　　我曾經(jīng)呆過的學校中，圣光學校帶給我的快樂是最多的。我即將高中畢業(yè)了，我將要在圣光為我的學習旅程畫下完美的句號。

我的學校作文2

　　我們的紹興有聞名遐邇的xx小學，風光秀麗的塔山小學�？晌蚁矚g的是別具一格的xx小學。這歷史悠久、人才輩出，是紹興城最璀璨，最耀眼的一顆明珠。

　　我迎著早晨的陽興來到校門口。映入眼簾的是棗紅色的`花崗巖，上面刻著“xx小學”四個金光閃閃的大字，在陽光的照射下顯得格外精神。校門口還有一排不銹鋼自動的欄門，像一排忠實的戰(zhàn)士一樣盡心盡力地守衛(wèi)著學校。啊！多么氣派的校門口。

　　我懷著興奮的心情走進xx小學的大門，佇立在學校廣場上。學校廣場真大呀！可以容得下四百或五百人開會，一定不會覺得擁擠。更妙的是，廣場兩邊各有一個美麗的大花壇。春天百花盛開、香氣十分迷人；夏天綠樹成蔭，涼爽極了；秋天樹葉飛舞，鮮果飄香；科天雪花紛飛，白雪茫茫。這就是我們嬉戲玩耍的地方。廣場為學校增添了無限生機。

　　廣場的正前方，藍色的尖頂、白色的墻壁，構(gòu)成一座座童話城堡，這是我們學習知識的海洋。前后共有三幢大樓，它們就像我們的心一樣連在一起。在第二幢大樓的三樓第一間，就是我們的教室。教室的前方是一塊磁性的黑板，后面是我們精心布置的黑板報。早晨，從我們教室里發(fā)出一陣陣瑯瑯的讀書聲，時而高，時而低，時而緩，時而急，聲音時而高昂，時而低沉，形成了一首美妙的曲子；中午，我們在看書，盡情地在知識的海洋里遨游；傍晚，我們在這里做值日，構(gòu)成了一首交響曲。

　　在教學樓的西面是操場。上體育課時有的同學有熱血沸騰地打籃球；有的在興致高昂的跳健美操——————構(gòu)成了一首首默契的交響曲。

　　這時，我的耳畔響起了xx小學的校訓：“德為先，勤為本。”是��！我們要做一個有德的少年，勤勞的少年。今天我以xx為榮，明天xx以我為榮。

我的學校作文3

　　我的學校依山傍水，風景如畫。

　　學校的旁邊流淌著一條河，河里的水有時平緩如鏡，有時波濤洶涌。我最喜歡做的一件事就是爬上教學樓的頂層，站在護欄前遠遠的眺望。

　　我的視線隨著東流的河水，最終停在了模糊的邊界上。遠處朦朧間，城市里的高樓大廈與山水融合成一體，那些遮擋住視線的霧氣為我營造出了一個氤氳的仙境。

　　學校的教學樓是白色的，外形莊嚴大氣，教學樓背靠著青山，山里的一草一木就像是吸收了學校里的文學氣息般，就連長相都滿是文藝味兒。每天傍晚放學后，山里的人就多了起來，有散步的，有想進來呼吸新鮮空氣的，也有來瞧一瞧這里的老樹的.。

　　我的學校不僅風景美，就連人也美。

　　校園里的同學樂于助人、善良美麗。在放完假返校的時候，同學們大都手提著大包小包，在這時，兩手空空的同學們就會主動上前提供幫助。就是在這種小幫小助之間，校園里的氛圍無比的和諧友愛。

　　行走在校園里，干凈的校園，綠的樹、紅的花，我的學�？墒悄７缎蛯W校。學校里的同學都極度愛護校園里的一草一木，不僅同學們自己養(yǎng)成了不亂丟亂扔的好習慣，就連偶時看到地上有垃圾，也會主動彎腰拾起垃圾放入垃圾桶。學校校園里的鳥兒也為我們這種行為而歌唱，嘹亮動聽的鳥鳴帶著喜悅從枝繁葉茂的樹間傳送而出。

　　我的學校是充滿活躍與激情的，下課期間，籃球場上的同學汗如雨下，可一張一張倔強的臉上都帶著讓人心驚的青春力量。他們矯健的身姿，在球場上自在的奔跑，這一幕幕都成了校園青春的回憶。

　　我的學校是獨一無二的，青山綠水環(huán)繞間是一群朝氣蓬勃的少年。

我的學校作文4

　　在風光明媚的早晨，我迎著熱情的陽光，踏著輕盈的腳步開始一天生活的時候，心中就有一個美麗的方向，走向我每日朝夕相處的學校，一個開啟我知識的殿堂……

　　信步在校園的人行道上，棵棵枝葉繁茂的人行道樹矗立著，我彷彿走入了綠色的森林步道，使人無比放松。這些樹木隨風搖曳，有如在和我打招呼；隨風搔首弄姿，好像模特兒正在拍服裝雜志；校園外墻的彩繪更是引人注目，學生們用盡天馬行空的想像力，并用水彩顏料描繪在墻上，使硬梆梆、冷冰冰，平凡無奇的`外墻增添了幾分豐富且繽紛的色彩，令人心情不禁愉悅了起來。

　　大家穿著引以為傲的校服，魚貫般的進入校園，看到早一點到校的同學們，辛勤地在校園各角落，認真的做打掃，晨曦中，同學的辛勤是最美的校園風景。學校，是莘莘學子吸取知識的殿堂，有瑯瑯的讀書聲，童真的嬉鬧聲，以及天真無邪的玩笑聲，使校園充滿了生氣，永遠朝氣蓬勃。校園綠意盎然，自然的美景盡收眼底，映入眼簾的是綠油油的草地及棵棵高大挺拔的樹木，寬闊的操場更是學生們玩耍、活躍的天堂，歡笑聲此起彼落，不絕于耳！我積極、樂觀、活潑的人格，就是在這樣的環(huán)境中成長、茁壯、成熟的。

　　猶記半年前才剛踏入這個校園，第一眼看到我們的班導時，他帶著銀框眼鏡，有幾條皺紋蔓延在臉龐，頭發(fā)有些斑白而且稀疏，頭腦就出現(xiàn)了“老頭”這兩個字，更想不到的是，他竟然是數(shù)學老師，那可是令我分身乏術(shù)的科目啊！而相處了幾個小時后，發(fā)現(xiàn)其實他人還蠻幽默、風趣的，更印證了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理��！我也就在他的循循善誘、諄諄教誨中，功課益加的進步。

　　“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳！”在這個充滿感性和知性的校園，可以吸收更多的知識，有迷人校園風景的陪伴，讓我每天都呼吸著新鮮的空氣，給我朝氣蓬勃的每一天，也給我打拼未來的能量，叫我滿懷感恩。相信畢業(yè)后，我一定永遠緬懷培養(yǎng)我長大的母校！

我的學校作文5

　　九月的風兒向我們召喚，不知不覺中，我已經(jīng)跨進了初中的大門。我相信，這三年的學習生活是快樂的、美好的……我之所以堅信，是因為被學校里美好的氣氛所渲染。

　　我現(xiàn)在的新學校是開發(fā)區(qū)實驗中學，它是一座無比美麗的學校：花壇上，綻放著婀娜多姿的玫瑰；操場上，展現(xiàn)著同學激蕩競技的矯健身姿；課堂上，傳著同學們的朗朗書聲……總之，在我眼里，這是一座少年的樂園，知識的寶地，更是快樂成長的起點！

　　新學校不但美，老師也是非常的出色。他們的臉上時時刻刻都掛著和藹可親的笑容，從來沒有見過板著惱怒的臉上課的老師。他們教學方法高超，帶著一顆公平的心對待每一位同學，如果哪位同學犯錯了，他們就會很有耐心地、細細地對犯錯的學生進行教育。如果有同學遇到不會的`難題，老師就會不厭其煩地講解。課堂上，老師們的談吐比較幽默風趣，只要隨便講個笑話，就能把大家逗得肚皮朝天、哈哈大笑。

　　教我們數(shù)學的房老師雖然有點嚴厲，但我們依然十分喜歡她。一天晚上放學后，我和我的同學騎著自行車回家，在半路上，我的車鏈子突然掉了，怎么弄也弄不上。正當我急得焦頭爛額時，我忽然看到房老師從我的身邊過去了。我連忙叫住了她，房老師扭過頭，一看是我，便走到我面前問我怎么了。我告訴她我的自行車壞了，只見她二話沒說，伸出雙手給我上鏈子，上了一次又一次，失敗了一次又一次，可老師卻沒有放棄，繼續(xù)上著鏈子。過了半個多小時，鏈子才上好了�？粗坷蠋熀诤鹾醯氖郑掖蛩闳ベI瓶水給她洗洗，可她轉(zhuǎn)身就跑了。這樣的老師，不愧是我們學校的精英教師。

　　我雖然來到這所學校才一兩個月，但就是在這短短的一兩個月里，我才對未來充滿了希望！我相信，我在這個美麗的校園中，各方面都會得到更多的進步與收獲！

　　開發(fā)區(qū)實驗中學，你的清新，將給予我快樂、美好的人生。

我的學校作文6

　　剛上一年級的我，什么都不懂，只知道學校是個可怕的地方，我深怕嚴厲的老師管教我；使我不能在外自由自在的玩耍，我深怕在學校的功課有如車載斗量；使我被功課壓得喘不過去。但在小學過了幾年，我認為我錯了，小學生活不但生動、有趣，更充滿了喜、怒、哀、樂。

　　上了一年級，我看見哥哥、姐姐們在操場上盡情的玩，我也不由自主的開始亂跑，一到上課，看見大家有如老鼠的到處亂跑，我才想起我該回教室了，但我卻在不知不覺中走到了一個陌生的地方，這時，有人輕輕拍拍我這迷途羔羊的肩膀，我往上一看，才知道原來是主任，好顯有主任，不然，我真不知道該怎么辦�；氐浇淌�，老師告訴我他所規(guī)定的班規(guī)，告訴我應約法三章，但要我這好動的孩子靜下來，這談何容易阿！時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是六年級了，以前的功課也沒有我想象的可怕；以前的老師也沒有我想象的那么嚴厲，現(xiàn)在的我已經(jīng)完完全全愛上學校，學校不但提供我知識，更讓我結(jié)交了許多知心朋友，在學校我和朋友的友情可說是像石頭一樣堅固，現(xiàn)在，只要我一到學校，我臉上就會充滿笑容，我要好好珍惜在學校的.每一分一秒。

　　想到我已經(jīng)六年級了，就快畢業(yè)，心中不禁有一股莫名的惆悵，在學校我學到許多東西，現(xiàn)在的我已是博學多聞的學生，不再是以前的小毛頭了，常常聽大家說想快快長大，但我現(xiàn)在卻希望時間可以倒轉(zhuǎn)，如果真的可以，我一定奮發(fā)向上，不讓父母失望，學校雖然不是美輪美奐，但在我心中，它依然是最美麗的，他是我知識生長的地方，這些年來，學校生活多采多姿，我——真的愛上學校。

我的學校作文7

　　我們小學到高中、大學都是在學校里生活。因此，學校就像第二個家一樣。在學校里，時而歡快，時而輕松，時而沉重……我們的一舉一動[注: 指人的每一個動作。都和學校密不可分。

　　寒冬，萬物凋零。給人一種冷冷的、靜靜的感覺。然而，尚未走進教室，便聽到朗朗的'讀書聲，頓時心里感到了溫暖，寒意也走了許多。坐罷，捧起書朗朗上口的讀著書，心里有種莫名其妙[注: 說不出其中的奧妙。指事情很奇怪，說不出道理來。]的激情在澎湃著……

　　初春，一切似乎都還沉浸在冬天的寒冷當中，北風仿佛不甘心就此走下舞臺似的，用盡最后一點力氣吹著，晨霧如輕紗般籠罩在校園里。漫步在校園內(nèi)，偶然被未化的雪中的隱隱綠色所吸引，撥開雪與落葉，原來是幾株小草已經(jīng)探出了小腦袋，好奇地張望著這個世界。一陣微弱的寒風吹來，小草微微地歪了一下身子，隨即又挺立了起來。在晨霧中，仿佛在吮吸著母親的乳汁一樣。

　　盛夏，太陽像個熱情的投遞員一樣毫不吝嗇地把陽光灑滿大地。操場上，同學們在嬉戲著。同學們仿佛是太陽的孩子一樣歡快、活潑、熱情。每個人的身上都有一種太陽的香味。一個同學摔倒出血了，另一個同學見了馬上拿出自己心愛的白手帕給他包扎，兩個人都笑了。

　　深秋，豐收的季節(jié)。我們踏著火紅的楓葉，思索著自己的收獲和不足：這一年做的不錯，收獲頗豐，可還是有那么一些不足。心里暗下決心明年要努力。

　　超銀這個家，承載了我的夢想、追求、努力、收獲……我在這里經(jīng)歷了酸甜苦辣，是超銀磨練了我。

我的學校作文8

　　我有一個美麗的學校，走到門口，就能看見幾個金色的大字——“長興縣第一小學”，校門的邊上就是車庫。在往里走，是一條有時筆直，有時彎曲的柏油路，路的一邊是一排香樟樹，在這些站得筆直的香樟樹中也有一棵歪脖子樹，它可能是一開始長得筆直，后來老了就變成歪脖子樹了吧！還有一棵一半有樹皮一半沒有樹皮的“陰陽樹”，我想它可能是三年級做觀察的`時候被弄掉的吧！

　　這些樹的葉子千奇百怪，有的像雞腿，有的像雪人，有的像帽子，還有一棵樹的葉子竟然像一顆完整的愛心被十分均勻地分成了兩半，在這棵樹下的情侶會不會被氣死？這排香樟樹的另一邊是一個約有7千多平方米的一個大操場，下課時總能聽見歡聲笑語在上面跳躍。

　　柏油路的另一邊就是高高的教學樓，上課鈴和下課鈴是一個很好的分界線，就像盤古開天劈地一樣把上課和下課分得很開很開。上課時這里鴉雀無聲，偶爾還能聽到同學們的朗讀聲和歌聲，下課時這里鬧哄哄的，同學們的歡聲笑語在空氣中徘徊著。

　　我的學校中有一個十分美麗的小花園。

　　春天，桂花和別的花草樹木一樣平凡，花壇里的小草探出頭來，處處生機勃勃。夏天，樹木變成了一把天然的綠絨大傘，許多人在樹下乘涼。秋天，桂花開花了，原本十分平凡的它，變成了花中亭亭玉立的君子，這時，學校的空氣都變得甜絲絲的。冬天，天空飄下幾片雪花，小雪花給各種花草樹木穿上了一件件潔白的棉襖，讓它們不再覺得寒冷。

　　我的學校是不是很美麗，歡迎大家來參觀我的校園，或許你還能發(fā)現(xiàn)她不一樣的美。

我的學校作文9

　　在小學讀書，只要你一直認真學習，就永遠不會悲傷。

　　上學時，當你走進學校，總會聽見總導護老師扯著他那美妙的歌喉對你說：“報告、報告，總導護老師報告！”讓你感到開心愉快；在你睡意全無的時候，廣播室會為你撥放一長串類似催眠曲的音樂。當走進教室，卻發(fā)現(xiàn)老師不在的時候，同學們就像話匣子打開了一般，霹靂啪啦的對你說：“上學真好玩�！�

　　中午時，那是屬于中午時的美味大餐，學�？偸菚シ乓恍┠軌驇椭覀冊黾铀獾囊魳�，在即將進入夢鄉(xiāng)時卻又改播一些流行搖滾樂曲，似乎深怕我們睡著了，這時學生們便在心里說：“學校可真是‘聰明’��！”

　　放學時，學校上方總會盤旋著一、兩只飛鳥，飛鳥看到你的.衣服有點破舊，便會給你一、兩坨“黃金”，這時同學們便會大聲歡呼，喊道：“喔！黃金耶！”你也會高興的向牠們道謝。在回家的途中馬路上有一輛機車，快速的向你跑來，好像要順便載你一程，雖然你被車撞了，但是卻對他說：“謝謝你把我推得這么遠，讓我往回家的路程又更進一步。”之后拿到了許多的宣傳單，每張都說自己的補習班價錢最公道，但是最少的行情也要五萬塊，所以便在心里說了一句：“好便宜。”

　　在小學上課，不論你有沒有被世人拋棄，學校永遠都會接納你，只要你有讀書，你有繳學費，只要有一個聲音鉆進耳里：“再加油，不用怕，你不會感到悲傷�！敝灰忝刻於紲蕰r上下學，每項活動都熱情參與，你就永遠不會感到孤單；等到將來老了，還可以驕傲的說：“我每天都過得非常開心，就讀小學的日子，真棒！”

我的學校作文10

　　同學們你們知道明志小學嗎？我現(xiàn)在就在那個學校上學哪，那個學校很漂亮。很大。也很干凈。我非常喜歡我的學校。

　　剛走進明志學校門口你就會看到一扇又大又壯觀門，然后就會看到門崗爺爺工作的地方，門崗爺爺工作的地方就在學校伸縮門的右邊。

　　走進我們的學校，第一眼就是明志樓，明志樓左邊有一個長方形的花邊，里面有很多美麗的花漂亮極了。明志樓大門前有一面鮮艷的五星紅旗，高高掛在旗桿上隨著風迎風飄揚。明志樓前離縮門不遠的地方有八塊正方形的石雕，石雕上還寫著八個打字，它們兩個石雕可以組成一個詞語，一共分成了四組：第一組是明德、第二組是明志、第三組是明禮、第四組是明心，字寫的很大氣，很漂亮。

　　操場在明志樓的右邊，順著那條筆直小路就會走到操場。我們明志小學的操場非常大，先開始會走到一片五顏六色的空地上，然后就可以走到的是一條紅白色的跑道上，接著就是一片大草坪，小草綠油油的，很柔軟，坐在草坪上感覺很舒服。同學們經(jīng)常在草坪上打滾，翻跟頭，做游戲，玩的可開心了。草坪的左邊有幾個秋千，同學們下課以后有的也在玩秋千。草坪的`東邊有個主席臺是白色的，還有一些看臺，有紅色的、黃色的、還有藍色的，都很漂亮。

　　操場上有一條條彎彎曲曲的小路，可以從彎彎曲曲的小路上走到教學樓，教學樓很大，一共有三棟，它們都是相連著，相連的地方刻了一些字，很精致。教學樓的左邊和右邊也有花池，里面種了好多花，它們開的很鮮艷、很美麗。

　　最后是我的教室，我的教室很大、也很漂亮，有一個教我們知識的大屏幕，有白色的窗簾、天藍色的門、藍色的桌椅、都很整齊，很干凈，我很喜歡我的教室。

　　我的學校很干凈，很漂亮，我愛母校明志小學。

我的學校作文11

　　我的學校周芷欣我在洪山區(qū)梨園小學讀五年級，我的學校坐落在東湖之濱，那是一所美麗的學�！，F(xiàn)在請隨我一起來參觀我的學校吧。一走進學校大門，道路的左邊是大操場，操場上紅色的跑道和綠色的人造草坪格外漂亮。道路的右邊是大隊部，大隊部的門正對著花廊�；ɡ软斏吓罎M了葡萄藤，夏天一串串葡萄會讓你垂涎欲滴，當然沒有一個人去摘它�；ɡ认旅嬗疫叺膲ι鲜切麄鳈�，上面有老師和同學們活動的照片，還有一些同學們的美術(shù)作品。走過花廊就是科技樓，科技樓和教學樓中間是一條通道，校長室就在通道的右邊。教學樓一樓中間是圖書室，圖書室左邊是我們休息的地方。圖書室前面有一排樹，這樹的中間是升旗臺與主席臺，每次升旗，主持人就在主席臺上主持。教學樓左邊是新教學樓。一樓是美術(shù)室，里面放著用泥捏成的工藝品，美術(shù)室后面的宣傳欄上掛著幾幅畫。教學樓一共有四層，這里分布著從一年級到六年級？?多個班。科技樓的最頂層是科學教室，里面放著科學器材。每次要做實驗時，我們就在這間教室里上課。操場后面是沙坑，可現(xiàn)在還未開放。因為，我們學校還在建設(shè)中，操場被封了。課間我們也只能在走廊上玩耍。教學樓正對面穿過操場是一排大樟樹，它們手挽著手，肩并著肩，下面就是一個大大的天然涼棚。夏天來時，老師帶著我們在這里上體育課，我們課間也喜歡在這兒玩耍。從進校門的方向，一直往前走，穿過科技樓和教學樓中間的'通道，就是我們這些愛運動孩子們的天地了，因為，那里有很多健身器材。其中，我最喜歡玩的是雙杠，那是練習臂力的。我從上一年級到現(xiàn)在，經(jīng)常和同學們在這雙杠上玩耍，一上，一下，一個在雙杠這頭，一個在雙杠那頭。教學樓和科技樓都是白色的，就像我們少年兒童單純的思想一樣，可以畫最新最美的圖畫。兩棟樓的建筑形式是對稱的，顯得很莊重。這就是我的學校，怎么樣，漂亮吧？下次再帶你到我們教室去看看，到時候說不定你還舍不得離開呢！

我的學校作文12

　　今天，我來充當一名小記者，來介紹一下的學校吧。

　　們學校的大門是用鐵做的，大約高2米，長4米，是灰色的。鐵門縱橫交錯，啟動電源時，它可以收縮自如。遠遠望去好像一列小火車。它日夜守護著學校的安全，是一位稱職的“鐵將軍”。這位“鐵將軍”的頭上還有一個“警報器”。每當“鐵將軍”一動，它就會發(fā)出紅色的光。

　　在鐵門右邊，有一塊大理石。大理石上面寫著：“昆陽二小”四個金黃色的大字。他們在陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮。

　　在鐵門左邊，是學校的'傳達室。們學校傳達室的阿公是一位和藹可親的老公公。他經(jīng)常忙里忙外，可他的臉上還是掛著笑容。

　　們的學校有2幢雄偉的教學樓，高的有6層，矮的有3層，教學樓里面大約有30個教室。每個教室可容納40張桌子左右，里面還配了電腦、飲水機、廣播音箱等東西。每一個教室靠近窗戶的走廊外墻上都有一個KT板。每班同學都能發(fā)揮自己的想象，將自己班的KT板搞得有聲有色。

　　在操場的左邊是司令臺。司令臺的背景是“祖國在我的心中”，給人一種神圣、莊嚴的感覺。在司令臺對面的是宣傳欄。宣傳欄上首邊框上寫著：今天我以二小為榮，明天二小以為榮。宣傳欄里面蘊藏著很多知識，它是每個班級同學輪流出的。每期主題內(nèi)容各不相同。比如：兒童節(jié)�？�、運動會�？�、百年校慶�？�------。這里面包含了同學們的智慧和汗水。

　　操場的東西兩邊還有籃球架。下課了，同學們就在那里玩籃球。他們玩的時候，追趕，生龍活虎。

　　昆陽二小已經(jīng)經(jīng)歷了百年的滄桑歷程，但是相信：昆陽二小的明天一定會變得更加燦爛輝煌。

我的學校作文13

　　少年宮，素有“孩子樂園”的稱號。圖書館素有“知識寶庫”的美名。但我最喜歡書聲朗朗的校園。

　　一進校門，有一條筆直而又寬敞的水泥路通向典雅而又美觀的教學樓。校園里最美麗的莫過于路兩邊整齊擺放的一個個小花壇�；▔锓N著各種各樣的的花爭奇斗艷�？�！那萬年紅一串串火紅的花朵像跳動的火焰；看：還有那勤勞的牽�；ù灯鹚男±�，在和同學們打招呼；你再看迷人的夜來香還在散發(fā)著昨夜的一抹余香、樓前還有一塊綠油油的草地，像一片錦緞給校園里增添了色彩。偌大的操場上那幾棵高大挺拔的白楊樹像哨兵一樣，無論春夏秋冬都在堅守著自己的崗位。

　　教室里語文老師聲情并茂地給我們講著桂林山水甲天下，仿佛把我們帶入了那風景如畫的漓江；美術(shù)課上，我們仿佛進入了鄭板橋的翠竹曼舞的世界里，領(lǐng)略他的`高風亮節(jié)；音樂課上老師用那美妙的歌聲，又仿佛把我們帶入了維也納的音樂殿堂。

　　伴隨著清脆悅耳的下課鈴聲。同學們爭先恐后地涌出教室，他們像飛出籠的小鳥一樣快樂。操場上同學們踢足球、踢毽子、打籃球、玩什么的都有。這時只見我們班的身材瘦小的劉永飛手插進她粉色的衣服兜里，拿出一團麻化狀的皮筋，輕輕的用手一抖把皮筋抻開了，然后其他同學把皮筋套在腰間，把它撐成一個長方形。劉永飛縱身一跳，伴隨著噼噼啪啪的聲音，只見她鉤、挑、騰、挪、拉周圍的同學們都在為她精湛的跳皮筋技巧喝彩！

　　課間游戲不但可以鍛煉身體，而且可以放松心情，學校也給我們帶來無限的快樂！

我的學校作文14

　　我今天要向大家介紹我現(xiàn)在就讀學校——-人和小學。

　　人和小學，原名蔚文學堂，建于1846年的清朝，是一所名副其實的百年老校。它座落在南方的重慶，遠離鬧市區(qū)域，是個陶冶品味，學習練武的好地方。

　　步入校門，先爬樓梯（請收起你的下巴，不是浮尸嘴還合不攏），剛開學時，我當時就要哭暈了！一層層臺階，我的身材是典型的蘋果臉、水桶腰、圓柱形四肢！我真是可喜又可悲呀，喜得是可以當做鍛煉身體，悲的是上學放學那是要累死人的（北風那個吹，學娃那個悲，我的內(nèi)心受到不止一千萬點的暴擊！我的心在滴血，而且血流如注）！

　　爬完樓梯后，巍巍顫顫地步入校門，來到操場，眼前一片寬敞，周圍還有幾個花壇，里面各種了棵大樹，3個大人手拉手才能圍住。

　　站在操場上，往左看，有兩“兄弟”——-新教學樓和舊教學樓。我就只介紹高調(diào)的老二——新教學樓。

　　紅白瓷磚的搭配，有活力也不失穩(wěn)重，教室寬敞明亮，桌椅是湛藍的（桌子兩旁可以掛袋子，下面還有個籃子放東西，老師說放不下的東西不用像小乞丐一樣放地上了，最后一排的同學也能把書包放在上面），教室配備有國內(nèi)最先進的電腦（老師說比白板還先進，悄悄的.告訴你就連老師都不太會用呢），窗外有個小陽臺，黑色和紅色搭配的欄桿（沉穩(wěn)又輕佻），右角處有個洗東西的水龍頭和拖帊池，如此一來，教室更顯整潔。

　　人和小學是以武術(shù)為特色的一座學校，曾多次獲獎，在學校有時還要表演呢！

　　我們不僅能武，還文武雙全呢！

　　上課鈴一響，同學們就回到教室，不一會，一陣朗朗悅耳的讀書聲從教室傳出，加上同學們的巴烏演奏，令人陶醉其中。

　　這就是我們的校園，如果說北大清華是莘莘學子的向往之地，那人和小學就是培育學子的搖籃。