描寫的小學(xué)生作文(必備9篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼拿鑼懙男W(xué)生作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
溫暖,這個(gè)詞大家都知道它的意思。有人說:溫暖,是在冰天雪地中的一把火;有人說:溫暖,是在饑腸轆轆時(shí)吃上一頓飯;還有人說,溫暖,是雪中送炭。
在那個(gè)夜晚,給我溫暖的是瓶可樂。
下課后,走出教室。絲絲 涼 風(fēng)從耳邊吹過,帶走了我臉上的熱氣。天空時(shí)不時(shí)有些云彩吹過,讓天空蒙上了一層朦朦朧朧的面紗,而星星,猶如面紗上的黃寶石一般,不停地閃爍著。
我走到電動(dòng)車旁,腳一蹬就坐在了電動(dòng)車后座上!拔!~”媽媽隨后也上了車,右手扭動(dòng)了下車把,我們便踏上了回家的道路。過了一會(huì)我突然感到喉嚨一陣陣發(fā)干,好像要噴出火來了。
“媽,給我買瓶可樂吧!蔽逸p輕地對(duì)媽媽說,“什么?”顯然,媽媽沒有聽清我說話!翱瓤取蔽腋煽人粤艘幌,感到喉嚨發(fā)干發(fā)熱!皨!給我買瓶水吧!渴……咳……咳……渴死了!”我咽了咽口水,鼓足了氣喊了一嗓子。當(dāng)然,后面又咳嗽了一陣!芭叮。”媽媽的聲音從厚厚的羽絨服里傳來。“嗯……”我感覺到嗓子里就像著火了似的,只要一張嘴火焰就會(huì)噴出來。我皺了皺眉,牙緊緊地咬著下嘴唇,在心里對(duì)自己說,挺一挺就過去了。
“走,買水去!眿寢屧谛^(qū)對(duì)面的小賣部停了下來,一邊放好車,一邊對(duì)我說。我正滿心歡喜的'從車上下來,準(zhǔn)備去買水,只聽媽媽驚訝地說了一句:“不好,沒帶錢!”“那……要不……別買了……”我忍住咽喉里就要噴出來的火焰,輕輕地說!皼]事……,今天先買了,明天再還錢就行了。”媽媽輕松地說。可我的心一下子被揪緊了,萬一人家不愿意怎么辦?那該多尷尬呀!想到這里,我輕輕地哼了一聲,說:“別……去了,回家吧。”可媽媽還是進(jìn)去了,她肯定沒聽見我說的話。唉……,我搖了搖頭,可是心卻再一次被揪得緊緊地。
寒風(fēng)滑過我的臉頰,我雙手插在兜里,來回踱著步子,可心里,卻緊張的厲害,可以用忐忑不安來形容。
“回來了。”幾分鐘后,媽媽帶著笑容走出來了。當(dāng)然,我注意到了媽媽手里還拿著一瓶可樂。
“拿著吧。”媽媽把可樂輕輕地遞給我。
“嗞……”當(dāng)我們到家時(shí),我打開了可樂,倒在一個(gè)綠色的被子里,一飲而盡。
流入身體里冰冷液體,做了一股暖流,流到心里暖暖的。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
我是一片云,來自大地,源于一滴滴水,按奈不住溫度的刺激,化作一團(tuán)團(tuán)怨氣,慢慢地、快快地升騰雄起。氣呼呼地,可惡的地方,我要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離你而去。
你是哪里地?你是哪里地?你的老家是哪里?天南海北匯聚到了一起,開心地合到了一起,氣消了,你和我,我和你合為了一體,有了一個(gè)共同的名字叫云。行走在天空中,是那么輕盈、飄逸?此茻o家,實(shí)為有家,漫漫宇宙那里都是我的幸福港灣,那里都是我的玉宇瓊樓。
太陽(yáng)就像一個(gè)可愛的孩子,抱在我的懷里;就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃,鉆懷繞膝。我變大了,太陽(yáng)卻變小了;我心性變了,哪怕太陽(yáng)脾氣再大,我也不再會(huì)生他的氣, 只當(dāng)他是在耍小孩子脾氣。我變的更加有智慧,有魅力,有幽默感了。我張開笑臉,靜靜地看護(hù)著天之驕子起床、歇息。默默地祝福他、贊賞他的'功績(jī)。當(dāng)有大風(fēng)雨 時(shí),我給他以警示,給他披上用一件黑色的雨衣,助他勇敢地經(jīng)風(fēng)歷雨。驕傲的阿波羅看到風(fēng)雨過后,彩虹是那么別樣的迷人,動(dòng)人。悟出了一個(gè)道理,無論天上人 間,無論出身貴賤,都難免要遭暴風(fēng)驟雨的侵襲,都要受得了、經(jīng)得起、抗得住突然而來的打擊,勇敢地面對(duì)、機(jī)智的應(yīng)對(duì)、執(zhí)著地堅(jiān)持,惡勢(shì)力終將低頭退去。彩 虹是太陽(yáng)和云共同抗風(fēng)雨的美好見證,是蒼穹送給他們的最美麗的鮮花,是宇宙頒發(fā)給他們的最榮耀的軍功章。
我是一片云,我愿做一片云,我想做天 上的一片云。即使、哪怕,我做不了天上的云,我也爭(zhēng)取做一朵地上的云,肉身變的更加經(jīng)得起磨難,心房更加空靈,胸懷更加寬闊,步伐更加輕盈。我輕輕地唱著 歌兒:勞動(dòng)是生存之基,行善是立生之本,無論走到那里,無論遇到何事,我都是快樂地。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
喜鵲是一種很討人喜歡的小動(dòng)物,它的體形相當(dāng)于一只啄木鳥那樣大,它的顏色是黑白相間的,它的脖子較長(zhǎng),眼睛非常的小。我最喜歡它的腹部,因?yàn)槟抢镘涇浀、綿綿的.,非常好玩,它還有能蹦蹦跳跳的小爪,它的尾巴很長(zhǎng),顯得很有紳士風(fēng)度。
喜鵲喜歡跟朋友玩,那時(shí)它飛得更歡快,有的時(shí)候喜鵲也獨(dú)自飛行,好像很孤獨(dú)的樣子,飛在天空,然后又落下來,站在某個(gè)地方不動(dòng),好像非常傷心的樣子。
在咱們國(guó)家喜鵲是一種吉祥的動(dòng)物,一般人看見喜鵲或聽到喜鵲的叫聲,人們覺得好事就要來了。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
夕一陽(yáng)一悄悄地給大地罩上了一層金輝,河邊的柳條隨陣陣送爽的涼風(fēng)翩翩起舞。轉(zhuǎn)眼間夕一陽(yáng)一又鉆進(jìn)薄薄的云層,染紅了天邊的云彩,使人心曠神怡,頓覺“夕一陽(yáng)一無限好,只是近黃昏!”
天空的顏色漸漸變暗了,星星綴滿了蒼穹。它們婉如夜空中跳躍的一精一靈,盛滿了智慧和奧秘;又好似小孩的眼睛,頑皮地眨呀眨……在那一望無際的夜空里,編織著一個(gè)個(gè)銀色的夢(mèng),又似乎在向我們講述著遠(yuǎn)古時(shí)期美麗的傳說……忽然,一顆流星劃過天際,使我陷入了深深的沉思!銀河橫在天邊,像一座透明放亮的`長(zhǎng)橋,越往遠(yuǎn)處越低,好像一抬腳就能邁上去。銀河兩邊的牛郎星和織女星正互相觀望、遙寄相思,盼望著重逢的那一天能早日到來。
不知什么時(shí)候,月亮像個(gè)調(diào)皮的小姑一娘一,羞答答地從一片云身后探出半個(gè)腦袋,偷偷地向外窺視,直到發(fā)現(xiàn)沒有動(dòng)靜才從云身后走了出來。頓時(shí),天空中好像掛著一盞明燈,皎潔的光彩四溢,把大地照得清幽明亮?上,好景不長(zhǎng),只一頓飯的工夫,月亮便在云姐妹的簇?fù)硐氯⒓雍灻麜?huì)了。過了好一會(huì)兒,月亮又回來了,這時(shí)的它變得更加光彩奪目,就像一個(gè)晶瑩剔透的水晶球,美極了!隱隱約約還可以看出月亮上有無數(shù)灰色的小山。這讓我不禁想到:嫦娥仙子正抱著心一愛一的玉兔在月宮漫步……
夜空真美。≌嫦M乙彩且箍罩械囊活w星星,能夠一覽神州大地的美麗、富饒。突然,一顆流星飛過,我許下了這個(gè)愿望。
夜空真美!
描寫的小學(xué)生作文 篇5
“淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝”,聽,這是一場(chǎng)美麗的春雨,也是一首春姑娘的歌。那歌聲如同蠶寶寶大口地吃著桑葉“沙沙沙”;又如同一個(gè)人在輕輕地?fù)u著沙錘;還如同一個(gè)女孩兒慢慢地?fù)苤殴~。春雨細(xì)如牛毛,像許多銀色的繡花針在空中斜織,它密密的,像給我們這個(gè)世界蒙上了一層薄薄的面紗。
看!它灑落在了樹林里,在樹上不停地跳躍著。看!不一會(huì),干燥的樹枝濕潤(rùn)了,還不停地輕輕搖晃,應(yīng)該是在表示感謝吧!小小的嫩芽,迫不及待地鉆出樹枝,享受春雨的淋浴。
呀!它又飄進(jìn)農(nóng)田,慢慢滋潤(rùn)干燥的泥土,也把養(yǎng)份注入深處,種子像是聽到了春姑娘的呼喊,一個(gè)接一個(gè)地破土而出。又抖抖身上泥土,露出嫩嫩的身體,在雨中不停搖擺著,享受洗浴的快樂,感受美好的春雨?烧嫔鷼獠。
啊!它好調(diào)皮啊!又淋向平靜的水面,似乎雨有點(diǎn)大了,淋在水面上,水面便“叮叮咚咚”地彈著鋼琴,好聽極了!魚兒聽到美妙的琴聲與歌聲,可快活了, 一條條彩色的.魚兒沖出水面,呼吸空氣,傾聽歌聲。小青蛙也被喚醒了,也浮出水面,跳上岸來,一展歌喉,“呱呱呱,呱呱呱”可有節(jié)奏了。連魚兒也不禁跳起舞來。
此情此景,我不由地收起傘,走在雨中,不一會(huì)兒,全身濕漉漉的,可我有的只是一種親切,清新的感覺,可真中“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”。
春雨——我們美的使者,我喜歡。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
今天早上凌晨三點(diǎn)多鐘,我被一陣陣震耳欲聾的雷聲吵醒了……
忽然,一道金光劃過天空——閃電,沒過一會(huì)兒,雷聲從遠(yuǎn)方傳來。一道道橫飛的閃光像一條條金龍?jiān)谝箍绽锎┧,把黑暗的天空撞得七零八落,殘缺不齊。轉(zhuǎn)瞬間,剛被閃電撞得七零八落的的天空又回到了黑暗之中,企圖要吞下我們。忽然又一道閃電勇猛地向天空沖去……一眨眼,我們仿佛又回到了黑暗之魔的手中。
一道道閃電騰空而起,直沖云霄,他們一定是想要戰(zhàn)勝黑暗之魔,照亮整個(gè)大地,可是黑暗并沒有退卻,閃電以失敗告終。豆大的雨點(diǎn)從天而降,打在房檐上,發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲響。我到處看還有沒有閃電出沒,可是沒有。我聽到雨下得越來越急促了,雨滴也越來越大了。外面刮起了大風(fēng),呼呼作響,窗外的大樹也來回?cái)[動(dòng),一棵棵都在頑強(qiáng)地抵抗著狂風(fēng)的襲擊……
這時(shí),一架飛機(jī)飛來,發(fā)出的轟鳴聲好像在打雷……一道閃電像一支離弦之箭直射天空,在夜空里勾畫出一道美麗的折線。轉(zhuǎn)瞬間,天昏地暗,大地又重新回到了黑暗之魔的'手中。
我期待下一個(gè)閃電的到來……
我喜歡閃電,喜歡它那不折不撓的品質(zhì)!
描寫的小學(xué)生作文 篇7
雨不停地下著,風(fēng)配合著雨的節(jié)奏,呼呼作響,我在校門口著急地等待著媽媽來接我,可別人都回家了,我卻像一只無助的小雞,在屋檐下蜷縮成一團(tuán)。正當(dāng)我最無助,最傷心時(shí),風(fēng)雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的人影——我的`媽媽,我一看見,心里如萬根針般扎我的心。因?yàn),媽媽身上全被雨淋濕,還著急地望來望去,我猛然沖上前去,抱住了媽媽,眼睛里淌著那一顆顆淚珠。
媽媽見到我,急忙取下雨衣給我穿,我說:“您也穿吧!會(huì)生病的!薄澳悴粫(huì)生病,我也就不會(huì)生病了!闭f著,還輕輕吻了我一下,剎那間,一種溫暖和關(guān)愛的熱流,沸騰了我的血液和心房。我深深地感受到這是一種多么偉大的吻,她代表了我的母親對(duì)我所有的愛和關(guān)心,寒風(fēng)不再刺骨,大雨不再狂暴,周圍的一切都變了。也許在別人的眼里這只是一個(gè)最簡(jiǎn)單不過的動(dòng)作,但我卻深深地感動(dòng)了。
冰心奶奶曾說過這樣一句話“世上沒有了母愛,這是一個(gè)冰冷的世界”。是啊,每個(gè)母親都有對(duì)自己兒子愛的方式,而就那普通的一吻,讓我深刻理解了“世上只有媽媽好”這句話的含義,如果你們細(xì)細(xì)體會(huì),也會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽愛你們的方程式。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
今天,對(duì)我們來說是個(gè)特殊的日子,因?yàn)槔蠋煂ьI(lǐng)我們六年級(jí)的學(xué)生去沙河壩春游。
天氣不錯(cuò)-----晴朗,陽(yáng)光明媚,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。一路上留下了我們的歡歌笑語(yǔ),我們的心情也像出籠的鳥兒一樣,別提有多愉快。
“ 到達(dá)目的地了!”只聽見前面有同學(xué)在喊。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像脫韁的野馬,奔向沙河壩,各自選好一處開闊地停歇下來。
草地真綠啊!綠的直逼你的眼。草叢中一顆顆的露珠反射著陽(yáng)光,顯得異常耀眼。一簇簇野花開放了,好像在綠的地毯上綴上了星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵。同學(xué)們?cè)诓莸厣戏瓭L,摔跤,放風(fēng)箏,最有趣的是牌組決斗!拔野l(fā)動(dòng)魔法卡‘大風(fēng)暴’!拔沂貍浔硎菊賳綞,H ERO爆裂女郎……
河對(duì)岸,遠(yuǎn)處的河西山上,樹木蔥蔥郁郁,茂盛極了。山邊的公路像一條白色的`帶子,彎彎曲曲向遠(yuǎn)方延伸。
草地與青山之間隔著一條小河,河水清澈見底,嘩啦啦向東流去,水中漂著幾只鴨子,給小河增添了一份生機(jī)。河邊有幾頭老黃牛甩著尾巴吃著草,那樣兒悠閑極了。
一會(huì)兒,只聽女生們唱起了《讓我們蕩起雙槳》這支歌,伴隨著小鳥的叫聲,小河的流淌聲,一齊飛越草地,躍過大山,一直飛向藍(lán)天……
春游過后,走在回家的路上,我深切地體會(huì)到了春光的明媚,野游的樂趣,實(shí)在是樂而忘返。
描寫的小學(xué)生作文 篇9
我家有金黃的香蕉,有紅彤彤的蘋果,還有橙色的桔子,但,我最喜歡的水果是葡萄。
葡萄聚攏在一起,想倒掛的金字塔。一粒粒的葡萄圓圓的,大小如彈珠般,顏色紫里透紅,看的人直流口水。據(jù)說,把一粒葡萄往地上一扔會(huì)發(fā)出“啪”的一聲。剝開葡萄皮,嫩嫩地果肉呈現(xiàn)在眼前,果肉半透明的,看上去像水晶。用力一捏會(huì)流出
葡萄汁。葡萄的.味道酸酸甜甜,是眾多人喜愛的水果,有些葡萄的里面還有米粒大小的籽。
葡萄有許多種,盛產(chǎn)新疆。價(jià)格便宜,因此深得群眾的喜愛。葡萄不光好吃,它含有豐富的維生素C。它有許多用途,能制成葡萄干,加工成各種多樣的糕點(diǎn),還能釀成美味葡萄酒。我的媽媽就喜歡在葡萄旺季的時(shí)候,用葡萄來釀葡萄酒,供家人品嘗。
我喜歡葡萄,喜歡它酸酸甜甜的味道,喜歡它彈珠般大小的可愛形象。
【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
描寫的小學(xué)生作文(精選)08-06
描寫的小學(xué)生作文[精選]07-29
描寫的小學(xué)生作文【精選】08-03
(精選)描寫的小學(xué)生作文09-03