小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
俗話說：“不是冤家不聚頭”，想起我的同桌，真令我無奈！
我的同桌留著短發(fā)，眼睛特大，鼻梁上和我一樣一副近視鏡，長得又高又壯。遇事好激動，常常揮舞拳頭，連我班男生都讓她三分。所以，我就成了她經(jīng)�！捌圬摗钡膶ο蟆�
自從和她同桌，我的桌子上就常常會出現(xiàn)她的書、文具。我原來的“三八線”也就“下崗”了。有一次，我實在忍無可忍，對她發(fā)火：“你的東西占這么大空間，快收拾回去，不然我…我告訴老師去！”我裝著膽子說。她似乎倍感意外，大眼睛上下打量了我一番：“嘿嘿！厲害！你敢告我？難道你想‘敬酒不吃吃罰酒’？小樣！”說著就揮了揮拳頭給我看。我心想：這主真難惹，自認倒霉吧。
再后來，我發(fā)現(xiàn)她似乎并不可怕：商量作文時，得聽她的；允許我保留自己的觀點。我要是有的.題不會，她會大發(fā)雷霆，但風(fēng)雨過后也會有彩虹。而且常譏笑我膽小如鼠。我在她的逼迫下，漸漸外向了。不過有時還在想：為什么世界末日降臨在我身上？
哈哈，現(xiàn)在她要一天不來，我還覺得缺點什么似的�？磥�，什么環(huán)境也得適應(yīng)。
小學(xué)生的作文 篇2
未來的房子不會那么的簡陋，也不會那么危險。
未來的房子是可以抵抗地震的，不會讓人們因地震而受到傷害。
門口有一個隱形攝向頭，門鈴上的就像一個視頻通話一樣，可以看到對面，門是用手紋的自動門。進門后，我?guī)闳タ匆幌驴蛷d，沙發(fā)是可以由天氣變化而變暖或變涼的，電視是語音換臺的'，可以根據(jù)愛好自由選臺�？照{(diào)是有天氣而變化的，用太陽能，不費錢也不用電，隨時都可以使用。燈是感應(yīng)的，可以根據(jù)人的需要，調(diào)整等的顏色和明亮。廚房的墻是自動防污的，火臺是無油煙的。有一個機器人可以服務(wù)你的起居。
未來的房子有十幾層可以坐著隱形的電梯上天臺去觀賞風(fēng)景。每個門上都有兩個門鈴一個是開一個是關(guān)，按一下開它就會開，按一下關(guān)它就會關(guān)。墻壁擁有照相功能，天花板可以變出很多顏色。窗戶是可以照鏡子的窗戶從外面看不到里面，從里面可以看到外面。房內(nèi)有地下室，安全通道。衛(wèi)生間有自動沖洗的馬桶，洗臉盆是無細菌的，鏡子是潔凈的，太陽能是每天都有熱水的，臥室有陽臺、書架、書桌、床、窗戶、衣柜。陽臺是可以不會被水淋到書桌可以自動升落，書架可以放進幾萬本書，床單是冬暖夏涼的，衣柜可以放進任何衣服和鞋子。
我知道這個目標(biāo)的實現(xiàn)不是那么容易的，但是我要照著這個目標(biāo)努力。
小學(xué)生的作文 篇3
爺爺養(yǎng)了一群小雞，頭圓圓的，嘴尖尖的，身子毛絨絨的。
它們整天在院子里覓食，東刨刨，西啄啄，好像永遠吃不飽似的。我撒了一把米，小雞們便立刻聚集過來，爭先恐后地啄了起來。它們圍成一個圈，尾巴一致朝外，嘴巴不停地啄著，頭一點一點的，尾巴也有節(jié)奏地上下一拱一拱，就像有人用線在操縱著它們是的。看小雞們吃得這么津津有味，我不由地念叨：小雞小雞，快快吃，吃得多長得快！
就在這時，幾只小雞退了出來，朝一邊的石子堆走去，我好奇地跟了過去。只見小雞們正在吞石子，它們仰起頭，小嘴一張一合就咽了下去，而且吞得全神貫注，完全沒有注意到我在后面。我更加奇怪了：小雞這是怎么了？放著那么營養(yǎng)的米不吃，為什么要吃這么硬邦邦的小石子呢？不會生病了吧？我上去把小雞趕回到有米的地方，可是它們竟然不吃米，又跑回石子堆去了。我趕了好幾回，都失敗了，急得連忙跑去找爺爺求救。
爺爺笑著說：“因為雞不像我們?nèi)祟愐粯佑醒例X，可以把食物磨碎，它們把米粒直接吞下去沒辦法消化，只好再吃一些沙子或小石子，用他們幫助磨碎食物，幫助消化吸收。”
“那它們就不怕石子把胃給弄壞了？”我更奇怪了。
“那是因為雞的胃厚而堅韌，就像一只厚厚的牛皮袋子，當(dāng)米粒谷子小石子這些東西進入雞的`胃里后，胃就動了起來，擠呀、磨呀，忙個不停，小石子等也跟著翻動，小石子的棱角不斷地摩擦著食物。這樣，過不了多久，食物就被磨成很細軟的碎糊了。”從樓上下來的爸爸接下去解釋。
“哦！原來是這樣！”我恍然大悟。以后我再看見雞吃小石子，再也不會去趕走它們了。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
精選小學(xué)生作文02-21
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
讓小學(xué)生作文12-10
風(fēng)景作文小學(xué)生作文04-22