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優(yōu)秀成長作文

時間:2023-10-15 12:10:40 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長作文(經(jīng)典3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的優(yōu)秀成長作文3篇,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀成長作文(經(jīng)典3篇)

優(yōu)秀成長作文 篇1

  我曾為你興奮不已,我曾為你悲憤欲絕,我曾為你輾轉(zhuǎn)反側(cè),我曾為你徹夜不眠……

  ——題記

  一切,我都愿意為你,我的良友——書。因為,你陪我一路走來。

  小時

  還有些不好意思,小時候最使我著迷的書居然是《怖客》(一種恐怖類的書籍)那時我深深的被書中驚悚的情節(jié)所吸引,每天晚上都伴著激動與害怕入眠。直到爸爸收拾家時無意中發(fā)現(xiàn),他什么也沒有說,只是靜靜地將書拿走,換成了《格林童話》。從此,我便迷戀上了這類書籍,每天晚上伴隨著我入眠的不再是激動與害怕,而是甜美與歡樂。多年的積累,使我對許多書的內(nèi)容都略知一二。比如說《吹牛大王歷險記》《一千零一夜》《窗邊的小豆豆》等等。我還成了家里公認的故事大王呢。

  長大

  隨著年齡的增長,我對小時候看的類型的書也越來越不感興趣了。一些新買來的書我?guī)缀醵紱]翻過,爸爸漸漸也明白了。一天,他帶我到書店,讓我挑了許多我喜歡的書。那天,我高興壞了,從書店出來抱著它們便往家里跑。到家后,面對它們,我就像是一只餓得只剩下皮包骨頭的狼面對一堆美味佳肴一樣。從此,我便陷入了走火入魔的地步,寫作業(yè)時坐著看,睡覺時躺著看,就連上廁所是還要偷夾一本書。我被許多書中的內(nèi)容所打動。讀《紅樓夢》,我為賈寶玉和林黛玉愛情的故事而唏噓不已,更為冷月葬花魂凄美的場景動容;讀《水滸傳》,我為梁山好漢匡扶正義而熱血沸騰,更為血濺鴛鴦樓的復(fù)仇叫好;讀《西游記》,我為師徒四人西天取經(jīng)的'一路見聞驚奇不已,更為他們修成正果功歸圓滿而感慨萬分。閱讀,也使我的作文水平有了很大的提高,所以小學(xué)的時候,我的作文還經(jīng)常被全班朗讀呢。

  現(xiàn)在

  現(xiàn)在,因為時間緊了,我的閱讀量也沒有原來那么大了,但我依然喜歡閱讀,熱愛閱讀。

  這些年,你陪我一路走來,使我歡笑,使我傷心,更使我受益良多,我的良友——書。我們一起走下去……

優(yōu)秀成長作文 篇2

  唉,千萬別以為我們小孩子是無憂無慮的,殊不知我們煩惱的事情可不少。我們的.煩惱,那可五花八門,數(shù)不勝數(shù):經(jīng)常要考試、考試成績不好、長得太高太矮或太胖太瘦、被同學(xué)起綽號數(shù)下來,可以填滿了那四大洋。但說道我的煩惱,那可莫過于在家吃晚飯的那些時候了。 這倒不是因為飯菜不好吃,而是爺爺這個廚師兼職機關(guān)槍了。我爺爺那張鐵嘴一刻也停不下來:早上要抽煙、剔牙,睡覺時還要磨牙。 到了吃晚飯,那更不得了了。這個菜怎么不吃呀?這個菜怎么只有我一個人吃呀?講啊講,爺爺又在發(fā)表那每天一次的演講了,講到他吃完了,也不知道在對誰說,一會兒還和狗對起話來了。

  到他吃完,就習(xí)慣性地點上了一支煙,一邊吞云吐霧,弄得桌子上方云霧飄渺,可與云海媲美,險些兒伸手不見五指,又一邊唾沫星兒四濺地大發(fā)議論,使人求生不得,求死不能。即使你戴上了防毒面具和耳塞,看著他一支接著一支地抽著煙,也可以暈頭轉(zhuǎn)向。 這就是我的煩惱啰嗦的爺爺和他的香煙。唉,我真希望我沒有煩惱啊

優(yōu)秀成長作文 篇3

  有人說:“成長路上,會布滿著許多的荊棘,會有許多的困難,讓人不想面對!庇腥苏f:“成長路上,既會有掌聲、鮮花,也會有嘲笑、挫折,但只要你勇敢去面對,去挑戰(zhàn),就一定可以成功的!”是的,就在我的身上,發(fā)生過一件事兒。

  “啊!什么?要我去其他班演講,還要他們記住我,投我票,這怎么辦?”原來呀,從三到六年級每一個班派出一位十佳少先隊員候選人,學(xué)校會根據(jù)每個人的票數(shù)來選出10名十佳少先隊員,而其他30位學(xué)生則評為優(yōu)秀少先隊員。

  散會之后,接下來的時間是每一位候選人自己計劃。早晨,我早早地起床,就來到學(xué)校,要給老師請假,去別的班演講,可我的信心不足,總畏畏縮縮地進了別的班,我剛一進去,同學(xué)們好奇的眼神朝我投來,我一見,頓時信心十足,便有聲有色地讀了起來。我在讀獲什么獎狀的時候說得很重,而舉著我的介紹牌的陳思逸,一邊舉著,一邊在黑板上寫了“賀嘉熙,C220。”龔成愷、賀愷宇卻拿著我的書法作品、所有的獎狀在下面給同學(xué)們展示,而周杰科拿著我的發(fā)表在書上的兩篇作文給大家看。我讀完了自我介紹,就深情地朗讀詩歌《千年長沙》。我的演講得到了大家的熱烈的掌聲,我十分開心。在走之前,我擔心大家不記得我,便放了一份我的資料在那兒。從此,我每到一個班都是這樣演講。

  到了投票時間,我懷著激動、緊張的心情回到教室。老師讓全班同學(xué)支持我,可譚蔚嫻卻不投我的票,我很傷心,但我想有可能是我做得還不夠好。老師讓我發(fā)表對這件事情的感受,我結(jié)結(jié)巴巴地說:“譚蔚嫻不投我的'票,我的心情不怎么愉快,但我覺得我們自己班投我的票,是因為我跟他們熟悉,但我更想靠自己的實力,讓別的班的同學(xué)投我,這樣,才是我真正的實力!蔽业脑拕偮湟,班上響起了一陣熱烈的掌聲。我笑了,笑得那么燦爛,那么可愛。

  經(jīng)過一星期的等待,評選結(jié)果出來了,“功夫不負有心人”,我被評上了“十佳少先隊員”,而且,四年級我的票數(shù)最高,多么不可思議!

  是!成長路上,既會有掌聲,鮮花,也會有挫折,但只要你努力了,不管結(jié)果怎樣,你都是成功的!

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