【實(shí)用】幸福的作文13篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的幸福的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福的作文 篇1
學(xué)了《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文，我就想：珍珠鳥(niǎo)幸福嗎？
我覺(jué)得珍珠鳥(niǎo)不幸福，因?yàn)樗鼪](méi)有自由，只能在作者的屋子里活動(dòng)，它見(jiàn)不到大自然，只能透過(guò)窗戶看那高樓大廈和藍(lán)天白云。你想想，如果把你關(guān)在一間房子里，里面放著許多吃的'，而且房子裝修得也很漂亮，但不給你出去。這樣，也許你一開(kāi)始不感到?jīng)]意思，但時(shí)間長(zhǎng)了，你就會(huì)感到無(wú)聊，沒(méi)有自由，那時(shí)，再給你多少好東西，你也不會(huì)感到幸福。
記得我讀過(guò)一篇文章，講得是一個(gè)小男孩捉了一只小鳥(niǎo)，過(guò)后，小鳥(niǎo)的媽媽來(lái)喂小鳥(niǎo)食吃，結(jié)果，第二天，小鳥(niǎo)就死了。原來(lái)，小鳥(niǎo)的媽媽喂小鳥(niǎo)吃的是一種致死的毒莓，它堅(jiān)信：死總比沒(méi)有自由好。
正是這樣，我才覺(jué)得珍珠鳥(niǎo)不幸福。也許，你覺(jué)得它幸福，說(shuō)出你的理由吧！不過(guò)，我還是覺(jué)得它不幸福哦！
幸福的作文 篇2
生活是幸福的，幸福是多么美好。
幸福可以是精神的支撐，它能夠給你帶來(lái)力量，像雪中送炭，黑暗中的燈塔，當(dāng)遇到困難時(shí)，幸福是一條船，能夠讓你擁有面對(duì)的勇氣。
幸福是一塊糖，甜甜的令人陶醉，吃了它的人心里感覺(jué)甜甜的，美滋滋。因?yàn)槟鞘撬们趧诘碾p手換來(lái)的幸福。
幸福是一束鮮花，嬌艷無(wú)比，香氣撲鼻令人贊嘆，可以讓每一個(gè)人感受到生活的美好，使他們對(duì)社會(huì)充滿了希望，感受到了這束美好的鮮花。
幸福也是一陣溫暖的春風(fēng)，給那些疲憊的人送去一絲的溫暖，讓他們感覺(jué)到社會(huì)對(duì)他們的'鼓勵(lì)和支持。它其實(shí)一直在我們身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻地呵護(hù)我們，機(jī)不可失，失不再來(lái)，如果抓住了這次機(jī)會(huì)，那么就會(huì)多多益善。
幸福是生活中最珍貴的，只要付出了，就會(huì)得到幸福，幸福和時(shí)間一樣無(wú)比的珍貴，時(shí)間是買(mǎi)不回來(lái)的，那幸福也來(lái)之不易，所以我們要珍惜身邊的幸福生活。
幸福的作文 篇3
我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”，大水車(chē)“嘩嘩”地唱著歌，我們東瞧瞧、西望望，“嘿！那不是我們的'風(fēng)箏嗎？”不知誰(shuí)喊了一聲。“幸福鳥(niǎo)”掛在了大水車(chē)旁邊的一棵樹(shù)上了，我們爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去，可是怎么拿下來(lái)呢？大家都很著急，我自告奮勇爬上大樹(shù)，很快就把風(fēng)箏弄下來(lái)，小伙伴們非常高興，我更像一個(gè)英雄似的得到了大家的稱贊。
重新給它系上繩子，我們找了個(gè)沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有房子的空地，又開(kāi)始放風(fēng)箏了。風(fēng)很大，漂亮的“幸福鳥(niǎo)”很快飛上了天空，越飛越高，我們牽著線奔跑，笑聲撒遍了村莊，快樂(lè)留在了我們的心中。
幸福的作文 篇4
我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”……… 我們跑到水磨坊前，在河面上，我發(fā)現(xiàn)一只風(fēng)箏，那正是我們的“幸福鳥(niǎo)”， “幸福鳥(niǎo)”隨著河面往下飄去，我和小伙伴們不停地追著。
一路上，有的伙伴們被干草劃破了手，有的被石頭拌了一腳，有的跑的快滑了一腳……�？纱蠹乙廊桓杏X(jué)不到疼痛，繼續(xù)追著“幸福鳥(niǎo)”。 終于“幸福鳥(niǎo)”被一塊石頭掛住了，可惜“幸福鳥(niǎo)”只剩下蘆葦?shù)?骨架，可我們心里還是美滋滋的�！拔覀儙Щ丶抑刈鲆粚�(duì)翅膀吧！”我說(shuō)。 大家都同意了。
我們拿了幾張紙重新做了一對(duì)翅膀，做的比上次還漂亮。 啊！我們的“幸福鳥(niǎo)”復(fù)活啦！
幸福的作文 篇5
我們帶著難過(guò)、急切的心情尋找著“幸福鳥(niǎo)�！�
我們向那房子跑去，說(shuō)：“幸福鳥(niǎo)應(yīng)該在這上面�！闭f(shuō)完，就立刻拿來(lái)梯子爬上去，我們東張西望�？墒菦](méi)有找到，我們很失落。
我們又跑到草地上尋找，有的草很高，我就用手扳開(kāi)探出頭看了又看。找遍了也沒(méi)有找到。
我們又來(lái)到樹(shù)林中來(lái)尋找，忽然有一個(gè)小伙伴發(fā)現(xiàn)了“幸福鳥(niǎo)”，終于找到了，大家拍手歡呼著。
之后大家又把線接起來(lái)，到草地上開(kāi)始放飛“幸福鳥(niǎo)”。小伙伴們個(gè)個(gè)面帶笑容，甜甜的笑起來(lái)！
幸福的'作文 篇6
在我的印象中，有些五顏六色的花兒代表著幸福。那些幸福的花朵，都是我依賴的“保護(hù)傘”時(shí)刻陪伴著我成長(zhǎng)。
粉紅色的桃花是媽媽給與我的幸福顏色。當(dāng)我從媽媽的肚子里跳出來(lái)的時(shí)候，我就被溫暖的母愛(ài)給包圍著。粉嘟嘟的我在自己沒(méi)有任何保護(hù)自己時(shí)候是媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，讓我茁壯地成長(zhǎng)。
金黃色的'向日葵是爺爺奶奶給我的幸福顏色，他們一直陪伴著我的成長(zhǎng)，當(dāng)我生病時(shí)，爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間陪我時(shí)，是爺爺奶奶帶著我去醫(yī)院看病吃藥，噓寒問(wèn)暖，讓我能夠更健康，更快樂(lè)地成長(zhǎng)。
潔白的百合花是我的老師們給我的幸福顏色，是你們給我打開(kāi)了智慧的大門(mén)，讓我看到了世界的精彩，知道了知識(shí)帶給我的快樂(lè)，讓我知道了在這世界上除了親情，還有無(wú)私的關(guān)愛(ài)陪著我成長(zhǎng)，謝謝你們我親愛(ài)的老師們。
幸福，像花兒一樣。
幸福的作文 篇7
夢(mèng)想，多數(shù)人擁有，卻難能實(shí)現(xiàn)，這便是所謂的可望而不可及的道理了。
那么，就來(lái)說(shuō)說(shuō)多數(shù)人擁有的夢(mèng)想吧。夢(mèng)想，通俗的`說(shuō)法就是目標(biāo)。大致可以分為三類(lèi)：短期的，中期的和長(zhǎng)期的。如果一個(gè)人擁有全部三類(lèi)，那真是了不得了。
我自己也常常在說(shuō)夢(mèng)想，但我有沒(méi)有這幾種類(lèi)的夢(mèng)想呢？說(shuō)來(lái)慚愧，有是有，但不夠明確。
人類(lèi)一生，終極夢(mèng)想是什么呢？我?guī)滋烨霸凇蹲x者》里看到一篇介紹哈佛大學(xué)幸福課的文章。這門(mén)課程，受到了許多大學(xué)生的熱捧。這說(shuō)明了人們?cè)谙硎鼙M了物質(zhì)生活之后，可是在追求精神上的一種舒適、安逸的境界。
因此，人類(lèi)在追求完夢(mèng)想，或是成功，或是失敗，都是想在這世上生活的幸福一點(diǎn)。當(dāng)然，幸福在各種人的眼中也不盡相同。也許是金錢(qián)，也許是親情，更可能是采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的灑脫
夢(mèng)的彼岸便是幸福了。
幸福的作文 篇8
再看那位工人，雖然只能看到側(cè)臉，但那雙專(zhuān)注勤懇的眼神卻再明顯不過(guò)了�？粗闪训淖齑�，我不由買(mǎi)了一瓶冷飲想送給他，然而正當(dāng)我再次走近他時(shí)，又被那股惡臭和不堪入目的景象弄得作嘔，再當(dāng)看到他那雙沾滿那些東西的雙手，我便留下那瓶飲料，悄然跑開(kāi)。我?guī)捉?jīng)回頭看著這可敬但平凡的背影，不禁有一種敬意和內(nèi)疚感油然而生。
幾天后再當(dāng)我走過(guò)那里時(shí)，那里已是一副潔凈和諧的'景象，雖然蓋子還沒(méi)安上，但旁邊立著的那個(gè)寫(xiě)有“小心腳下。請(qǐng)勿到垃圾”這九個(gè)歪歪扭扭的大字的木板卻很醒目，又是一陣內(nèi)疚。其實(shí)文明只差一步，幸福雖然很遙遠(yuǎn)，但他的輻射卻很大，他可以感染到周?chē)乃腥�，同時(shí)，也觸動(dòng)著某種人。也許勤懇地勞動(dòng)是讓自己幸福的一種方式，然而我們不勞動(dòng)，卻也“幸福”著……我們真正幸福嗎？真的心安理得嗎？
幸福的作文 篇9
跑啊跑，我們終于到水磨坊。我把水磨坊的每一個(gè)角落都找遍，也沒(méi)找到。我們有些失望了。
突然我們聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小妹妹喊：“我看見(jiàn)幸福鳥(niǎo)了！”我們興奮起來(lái)了，順著她的聲音，我們來(lái)到一棵大樹(shù)下。我們從枝葉的縫隙間，看見(jiàn)了幸福鳥(niǎo)，我們歡呼雀躍。難題又來(lái)了：怎么把它拿下來(lái)呢？我們想了想，決定把他搖下來(lái)，我們搖啊搖，因?yàn)闃?shù)干太粗，所以他紋絲不動(dòng)。我們又從農(nóng)家院借來(lái)了一個(gè)梯子，我們爬到一半的時(shí)候，我們看見(jiàn)樹(shù)上的一個(gè)鳥(niǎo)窩，里面有許多可愛(ài)的小鳥(niǎo)，大叔不正是幸福鳥(niǎo)的`家么？
就讓它和小鳥(niǎo)一起生活吧！
幸福的作文 篇10
我們奔向水磨坊，在水磨坊的周?chē)奶帉ふ�，可是，連“幸福鳥(niǎo)”的影子都沒(méi)有看到，我們沮喪地坐在草地上。這時(shí)，一個(gè)小朋友手指著水面，驚奇地說(shuō)：“那個(gè)半沉半浮的東西是什么呀？好像是我們的風(fēng)箏呀！”小伙伴們跑過(guò)去一看，正是我們做的風(fēng)箏。
“咱們用樹(shù)枝把‘幸福鳥(niǎo)’勾上來(lái)吧�！薄昂醚�，你的'辦法真好！”大家一起說(shuō)。
一個(gè)小男孩趴在草地上，用手上的樹(shù)枝小心地伸向風(fēng)箏，終于，風(fēng)箏被勾上了岸。
小伙伴們高興地跳了起來(lái)，圍著風(fēng)箏打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，其中一個(gè)小朋友還風(fēng)趣地說(shuō)：“親愛(ài)的風(fēng)箏小姐，請(qǐng)問(wèn)：今天下午你去哪兒了呢？”
明天我們將帶著修好的風(fēng)箏奔向田野，讓我們的“幸福鳥(niǎo)”帶著我們的憧憬與希望在藍(lán)天上高高飛揚(yáng)。
幸福的作文 篇11
我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”，到了那里，我們四處尋找，找遍了水坊的每個(gè)角落，都沒(méi)有找到。正當(dāng)我們要放棄時(shí)，一個(gè)小朋友大喊：“看，是‘幸福鳥(niǎo)’！”所有的`小朋友都往他那里看去，果然，在大樹(shù)上掛著我們的“幸福鳥(niǎo)”，可是怎么拿下來(lái)呢？大家都很著急，一個(gè)小朋友出主意：如果能找一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小木棍，就可以把風(fēng)箏弄下來(lái)了。
于是，大家說(shuō)干就干，一會(huì)兒木棍就找來(lái)了，一個(gè)高個(gè)子的小朋友拿起木棍，很快就把風(fēng)箏弄下來(lái)，我們非常高興。
“可是怎么再讓它飛起來(lái)呢？”一個(gè)小朋友說(shuō)，
“是呀，要不我們?nèi)フ腋K子來(lái)系在風(fēng)箏上，風(fēng)箏不就飛起來(lái)了嗎？”有人出主意。
于是小朋友們一齊動(dòng)手，經(jīng)過(guò)大家的努力，現(xiàn)在風(fēng)箏又可以放了，我們牽著線在田野里奔跑，笑聲撒遍了田野。
幸福的作文 篇12
小伙伴們正在玩他們親手做的風(fēng)箏幸福鳥(niǎo)，忽然一陣猛風(fēng)吹過(guò)，幸福鳥(niǎo)被吹得不見(jiàn)蹤影了，大家非常的傷心難過(guò)。
小伙伴們急得四處尋找，他們找呀找，還是沒(méi)有找到。小伙伴們坐在草地上垂頭喪氣，一副沮喪的德性。
突然一個(gè)男孩看見(jiàn)到了一個(gè)巨大的木輪不停地轉(zhuǎn)著，他說(shuō)：“有誰(shuí)在那兒找過(guò)嗎？”其他伙伴回答：“沒(méi)有，真的，說(shuō)不定我們的'幸福鳥(niǎo)就在那兒呢！”正說(shuō)著，小伙伴們一齊向大木輪方向奔去，大家找呀找，很快發(fā)現(xiàn)了幸福鳥(niǎo)，原來(lái)它就躺在大木輪旁的河岸邊，終于找到了，大家高興得直蹦三尺，手牽手蹦著、跳著、笑著。
大家又可以繼續(xù)玩他們的可愛(ài)的幸福鳥(niǎo)……
幸福的作文 篇13
早上，我突然發(fā)現(xiàn)窗外那棵大樹(shù)上的葉子落光了，寒風(fēng)中搖擺的樹(shù)枝上落著一只孤零零的'小鳥(niǎo)。我走近一看，原來(lái)它的翅膀被小石子打傷了，不能飛了。我的心不禁一陣疼痛。我心想：小鳥(niǎo)是小動(dòng)物，動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，怎么可以傷害小動(dòng)物呢？
再說(shuō)那只小鳥(niǎo)，自從我走到它身邊，它便用驚恐的目光看著我。它幾次掙扎著撲騰翅膀，似乎想飛起來(lái)，但一次次都失敗了�？吹竭@種情形，我輕聲說(shuō)道：“小鳥(niǎo)兒，別害怕，我不會(huì)傷害你的，放心吧�！毙▲B(niǎo)安靜了下來(lái)，我連忙把它帶到屋里。
來(lái)到屋里，我找出云南白藥，小心翼翼地涂在小鳥(niǎo)的傷口上。我又給小鳥(niǎo)做營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的雞蛋米。
日子一天天過(guò)去了，小鳥(niǎo)的傷一天天好起來(lái)，漸漸地，我和小鳥(niǎo)成了形影不離的好朋友。
小鳥(niǎo)對(duì)我百般依戀，我們幸福地生活在了一起。
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