成長作文4篇（合集）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的成長作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長作文 篇1

　　寫一手好字，一直是我夢寐以求的心愿。當我每次看到高年級的大哥哥、大姐姐寫出一手漂亮的字時，我心里頭都暗暗地羨慕。

　　記得第一次學習硬筆書法是在一年級的時候，班主任劉老師對我們說：“從現(xiàn)在開始我們就要學習硬筆書法了�！眲傞_始我對硬筆書法還不太了解，經過老師的耐心解釋后才知道其實就是用鉛筆寫字。劉老師先教我們橫、豎、撇、捺、折、點、勾等基本筆畫，然后再教我們漢字的結構。在老師的指導下我們開始進行練習，可是我寫的字這里粗，那里細，有的字還歪歪扭扭的好像都快要趴下似的，可難看了。老師看到后，就耐心地給我講解，并給我糾正寫字的姿勢，不斷地鼓勵我要多練習，慢慢地，我寫的字就有進步了。從那時起，我就給自己訂下了一個目標：我的硬筆書法作品一定要登上我們的校報——“翰墨溢香”。

　　從此，我寫字時，常常琢磨怎樣才能寫得更漂亮。經過長期不斷地練習、觀察與思考，并且在書法老師的指導下，我感覺字越來越好。我的'鉛筆字作品經常被貼我們班的書法展區(qū)供全校老師和同學觀看，還有不少的老師和同學夸我的字寫得漂亮。聽了這些，我非常開心，心里像喝了蜜糖一樣甜滋滋的。所以我更加努力地練習書法，爭取早些實現(xiàn)我的愿望——作品登上校報。

　　我相信：只要堅持不懈地努力練習，我的字也能寫得像高年級的哥哥姐姐的一樣漂亮。

成長作文 篇2

　　一點一點，從童年走到少年，每個人都有一個成長的過程，它可能很甜，很美，也可能很苦、很痛，但它會令我們終身難忘。

　　春天，我們積極向上。

　　月考過后，很多成績都不太理想，該得分的沒有得，不該錯的卻錯了，沒有發(fā)揮出自己的真實水平，我茫然地看著天，45°角剛剛好的憂郁畫面，模糊眼眶的淚水一次又一次地退回去，卻在同桌遞過來的手臂上潰不成軍。

　　我又怎么會不明白，眼里不會改變成績，它是懦弱的表現(xiàn)，而擦干眼淚，我們還要昂首挺胸大步向前，因為前方還有太多太多的巨大的挑戰(zhàn)。

　　成長，如此無奈。

　　夏天，我們蓬勃發(fā)展。

　　如此純真的年紀，快樂也如此簡單，一顆糖甜蜜了整個夏天，悲傷也不過是一只手掌便能數(shù)得清的過眼云煙。

　　一本有優(yōu)美的散文集，一片樹下的陰涼，一坐就是一下午，直到日光西斜，方才戀戀不舍地合上書，伸一個大大的懶腰，然后和大樹說再見，帶著那顆優(yōu)雅文藝范兒的心永不停步。

　　成長，不斷積累。

　　秋天，我們積蓄力量。

　　和要好的朋友走過落英繽紛的小路，風兒吹起絲絲青發(fā)，落葉在發(fā)邊劃過飄逸的線條，在這個充滿詩意的年紀，我們不會松懈，會將對秋的傷感轉化為前進的.動力，自知萬物枯榮乃自然規(guī)律，不可更改的法則，而明年春天將會再次繁榮。周而復始的枯榮是千百年來亙古不變的，而我們的思想也該如此，不能夠枯竭。

　　成長，如此多彩。

　　冬天，我們實踐成長。

　　在雪的懷抱里，我們盡情瘋鬧，不怕雪花染白我們的頭發(fā)，而內心處的動力像一個火爐，溫暖了我整個冬天，冬天的雪一如我們的靈魂，純潔而無污垢，洗滌內心的塵埃，我們能夠更好地成長。

　　在雪中檢正我們的思想是否能果敢地翱翔，穿越漫漫的冷僵。

　　春風化雨，我們勇敢前行；夏日蟬歌，我們輕聲附和；樹枝落葉，我們積蓄力量，冬去春來，我們正在成長！

成長作文 篇3

　　小鳥在媽媽的細心哺育下才能展翅翱翔，花兒在雨水的滋潤下才能亭亭玉立。而我們在不斷的實踐磨練中才能健康成長。上一星期，我們去了焦作市晨陽中小學實驗教育基地，這使我真正感悟到了很多。

　　經過了幾十分鐘的顛簸，心潮澎湃的我們終于到達了目的地。要知道，這是我們第一次離開父母，體驗軍訓。所以，大家都特別期待。我呢，一路上說說笑笑，高興的不亦樂乎。可到那里，我們都傻眼了。什么嘛！宿舍的床上只有一條薄薄的褥子，下面鋪著硬硬的木板，床上、枕頭上、被子上滿是灰塵，幸好發(fā)了床單被罩，要不可臟死了。面對嚴峻瀟灑的教官，我們像斷了舌頭的百靈鳥，誰也不敢嘰嘰喳喳了。你看，我們女教官不大不小的嘴巴，不薄不厚的嘴唇，一雙黑溜溜的.大眼睛，一頭染了色的棕發(fā)，一個子：美�。�

　　在第一天晚上上夜自習的時候，我震驚了，因為同學們中午吃飯時，把剩下的饅頭都扔了，于是，李隊讓體育委員端著一個大盆子，把剩下的饅頭都端給教官，讓教官吃，我看到：盆子里裝的饅頭有的只吃了一口，有的全部都扔了。李隊長大聲喊道：“你們所有犯下的錯誤，都由你們的教官承擔！”別看我們只相處了不到一天的時間，但面對這樣的現(xiàn)實，同學們都落了淚。接著，李隊講了我們應該感謝父母，感謝教官，感謝老師。這又使我們哭了。剛來第一天，就使我明白了一個道理：我們應該珍惜每一粒糧食，要學會感恩。

　　接下來的每一天，都過得非常充實，每天晚上的夜自習，都讓我學到了很多知識。但是，每一天最多的就是紀律，服從！完全服從！絕對服從！從起床開始，每一聲響鈴都是命令，每天一次集合，每一個班依次報告，在剛剛入校的我們開來是一種多余，后來竟成了一種每天必不可少的習慣。在軍訓課上，我們頂著火辣辣的大太陽站著軍姿，一站就是幾十分鐘。許多同學因體力不支而紛紛倒地，我呢，站的腳后跟都酸了，但是，一種力量鼓舞著我，那就是——堅持！堅持就是勝利！終于，我堅持了下來。這又使我明白了：只要堅持，就能走向成功！

　　幾天的軍訓生活，在緊張、嚴肅、歡樂和不舍中結束了。劉教官在車上送我們準備下車的時候，安慰我們：“大家都不要哭了，回家后要懂事，聽爸爸媽媽和老師的話，知道嗎？”說著，教官準備下車，我們拽著教官，不讓她下車，但師命難違，教官下了車，我們每個人都痛哭流涕。但那一個個可愛的小插曲，值得我永久的回憶，讓我懂得了堅強和勇敢，再見了，晨陽！

成長作文 篇4

　　“轟隆隆，轟隆隆”雷聲震耳欲聾，狂風吹倒了路邊的小樹，暴風雨傾盆而下，望著窗外的情景，我翻開了高爾基的《海燕》：“在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云，在烏云和大海之間，海燕想黑色的閃電在高傲的飛翔�！弊x完這一句，我對海燕的.敬佩油然而生，也許你會問：暴風雨馬上就要來臨了，這弱小的海燕怎么還不歸巢？它想干什么？

　　我繼續(xù)往下看，原來海燕是一種十分勇敢的海鳥，它面對暴風雨從不畏懼，總是像箭一般，憤怒的飛翔在茫茫的大海上！看哪！海鷗在呻吟，海鴨在躲避，只有海燕才能享受暴風雨帶來的快樂。所以，每當暴風雨來臨時，海燕都在吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”這短短的一句話，是那么充滿信心，充滿激情和力量！令我思緒萬千！

　　一次做家庭作業(yè)時，一道難題向我亮起了“紅燈”。我苦思冥想了半天也沒有半點頭緒。于是，我拿起本子去問爸爸，可誰知爸爸說：“這道題十分容易，你還是自己鉆破吧！”不知多長時間過去了，我終于攻破了這道難題，

　　成功的鮮花是要克服種種困難才能搞到的。20世紀偉大的發(fā)明發(fā)明家愛迪生1000多項發(fā)明，引來無數(shù)人羨慕的目光，你可知道，愛迪生失敗的次數(shù)比成功的次數(shù)多很多，但他總是微笑面對失敗。他是暴風雨中的強者。

　　困難對人生來說是一種精神財富，沒有任何人的路上是一帆風的。在生活中，我們應該樂觀地面對困難，勇敢地挑戰(zhàn)困難，讓我們學海燕做暴風雨中的強者吧！

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