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六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2023-10-16 12:48:43 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)作文(合集4篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六一兒童節(jié)作文(合集4篇)

六一兒童節(jié)作文 篇1

  今天是“六一”國際兒童節(jié),是咱們?nèi)珖∨笥鸭靶W(xué)生們共同的節(jié)日。上午,咱們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。

  早上,咱們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校,你看,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙,學(xué)校四周彩旗飄飄,大院中間鋪著紅地毯,地毯周圍擺著紅桌子,歡聲笑語直沖云霄。

  校領(lǐng)導(dǎo)和各位來參加大會(huì)的來賓們講過話后,精彩的節(jié)目開始了,“下面請(qǐng)我校樂器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》!敝鞒秩嗽捯魟偮,鼓樂齊鳴,瞧,那小鼓手,小號(hào)手們各有各的姿勢(shì),各有各的吹、打、拉法,他們配合的有板有眼,那陣勢(shì)真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。

  接下來是小班表演的《濟(jì)功活佛》,“鞋兒破,帽兒破,身上的`袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏,一群可愛的小男孩戴著黑帽子,穿著藍(lán)袈裟,脖子上還戴著一串佛珠,學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來跑去,看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子,逗的大家開懷大笑。

  精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),你聽,那一個(gè)個(gè)小歌手們放開嘹亮的歌喉,動(dòng)聽的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。

  不知不覺,短短的半天時(shí)間過去了,節(jié)目演完了,校園漸漸恢復(fù)了平靜,咱們依依不舍的離開了校園。

六一兒童節(jié)作文 篇2

  六一兒童節(jié)終于來了,每當(dāng)六一節(jié)的時(shí)候,學(xué)校就會(huì)舉辦演出,給我們看。

  一來到學(xué)校,老師就說:“快準(zhǔn)備好,我們要去看表演”。我們議論紛紛,會(huì)是怎么樣的節(jié)目,真令人期待!說著,我們便排好隊(duì)伍,準(zhǔn)備出發(fā)了,一路上我們有說有笑的,一來到操場(chǎng),“哇,好隆重!”每年的六一兒童節(jié)都給我們帶來了驚喜。

  我們找了個(gè)地方便坐了下來,第一個(gè)節(jié)目開始了,舞臺(tái)上工作人員準(zhǔn)備好道具,演員們一個(gè)一個(gè)有次序的上來了,聲音也在這時(shí)響了起來,鼓手們也敲起鼓來,這氣場(chǎng)好有真服力,這個(gè)節(jié)目深深的把吸引住了,我還在認(rèn)真的看著,表演就結(jié)束了。期待其他的節(jié)目了,過了一會(huì)兒,我看見父母和孩子一同在臺(tái)上表演親子節(jié)目,那場(chǎng)面溫馨和幸福。伴隨著父母和親子的活動(dòng),迎來了舞蹈,音樂很有節(jié)奏的響起,走來了一年級(jí)的小妹妹們,她們隨著節(jié)奏跳起了爵士舞,頭上戴著小帽子,穿著裙子,看起來可愛極了,動(dòng)作也特別的整齊,我覺得要整齊是很不容易的.,必須要每天練,才會(huì)有這種效果。音樂結(jié)束她們把帽子摘下來,鞠了個(gè)紳士躬。

  時(shí)間過得很快,馬上表演就要結(jié)束了,真有點(diǎn)不甘心啊,所有的演員都上了臺(tái),最后播放了我們學(xué)校的校歌

  我期待下次的六一兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)作文 篇3

  等了好幾個(gè)星期,我終于等來了最喜歡的六一兒童節(jié)。

  我們班在老師的指導(dǎo)下,爸爸媽媽們讓我們自由組合編排了節(jié)目,我參加了《爸爸去哪兒》的合唱,在學(xué)習(xí)之余我們加緊練習(xí)。周一到周五下午放學(xué)后節(jié)目都必須排練一下,雖然很辛苦,但是我們覺得我很好玩。老師也非常體諒我們這些要排練節(jié)目的,作業(yè)數(shù)量很少,這更加堅(jiān)定了我們排好節(jié)目的.信心。

  我們是二年級(jí)的學(xué)生,這個(gè)“六一”兒童節(jié)對(duì)我們來說很好奇,也很期盼,因?yàn)槲覀冞不能像高年級(jí)的大哥哥,大姐姐那樣能夠有模有樣的表演,但是我們能夠和親愛的老師,爸爸媽媽們一起歡度節(jié)日,一起分享我們的快樂,就很滿足了。

六一兒童節(jié)作文 篇4

  今天是六一兒童節(jié),我早早的起來,吃完飯,我穿著母親給我買的新衣服,帶著自己日日夜夜做的娃娃,去學(xué)校,我看見同學(xué)們高高興興的拿著自己的禮品,放進(jìn)自己的桌子上,我又是高興又是難過,高興的是我即將有個(gè)新的禮物,難過的是我美麗的娃娃即將和我分開,但還是把她放到我的桌子上面,跑去玩游戲,最后就是排隊(duì)抽獎(jiǎng),我閉上眼睛,扣的一聲,我馬上睜開眼睛,我抽的是9號(hào),我趕緊去9號(hào)的桌子上一看,竟然是5只鉛筆,難道我用我珍愛的`娃娃換禮物,竟然換來的是5只鉛筆嗎?!然后,我聽見幾個(gè)朋友圍在一起說:“微琪,沒有想到你居然抽到了你的朋友的禮物,小芳的禮物!

  微琪發(fā)現(xiàn)了我,跑過去說:我的禮物是不是有的樸素呀?我以為她是在諷刺我!沒有!我還記得那一天,我和微琪一起放學(xué)回家,就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)男孩馬上向我們這里跑過來,他轉(zhuǎn)到了微琪,微琪又轉(zhuǎn)到了我,我以為她是故意的,所以那時(shí)我說:你是故意的,我不跟你做朋友了!我哭著跑回了家,可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說話,“微琪對(duì)不起,那天我誤會(huì)了你,對(duì)不起!”,“沒有關(guān)系,是我應(yīng)該說對(duì)不起的”,我們哈哈大笑。

  我們的友情更加的深了!

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